3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

• умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

• использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, способностью и готовностью к мировоззренческих, социально и личностно значимых философских проблем (ОК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

• основы современного русского языка и культуры речи (нормативный, коммуникативный, этический аспекты), основные принципы построения монологических текстов, диалогов, характерные свойства русского языка как средства общения и передачи информации.

• уметь:

• использовать знания русского языка, культуры речи и навыков общения в профессиональной деятельности.

• владеть:

• навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности; культуры речи.

Инновационный менеджмент

1. Цели и задачи дисциплины:

• Сформировать у студентов целостную систему знаний о процессе нововведений на основе научных подходов и изучения современного этапа развития;

• Раскрыть взаимосвязь всех понятий, внутреннюю логику и организационно-экономическую модель инновационного менеджмента.

• Ознакомить с тенденциями развития инновационных процессов в современной экономике, основными понятиями теории инноватики, компонентами системы инновационной деятельности;

• Дать системное представление об организации и формах инновационного менеджмента, его методологии, функциях;

• Раскрыть сущность инновационных процессов, конкретизировать знания об этапах инновационных процессов;

• Разработать представление о технологии выбора и реализации инновационной стратегии как технологии инновационных преобразований;

• Научить принимать экономически обоснованные решения при управлении инновационной деятельностью в конкретных ситуациях.

2. Место дисциплины в структуре ооп.

Дисциплина «Инновационный менеджмент» является основной в системе дисциплин профилизации «Менеджмент социально-культурная деятельность» и базируется на основных понятиях и методологии, излагаемых в курсах «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Разработка управленческих решений», «Основы предпринимательства».

Предметом изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является изучение теории и практики процесса нововведений и механизма управления инновациями в новых условиях.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица. Рекомендуемая форма контроля – зачет.

3. Требования к результатам освоения дисциплины.

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

• умением использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

• готовностью участвовать во внедрение технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

• способностью к экономическому образу мышления (ПК-26).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: роль инноваций в социально-культурной деятельности; основные положения теории инноватики; принципы создания новшеств и управления инновационной деятельностью в организации.

уметь: применять на практике методологию управления нововведениями.

владеть: основными методами для определения стоимостных показателей объектов интеллектуально собственности; методикой обоснования инвестиций в инновационный проект; методикой разработки решений в условиях неопределенности; методикой прогнозирования развития предприятия; навыками формирования инновационных стратегий.