Питання для самоконтролю

1. Назвіть проблемні питання інформатизації органів державної податкової служби та можливі шляхи їх розв’язання.

2. Якою, на вашу думку, має бути інформаційна система контролю за недоїмками?

3. Як можна вдосконалити систему визначення ступеню податкового ризику по окремим платникам за допомогою інформаційно-аналітичних систем?

4. Чи є необхідність в подальших змінах інформаційно-технічного ведення обліку податкових платежів та платників податків?

5. Складіть схеми зв’язку відомих вам АРМів у межах органу державної податкової служби районного рівня.

Тестові завдання

1. Автоматизована інформаційна система обробки інформації – це організаційно-технічна система, що представляє собою сукупність взаємозалежних компонентів:

а) кваліфікованих кадрів;

б) інформації (масивів, наборів, баз даних) на різних носіях;

в) технічних засобів обробки і передачі даних (засобів обчислювальної техніки і зв'язку).

2. Основними джерелами надходження інформації до ДПА не є:

а) платники;

б) розрахунки макропоказників соціально-економічного розвитку держави;

в) внутрішня документація податкових органів.

3. АІС податкової служби – це:

а) сукупність контрольних заходів органів державної податкової служби;

б) комп'ютерна мережа з організацією автоматизованих робочих місць податкових інспекторів;

в) стандартизовані та уніфіковані форми вхідної і вихідної документації.

4. З метою забезпечення оперативного прийому звітності, автоматизованою обробки звітності, універсалізації технологічного процесу використання даних звітних документів платників податків і встановлення жорсткого контролю за термінами подачі звітних документів в податковій службі використовується:

а) АІС „Податки”;

б) АІС „Галузь”;

в) АІС „ОПП”.

Література

[5-8; 24; 25]

3. методичні рекомендації ДО практичних занять

Згідно з навчальним планом формою організації навчального процесу при вивченні дисципліни «Адміністрування податків» є практичні (семінарські) заняття. Практичні заняття забезпечують закріплення та систематизацію програмного матеріалу, в тому числі теоретичних знань магістрів та набуття ними необхідних практичних навичок у різних сферах адміністрування оподаткування.

Система контролю рівня засвоєння програмного матеріалу під час проведення практичних занять складається з двох етапів:

1. Перевірка рівня теоретичної підготовки спеціалістів.

2. Перевірка практичної підготовки спеціалістів.

Перший етап передбачає контроль самостійного вивчення студентами програмного матеріалу. Він здійснюється шляхом усного опитування та у письмовій формі і включає теоретичні та проблемні питання.

На другому етапі студенти виконують ситуаційні та тестові завдання.

Отже, при контролі активності та систематичності роботи на практичних заняттях оцінці підлягають:

• рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах при обговоренні теоретичних та проблемних питань, вирішенні ситуаційних та тестових завдань;

• активність при обговоренні питань, що винесені на практичні заняття та ситуаційних завдань;

• реферативні виступи та доповнення з тем дисципліни;

• правильність розв’язання запропонованих задач.