У п раж нения

53. Раскройте скобки; выберите нужную форму. Дайте стилисти­ческую характеристику возможных вариантов.

1. Данная задача при сложившемся положении (неразрешима, неразрешимая). 2. Данная задача при сложившемся положении оказывается (неразрешима, неразрешимая). 3. Предложенные поправки и допол­нения (существенны, существенные). 4. Предложенные поправки и дополнения были (существенны, сущест­венные). 5. Требования к работникам снабжения за­вода (своевременны, своевременные). 6. Требования к работникам завода были (своевременны, своевремен­ные). 7. Изменение графика отпусков работников цеха (нежелательно, нежелательное). 8. Изменение графика отпусков было (нежелательно, нежелательное).

8. Проведение консультаций со специалистами со­вершенно (необходимо, необходимое). 10. Проведение консультаций со специалистами сделалось совершенно (необходимо, необходимое).

1. Ученый (известен, известный) своими работа­ми по физике твердого тела. 2. Учитель был (добр, добрый) к ученикам. 3. Работа (несвободна, несвобод­ная) от некоторых неточностей. 4. Просчеты (очевид­ны, очевидные) даже для неспециалиста. 5. Артист еще мало (известен, известный) широкой публике.

1. Окончательный результат (тождествен, тож­дественен) предварительным расчетам. 2. Юноша весь­ма (легкомыслен, легкомысленен). 3. Строй бойцов молчаливо (торжествен, торжественен). 4. Взрослый кедр, возвышающийся над тайгой, поистине (вели­чествен, величественен). 5. Каждый гражданин (от­ветствен, отвественен) за соблюдение норм социалис­тического общежития.

54. Укажите случаи неправильного или стилистически не оправдан­ного употребления полных или кратких форм прилагательных; объясните ошибки. Исправьте предложения.

1. Кадры рабочих в леспромхозе недоукомплекто- ваны, в значительной степени временные. 2. Сейчас темпы вывозки зерна на элеваторы явно замедленные.

3. Сигнал прожектористов своевременный, но излишне резок в выводах. 4. Выступление главного агронома совхоза было немногословно, сдержанно, одно из са­мых продуманных. 5. Водоем отравлен промышленны­ми стоками, практически он безжизненен. 6. План на­пряженный, но вполне выполним при условии беспере­бойного снабжения стройки. 7. Станки, выпускаемые заводом, самые современные, превосходящие по мно­гим показателям продукцию западноевропейских фирм. 8. Чем для хлебопекарной промышленности был характерным этот год? 9. Успех харьковчанок в тур­нире был неожидан для многих. 10. Фильм суров, мужественен, трагичен. 11. Естествен вопрос: кто дол­жен быть ответственен за правильное использование станочного парка?

§ 26. Особенности образования и употребления форм степеней сравнения имен прилагательных

Вариантные формы степеней сравнения прилага­тельных нередко различаются стилистически.

В качестве вариантных часто выступают простые и составные формы сравнительной степени: тоньше — более тонкий, веселее — более веселый, смелее — бо­лее смелый, важнее — более важный. Составные фор­мы сравнительной степени становятся все более рас­пространенными, особенно в книжно-письменных сти­лях. Это объясняется следующими причинами:

1. составные формы со словами более, менее воз­можно образовать почти от всех качественных при­лагательных, в то время как простые формы могут быть образованы не всегда (не образуются они, на­пример, от прилагательных, обозначающих абсолют­ные признаки: зрячий, мертвый, слепой и др.; от отно­сительных прилагательных, употребленных в качест­венном значении: трагическое положение, железная воля и т. д.);

2. составные формы свободно склоняются и упот­ребляются в функции определения, в то время как простые формы обычно используются только в функ­ции сказуемого;

3. наконец, если составные формы воспринимаются как стилистически нейтральные, то многие простые формы имеют отчетливую разговорную (и простореч­ную) окраску. Например, разговорными являются фор­мы на -ей с приставкой по-: повеселей, посмешней и др.; многие формы, образованные от прилагательных с основой на (г, к, х]: упруже, гибче, емче, стойче, горче, громоздче и др.

Укажем и на ошибки в образовании и употреблении составных форм. Так, просторечным является сочета­ние слов более, менее с простой формой сравнительной степени типа более продуктивнее, менее серьезнее.

В отличие от составных форм превосходной степени прилагательных простые формы превосходной степени имеют книжный характер: высочайший, труднейший, а также наиважнейший. Они менее употребительны, чем нейтральные по стилю образования со словами самый, наиболее, наименее: самый важный, наиболее влиятельный, наименее важный. При употреблении последних следует учитывать смысловое различие слов самый (абсолютная степень) и наиболее (относитель­ная степень), входящих в составные формы превос­ходной степени.