Заключение

Собранный шкаф, с отрегулированными дверцами, поблескивающий лаком и бронзой ручек, готов к использованию. Он ожидает, чтобы кто-то провел рукой по его граням, ребрам, узорам; чтобы кто-то улыбнулся и прошептал: «Красиво!» Шкаф только тогда почувствует себя самим собой, когда хозяйка аккуратно и с любовью уложит на его полки крахмальное белье, когда расставит за стеклом хрусталь. Мебель оживет, когда отблески огня в камине отразятся на ее лакированной поверхности, когда дети привыкнут к скрипу дверок, научившись отличать этот звук от тысяч других звуков. Вот тогда шкаф станет частью дома, частью семьи, пропитается ее духом…

Ваша работа отпечатана, лежит перед вами на столе. Вы справились с ней! Много было трудностей, много борьбы. Столько нового пришлось вам узнать: массу терминов, технических определений, правил грамматики и тому подобного! Хотя все, что нам удалось описать в предыдущих разделах, – всего лишь беглый просмотр необходимых действий и рекомендаций, имеющих непосредственное отношение к творческой исследовательской деятельности. Да, это только начало, только элементарное. Но вы уже приобщились к великому делу – исследовать, наблюдать, выражать! Написанная вами работа нужна людям, поверьте в это! Ваш первый шкаф собран! Может быть, это не совсем шкаф, может, только тумбочка или всего лишь табурет, но вы делали все как мастер, подражая всем его действиям! Продолжайте творить, и пусть застенчивость, о которой пишет Шекспир, не превратится из «верного опекуна» в вашего тюремного надзирателя!

«Проповедь готовится либо на коленях, либо на коленках» – гласит христианская пословица. Если хотите «зацепить» людей своей темой, работой, поставить их на колени пред Богом, вы обязаны сами научиться стоять на коленях. Крайней же противоположностью (и, пожалуй, не лучшей альтернативой в работе) является подготовка наспех, впопыхах, «на коленках». Вы же старайтесь «пережить» каждый пункт, каждую мысль в своей работе, пропитайтесь темой, «заболейте» ею! На протяжении всего процесса решения поставленной проблемы просите последовательного, поэтапного откровения Божьего. Тогда, и только тогда, шкаф понравится Хозяину, сможет ожить!

Одновременно готовьтесь к критике. Будьте готовы принять все рекомендации, советы, коррективы. Вместе с вдохновением примите в свое сознание мысль, что вы только начинаете. Помните, что иллюзии грандиозности не являются видениями величия! Не забывайте, что всякую идею, озвученную или отпечатанную, необходимо уметь отстоять, ибо «всякий барашек за свои ножки подвешен будет».

Не пасуйте пред трудностями! Пусть неудачи не смутят вас, но разожгут еще больший задор, дерзновение в нелегком и благородном деле богословия!

Список использованных источников и литературы

1. Ахметов, К.С. Курс молодого бойца: самоучитель. – М., 2001. - 426 с.

2. Богословское исследование: Техника и оформление в дипломных и научно-богословских сочинениях / Сост. Л.А. Голодецкий. – Одесса: Богомыслие, 1995. – 86 с.

3. Власенков, А.И. Русский язык: учебник для вузов / А.И. Власенков, Т.В. Потемкина. – М.: Дрофа, 2004. – 272 с.

4. Диссертация. Подготовка, защита, оформление: практ. пособие / Ю.Г. Волков - М.: Гардарика, 2001. – С. 300.

5. Кузин, Ф.А. Диссертация. – М.: 2000. - 320 с.

6. Кузнецов, И.Н. Научные работы. Методика подготовки и оформления. – Минск: Амалфея, 2000. - 544 с.

7. Льюис, К.С. Любовь. – Минск-Москва: Виноград, 1998. – Т. 1. – 302 с.

8. Льюис, К.С. Просто Христианство. – Минск-Москва: Виноград, 1998. – Т.1. – 302 с.

9. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации библиотечному и издательскому делу / Межгосударственный совет по стандартизации, метрологии и сертификации. – М.: ИПК «Издательство стандартов», 2004. - 170 с.

10. Методика учебной деятельности / Сост. А.Ю. Зимина. – Краснодар, 2002. – 43 с.

11. Методические указания по оформлению библиографического списка, ссылок и сносок к научной работе / Сост.: А.Г. Стрельникова, А.И. Никитина, Л.В. Мац. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2004. - 21 с.

12. Пржегорлинский, А.А. Методические указания к написанию дипломной работы по богословию. – Волгоград, 2005. - 29 с.

13. Райзберг, Б.А. Диссертация и ученая степень: пособие для соискателей. – М.: ИНФРА – М, 2000. – 304 с.

14. Розенталь, Д.Э. Секреты стилистики / Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб. – М.: Айрис, 1996. – 208 с.

15. Рэндалл, Дэвид. Универсальный журналист. – СПб.: Великий Новгород, 1999. - 365 с.

16. Сабитов, Р.А. Основы научных исследований: учеб. пособие. – Челябинск, 2000. - 138 с.

17. Учебно-методическое пособие по написанию письменных исследовательских работ студентами Санкт-Петербургского христианского университета / СПХУ. – СПб., 2003. – 78 с.

18. Хайдеггер, М. Бытие и время / Пер. В.В. Бибихина. – М.: Республика, 1993. - 300 с.