2. Место дисциплины в структуре ооп

Курс Философия культуры входит в вариативную часть общекультурологического и социально-культурного цикла образовательной программы по профилю «Менеджмент социально-культурной деятельности». Программой курса предусматривается овладение необходимым объемом знаний о философии культуры. С целью более углубленного изучения предмета Философия культуры следует изучать параллельно с такими дисциплинами, как культурология, философия, политология, социология . Для этого необходима постоянная работа с первоисточниками.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Форма итоговой аттестации – зачет.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения данной дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

• уметь логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, быть способным анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• использовать основные законы гуманитарных научных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы научного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);

• быть готовым осуществлять прикладные научные исследования социально-культурной деятельности, основных тенденций социального, культурного и духовного развития общества, делать на этой основе продуктивные прогнозы и принимать правильные управленческие решения (ПK-20).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основной круг проблем философии культуры;

• природу и сущность феномена культуры;

• философско-методологические принципы изучения культуры;

• логику общей эволюции культур философской мысли;

• основные научные школы, направления, концепции в области философии культуры;

• место философии культуры в системе философского знания;

уметь:

• работать с классическими источниками;

• проводить научные дискуссии;

• выделять общее и особенное в характере и способах решения проблематики культуры в философской мысли;

• оценивать роль и значение политических, социальных, культурных и иных факторов в развитии культуры и давать им собственную оценку и интерпретацию;

владеть:

• навыками проблематизации феномена культуры в социально-гуманитарном знании;

• методами сопоставительного анализа философии культуры и наук о культуре;

• навыками самостоятельной научной работы;

• основами ценностных ориентаций современного образования в области философии культуры.

Народная художественная культура

1. Цели и задачи дисциплины:

• дать системное представление о народной художественной культуре, раскрыть основные теоретические положения НХК и специфику развития народного художественного творчества (НХТ);

• познакомить с особенностями жанрового разнообразия, различными сложившимися «школами» народных умельцев;

• познакомить с терминологией НХТ;

• дать практические навыки самостоятельного изучения материалов по сохранению и развитию НХТ в своем регионе.