- •Федеральное агентство по образованию рф
- •Оглавление
- •Введение
- •Рабочая программа дисциплины «теория государства и права»
- •Тематический план
- •3.1. Тематический план специальности «Юриспруденция»
- •3.4. Курсовой проект (работа), ргр, контрольная работа, реферат и .Т.П.
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
- •4.1.Рекомендуемая литература
- •4.2 Методические разработки по дисциплине
- •2. Методология науки
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Власть и ее роль в жизни общества. Экономические отношения как ведущие в социальных отношениях.
- •3. Гражданское общество. Структура гражданского общества и его признаки.
- •4. Нормы поведения и власть в первобытном обществе. Причины происхождения государства.
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: сущность государства
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки государства
- •2. Государственная власть
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения и сущности государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: функции государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: форма государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: механизм государства. Государственные органы
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: разделение властей
- •Конспект лекции
- •Система «сдержек и противовесов»
- •Основы судопроизводства и правосудия
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Система сдержек и противовесов
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовое государство. Институты прямой демократии
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: политическая организация общества. Гражданство
- •Конспект лекции
- •2. Принципы гражданства:
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовой статус и права человека
- •Конспект лекции
- •3. Существуют несколько классификаций прав человека:
- •2. По времени возникновения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: право в системе социальных норм
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки права
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения права
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: источники права
- •Конспект лекции Формы (источники) права: понятие и виды
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормы права. Виды правовых норм. Структура нормы права
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и признаки норм права
- •2. Классификация (виды) норм права
- •3. Структура норм права
- •4. Норма права и статья закона
- •2. Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Ст. 575. Гк рф
- •П. 1 Ст. 568. Гк рф
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормативно-правовой акт. Понятие и виды
- •Конспект лекции Нормативно-правовые акты как источник права, их понятие и классификация
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правотворчество и систематизация законодательства
- •Конспект лекции
- •1. Нет единого подхода к понятию правотворчества.
- •Принципы правотворчества
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые семьи современности
- •Конспект лекции
- •2.1 Англосаксонская правовая семья
- •2.2 Романо-германская правовая семья
- •3. Мусульманская правовая система
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: система права и система законодательства
- •Конспект лекции Система права и система законодательства
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые отношения. Юридические факты
- •Конспект лекции Понятие, признаки и состав правоотношений
- •Классификация правоотношений и их виды
- •Понятия и виды субъектов права и субъектов правоотношений.
- •2. Юридические презумпции и фикции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правосознание. Правовая культура. Правовое обучение и воспитание
- •Конспект лекции
- •Структура правосознания и его виды
- •Профессиональное правосознание юриста
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правомерное поведение и правонарушение
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и виды правомерного поведения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: юридическая ответственность
- •Конспект лекции
- •1. Понятие, признаки и виды юридической ответственности
- •1.2. Принципы, цели и функции юридической ответственности
- •2.2. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность
- •3. Понятие и виды государственного принуждения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Глоссарий
3. Гражданское общество. Структура гражданского общества и его признаки.
Гражданское общество — это система субъектов и отношений, в определенной мере независимая от государства, сфера, где господствуют частный интерес, частная собственность, экономически независимые, свободные, юридически равноправные субъекты. Гражданское общество — это «царство экономических отношений» (К. Маркс).
Эти отношения составляют костяк, основу гражданского общества, а гражданское общество — социально-экономическую основу государства.
Гражданское общество складывается из таких институтов, как семья, церковь, независимые от государства средства массовой информации, предпринимательские структуры, политические партии, профсоюзы и иные общественные объединения и т. п.
Понятие «гражданское общество» разрабатывалось такими мыслителями как Аристотель, Цицерон, Гроций, Гоббс, Локк, Гегель, Маркс и многими другими. Красной нитью в теории гражданского общества практически всеми учеными проводится идея человека как самостоятельного, независимого и свободного индивида.
Сегодня «гражданское общество» чаще всего определяют как законодательно защищенную от вмешательства государства совокупность нравственных, религиозных, национальных, социально-экономических, семейных отношений и институтов, с помощью которых удовлетворяются интересы индивидов и их групп.
Структура гражданского общества включает в себя:
негосударственные социально-экономические отношения и институты (собственность, труд, предпринимательство);
совокупность независимых от государства производителей материальных и духовных благ и услуг;
общественные объединения и организации;
политические партии и движения;
сфера воспитания и негосударственного образования:
система негосударственных СМИ;
семья;
церковь и др.
Признаки гражданского общества:
наиболее полное обеспечение прав и свобод человека и гражданина;
самоуправляемость;
конкуренция образующих его структур и различных групп людей;
свободно формирующееся общественное мнение и плюрализм;
всеобщая информированность и прежде всего реальное осуществление права человека на информацию;
принцип координации, на основе которого осуществляется его жизнедеятельность (в отличие от государственного аппарата, функционирование которого происходит на основе принципа субординации);
многоукладность экономики;
легитимность и демократический характер власти; — правовое государство;
сильная социальная политика, государства, обеспечивающая достойный уровень жизни людей;
правовая защищенность от вмешательства государства в его дела на уровне конституции и конституционного законодательства и др.
4. Нормы поведения и власть в первобытном обществе. Причины происхождения государства.
Отношения между членами первобытного общества регулировались особыми правилами поведения – обычаями. Они были одновременно и нормами организации общественной жизни, и нормами морали и религии, поэтому в науке они получили название мононорм.
Первобытные обычаи имели несколько характерных признаков:
они исходили от рода, выражали его волю и интересы и передавались из поколения в поколение,
они соблюдались добровольно,
в них не проводилось различий между правами и обязанностями.
Один из подходов о происхождении государства целесообразно представить в виде схемы:
Схема 1. Марксистский поход к происхождению государства