- •Методическое пособие к практическим занятиям
- •Составитель : доцент г.Н.Дубинина
- •Основные виды
- •Лейкопении
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия ( оод )
- •9. Задания для контроля результатов усвоения
- •1.Тема № 2 патология красной крови
- •5. Граф логической структуры темы
- •Сгущение крови
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия ( оод )
- •Двс – синдром
- •Изменения показателей тромбоцитарно-сосудистого
- •1. Тема № 4 патология тканевого роста.
- •5. Граф логической структуры темы
- •Эпигеномная теория
- •1.Темаы № 5 и № 6 патология сердечной деятельности.
- •4.Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •Инфаркт миокарда
- •Первичная
- •1. Тема № 7 артериальные гипертензии.
- •Первичная
- •Вторичные
- •Стресс,
- •6.Контрольные вопросы и задания для определения исходного уровня
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия ( оод )
- •Реабсорбция избытка ионов
- •Анемия,
- •Висцеральная
- •7.План практического занятия
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия ( оод )
- •Реноваскулярная
- •Ренопривная
- •6.Контрольные вопросы и задания для определения исходного уровня знаний
- •7.План практического занятия
- •1. Тема № 12 патология гипоталамуса и гипофиза
- •4.Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •7.План практического занятия
- •5.Граф логической структуры темы
- •7.План практического занятия
- •4.Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •Тиреотоксикоз
- •7.План практического занятия
- •1. Тема № 15 патология нервной системы
- •4.Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия ( оод )
- •Последствия повреждения спинного мозга и нервных стволов
- •1. Тема № 16 экстремальные состояния: боль.
- •4.Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия (оод )
- •4. Вопросы, изученные ранее и необходимые для данного занятия
- •Мутации
- •7.План практического занятия
- •8.Ориентировочная основа действия (оод )
1. Тема № 7 артериальные гипертензии.
АТЕРОСКЛЕРОЗ
2.МОТИВАЦИЯ : Наиболее частыми причинами смерти являются осложнения, возникающие при распространённых поражениях сосудов, обусловленных артериальными гипертензиями и атеросклерозом.
3.ЦЕЛЬ РАБОТЫ :
3.1. Общая цель : Изучить основные виды и механизмы развития симптоматических гипертензий, гипертонической болезни. Изучить группы факторов риска атеросклероза, основные принципы профилактики.
3.2.Конкретные цели :
ЗНАТЬ УМЕТЬ
|
Причины и механизмы развития артериальной гипертензии и атеросклероза. |
Подходить с научных позиций к проблемам профилактики и лечения артериальных гипертензий и атеросклероза. |
ВОПРОСЫ, ИЗУЧЕННЫЕ РАНЕЕ И НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ДАННОГО ЗАНЯТИЯ
|
ВОПРОСЫ |
ГДЕ ПРОХОДИЛИ |
|
1.Строение кровеносных сосудов. Значение разных отделов сосудистого русла. 2.Нервная и гуморальная регуляция тонуса сосудов. Периферическое сопротивление (ПС), факторы его определяющие . 3.Роль сердца в регуляции артериального давления ( АД ). Понятие о минутном объёме кровообращения ( МОК ), его значение для величины АД. 4.Роль почек в регуляции АД ( прессорная и депрессорная системы почек ). 5.Влияние гормонов – адреналина, норадреналина, глюкокортикоидов, альдостерона, тироксина на величину МОК, ПС, АД. 6.Холестерин, его значение для организма. 7.Липопротеиды ( ЛП ) , их виды, значение. Влияние наследственности и факторов среды на количество и качество ЛП. |
Каф. Физиологии с основами анатомии Каф. Биологической химии |
ГРАФ ЛОГИЧЕСКОЙ СТРУКТУРЫ ТЕМЫ
Основные
виды гипертензий (
эссенциальная ) (
симптоматические)Первичная
Вторичные
Виды
симптоматических гипертензий Нейрогенные Почечные Эндокринные Сосудистые
Виды
почечных гипертензий
Реноваскулярная Ренопривная
Некоторые
механизмы развития симптоматических
гипертензий Активация прессорной
системы почек Нарушение работы
депрессорной системы почек Избыток катехоламинов Задержка в организме
натрия
Фазы
гипертонической болезни
Фаза
становления Фаза
стабилизации
Факторы
риска в возникновении атеросклероза Наследственность Возраст, пол интоксикация,
гипертензия Избыточное
употребление углеводов и жиров животного
происхожденияСтресс,
Изменения
липидного обмена, способствующие
развитию атеросклероза
Гиперхолестеринемия Повышение в
крови количества ЛПНП и ЛПОНП Недостаток
стабилизаторов холестерина
Основные
принципы профилактики атеросклероза Предупреждение
факторов риска
6.Контрольные вопросы и задания для определения исходного уровня
1.Используя литературу, проанализируйте все элементы графа.
2.Выполните задание по ориентировочной карте.
ОРИЕНТИРОВОЧНАЯ КАРТА ДЛЯ РАБОТЫ
|
ВОПРОСЫ, ПОДЛЕЖАЩИЕ ИЗУЧЕНИЮ |
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ РАБОТЫ И СПОСОБ ОФОРМЛЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ |
|
|
При решении заданий с № 1 по № 2 подвергните анализу изменения ПС и МОК и отсюда - изменения АД. Механизм развития изменений представьте в виде схем. |
|
1.Что и почему произойдёт с артериальным давлением ( АД ) при отрицательных эмоциях ? |
Отрицательные эмоции вызывают возбуждение .......... отдела нервной системы, поэтому просвет артериол (ПС ).........., работа сердца (МОК ) ......, в результате АД .......... |
|
2.Что и почему будет с АД при избытке в организме тирокси- на ? |
|
|
3.Что происходит, если имеется наследственно обусловленное высокое содержание в крови ЛПНП (липопротеидов низкой плотности)? |
|
|
4.Что и почему будет при увеличении в крови содержания ЛПВП ( липопротеидов высокой плотности ) ? |
|
|
5. Что происходит в стадию атероматоза, отчего погибают больные ? |
|
|
6. Почему курение и отрицательные эмоции способствуют развитию гипертензии и атеросклероза ? |
|