- •Общая педагогика
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •Общая педагогика:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение в педагогическую профессию
- •Тема 1. Педагогическая профессия, ее роль в современном обществе
- •Тема 2. Педагогическая деятельность и педагогическое общение
- •Тема 3. Учитель как субъект педагогической деятельности
- •Тема 4. Подготовка и профессиональное становление педагога
- •Раздел 2. Педагогика как наука
- •Тема 5. Педагогика в системе современного человекознания
- •Тема 6. Методологические основы педагогики
- •Раздел 3.Образование как фактор развития личности и общества
- •Тема 7. Образование как социальный институт
- •Тема 8. Образование как педагогический процесс
- •Тема 9. Система образования в России
- •Раздел 4. Теория и методика обучения
- •Тема 10. Дидактика как наука
- •Тема 11. Обучение как педагогический процесс
- •Тема 12. Организация процесса обучения
- •Тема 13. Современные модели организации обучения
- •Тема 14. Виды обучения
- •Раздел 5.Теория и методика воспитания
- •Тема 15. Воспитание как социальный институт
- •Тема 16. Методологические основы процесса воспитания
- •Тема 17. Воспитание как педагогический процесс
- •Тема 18. Воспитательная система
- •Тема 19. Самовоспитание личности
- •Литература
- •Занятие 2. Тема: Педагогическая культура и профессиональная компетентность педагога
- •Литература
- •Раздел 2. Педагогика как наука Занятие 3. Тема: Задачи педагогической науки
- •Литература
- •Занятие 4. Тема: Педагогическое исследование
- •Литература
- •Задание 5. Тема: Альтернативные педагогические теории
- •Литература Педагогическая теория м. Монтессори
- •Раздел 3. Образование как фактор развития общества и личности Занятие 6. Тема: История развития образования
- •Литература
- •Занятие 7. Тема: Закономерности и принципы педагогического процесса
- •Литература
- •Занятие 8. Тема: Система образования рф
- •Литература
- •Раздел 4. Теория и методика обучения Занятие 9. Тема: Дидактические теории, концепции, системы и модели
- •Литература
- •Занятие 10. Тема: Методы обучения
- •Литература
- •Занятие 11-12. Тема: Виды обучения
- •Литература
- •Занятие 13. Тема: Формирование учебной деятельности учащихся
- •Литература
- •Раздел 5. Теория и методика воспитания Занятие 14-15. Тема: Современные концепции воспитания
- •Литература
- •1. Концепция воспитания ребенка как человека культуры.
- •2.Концепция педагогической поддержки ребенка и процесса его развития.
- •3.Концепция дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание.– 1989.– № 5.
- •Литература
- •Занятие 17. Тема: Воспитательная система школы
- •Литература
- •Занятие 18. Тема: Коллектив и личность
- •Литература
- •Занятие 19. Тема: Воспитание толерантности личности
- •Литература
- •Занятие 20. Тема: Воспитание патриотизма
- •Литература
- •6. Тематика рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение
- •7.1. Список литературы
- •7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины:
- •7.3. Методические указания студентам
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых испытаний
- •Вопросы к экзамену (семестровый экзамен)
- •Интернет-ресурсы:
- •Методическое издание
Интернет-ресурсы:
http://socpolitika.ru/rus/social_policy_monitoring/documents/document312.shtml – Федеральная целевая программа развития образования на 2006-2010 годы.
http://www.gnesin.ru/normativy/concept_of_modern.html – Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года.
ombudsman.perm.ru/_res/fs/file333.doc – Программа развития образования Пермского края на 2006-2010 годы.
www.stavminobr.ru/files/File/Prilojenie%202%20SPO(1).doc – Типовое положение о среднем профессиональном образовательном учреждении.
http://www.edu.ru/db/portal/sred/os_zip/0318h.zip – ГОС СПО по специальности «Специальное дошкольное образование».
http://www.edu.ru/db/portal/sred/os_zip/0313h.zip – ГОС СПО по специальности «Дошкольное образование».
http://ed.gov.ru/files/materials/1641/full_version.doc – Государственная программа патриотического воспитания граждан на 2006-2008 г..
http://www.ed.gov.ru/files/materials/312/prg_spo.zip – Программа развития среднего профессионального образования 2001-2005.
http://www.ed.gov.ru/ntp/fp/vosp/realiz/3651/ – Видео- и радиоролики по пропаганде позитивных ценностей российского общества и формирования образа успешного россиянина.
http://www.edu.ru/index.php?page_id=10 – адрес форума, где обсуждаются проблемы современного российского образования.
http://www.portalspo.ru/forum – форум сайта «Среднее профессиональное образование РФ».
http://www.ecsocman.edu.ru/db/msg/157993 – сайт института среднего профессионального образования Российской академии образования.
http://www.ido.rudn.ru/psychology/pedagogical_psychology/glossary.html – Глоссарий по педагогической психологии.
http://db.informika.ru/portal/spe/plan_zip/030900p_2005.zip – Стандарт по специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология».
http://www.edu.ru/db/portal/spe/plan_zip/031100p_2005.zip – Стандарт по специальности 031100 «Педагогика и методика дошкольного образования».
http://www.ed.gov.ru/do-sch/rub – Задачи, проблемы. Дошкольные образовательные учреждения Москвы. О результатах эксперимента по организации новых форм дошкольного образования на основе кратковременного (неполного) пребывания воспитанников в детском саду. О результатах эксперимента по организации новых форм дошкольного образования на основе кратковременного (неполного) пребывания воспитанников в детском саду. Информация о состоянии дошкольного образования в Российской Федерации. Информационно-аналитическая справка о состоянии работы органов управления образованием субъектов Российской Федерации по развитию новых моделей дошкольного образования.
http://www.ed.gov.ru/ob-edu – Начальное, основное, среднее. Дополнительное образование детей. Обучение и воспитание детей, оставшихся без попечения родителей. Специальное образование детей (состояние нормативно-правовой базы, проблемы и решения).
http://www.ed.gov.ru/prof-edu – профессиональное образование: состояние нормативно-правовой базы, проблемы и решения.
Методическое издание
общая педагогика
Учебно-методический комплекс курса
Для специальности 050703.65 – «Дошкольная педагогика и психология»
Автор-составитель:
Зорина Наталья Анатольевна
Редактор О.В. Вязова
Компьютерный набор выполнен Н.А. Зорина
Свидетельство о государственной аккредитации вуза
№ 1426 от 23.04.2004 г.
Изд. лиц. ИД № 03857 от 30.01.2001.
Подписано в печать 26.08.2008 г. Формат 60х90 1/16
Бумага ВХИ. Печать на ризографе
Усл. печ. л. 4,9. Уч.-изд. л. 5,8.
Тираж 100 экз.
Редакционно-издательский отдел
Пермского государственного педагогического университета
614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
тел. (342) 238-63-12
Отпечатано на ризографе в
Пермском государственном педагогическом университете
614990, г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11