ГБОУ ВПО Дальневосточный государственный

медицинский университет Минздравсоцразвития России

Кафедра патологической физиологии

Патологическая анатомия

и патологическая физиология

Учебно - методическое пособие для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы студентов 1 курса медико-фармацевтического колледжа

(специальность «Стоматология профилактическая» и

"Стоматология ортопедическая")

Хабаровск

2012

И.Г. Яковенко

Е.Ю.Самарина

Патологическая анатомия и

патологическая физиология

Издательство

ГОУ ВПО ДВГМУ Росздрава

2012

УДК 616-091/.092(075.32)

ББК 52.51+52.52 Я 723

П 206

Составители:

доцент И.Г. Яковенко

ст. преподаватель Е.Ю.Самарина

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

к.ф.н., доцент С.Ю.Мешалкина

специалист по учебно-методической работе

отдела тестирования Е.А.Жук

Утверждено ЦМС

ДВГМУ в качестве учебно-методического пособия для студентов медико-фармацевтического колледжа (специальность "стоматология профилактическая" и "стоматология ортопедическая").

Введение

Настоящее пособие представляет собой сборник методических указаний, руководствуясь которыми студенты медико-фармацевтического колледжа могут самостоятельно выполнять ситуационные задачи и практические работы по всем основным разделам курса патологической анатомии и патологической физиологии.

Пособие составлено на основании ФГОС СПО, учебного плана по специальности 060203 – «Стоматология профилактическая» 060205 – Стоматология ортопедическая».

При выборе заданий для практических занятий отдавалось предпочтение тем из них, которые отличались простотой выполнения и в тоже время давали возможность подвергнуть анализу основные вопросы изучаемого материала из предложенного раздела патологической анатомии и патологической физиологии.

Практические указания составлены на основе всех разделов патологической анатомии и патологической физиологии. Каждый раздел содержит все темы, рекомендованные программой.

При выполнении практических заданий студентам предоставляется максимальная самостоятельность.

В процессе занятия, и в особенности в конце его преподаватель проверяет качество выполненных практических заданий и оформленных в виде протоколов, а также правильность сделанных ими выводов.

Тема №1.«Общая нозология. Общий патогенез»

1. Мотивационная характеристика темы

Изучение основных вопросов общей нозологии, этиологии, патогенеза формирует у студентов знание «почему?» и как возникает «болезнь?».

2. Цель занятия:Изучить основные задачи предмета патологической анатомии и патологической физиологии, его основные методы, взаимосвязь с другими дисциплинами. Иметь представления роли причин и условий, механизмах возникновения, развития и исходов заболеваний.

Рекомендуемая литература:

Основная:

1. Лекционный материал.

2. Митрофаненко В.П. Алабин И.В. Основы патологии.[Текст]: учебник для медицинских училищ и колледжей. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2012 - 272с.

3. Пауков В.С, Литвицкий П.Ф. Патологическая анатомия и патологическая физиология. [Текст]: учебник для медицинских училищ и колледжей. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2012 - 256с.

Дополнительная:

1. Горелова Л.В. Основы патологии в таблицах и рисунках. .[Текст]: учебное пособие // Ростов н/Д "Феникс", 2011 - 157с.

2. Пальцев М.А, Пауков В.С.Патология. [Текст]:учебник. В 2-х томах. // М. ГЭОТАР-Медиа, 2008, Т.1 - 512с.

3. Черешнев В.А., Давыдов В.В. Патология.[Текст]: учебник. В 2-х томах. // М. ГЭОТАР- Медиа, 2009, Т.1 - 608с.

Вопросы для самостоятельной внеаудиторной подготовки студентов

3. Вопросы, изученные ранее

Для усвоения данной темы необходимо знать определение терминов, «здоровье», «норма», «болезнь», о научных представлениях причинно – следственных связях, роли социальных факторов в развитии болезней

Материал изучается в соответствующих разделах философии, нормальной физиологии.

4. В результате изучения этого раздела студенты должны:

Знать:	Уметь:
1.Предмет и задачи патологии, ее взаимосвязь с другими дисциплинами.	1. Определять роль причин и условий в возникновении, развитии и исходов болезней.
2. Общая нозология. Понятия «здоровье» и «болезнь». Стадии болезни, их характеристика. Исходы болезни. Принципы классификации болезней.	2. Определять основные приспособительные механизмы в развитии болезней.
3. Определение понятия «общая этиология». Роль причин и условий в развитии болезней и патологических процессов. Понятие об этиотропном методе лечения заболеваний.	3. Определять основные патогенетические звенья заболеваний.
4. Определение понятия «общий патогенез». Понятие об патогенетическом и симптоматическом методах лечения заболеваний.

Логическая структура темы:

«Общая этиология. Общий патогенез»