Рекомендована література Основна:

1. Бондар В.І. Дидактика / В.І.Бондар.- К.: Либідь, 2005 .- 264 с.

2. Гуманізація процесу навчання в школі: навч. посіб. / за ред.. С.П.Бондар. – [2-е вид., допов.]. – К.: Стилос, 2001. – 256 с.

3. Державна національна програма „Освіта” („Україна ХХІ століття”). – К.: Райдуга, 1994. – 62 с.

4. Державний стандарт початкової загальної освіти // Початкова школа, - 2000. - №12.

5. Дидактика современной школы: пособие для учителя / под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад.шк., 1987. – 350 с.

6. Закон України „Про загальну середню освіту”. – Відомості Верховної Ради. – 1999.­ - № 28.

7. Закон України „Про освіту” // Освіта. – 1996. – 21 серпня.

8. Кукушин В.С. Дидактика (теория обучения). – М.; Ростов-на-Дону, 2003.

9. Оконь В. Введение в общую дидактику / В.Оконь; пер. С польск. Л.Г.Кашкуревича, Н.Г.Горина. – М.: Высш. шк., 1990. – 382 с.

10. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи / О.Я.Савченко.- К. Абрис, 1999. – 372с.

11. Ситаров В.А. Дидактика / В.А.Ситаров; ред. В.А.Сластенин. – М.: Академия, 2004. – 368 с.

12. Хуторской А.В. Современная дидактика / А.В.Хуторской. – 2-е узд., перераб. – М.: Высшая школа, 2007. – 639 с.

13. Чайка В.М. Основи дидактики: навч. посіб. / В.М.Чайка. – К.: Академвидав, 2011. – 240 с.

Додаткова:

14. Гончаренко С.У. Український педагогічний словник: довідкове видання / С.У.Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

15. Гончарук А.И. Концепция Школы ХХІ века / А.И.Гончарук. – Красноярск: узд-во КГУ, 2002. – 56 с.

Модуль ІІ. Процес навчання, його структура та види

Лекція 4. Видові поняття процесу навчання. Процес навчання як система

Видові поняття процесу навчання: навчання, процес навчання, навчальний процес. Типи навчання та їх особливості у початковій школі: інформаційно-повідомлюючий, пояснювально-ілюстративний, проблемно–пошуковий, комп’ютерний. Процес навчання у початковій школі як система. Характеристика готовності дітей до шкільного навчання.

Основні поняття теми: навчання, процес навчання, навчальний процес, типи навчання.

Рекомендована література: Основна:

1. Бондар В.І. Дидактика / В.І.Бондар.- К.: Либідь, 2005 .- 264 с.

2. Дидактика современной школы: пособие для учителя / под ред. В.А.Онищука. – К.: Рад.шк., 1987. – 350 с.

3. Краевский В.В. Основы обучения. Дидактика и методика / В.В.Краевский, А.В.Хуторской. – М.: Академия, 2007. – 352 с.

4. Кукушин В.С. Дидактика (теория обучения). – М.; Ростов-на-Дону, 2003.

5. Навчання у початковій школі як цілісний творчий процес: теорія і практика: навч.-метод. посіб. / за ред. В.І.Бондаря; упорядкув. О.Я.Митника. – К.: Початкова школа, 2011. – 384 с.

6. Оконь В. Введение в общую дидактику / В.Оконь; пер. С польск. Л.Г.Кашкуревича, Н.Г.Горина. – М.: Высш. шк., 1990. – 382 с.

7. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи / О.Я.Савченко.- К. Абрис, 1999. – 372с.

8. Ситаров В.А. Дидактика / В.А.Ситаров; ред. В.А.Сластенин. – М.: Академия, 2004. – 368 с.

9. Фіцула М.М. Педагогіка: навч. посіб ./ М.М.Фіцула.- К.:»Академія», 2000.- 544с.

10. Фіцула М.М. Педагогіка: навч. посіб / М.М.Фіцула.- Тернопіль: Навч. кн. – Богдан, 2002.- 192с.

11. Хуторской А.В. Современная дидактика / А.В.Хуторской. – 2-е узд., перераб. – М.: Высшая школа, 2007. – 639 с.

12. Чайка В.М. Основи дидактики: навч. посіб. / В.М.Чайка. – К.: Академвидав, 2011. – 240 с.

13. Ягупов В.В. Педагогіка / В.В.Ягупов.- К. Освіта, 2002.-287с.