- •Федеральное агентство по образованию рф
- •Оглавление
- •Введение
- •Рабочая программа дисциплины «теория государства и права»
- •Тематический план
- •3.1. Тематический план специальности «Юриспруденция»
- •3.4. Курсовой проект (работа), ргр, контрольная работа, реферат и .Т.П.
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
- •4.1.Рекомендуемая литература
- •4.2 Методические разработки по дисциплине
- •2. Методология науки
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Власть и ее роль в жизни общества. Экономические отношения как ведущие в социальных отношениях.
- •3. Гражданское общество. Структура гражданского общества и его признаки.
- •4. Нормы поведения и власть в первобытном обществе. Причины происхождения государства.
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: сущность государства
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки государства
- •2. Государственная власть
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения и сущности государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: функции государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: форма государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: механизм государства. Государственные органы
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: разделение властей
- •Конспект лекции
- •Система «сдержек и противовесов»
- •Основы судопроизводства и правосудия
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Система сдержек и противовесов
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовое государство. Институты прямой демократии
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: политическая организация общества. Гражданство
- •Конспект лекции
- •2. Принципы гражданства:
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовой статус и права человека
- •Конспект лекции
- •3. Существуют несколько классификаций прав человека:
- •2. По времени возникновения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: право в системе социальных норм
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки права
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения права
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: источники права
- •Конспект лекции Формы (источники) права: понятие и виды
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормы права. Виды правовых норм. Структура нормы права
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и признаки норм права
- •2. Классификация (виды) норм права
- •3. Структура норм права
- •4. Норма права и статья закона
- •2. Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Ст. 575. Гк рф
- •П. 1 Ст. 568. Гк рф
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормативно-правовой акт. Понятие и виды
- •Конспект лекции Нормативно-правовые акты как источник права, их понятие и классификация
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правотворчество и систематизация законодательства
- •Конспект лекции
- •1. Нет единого подхода к понятию правотворчества.
- •Принципы правотворчества
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые семьи современности
- •Конспект лекции
- •2.1 Англосаксонская правовая семья
- •2.2 Романо-германская правовая семья
- •3. Мусульманская правовая система
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: система права и система законодательства
- •Конспект лекции Система права и система законодательства
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые отношения. Юридические факты
- •Конспект лекции Понятие, признаки и состав правоотношений
- •Классификация правоотношений и их виды
- •Понятия и виды субъектов права и субъектов правоотношений.
- •2. Юридические презумпции и фикции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правосознание. Правовая культура. Правовое обучение и воспитание
- •Конспект лекции
- •Структура правосознания и его виды
- •Профессиональное правосознание юриста
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правомерное поведение и правонарушение
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и виды правомерного поведения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: юридическая ответственность
- •Конспект лекции
- •1. Понятие, признаки и виды юридической ответственности
- •1.2. Принципы, цели и функции юридической ответственности
- •2.2. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность
- •3. Понятие и виды государственного принуждения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Глоссарий
Методические рекомендации по проведению практических занятий
План семинарского занятия:
Понятие и признаки правоотношений
Юридические факты и их виды
Юридические презумпции и юридические фикции
Структура и виды правоотношений
Термины для запоминания:
правоотношение
юридический факт
правообразующий юридический факт
правоизменяющий юридический факт
правопрекращающий юридический факт
события
действия
юридический акт
юридический проступок
фактический состав
юридические условия
юридическая презумпция
юридическая фикция
субъект правоотношения
объект правоотношения
правосубъектность
правоспособность
дееспособность
деликтоспособность
юридическая обязанность
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
1. Письменно проклассифицируйте по всем основаниям следующие юридические факты:
увольнение с работы
кража
заключение договора мены
затопление дома при наводнении
вступление в брак
расторжение брака
рождение ребенка
приватизация предприятия
наступление пенсионного возраста
вынесение приговора судом.
По российскому гражданскому праву днем смерти гражданина, объявленного умершим считается день вступления в законную силу решения суда об объявлении его умершим. Какое название будет иметь данное положение в теории права?
По наследственному праву Франции, если муж и жена умирают одновременно, то считается, что первым умер муж. Это необходимо для определения очередности права наследования. В России данный вопрос решается по-другому: если муж и жена умирают в один день, то они считаются умершими одновременно и друг после друга не наследуют. Какое название будет иметь данное положение в теории права?
Приведите примеры фактических составов.
Из каких элементов состоит правоотношение?
Смоделируйте правоотношение, которое должно возникать из нормы права, закрепленной в п.1 ст. 34 Конституции РФ.
С какого возраста наступает правоспособность гражданина быть Президентом РФ (п.2. ст. 81 Конституции РФ)?
Подросток 17 лет продал свой велосипед. Имеет ли он право совершить такую сделку? Для ответа смотрите ст. 21, 26, 27 ГК РФ.
Может ли совершеннолетний гражданин быть лишен права вступать самостоятельно в сделки? Для ответа смотрите ст. 30 ГК РФ.
Право или обязанность Президента РФ закреплены в п. «а», «б», «ж», «л» ст. 83 Конституции РФ?
Какой вид правоотношений возникает на основании нормы, помещенной в п.1 ст. 34; п.3 ст. 40 Конституции РФ?
Приведите примеры различных юридических фактов, использующихся в нормах Конституции РФ.
Какие юридические факты необходимы, чтобы гражданин РФ стал Президентом, судъей, профессиональным оценщиком недвижимости?
Что такое дефектный юридический факт?
Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
Тест:
1. Укажите, что не является объектом правоотношения:
вещи,
действия,
жизнь, здоровье, свобода,
способ передвижения.
2. Укажите, что в содержании правоотношения относится к субъективной юридической обязанности:
возможное поведение,
правомочие,
правопритязание,
должное поведение.
3. Предположение о наличии некоторых обстоятельств, имеющих силу юридических фактов, называется:
юридическим условием,
юридической презумпцией,
юридической фикцией,
верный ответ отсутствует.
4. Укажите, что не является юридическим фактом:
заключение трудового договора,
поступление в институт,
приготовление пищи,
стихийное бедствие.
5. Укажите критерии классификации юридических фактов на действия и события:
сознание и воля субъекта,
характер нормативного акта,
предмет и метод правового регулирования,
принадлежность к отрасли права.
6. Закрепленная в законодательстве способность субъекта своими действиями приобретать юридические права и нести юридические обязанности:
дееспособность
правосубъектность
правоспособность
деликтоспособность
7. Укажите, что в содержании правоотношения относится к субъективному праву:
возможное поведение
должное поведение
необходимость совершения определенных действий
необходимость воздержания определенных действий
8. Могут ли быть субъектами правоотношений юридические лица и апатриды?
Да
Нет
Юридические лица – могут быть субъектами, апатриды – нет
Апатриды могут быть субъектами правоотношений, а юр. лица – нет
9. Выделите факторы, от которых зависит содержание и объем дееспособности
возраст правоспособного субъекта
состояние здоровья субъекта
состояние алкогольного опьянения субъекта
законопослушность субъекта
все вышеперечисленное
10. Могут ли быть духовные или социальные блага объектами правоотношения
Да
Нет
11. Примером сложного правоотношения может выступать:
реализация права на жизнь человека
отношения работника и работодателя
отношения арендатора и арендодателя по договору аренды
отношения права собственности
12. Недееспособные лица:
а) являются деликтоспособными
б) всегда неделиктоспособны
в) могут быть признаны деликтоспособными
13. Содержание правоотношения согласно основной позиции отечественной правовой науки составляют:
а) правоспособность и дееспособность
б) интересы субъектов правоотношения
в) поведение субъектов правоотношения
г) субъективное право и юридическая обязанность