- •Методические рекомендации на практическом занятии по терапевтической стоматологии для студентов
- •Раздел 1.Организация и оборудование стоматологического кабинета.
- •Хронокарта занятия.
- •Тематический план практических занятий.
- •Практическое занятие № 1
- •1. Тема:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний: Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •4. Самостоятельная работа.
- •Логико-дидактическая схема «Стоматологический инструментарий»
- •Логико-дидактическая схема «Стерилизация стоматологического инструментария».
- •5. Итоговый контроль
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •1. Тема:
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 5
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 6
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 7.
- •При препарировании и формировании полостей 1 класса
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 8.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 9.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие №13
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль:
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7.Задание на дом
- •8.Рекомендуемая литература:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа
- •По назначению
- •По консистенции
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •Задание на дом: Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами. Пломбирование, реставрация реконструкция.
- •8.Рекомендуемая литература:
- •1.Тема:
- •3.Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа:
- •I. Коррекция эстетических параметров зуба.
- •5. Итоговый контроль:
- •7. Задание на дом:
- •План занятий по пропедевтической стоматологии (раздел терапевтической стоматологии)
- •Тематический план практических занятий.
- •Хронокарта занятия.
- •Практическое занятие № 1.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 2.
- •5. Итоговый контроль.
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 3.
- •Логико-дидактическая схема методов обработки корневых каналов.
- •Жидкости для медикаментозной обработки корневых каналов.
- •5.Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 4
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 5
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков.
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 6.
- •4 Часа.
- •1. Тема занятия.
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •8. Рекомендуемая литература:
5. Итоговый контроль
Вопросы к занятию:
Дать определение эндодонтии.
Перечислить последовательность эндодонтического доступа к полости зуба.
Рассказать топографо-анатомические особенности строения различных групп зубов.
Выбор вида доступа в зависимости от групповой принадлежности зуба.
Тестовый контроль к занятию.
1. Область стоматологии, изучающая морфологию, физиологию, патологию пульпы зубов человека и тканей, окружающих корень зуба?
2. Комплекс тканей, включающий пульпу и прилежащий к ней дентин – это:
а) Пародонт
б) Эндодонт
в) Периодонт
3. Удаление коронковой части пульпы (витальная и девитальная)
а) экстирпация
б) ампутация
4. Корень – 1, длина зуба 25 мм; канал корня – 1 округлой формы;
Средняя длина канала 22,5 мм - это:
а) центральный резец нижней челюсти
б) центральный резец верхней челюсти
в) боковой резей нижней челюсти
5. Корень – 1, длина зуба 23 мм; корень отклонен латерально;
Канал корня – 1, овальной формы; Средняя длина канала 22 мм – это:
а) Латеральные резцы верхней челюсти
б) Центральные резцы верхней челюсти
6. Число корней и каналов изменчиво: 2 корня и 2 канала (72%); длина зуба 21 мм; верхушка корней отклонена дистально; Средняя длина каналов 18-20 мм – это:
а) Первые премоляры верхней челюсти
б) Вторые премоляры верхней челюсти
7. Длина зуба 22 мм; 3 корня и 3 канала (небный, мезиально –щечный, дистально-щечный); устья к.к. располагаются на дне полости зуба; средняя длина каналов 20,8 мм – это:
а) Первые моляры верхней челюсти
б) Вторые моляры верхней челюсти
8. Корень – 1, длина зуба 26 мм; верхушка корня отклонена дистально; Канал корня – 1 овальной формы; Средняя длина канала 23 мм –это:
а) Боковые резцы нижней челюсти
б) Клыки нижней челюсти
в) Клыки верхней челюсти
Решение ситуационных задач:
На передней поверхности одиночно стоящего 26 кариозная полость. Укажите этапы раскрытия полости зуба.
На щечной поверхности 46 обширная глубокая кариозная полость. Пульпа некротизирована. Выберите вариант препарирования кариозной полости и раскрытия зуба для удаления всей пульпы.
После препарирования кариозной полости 16 при лечении периодонтита раскрыта полость значительно шире, чем кариозная. Будут ли трудности в определении расположения устьев корневых каналов? Какие могут быть осложнения?
Интактный 21 зуб, с целью протезирования возникла необходимость депульпировать зуб. Ваш вариант раскрытия полости зуба.
На жевательной поверхности 14 кариозная полость. Укажите особенности раскрытия полости зуба в верхних премолярах.
После препарирования кариозной полости 24 с выведением с передней на жевательную поверхность раскрыта полость зуба шаровидным бором в передне-заднем направлении. Имеются навесы полости зуба в щечно-язычном направлении. Как определить топографию устьев корневых каналов? Допущены ли ошибки при раскрытии полости зуба?
На щечной поверхности 45 обширная и глубокая кариозная полость. Пульпа некротизирована. Выберите вариант препарирования кариозной полости и раскрытия полости зуба для удаления всей пульпы.
