- •Институт Практической Психологии
- •Введение
- •Глава 1. Общие основания психологического проектирования организаций
- •1.1. Основные требования к прикладному психологическому исследованию
- •1.2. Представление о сложной системе в прикладной психологии
- •1.3. Психологические основания организационного проектирования
- •1.4. Психологический подход к социальной организации
- •1.5. Психологическая характеристика управления социальной организацией
- •Глава 2. Основные требования к прикладной концепции человека
- •2.1. Прикладной аспект психологических концепций человека
- •2.2. Модели человека в экономике и управлении
- •2.3. Особенности менталитета российского работника
- •Глава 3. Мотивация человека в организации
- •3.1. Концепции мотивации в организационной психологии
- •3.2. Структурный аспект мотивации человека в организации
- •3.3. Динамический аспект мотивации человека в организации
- •Глава 4. Психологическое проектирование производственной организации по критериям жизненных ориентаций работника
- •4.1. Общие особенности жизненных ориентаций человека
- •4.2. Терминальный образ в психологическом проектировании организации
- •4.3. Структурный аспект психологического проектирования: проектирование организационной среды
- •4.4. Динамический аспект психологического проектирования: проектирование организационных ситуаций
- •Глава 5. Эмпирические основания психологического проектирования производственной организации
- •5.1. Методы психологического проектирования производственной организации
- •3. Оценочная шкала, определяющая ориентации на организационные ценности типичного работника
- •4. Анкета «Как вы чувствуете себя на работе», позволяющая произвести оценку организационной среды по показателям жизненных интересов работника.
- •5. Анкета для оценки включенности работника в решение социальных вопросов, соответствующих его основным жизненным интересам.
- •5.2. Мотивационный профиль современного российского работника
- •5.3. Симптомокомплексы мотивационных характеристик работника
- •5.4. Общие особенности реализации жизненных ориентаций работника
- •5.5. Удовлетворенность трудом и удовлетворенность жизнью рабочих и служащих
- •Глава 6. Психологическое проектирование социального управления производственной организацией (на примере производственного объединения «Курганприбор»)
- •6.1. Психологическое проектирование социального управления на уровне производственной организации
- •6.2. Психологическое проектирование социального управления на уровне производственного подразделения
- •Заключение
- •Литература
- •Гофман и. Анализ фреймов: эссе об организации повседневного опыта. М.: Ин-т фонда «Общественное мнение», 2004
- •Даймонд э. Удовлетворенность работой//Психологическая энциклопедия/Под ред. Р.Корсини, а.Ауэрбаха. СПб.: Питер
- •Ломов б.В. Проблема общения в психологии: (Вместо введения)// Проблема общения в психологии. М.: Наука, 1973
- •Ломов б.Ф. Психическая регуляция деятельности: Избранные труды. М.: Изд-во «Институт психологии ран», 2006
- •Ломов б.Ф., Сурков е.Н. Антиципация в структуре деятельности. М.: Наука, 1980
- •Поппер к. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983.
- •Риддерстрале й., Нордстрем к. Караоке-капитализм. Менеджмент для человечества. СПб.: Стокгольмская школа экономики, 2004
5.5. Удовлетворенность трудом и удовлетворенность жизнью рабочих и служащих
Удовлетворенность трудом рабочих и служащих
В отличие от оценок организационной среды, по показателям удовлетворенности работой между рабочими и служащими обнаруживаются существенные различия. (Эти показатели были получены с использованием анкеты для оценки социально-психологического климата А.А.Русалиновой). Средние значения показателей удовлетворенности, имеющие достоверные различия по критерию Манна-Уитни, приведены в таблице 7. (Для оценки удовлетворенности используется 5-балльная шкала от -2 до +2).
Таблица 7. Показатели удовлетворенности трудом (средние значения) рабочих и служащих
Показатели удовлетворенности |
Рабочие |
Служащие |
Удовлетворенность работой в целом |
0,39 |
0,67 |
Удовлетворенность условиями труда |
0,16 |
0,59 |
Удовлетворенность работой оборудования |
0,23 |
0,66 |
Удовлетворенность рабочим местом |
0,34 |
0,82 |
Удовлетворенность своей специальностью |
0,62 |
1,25 |
Удовлетворенность перспективами роста |
-0,08 |
0,51 |
Удовлетворенность размерами заработков |
-0,42 |
0,16 |
Удовлетворенность премиальной системой |
-0,32 |
0,24 |
Удовлетворенность моральным стимулированием труда |
-0,40 |
0,15 |
Удовлетворенность деятельностью профессионального союза на предприятии |
-0,28 |
0,36 |
Несмотря на то, что рабочие, в общем, удовлетворены своей работой, они все же показывают гораздо меньшую удовлетворенность, чем служащие. Более того, они проявляют неудовлетворенность всем, что связано с оплатой, с возможностями профессионального роста, не удовлетворены работой профсоюзов.
Служащие же проявляют удовлетворенность по всем позициям, по которым были обнаружены различия.
На первый взгляд, обнаруженные различия в удовлетворенности (более низкая удовлетворенность работой рабочих) вступают в противоречие с более высокой оценкой рабочими организационной среды по многим дефицитарным параметрам. В этой связи возникает необходимость уточнения полученных различий. Наиболее очевидное объяснение различий состоит в признаваемой всеми более низкой содержательности труда рабочих (монотонный труд – «привилегия» рабочих).
Однако для уточнения этого утверждения можно обратиться к данным регрессионного анализа, который был направлен на обнаружение факторов, определяющих удовлетворенность работой у рабочих и служащих (таблицы 8, 9).
Таблица 8. Факторы, определяющие удовлетворенность работой у рабочих
Факторы |
Вес фактора |
Выраженность в коллективе добросовестного отношения к работе и взаимной ответственности |
5,82 |
Степень участия в принятии решений |
3,96 |
Самореализация в работе: соответствие работы интересам и склонностям работника, применение в работе своих способностей и т.д. |
3,63 |
Приписывание типичному работнику отношения к работе как к средству для развития себя, для самосовершенствования |
3,55 |
Приписывание идеальному работнику отношения к работе как к средству для развития себя, для самосовершенствования |
4,72 |
Приписывание идеальному работнику стремления оказывать бескорыстную помощь товарищам по работе |
3,32 |
Приписывание идеальному работнику выраженного чувства долга и высокой моральной ответственности по отношению к работе |
3,85 |
Приписывание идеальному работнику заинтересованности в интенсивном и глубоком общении с товарищами по работе |
-3,64 |
Приписывание идеальному работнику желания выполнять простую, хорошо организованную, безопасную работу |
-3,71 |
Приписывание типичному работнику желания выполнять простую, хорошо организованную, безопасную работу |
-3,68 |
Выраженность в коллективе неформальных отношений |
-3,26 |
Приписывание идеальному работнику заинтересованности в удовлетворении своих материальных потребностей |
-5,94 |
Оказывается, что удовлетворенность работой у рабочих определяется, в первую очередь, факторами, непосредственно связанными с самореализацией, которая, в свою очередь, обусловлена содержанием труда (возможностями для использования в работе своих способностей, участием в принятии решений). Кроме этого, большую значимость имеют общие рабочие ориентации: выраженность в рабочем коллективе добросовестного отношения к труду, взаимной ответственности.
Примечательно и то, что удовлетворенность трудом связана с приписыванием и типичному, и идеальному работникам выраженных рабочих установок – чувства долга, отношения к работе как к средству самосовершенствования, стремления оказывать помощь товарищам в работе.
Важно то, что высокая удовлетворенность трудом у рабочих отрицает выраженную установку на интенсивное неформальное общение с товарищами. Скорее всего, это связано с тем, что рабочие считают выраженное общение помехой в работе.
Таким образом, удовлетворенный трудом рабочий – это тот, кто: высоко оценивает возможности для самореализации в работе, находится в коллективе с выраженными рабочими установками, видит в своих товарищах отношение к работе как к средству самосовершенствования, стремится найти в работе возможности для удовлетворения духовной ориентации и ориентации на самореализацию.
Таблица 9. Факторы, определяющие удовлетворенность работой у служащих
Факторы |
Вес фактора |
Содержание труда |
2,51 |
Возможности для профессионального роста |
2,66 |
Самореализация в работе: соответствие работы интересам и склонностям работника, применение в работе своих способностей и т.д. |
2,45 |
Демократический стиль руководства |
2,45 |
Признание со стороны руководителя и товарищей по работе |
2,38 |
Выраженность в коллективе добросовестного отношения к работе и взаимной ответственности |
3,75 |
Условия труда |
-2,32 |
Приписывание типичному работнику выраженного чувства долга и высокой моральной ответственности по отношению к работе |
-2,68 |
Степень использования оценки по отношению к работнику |
-2,16 |
На удовлетворенность трудом служащих, в первую очередь, влияет их оценка таких факторов организационной среды, как содержание труда и возможности для профессионального роста, которые, в свою очередь, обеспечивают возможности для самореализации. Кроме того, существенным в этом отношении выступает выраженность демократического стиля руководства у руководителя и признание - с его стороны и со стороны коллег.
Так же, как и у рабочих, существенным является выраженность рабочих установок в коллективе.
Таким образом, удовлетворенный трудом служащий - это тот, кто: высоко оценивает содержание своего труда, возможности для профессионального роста и самореализации в работе, находится в коллективе с выраженными рабочими установками, работает под руководством руководителя-демократа и получает признание с его стороны и со стороны коллег.
Общим и для рабочих, и для служащих является то, что удовлетворенность трудом у них определяется не дефицитарной ориентацией (ее показатели практически не представлены в факторах), а самореализационным и духовным аспектами труда. Кроме того, большое значение для удовлетворенности трудом имеет включение работника в коллектив с явно выраженными трудовыми ценностями.
Обращает на себя внимание то, что для служащих, больше, чем для рабочих, имеют значение факторы, связанные с организационной средой. Можно предположить, что их большая значимость связана с большей вариативностью среды у служащих; у рабочих же среда более регламентирована и однообразна.
Напротив, у рабочих большее значение имеют факторы, связанные с представлениями рабочего о работниках – типичном и идеальном. То есть удовлетворенность трудом рабочего больше зависит не от того, какая среда (хотя такая зависимость тоже есть), а от того, что из себя представляет рабочий как личность.
Другими словами, если упростить выявленные зависимости, у служащих больше будет удовлетворен трудом тот, кто имеет более благоприятную среду, а у рабочих – тот, кто имеет «правильные» представления о работнике.
Понятно, что это – следствие больше не того, что рабочие и служащие различаются как личности, а того, что возможности организационной среды для служащих богаче.
Отсюда вытекает то, что задача проектирования благоприятной среды, прежде всего, актуальна для рабочих.
Организационные характеристики в удовлетворенности жизнью рабочих и служащих
Корреляционный анализ взаимосвязей показателей удовлетворенности подтвердил данные, существующие в литературе: общая удовлетворенность жизнью значимо связана с удовлетворенностью работой (и у рабочих, и у служащих r=0,41, p<0,001). В этом же исследовании на основе регрессионного анализа выявились организационные характеристики, определяющие удовлетворенность жизнью рабочих и служащих (таблицы 10, 11).
Таблица 10. Организационные факторы, определяющие удовлетворенность жизнью рабочих
Факторы |
Вес фактора |
Оценка безопасности среды |
3,16 |
Содержание труда |
2,07 |
Приписывание типичному работнику стремления оказывать бескорыстную помощь товарищам по работе |
3,87 |
Приписывание идеальному работнику заинтересованности в выполнении сложных, но посильных производственных заданий |
3,28 |
Приписывание типичному работнику заинтересованности в удовлетворении своих материальных потребностей |
-2,69 |
Приписывание типичному работнику заинтересованности в выполнении сложных, но посильных производственных заданий |
-2,39 |
Приписывание типичному работнику желания влиять на производственную жизнь |
-4,61 |
Приписывание типичному работнику заинтересованности в интенсивном и глубоком общении с товарищами по работе |
-2,70 |
Приписывание идеальному работнику желания выполнять простую, хорошо организованную, безопасную работу |
-3,40 |
Итак, удовлетворенный жизнью рабочий: высоко оценивает безопасность организационной среды и содержание своего труда; приписывает типичному работнику стремление оказывать бескорыстную помощь, но отрицает в нем стремление к выполнению сложных заданий, желание влиять на производственную жизнь, заинтересованность в глубоком общении с товарищами, ориентацию на материальные потребности; приписывает идеальному работнику заинтересованность в выполнении сложных, но посильных производственных заданий и отрицает в нем желание выполнять простую, хорошо организованную, безопасную работу.
То есть рабочий, удовлетворенный жизнью, существенно отличается от рабочего, удовлетворенного трудом, меньшей выраженностью самореализационных и духовных характеристик в представлении о работнике. Несмотря на это, самоактуализационные характеристики оказывают большее влияние на удовлетворенность жизнью, чем дефицитарные.
Таблица 11. Организационные факторы, определяющие удовлетворенность жизнью служащих
Факторы |
Вес фактора |
Содержание труда
|
2,19 |
Признание со стороны руководителя и товарищей по работе |
3,32 |
Степень участия в принятии решений |
2,04 |
Приписывание идеальному работнику отношения к работе как к средству для развития себя, для самосовершенствования |
2,14 |
Самореализация в работе: соответствие работы интересам и склонностям работника, применение в работе своих способностей и т.д. |
2,66 |
Полезность труда работника для учреждения и общества |
-2,55 |
Оценка взаимодействия по вертикали |
-2,44 |
Приписывание идеальному работнику желания влиять на производственную жизнь |
-2,84 |
Условия труда |
-2,41 |
Так же, как и в случае с удовлетворенностью трудом, удовлетворенность жизнью у служащих меньше, чем у рабочих, связана с представлениями о работнике и больше – с особенностями организационной среды.
То есть у служащих больше будет удовлетворен жизнью тот, кто имеет более благоприятную организационную среду, а у рабочих – тот, кто имеет благоприятные (с этой точки зрения) представления о работнике.
Выводы:
Несмотря на то, что рабочие, в общем, удовлетворены своей работой, они показывают гораздо меньшую удовлетворенность, чем служащие, которые проявляют удовлетворенность всеми характеристиками среды. Рабочие же проявляют неудовлетворенность всем, что связано с оплатой, с возможностями профессионального роста, не удовлетворены работой профсоюзов.
Общим и для рабочих, и для служащих является то, что удовлетворенность трудом у них определяется не дефицитарной ориентацией, а самореализационным и духовным аспектами труда. Кроме того, большое значение для удовлетворенности трудом имеет включение работника в коллектив с явно выраженными трудовыми установками. При этом для служащих большее значение имеют факторы, связанные с организационной средой, а для рабочих – их представления о работнике.
Так же, как и в случае с удовлетворенностью трудом, удовлетворенность жизнью у служащих меньше, чем у рабочих, связана с представлениями о работнике и больше – с особенностями организационной среды. При этом зависимость удовлетворенности жизнью от самореализационного и духовного аспектов труда, остается, хотя и выражена меньше по сравнению с удовлетворенностью работой.
Общие итоги рассмотрения особенностей реализации жизненных ориентаций работника, существенных для психологического проектирования, заключаются в следующем:
Более продуктивна для характеристики жизненных ориентаций работника не иерархическая модель, в соответствии с которой жизненные ориентации требуют последовательной реализации (начиная с низшей), а комплексная, согласно которой все три жизненных ориентации одновременно стремятся к своей реализации.
Для современного работника наиболее значимой является ориентация на удовлетворение своих материальных потребностей. Однако не она составляет ядро мотивационных характеристик работника и не она определяет удовлетворенность работой и жизнью работника: эту функцию выполняют трудовые ориентации, связанные с самореализацией в процессе труда, с саморазвитием и социальной ответственностью. При высокой значимости коммуникативных ориентаций они выполняют обеспечивающую функцию, выступая одним из основных условий творческого и продуктивного труда. Высокая значимость материальной ориентации может определяться наличием базовых проблем, связанных с реализацией этой ориентации в нашем обществе (низкий уровень оплаты труда работников).
В связи с этим основу психологического проектирования организации должны составить проекты, направленные на а) обеспечение нормативного уровня дефицитарных ориентаций (по аналогии с гигиениками Херцберга) и б) прогрессивное развитие условий для производственной самореализации и реализации духовных ценностей работников.
Особенно значимо психологическое проектирование организации для рабочих: реализация их жизненных ориентаций в большой степени зависит от характеристик организационной среды.
Проекты, направленные на удовлетворение жизненных интересов работников в форме социального управления, в значительной степени были представлены в 80-е годы прошлого века в деятельности социально-психологической службы производственного объединения «Курганприбор» и ведущих психологических и социологических служб СССР. В связи с этим их опыт работы для современных условий имеет чрезвычайное значение.