- •Методические рекомендации на практическом занятии по терапевтической стоматологии для студентов
- •Раздел 1.Организация и оборудование стоматологического кабинета.
- •Хронокарта занятия.
- •Тематический план практических занятий.
- •Практическое занятие № 1
- •1. Тема:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний: Вопросы, изученные ранее, необходимые для усвоения данной темы:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •4. Самостоятельная работа.
- •Логико-дидактическая схема «Стоматологический инструментарий»
- •Логико-дидактическая схема «Стерилизация стоматологического инструментария».
- •5. Итоговый контроль
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •1. Тема:
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •4 Часа.
- •5. Итоговый контроль
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 5
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 6
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 7.
- •При препарировании и формировании полостей 1 класса
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 8.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие № 9.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература, методические пособия:
- •Практическое занятие №13
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль:
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7.Задание на дом
- •8.Рекомендуемая литература:
- •2. Цель занятия:
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа
- •По назначению
- •По консистенции
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •Задание на дом: Методы восстановления анатомической формы, функции, эстетики зуба пломбировочными материалами. Пломбирование, реставрация реконструкция.
- •8.Рекомендуемая литература:
- •1.Тема:
- •3.Контроль исходного уровня знаний:
- •4.Самостоятельная работа:
- •I. Коррекция эстетических параметров зуба.
- •5. Итоговый контроль:
- •7. Задание на дом:
- •План занятий по пропедевтической стоматологии (раздел терапевтической стоматологии)
- •Тематический план практических занятий.
- •Хронокарта занятия.
- •Практическое занятие № 1.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 2.
- •5. Итоговый контроль.
- •6.Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 3.
- •Логико-дидактическая схема методов обработки корневых каналов.
- •Жидкости для медикаментозной обработки корневых каналов.
- •5.Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 4
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 5
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков.
- •7. Задание на дом:
- •8. Рекомендуемая литература:
- •Практическое занятие № 6.
- •4 Часа.
- •1. Тема занятия.
- •3. Контроль исходного уровня знаний:
- •4. Самостоятельная работа.
- •5. Итоговый контроль
- •6. Минимум мануальных навыков:
- •8. Рекомендуемая литература:
5. Итоговый контроль:
1. Силикатные цементы используются в качестве
а) временной пломбы
б) изолирующей прокладки
в) лечебной прокладки
г) постоянного пломбировочного материала для пломбирования корневых каналов
2. Цементы бывают
а) минеральные
б) полимерные
в) минерально-полимерные
3. К минеральным цементам относятся
а) силикатные
б) цинк-фосфатные
в) силикофосфатные
г) стеклоиономерные
д) поликарбоксилатные
4. Основу стеклоиономерных цементов составляет
а) оксид цинка и алюмосиликатное стекло
б) алюмосиликатное стекло
в) фосфорные кислоты
г) полиакриловая кислота
5. Силикатные цементы используются в качестве
а) временной пломбы
б) изолирующей прокладки
в) лечебной прокладки
г) постоянного пломбировочного материала для пломбирования корневых каналов
6. К группе эстетических цементов относятся
а) поликарбоксилатные цементы
б) силикатные цементы
в) цинк-фосфатные цементы
г) силикофосфатные цементы
д) стеклоиономерные цементы
7. К цементам, оказывающим противокариозное действие относятся
а) поликарбоксилатные цементы
б) силикатные цементы
в) цинк-фосфатные цементы
г) силикофосфатные цементы
д) стеклоиономерные цементы
е) цинк-эвгенольные цементы
8. Стеклоиономерные цементы можно использовать в качестве
а) временной пломбы
б) изолирующей прокладки
в) лечебной прокладки
г) постоянного пломбировочного материала для пломбирования корневых каналов
9. Основу цинк-фосфатного цемента составляет
а) оксид цинка
б) оксид цинка плюс алюмосиликатное стекло
в) фосфорная кислота
г) полиакриловая кислота
10. Упроченные стеклоиономерные цементы можно использовать при кариозных полостях
а) 1го класса
б) 2го класса
в) 3го класса
г) 4го класса
д) 5го класса
11. Силикатные пломбировочные материалы можно использовать при кариозных полостях
а) 1го класса
б) 2го класса
в) 3го класса
г) 4го класса
д) 5го класса
е) 6го класса
12. Полость, сформированная под амальгаму должна быть
а) ящикообразной с фальцем
б) ящикообразной без фальца
в) чашеобразной с фальцем
г) чашеобразной без фальца
13. Амальгама – это
а) постоянный пломбировочный материал
б) материал для лечебной прокладки
в) материал для изолирующей прокладки
г) временный пломбировочный материал
14. Пломбирование амальгамой складывается из следующих этапов
а) препарирование кариозной полости, приготовления амальгамы, внесение амальгамы в полость, ее конденсация, блеснение
б) подготовка кариозной полости, наложение изолирующей прокладки, приготовление амальгамы, внесение амальгамы в полость,
в) подготовка кариозной полости, наложение изолирующей прокладки, приготовление амальгамы, внесение амальгамы в полость, конденсирование, шлифование и полирование пломбы
15. Требования, предъявляемые к терапевтическому кабинету при работе с амальгамой
а) полы выстланы плиткой
б) стены окрашены краской с добавлением серы
в) наличие вытяжного шкафа с принудительной вентиляцией
16. Амальгама бывает
а) серебряная
б) медная
в) золотая
17. Затвердевшая амальгама состоит из трех интерметаллических соединений
а) гамма-фаза, гамма-1-фаза, гамма-2-фаза
б) гамма-1-фаза, гамма-2-фаза, гамма-3-фаза
18. Амальгама показана при полостях
а) 1го класса
б) 2го класса
в) 3го класса
г) 4го класса
д) 5го класса
19. Положительные свойства амальгамы включают
а) высокую прочность
б) высокие эстетические качества
в) отсутствие токсического действия на пульпу
г) отсутствие усадки
д) хорошая полируемость
20. Амальгама – это
а) сплав ртути с оловом
б) сплав ртути с цинком
в) сплав ртути с серебром
г) сплав ртути с медью
д) сплав ртути с серебром, медью, оловом и цинком
21. Отрицательные свойства амальгамы
а) отсутствие адгезии к твердым тканям зуба
б) низкая прочность
в) плохая полируемость
г) низкие эстетические качества
д) усадка материала
Решение ситуационных задач по теме занятия:
На жевательной поверхности 16 зуба имеется глубокая кариозная полость, какой пломбировочный материал подойдет для лечебной и изолирующей прокладки.
Врач планирует постановку пломбы из амальгамы в 25 зуб, перечислите этапы пломбирования.
Известно, что амальгама не обладает токсическим действием на пульпу, однако все же требует изолирующей прокладки. Почему?
На контактной поверхности 13 зуба неглубокая кариозная полость, перечислите группы цементов, которые могут использоваться для пломбирования данной полости.