- •071800.62 Социально-культурная деятельность
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Отечественная история
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Педагогика
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Психология
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Экономика
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •Культурология
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Иностранный язык
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Социология
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Литература
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Профессиональная терминология на башкирском языке
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Теория и история социально-культурной деятельности
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Педагогика досуга
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Социально-культурная работа за рубежом
- •Цель изучения дисциплины
- •Задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •История искусств
- •Цели и задачи дисциплины:
- •2. Задачи:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Теория и история культуры
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы культурной политики
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Методология и методика научного исследования социально-культурной деятельности
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2.Место дисциплины в структуре ооп:
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы информационной культуры и информатика
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы коммуникативной культуры
- •Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Культура народов Республики Башкортостан
- •1.Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Философия культуры
- •1.Цели и задачи дисциплин
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Народная художественная культура
- •Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Русский язык и культура речи
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Инновационный менеджмент
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •История и теория массовых праздников
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Культуроохранные и культуротворческие технологии
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Сценография культурно-досуговых программ
- •Цели и задачи дисциплины;
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Технологические основы социально-культурной деятельности
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы менеджмента социально-культурной деятельности
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы социально-культурного проектирования
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Сценарно-режиссерские основы
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Методика преподавания специальных дисциплин
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Безопасность жизнедеятельности
- •Цели и задачи дисциплины;
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Теория и практика связей с общественностью
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Технологические практикумы социально-культурной деятельности
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Статистика и бухгалтерский учет
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Интеллектуальная собственность и авторское право в сфере культуры
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •ДеловоЕ общениЕ
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы ведения культурно-досуговых программ
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Реклама в социально-культурной сфере
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Технология выставочной деятельности
- •Цели и задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Технология речевой деятельности
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Основы продюсерской деятельности
- •Цели и задачи дисциплины
- •Цель изучения дисциплины
- •2. В задачи курса входят:
- •Этнокультурные технологии
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Деловой иностранный
- •1. Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Сценическое мастерство
- •1. Цели и задачи дисциплины;
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Сервис аудио и видеоаппаратуры
- •Цели и задачи дисциплины;
- •Место дисциплины в структуре ооп;
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Профессиональное искусство современной Республики Башкортостан
- •Цели и задачи дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •Культурно-исторические центры России
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Социальная политика в Республике Башкортостан
- •Цели и задачи дисциплин
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Требования к результатам освоения дисциплины
- •Технологии менеджмента социально-культурной деятельности
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Ресурсная база социально-культурной деятельности
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Информационные технологии управления
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •Цели и задачи дисциплины:
- •Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
- •Физическая культура
- •Цели и задачи дисциплины;
- •Место дисциплины в структуре ооп.
- •Требования к результатам освоения дисциплины.
История и теория массовых праздников
-
Цели и задачи дисциплины:
Цель:
-
дать системное представление об обществе, социальных процессах и противоречиях с точки зрения субъектов социальных отношений и взаимодействий.
Задачи:
-
познакомить студентов с основными социологическими концепциями;
-
раскрыть теорию и методологию социологического знания;
-
проанализировать развитие основных сфер общественной жизни, ее структурных элементов;
-
дать навыки социологического исследования.
-
Место дисциплины в структуре ооп;
Курс «История и теория массовых праздников» входит в выборную часть общекультурологического социально-культурного цикла образовательной программы социально-культурной деятельности по профилю «Менеджмент социально-культурной деятельности».
Специальные требования к входным данным не предусматривается.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы.
Форма итоговой аттестации – зачет.
-
Требования к результатам освоения дисциплины.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:
-
быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-2);
-
быть готовым использовать технологии социально-культурной деятельности (средства, формы, методы) для проведения информационно-просветительской работы, организации досуга населения, обеспечения условий для реализации социально-культурных инициатив населения, патриотического воспитания (ПК-2);
-
быть способным к разработке сценарно-драматургической основы социально-культурных программ, постановке социально-культурных программ с использованием технических средств (световое, звуковое, кино-, видео- и компьютерное оборудование) и сценического оборудования учреждений культуры (ПК-6);
-
быть способным проектировать социально-культурную деятельность на основе изучения запросов, интересов с учетом возраста, образования, социальных, национальных, гендерных различий групп населения (ПК-25);
-
быть способным к комплексной оценке социально-культурных проектов и программ, базовых социально-культурных технологических систем (рекреационных, зрелищных, игровых, информационных, просветительских, коммуникативных, реабилитационных) (ПК-26);
-
быть готовым к преподаванию теоретических и практических дисциплин в области социально-культурной деятельности в образовательных учреждениях среднего профессионального и дополнительного профессионального образования и переподготовки кадров в сфере культуры и искусства, а также историко-культурных и культурологических дисциплин в образовательных учреждениях дополнительного образования детей, общеобразовательных учреждениях (ПК-27);
-
быть способным к научно-методическому обеспечению учебно-воспитательного процесса и проведению воспитательных мероприятий с различными категориями участников социально-культурной деятельности (ПК-28);
В результате освоения данной дисциплины студент должен:
Знать:
-
предмет, происхождение и место социологии в ряду других наук;
-
структуру социологического знания, основные методы, используемые в социологии;
-
закономерности и формы регулирования социального поведения;
-
природу возникновения социальных общностей и групп;
-
виды социальных процессов, механизмы их регулирования;
-
процессы становления и формирования личности;
-
социальные последствия конфликтов и процессов глобализации;
-
механизмы социодинамики культуры, основные типы социокультурной регуляции поведения людей (идеалы, ценность нормы, образцы поведения).
Уметь:
-
видеть и классифицировать основные источники возникновения и развития массовых социальных движений;
-
анализировать формы и факторы социального взаимодействия и развития;
-
исследовать типы и структуры социальных организаций;
-
понимать социально-значимые проблемы и процессы глобального характера;
-
ориентироваться в мировом историческом процессе и многообразии культур;
-
применять полученные знания в своей практической деятельности.
Владеть:
-
культурой социологического мышления;
-
основами социологического анализа общественных процессов и явлений;
-
технологиями разрешения организационных конфликтов;
-
навыками системного подхода к проблемам формирования личности в современных условиях.