- •6 Декабря 2011 г.
- •Isbn 978-5-85094-467-4
- •Isbn 978-5-85094-467-4
- •Содержание
- •Раздел 1. Технологическое образование в школе и вуЗе: состояние, проблемы, перспективы
- •Раздел 2. Новые подходы к преподаванию школьных предметов в условиях перехода к стандартам второго поколения
- •Раздел 3. Организация научной деятельности школьников и студентов
- •Раздел 4. Теоретико-методологические основы образования в области дизайна
- •Раздел 5. Технологические процессы в производстве
- •Раздел 1. Технологическое образование в школе и вуЗе: состояние, проблемы, перспективы a circular economy – the challenge to technology education
- •Implications for design education
- •Состояние и перспективы технологического образования с позиций стандартов второго поколения
- •Применение национально-регионального компонента в технологическом образовании вуза
- •Библиографический список:
- •Опыт работы городского методического объединения учителей технологии и изобразительного искусства г. Комсомольска-на-Амуре
- •Создание условий для развития познавательной активности на уроках технологии и во внеурочное время (из опыта работы)
- •Библиографический список:
- •К вопросу о творческой самореализации будущих бакалавров педагогического образования профиля «технология»
- •Роль учебных экскурсий на промышленные предприятия в обучении технологии
- •Библиографический список:
- •Проектная деятельность учащихся на уроках технологии как основа в создании экспонатов для кабинета истории и школьного музея
- •Формирование ключевых компетенций школьников на уроках технологии посредством взаимодействия основного и дополнительного образования
- •Библиографический список:
- •Формирование проектного мышления школьников в процессе технологической подготовки
- •Библиографический список:
- •Современные подходы развития одаренных детей
- •Библиографический список:
- •Проблемы преемственности технологического образования в школе и профессиональном образовании
- •Библиографический список
- •Развитие конструкторско-технологического мышления на уроках специальных дисциплин
- •Библиографический список:
- •Информатизация учебного процесса
- •Применение современных информационно-коммуникационных технологий на уроках технологии
- •Библиографический список
- •Развитие творческих способностей учащихся на элективных занятиях по технологии
- •Библиографический список:
- •Применение активных методов обучения на уроках технологии в школе
- •Новые подходы и педагогические инновации на уроках технологии
- •Самообразование учащихся как способ формирования универсальных учебных действий
- •Библиографический список:
- •Особенности реализации национально-регионального компонента содержания технологической подготовки школьников
- •Развитие творческих и аналитических способностей на уроках технологии через метод проектов
- •Раздел 2. Новые подходы к преподаванию школьных предметов в условиях перехода к стандартам второго поколения Предметная область «Технология» в новых образовательных стандартах
- •Формирование универсальных учебных действий у школьников на уроках технологии
- •Библиографический список:
- •Социальный проект как средство формирования социального сознания и гражданской позиции школьников
- •Компетентностный подход подготовки учителей образовательной области технология в условиях перехода школы к стандартам второго поколения
- •Новые подходы к преподаванию школьных предметов в условиях перехода к стандартам второго поколения
- •Особенности подготовки учителей образовательной области «технология» в условиях перехода школы к стандартам второго поколения
- •Художественно-эстетическое воспитание учащихся на уроках специальных дисциплин по профессии «Портной» в условиях перехода к стандартам второго поколения в профессиональном училище № 18
- •Библиографический список:
- •Привитие интереса учащихся в школе к предметам художественно – эстетического цикла
- •Библиографический список:
- •Использование метода проектов на уроках изобразительного искусства
- •Библиографический список:
- •Опыт внедрения музейно-образовательной программы: «На самом деле, рыба – белая и пушистая» среди учащихся 4-х классов образовательных школ нашего города
- •Библиографический список:
- •Разнообразие форм и методов контроля знаний в условиях личностно-ориентированного способа обучения учащихся на уроках технологии
- •Библиографический список
- •Беседа и рассказ на уроке технологии как средство развития кругозора младших школьников
- •Специфика системы образования в Китае
- •Раздел 3. Организация научной деятельности школьников и студентов формирование готовности студентов к исследовательской деятельности при изучении дисциплины по выбору
- •Библиографический список:
- •Исследовательская деятельность на уроках технологии
- •Интеграция науки, образования и бизнеса в процессе организации научной работы студентов
- •Библиографический список:
- •Возможности и особенности научно-исследовательской и учебно-исследовательской работы студентов технологических направлений для улучшения качества профессионального образования
- •Организация научно-исследовательской работы студентов в комсомольском-на-амуре строительном колледже
- •Организационная структура системы научно-исследовательской работы студентов среднего профессионального учебного заведения
- •Библиографический список
- •Подготовка школьников к профессиональному самоопределению
- •Библиографический список
- •Организация самостоятельной работы учащихся на уроках технологии в школе
- •Библиографический список:
- •Развитие критического мышления на уроках технологии
- •Базовая модель технологии развития критического мышления
- •II. Стадия осмысления (или смысловая стадия)
- •III. Стадия рефлексии (или размышления)
- •Библиографический список:
- •Современные условия преподавательской деятельности в вузе
- •Библиографический список:
- •Педагогическая практика в школе
- •Учебно-творческий проект «рождество» как адаптация и изучение духовного и мирового культурного наследия в современном обществе
- •Библиографический список:
- •Экологический дизайн во внеурочной деятельности
- •Художественно-прикладная обработка деревянных изделий в интерьере
- •Библиографический список:
- •ФактоРы, влияющИе на формирование и диагностику предметных способностей студента факультета изобразительного искусства и дизайна
- •Библиографический список:
- •О важности углубленного изучения культурологии для студентов, специализирующихся в области дизайна
- •Библиографический список:
- •Учебные и творческие задачи обучения изобразительному искусству: их особенности и вопросы превалирования
- •Библиографический список:
- •История искусства как составляющая в подготовке дизайнера
- •Эпоха Итальянского Возрождения
- •Формирование художественно-творческих навыков на уроках изобразительного искусства через использование заданий и упражнений исследовательского характера
- •Влияние искусства Японии на современный дизайн
- •Приобретение навыков дизайнера через имидж-центр «Пигмалион»
- •Великое прошлое дизайнерам настоящего
- •Библиографический список:
- •Роль искусства в жизни современного человека
- •Библиографический список:
- •Факторы, влияющие на восприятие и выбор цвета
- •Идеал женской красоты в Древнем Египте
- •Соотношение дизайна и искусства
- •К вопросу о значимости графического дизайна
- •Формирование культуры личности ребенка
- •Раздел 5. Технологические процессы в производстве Development of New Ionic Liquids
- •Application Development Environment for eTrobocon
- •Исследование влияния продувки газом на охлаждение отливок в магнитной форме
- •Применение совмещенных технологических процессов для получения металлоизделий
- •Библиографический список:
- •Исседование напряженно – деформированого состояния льда, находящегося под действием динамической нагрузки
- •Библиографический список:
- •Параметрическое 3d – моделирование установки горизонтального литья и деформации металла в среде t-flex
- •Технология пластической деформации металла в твердожидком состоянии
- •Библиографический список:
- •Моделирование охлаждения кокиля с сердечником
- •Методика испытаний (измерений)
- •Описание конструкции охлаждаемой пробки
- •Результаты испытаний
- •Ориентировочный расчёт охлаждения кокиля
- •Теплообмен в существующей конструкции кокиля
- •Теплообмен на наружной поверхности разработанного устройства в зоне отвода тепла
- •Библиографический список:
- •Расчёт теплообмена устройства в модернизированном кокиле
- •Расчет теплообмена модернизированной пробки, изготовленной из стали (рис. 1)
- •Расчёт теплообмена модернизированной пробки, изготовленного из медного жаропрочного сплава
- •Библиографический список:
- •Сравнительный анализ тепловых полей заготовок из сплава Pb-Sb и ад в кристаллизаторе переменного сечения
- •Библиографический список:
- •Исследование процесса формирования заготовок из пористых материалов на установке вертикального литья и деформации металла
- •Трехмерное моделирование установки вертикального литья и деформации металла как важный этап подготовки технологического процесса производства металлоизделий
- •Исследование процесса деформации пористых материалов
- •Сведения об авторах
- •Иваненко Виктор Федорович, к.Т.Н., заведующий кафедрой теории и методики технологического образования фгбоу впо «АмГпгу», г.Комсомольск-на-Амуре.
Технология пластической деформации металла в твердожидком состоянии
Саликов С.Р.,
Институт машиноведения и металлургии ДВО РАН,
г. Комсомольск-на-Амуре, Россия
The article discusses the technology of plastic deformation in metal solid- liquid state, its advantages, technological characteristics, as well as the benefits of its application to install a vertical casting and deformation of the metal.
Рассмотрим технологию получения металлоизделий штамповкой металла, находящегося в твердожидком состоянии. Данная технология имеет преимущества по сравнению с более распространенными технологиями литья и обработки металлов давлением, такими как ковка, штамповка. Она обеспечивает повышение механических свойств металла, улучшение размерно-геометрической точности, коэффициента использования металла. Перечисленные преимущества обеспечиваются за счет глобулярной структуры металла, расплав при этом находится в твердожидком состоянии в температурном диапазоне между линиями ликвидуса и солидуса. Данная технология основывается на эффекте тиксотропности металлических суспензий с глобулярной структурой, т.е. способности таких суспензий значительно снижать сопротивление деформациям, что позволяет металлу при незначительной удельной силе заполнять сложные формы.
В производстве технологический процесс производства деталей тиксоштамповкой делится на два этапа: во-первых, изготовление заготовок с глобулярной структурой, сюда входит получение расплава, его магнитогидродинамическое перемешивание в кристаллизаторе для получения глобулярной структуры, прокатка и закалка профилей, а во-вторых, нарезка профилей необходимых размеров, дальнейший их нагрев до температуры твердожидкого состояния и формоизменение штамповкой. Причем повторный нагрев – наиболее важная ступень в процессе тиксоштамповки, т.к. необходимо получить однородное состояние заготовки с контролируемым содержанием твердой фазы (глобулярной формы) равномерно распределенной в жидкой фазе.[1]
Наряду со всеми преимуществами данная технология имеет ряд недостатков таких, как сложность технологического цикла получения и обработки полученной заготовки с глобулярной структурой, также заготовки получают определенных технологически заданных размеров, определяемых возможностями штамповочного оборудования, что сказывается на трудоемкости производства.
Рис. 1. Схема кристаллизатора УНЛДМ:
Ж – жидкая фаза;
Т+Ж – твердожидкая фаза;
Т – твердая фаза
Рассмотрим пластическую деформацию металла в твердожидком состоянии на установки непрерывного литья и деформации металла (УНЛДМ).[2] Для этого обратимся к схеме кристаллизатора УНЛДМ, где показаны фазовые состояния металла в нем по высоте (рис. 1.).
Можно видеть, что в верхней области кристаллизатора находится жидкая фаза – область «Ж», что соответствует состоянию расплавленного металла, заливаемого в кристаллизатор. Ниже находится область твердожидкого состояния металла («Т-Ж»), здесь происходит его кристаллизация, при этом металл имеет глобулярную структуру, и его температура лежит в интервале между линией ликвидуса и солидуса. В этой области происходит начало формоизменения металла, находящегося в твердожидком состоянии, что снижает усилия, необходимые для пластической деформации металла. Далее металл кристаллизуется и подвергается обработке в твердом состоянии – область «Т».
Особенностью технологии получения металлопродукции на УНЛДМ является то, что процесс производства не требует сложного процесса получения заготовок, так же полученные металлоизделия могут иметь неограниченную длину заданного поперечного сечения. Важно, что образования глобулярной структуры в твердожидком состоянии и формообразование совмещены в одном объеме, и не требуют отдельных технологических операции для получения заготовки и повторного нагрева металла перед его деформацией. Эта особенность, с одной стороны, упрощает процесс производства, а с другой стороны, требует четкой технологической схемы самого процесса. Установив и контролируя технологические режимы, температурные характеристики работы, машины можно получать изделия неограниченной длины с различным профилем из сплавов трудно поддающихся пластическому деформированию (литейные сплавы) без снижения качества, свойств, эксплуатационных характеристик.