- •Предмет психології як науки.
- •3. Класифікація психічних явищ: психічні процеси, психічні стани, психічні властивості. Їх ознаки та характеристики.
- •5. Основні вимоги до методів психологічних досліджень. Їх класифікація, властивості і межі використання.
- •6. Метод спостереження: визначення, правила організації спостережень, проблема об’єктивності.
- •7. Бесіда, анкета, інтерв’ю, як способи отримання психологічної інформації. Умови використання
- •8. Метод тестів: поняття, види, вимоги до тестів, оцінка об’єктивності.
- •9. Експеримент як основний метод психології. Види психологічних експериментів. Вимоги до їх проведення.
- •10. Біхевіоризм як наука про поведінку. Значення біхевіоризму для розвитку сучасної психології (Уотсон).
- •11. Формування психоаналітичних підходів до дослідження особистості.
- •12. Гуманістичний напрямок дослідження особистості
- •13. Характеристика галузей сучасної психології
- •14. Поняття про психіку. Психіка як властивість високоорганізованої живої матерії.
- •15. Основні функції психіки. Механізми психіки
- •16. Розвиток психіки тварин: залежність рівня розвитку психіки від рівня організації нервової системи.
- •17. Свідомість як вищий рівень психічного відображення і вищий рівень саморегуляції. “я-концепція”.
- •18. Роль праці у формуванні і розвитку свідомості людини
- •19. Загальна психологічна характеристика діяльності: поняття діяльності, її спонукальні причини. Ціль діяльності. Воля й увага в діяльності.
- •20. Специфіка людської діяльності і її атрибути. Види людської діяльності. Діяльність і розвиток людини.
- •21. Структура діяльності. Дія як центральний компонент діяльності. Основні характеристики дії. Поняття про операції
- •22. Загальна характеристика проблеми неусвідомлюваних психічних процесів. Класифікація неусвідомлюваних процесів
- •23. Неусвідомлювані збудники свідомих дій. Теорія несвідомого. Механізми витиснення й опору. Значення теорії з.Фрейда для лікування невротичних симптомів.
- •24. Надсвідомі процеси. Співвідношення свідомих і надсвідомих процесів
- •25. Відчуття як чуттєве відображення окремих властивостей предметів. Фізіологічні механізми відчуття
- •26. Види відчуттів. Загальне уявлення про класифікації відчуттів.
- •27. Основні властивості і характеристики відчуттів. Поняття чутливості.
- •28. Пороги відчуттів. Основний психофізичний закон
- •29. Сенсорна адаптація і взаємодія відчуттів
- •30. Поняття про сприйняття. Фізіологічні механізми сприйняття. Взаємозв'язок відчуття і сприйняття.
- •31. Сприйняття як складний перцептивний процес.
- •32. Основні властивості сприйняття: предметність, цілісність, константність, структурність, усвідомленість, апперцепція, активність.
- •33. Поняття про ілюзію сприйняття. Види ілюзій сприйняття
- •34. Складні види сприйняття: особливості сприйняття простору, часу і руху
- •35. Пам'ять як психічний процес. Основні механізми пам'яті: запам’ятовування, збереження, впізнання і відтворення, забування
- •36. Основні види пам'яті. Класифікація окремих видів пам'яті; по характеру психічної активності, по характеру цілей діяльності, по тривалості закріплення і збереження матеріалу. Їх характеристика.
- •37. Основні види запам'ятовування. Прийоми за забезпечують запам’ятовування інформації та їх психологічна природа
- •38. Форми і способи збереження інформації. Фактори що впливають на тривалість збереження інформації
- •39. Форми відтворення інформації. Фактори, що полегшують відтворення інформації та їх психологічна основа.
- •40. Основні форми забування інформації та їх характеристика.
- •41. Загальна характеристика уяви і її роль у психічній діяльності. Види уяви
- •42. Механізми створення образів уявою. Уява і творчість.
- •43. Природа й основні види мислення. Їх класифікація
- •44. Основні форми мислення: Поняття, судження. Умовивід як вища форма мислення.
- •45. Поняття про інтелект. Теоретичні і практичні дослідження інтелекту і мислення у вітчизняній та зарубіжній психології.
- •46. Основні види розумових операцій: порівняння, умовивід, аналіз і синтез, абстракція і конкретизація. Суть індуктивного умовиводу. Поняття дедукції.
- •47. Розвиток мислення. Основні етапи формування мислення
- •48. Загальна характеристика мовлення. Основні види мовлення. Основні функції мовлення.
- •49. Поняття про увагу. Увага як психічний феномен. Основні характеристики уваги.
- •50. Основні види уваги: мимовільна увага, довільна увага,після довільна увага. Їх характеристики,умови формування,значення в діяльності.
- •51. Характеристика властивостей уваги та методів її дослідження і розвитку.
- •52. Загальна характеристика вольових дій. Воля як процес свідомого регулювання поведінки. Проблема волі в психології
- •53. Фізіологічні і мотиваційні аспекти вольових дій. Природа розладів вольової регуляції.
- •54. Структура вольових дій. Аналіз компонентів вольових дій.
- •55. Види емоцій і їх загальна характеристика.
- •56. Фізіологічні основи і психологічні теорії емоцій.
- •57. Роль емоцій у регуляції поведінки. Основні функції емоцій. Індивідуальні відмінності в емоційних проявах.
- •59. Функції психологічного захисту і класифікація видів психологічного захисту. Роль фрустрації у формуванні стресових станів.
13. Характеристика галузей сучасної психології
Із розвитком психології як науки, з використанням психологічних
знань у найрізноманітніших сферах людської діяльності певні галузі
цих знань поступово виокремились і стали самостійними.
Розрізняють психологію загальну, вікову, педагогічну, соціальну,
генетичну, інженерну, військову, медичну, юридичну, спортивну,
зоопсихологію, психологію праці, мистецтва, патопсихологію. У зв’яз-
ку з космічними польотами виникла спеціальна галузь психології —
космічна.
Кожна із зазначених галузей психологічних знань має певні пред-
мети і методи вивчення своєрідності психічної діяльності залежно від
умов праці в тій чи іншій сфері людського життя та діяльності й їхніх
вимог до морально-психологічних якостей особистості. Проте всі га-
лузі психологічних знань потребують знань загальної психології, яка
вивчає методологічні питання психології, природу психологічних
явищ, закономірності розвитку та перебігу пізнавальних психологічних
процесів, індивідуальні особливості психіки людини, її почуття та во-
лю, темперамент, характер і здібності.
У добу науково-технічного та соціального прогресу особливу ува-
гу психологів привертають проблеми психології праці та соціальної
психології.
14. Поняття про психіку. Психіка як властивість високоорганізованої живої матерії.
Психіка – це системна властивість високоорганізованої матерії, що полягає в активному віддзеркаленні|відображенні| суб'єктом об'єктивного світу, в побудові|шикуванні| невідчужуваної від нього картини цього світу і саморегуляції на цій основі своєї поведінки і діяльності.
Що таке високоорганізована матерія? – Організм людини: і мозок, і нерви і органи чуття. Суб'єкт – це людина як джерело активності, перетворення дійсності. Віддзеркалення активне. Тобто в результаті віддзеркалення будується картина цього світу, і побудувати цю картину можна тільки якщо проявити активність, захотіти. Остання частина визначення про те, для чого потрібна ця картина. Для саморегуляції. Картина миру має бути невідчужувана (інакше – психічне захворювання).
Є два філософські розуміння природи прояву|вияву| психіки: матеріалістичне і ідеалістичне. Згідно|згідно з| матеріалістичному розумінню психічні явища є властивістю високоорганізованої живої|жвавої| матерії. Вони виникли в результаті|унаслідок| тривалої біологічної еволюції живої|жвавої| матерії. Згідно|згідно з| ідеалістичному розумінню психіки, в світі існує не одне, а 2 почала|розпочинала|: матеріальне і ідеальне. Вони незалежні, вічні, не сводимы| і не виводяться один з|із| одного. І в матеріалістичному і в ідеалістичному підході є свої істотні|суттєві| недоліки|нестачі|. Жодною з філософських позицій не вдалося взяти|отримувати| верх над іншою.
Отже, психіка – це здатність|здібність| відображати|відбивати|.
Віддзеркалення|відображення| – це загальна властивість матерії, що полягає у відтворенні особливостей відбиваного об'єкту або процесу.
Цією властивістю володіє вся матерія – жива|жвава| і нежива. У неживій природі це може бути фізична і хімічна взаємодія речовин (промінь світла відбивається від дзеркала, дифузія і так далі). Живій|жвавій| матерії властиві біологічні форми віддзеркалення|відображення|. Це може бути психічне віддзеркалення|відображення|, а може і чисто фізіологічне (процеси метаболізму, наприклад).
