- •Федеральное агентство по образованию рф
- •Оглавление
- •Введение
- •Рабочая программа дисциплины «теория государства и права»
- •Тематический план
- •3.1. Тематический план специальности «Юриспруденция»
- •3.4. Курсовой проект (работа), ргр, контрольная работа, реферат и .Т.П.
- •Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение
- •4.1.Рекомендуемая литература
- •4.2 Методические разработки по дисциплине
- •2. Методология науки
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Власть и ее роль в жизни общества. Экономические отношения как ведущие в социальных отношениях.
- •3. Гражданское общество. Структура гражданского общества и его признаки.
- •4. Нормы поведения и власть в первобытном обществе. Причины происхождения государства.
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: сущность государства
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки государства
- •2. Государственная власть
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения и сущности государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: функции государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: форма государства
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: механизм государства. Государственные органы
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: разделение властей
- •Конспект лекции
- •Система «сдержек и противовесов»
- •Основы судопроизводства и правосудия
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Система сдержек и противовесов
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовое государство. Институты прямой демократии
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: политическая организация общества. Гражданство
- •Конспект лекции
- •2. Принципы гражданства:
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовой статус и права человека
- •Конспект лекции
- •3. Существуют несколько классификаций прав человека:
- •2. По времени возникновения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: право в системе социальных норм
- •Конспект лекции
- •Понятие и признаки права
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: теории происхождения права
- •Конспект лекции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: источники права
- •Конспект лекции Формы (источники) права: понятие и виды
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормы права. Виды правовых норм. Структура нормы права
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и признаки норм права
- •2. Классификация (виды) норм права
- •3. Структура норм права
- •4. Норма права и статья закона
- •2. Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Ст. 575. Гк рф
- •П. 1 Ст. 568. Гк рф
- •3. Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: нормативно-правовой акт. Понятие и виды
- •Конспект лекции Нормативно-правовые акты как источник права, их понятие и классификация
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правотворчество и систематизация законодательства
- •Конспект лекции
- •1. Нет единого подхода к понятию правотворчества.
- •Принципы правотворчества
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые семьи современности
- •Конспект лекции
- •2.1 Англосаксонская правовая семья
- •2.2 Романо-германская правовая семья
- •3. Мусульманская правовая система
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: система права и система законодательства
- •Конспект лекции Система права и система законодательства
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правовые отношения. Юридические факты
- •Конспект лекции Понятие, признаки и состав правоотношений
- •Классификация правоотношений и их виды
- •Понятия и виды субъектов права и субъектов правоотношений.
- •2. Юридические презумпции и фикции
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правосознание. Правовая культура. Правовое обучение и воспитание
- •Конспект лекции
- •Структура правосознания и его виды
- •Профессиональное правосознание юриста
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: правомерное поведение и правонарушение
- •Конспект лекции
- •1. Понятие и виды правомерного поведения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Тема: юридическая ответственность
- •Конспект лекции
- •1. Понятие, признаки и виды юридической ответственности
- •1.2. Принципы, цели и функции юридической ответственности
- •2.2. Обстоятельства, исключающие противоправность деяния и юридическую ответственность
- •3. Понятие и виды государственного принуждения
- •Методические рекомендации по проведению практических занятий
- •Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
- •Глоссарий
Методические рекомендации по проведению практических занятий
План семинарского занятия:
Понятие правотворчества, его способы
Принципы правотворческой деятельности. Юридическая техника
Стадии правотворческой деятельности
Систематизация законодательства
Толкование права
Термины для запоминания:
правотворчество
способы правотворчества
принципы правотворчества
стадии правотворческой деятельности
систематизация законодательства
инкорпорация
консолидация
кодификация
учет
всеобщая кодификация
отраслевая кодификация
специальная кодификация
Вопросы для обсуждения на семинарском занятии:
Как связаны способы правотворчества в РФ с источниками российского права?
Перечислите стадии правотворческой деятельности.
Ряд ученых отказываются рассматривать консолидацию как особый вид систематизации законодательства. Приведите аргументы «за» и «против» данной позиции.
Каким правилам должен соответствовать юридический текст?
Подготовьте письменный ответ на тему «Основные этапы работы по кодификации действующего законодательства». Попытайтесь на основе письменного ответа построить схему.
Самостоятельно, опираясь на текст Конституции РФ, определить основные стадии законодательной процедуры, отразив их в тетради в виде логической цепочки и кратко поясняя каждую стадию.
Что понимается под коллизией в праве?
Назовите субъективные и объективные причины коллизий в праве.
Как разрешаются коллизии в праве?
Каково значение доктринального толкования для укрепления законности?
Методические материалы для текущего и промежуточного контроля
Тест:
1. Укажите, что является способами правотворчества:
принятие нормативных актов органами государства
принятие нормативных актов народом путем референдума
заключение различного рода нормативных договоров
признание юридических прецедентов
санкционирование обычаев
все вышеперечисленное
ничего из перечисленного выше
2. Принцип демократизма в правотворчестве выражается в том, что правотворческая деятельность должна осуществляться в открытой и доступной для населения форме.
Да
Нет
3. Эмоциональное изложение юридических норм повышает эффективность правового регулирования.
Да
Нет
4. Стадия промульгации закона следует сразу после стадии законодательной инициативы
Да
Нет
5. При осуществлении процедуры кодификации сначала определяется объем того нормативного материала, который подлежит обработке, а затем, разрабатывается общий план систематизации законодательства и основные этапы предполагаемой работы.
Да
Нет
6. Укажите, какой прием систематизации законодательства осуществляется по хронологическому и предметному принципу:
компьютерный учет
инкорпорация
кодификация
консолидация
7. Укажите, какой из источников права является результатом правотворчества:
нормативно-правовой акт
правовой обычай
правовая доктрина
судебный прецедент
8. Форма систематизации законодательства, которая представляет собой объединение в сборники или собрания нормативных актов в определенной последовательности без изменения их содержания.
кодификация
консолидация
инкорпорация
9. Вид инкорпорации, к которой относятся справочники по законодательству для представителей разных специальностей
хронологическая
систематическая
официальная
неофициальная
10. Случай, когда народ выступает в качестве субъекта правотворчества:
выборы депутатов представительных органов
плебисцит
принятие закона на референдуме
11. Вид правотворчества, в процессе которого норма права принимается и вводится в действие структурами, не относящимися к высшим представительным органам:
законотворчество
делегированное правотворчество
подзаконное правотворчество
12. Статья Конституции РФ, которая определяет круг субъектов государственной власти, обладающих правом законодательной инициативы
108
112
116
13. Число голосов депутатов Государственной Думы, которое должно быть подано за Федеральный закон, чтобы он считался принятым:
1/2
2/3
3/4
5/7
14. Срок, в течение которого Законы в РФ подлежат официальному опубликованию после подписания Президентом РФ
7 дней
10 дней
12 дней
1 месяц
15. Результат санкционированного нормотворчества:
а) нормативно-правовой акт
б) Кодекс об административных правонарушениях
в) правовой обычай
г) Уголовный кодекс
16. Систематизацией НЕ является:
а) инкорпорация
б) кодификация
в) разработка законов
г) принятие законов
д) консолидация
17. Создание правового обычая – это правотворчество…
а) санкционированное
б) прямое (непосредственное)
в) делегированное
г) локальное
18. Кодификация законодательства бывает:
а) официальная
б) неофициальная
в) полуофициальная
19. Нормативно-правовой акт – результат правотворчества…
а) ученых-юристов
б) общества
в) органов государства
г) судов
20. Последовательность видов толкования в порядке уменьшения их официальной значимости для правоприменительной деятельности:
а) доктринальное
б) профессиональное
в) обыденное
г) легальное
21. Решения Конституционного Суда РФ о соответствии либо несоответствии Конституции РФ законов, указов, постановлений и иных нормативных актов – это…толкование.
а) казуальное
б) доктринальное
в) нормативное
г) аутентическое
д) официальное
е) легальное
22.Разъяснение правовой нормы адвокатом своему клиенту – это…толкование.
а) профессиональное
б) доктринальное
в) легальное
г) официальное