Тема 3.8 Адаптація студентів-першокурсників до умов

навчання та проживання.

Адаптація студентів-першокурсників (виховний аспект). Соціальна та виробнича адаптація людини. Дискусія на тему «Роль наставника у пришвидшенні адаптації першокурсників».

Проведення ігрового заняття по засвоєнню першокурсниками системи внутрішньо вузівських відносин (СПАС – 1) в студентських групах наставниками.

Тема 3.9 Соціально-психологічні механізми впливу

засобів масової інформації

Інформація в системі соціального формування особистості. Форми, засоби, функції, специфіка ЗМІ. Вплив засобів масової інформації на соціалізацію молоді. Основні об’єкти соціологічних досліджень ЗМІ. Проблеми формування ціннісних орієнтацій студентів засобами масо-вої інформації.

Тема 3.10 Завдання та функції наставників груп старших курсів

Поєднання функцій наставника з етапами розвитку студентського колективу. Профорієнтаційний та профадаптаційний компонент педа-гогічної діяльності наставника. Діалектика завдань від курсу до курсу.

Тема 3.11 Рекомендації з виконання випускної роботи семінару наставників студентських груп

Орієнтовні теми випускних робіт. Актуальність теми в теорії та на практиці. Характеристика навчально-методичної літератури та планів з виховної роботи. Вимоги до написання випускної роботи. Орієнтовна структура, мета, зміст, загальний обсяг випускної роботи.

Модуль 4.

Методика формування студентського колективу

4.1 Формування колективу студентської групи

Проблема формування колективу в психолого-педагогічних до-слідженнях. Поняття «група», «колектив», «гурт», «спільнота». Ознаки колективу. Типи та функції колективу. Стадії розвитку колективу. Ме-тодика перспективних ліній та принцип паралельної дії А.С. Макаренка. Міжособистісні взаємини в колективі. Сучасний погляд на принцип виховання особистості в колективі і через колектив. Шляхи гурту-вання колективу. Причини спадів згуртованості колективу та способи боротьби з ними.

4.2 Студентське самоврядування як невід’ємна складова демократизації вищої школи

Актуальність проблеми студентського самоврядування. Проблеми студентського самоврядування у законодавчих та нормативно-пра-вових документах з вищої освіти. Студентське самоврядування у внз: суть, структура, форми роботи. Європейський вибір України та пи-тання утвердження студентського самоврядування. Досвід впровадження студентського самоврядування у внз. Всеукраїнська студентська рада як представницький орган студентів на державному рівні. Поняття про студентське самоврядування. Історичний аспект розвитку самоврядування.

Проблема студентського самоврядування в психолого-педаго-гічних дослідженнях. Лідерство в колективі. Участь лідерів у діяль-ності студентського самоврядування.

4.3 Управління конфліктними ситуаціями в групі

Соціально-психологічний клімат колективу. Фактори впливу на соціально-психологічний клімат колективу. Проблема спілкування і психологічної сумісності. Виробничі конфлікти: джерела, види, фор-ми, динаміка. Основні моделі та стилі поведінки при розв’язанні конфліктів. Рекомендації для попередження та розв’язання конфліктних ситуацій.

4.4 Структура міжособистісних взаємин у студентській групі

Групи та їх класифікація. Основні параметри групи, групові про-цеси та норми. Характеристика складу групи, її структура. Законо-мірності функціонування та аспекти психології малих і великих груп. Соціально-психологічний клімат і культура міжособистісних взаємин у групі.

4.5 Лідерство як центр групових процесів

Поняття про керівництво та лідерство. Теорії лідерства. Типи лідерів у соціальних групах. Фактори, що впливають на формування особистості лідера. Якості і риси лідера. Типологія стилів керівництва.

Модуль 5.

Негативні явища у студентському середовищі

та їх профілактика. Виховання здорового способу життя

5.1 Виховання у студентів-аграрників несприйнятливості

до тютюнопаління

Історія тютюнопаління на території України. Механізми та на-слідки впливу тютюну на організм молодої людини. Процес формування тютюнової залежності. Як викликати у студентів бажання покинути палити і навчити відмовлятися, коли їм пропонують закурити. При-чини, які утримують від паління. Поради вчених щодо викорінення негативних звичок. Скажемо палінню – прощавай! Декларація незалеж-ності від тютюну. Програма «П’ятнадцять кроків відмови від куріння». Матеріали наставникам для проведення організаційно-виховної години на тему «Виховання несприйнятливості до тютюнопаління».