Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Функциональная грамматика предикативность, градуальность, оценочность. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
клонений характеризуется временной неопределенностью (Люди были
бы счастливы – Пусть бы люди были счастливы – Пусть люди будут счастливы); при помощи специальных модификаторов (глагольных
форм и частиц) то же сообщение может быть отнесено в план желаемо­го, требуемого или необходимого. Объективная модальность органи­чески связана с категорией времени и дифференцирована по признаку временной
определенности/неопределенности. Объективно-модаль-
ные значения организуются в систему противопоставлений, выявляю-
щуюся в грамматической парадигме предложения.
Субъективная модальность (отношение говорящего к сообща-
12
емому)
, в отличие от объективной модальности, является факульта-
тивным признаком предложения-высказывания. Семантический объем субъективной модальности шире семантического объема объективной
модальности.
Значения, составляющие содержание категории субъективной мо­дальности, неоднородны и требуют упорядочения. Многие значения субъективной модальности не имеют прямого отношения к граммати­ке. Смысловую основу субъективной модальности образует понятие оценки (в
том числе и качественной (градуальной) оценки) в широком смысле слова, включая не только логическую (интеллектуальную, ра­циональную) квалификацию сообщаемого, но и разные виды эмоцио­нальной (иррациональной) реакции.
Субъективная модальность охватывает всю палитру существую­щих в языке разноуровневых и разнохарактерных способов квалифи­кации сообщаемого:
1) специальными лексико-грамматическими классами слов, также функционально близкими к ним словосочетаниями
а и предложениями; данные средства обычно занимают в со­ставе высказывания синтагматически автономную позицию и функционируют в качестве вводных единиц;
2) специальными модальными частицами для выражения, напри-
мер, неуверенности (вроде), предположения (разве что), недо­стоверности (якобы), удивления (ну и), опасения (чего доброго) и др., а также
для передачи ирреального модального значения (давай, бы, пусть бы, только бы, чтоб, хоть бы, если б и т.п.); междометиями (ах!, ой-ой-ой!, увы и др.);
12
См. подробно: Орехова Е. Н. Субъективная модальность высказывания: форма, семантика,
функции. – М.: МГОУ, 2011. – 296 с.
31
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
3) интонационными средствами для акцентирования удивления,
сомнения, уверенности, недоверия, протеста, иронии и др. эмоционально-экспрессивных оттенков субъективного отно-
шения к сообщаемому;
4) порядком слов, например, вынесением главного члена пред-
ложения в начало для выражения отрицательного отношения, иронического отрицания (Станет он тебя слушать! Хорош
друг!);
5) специальными конструкциями – специализированной струк-
турной
схемой предложения или схемой построения его ком­понентов, например: Нет чтобы подождать (для выражения сожаления по поводу чего-либо неосуществившегося); Она возьми (да) и скажи (для выражения неподготовленности, вне­запности действия) и др.
Средства субъективной модальности – это модификаторы основ­ной модальной квалификации, выраженной глагольным наклонением. Они способны перекрывать объективно-модальные характеристики образуя в модальной иерархии предложения-высказывания квалифи­кацию «высшей инстанции». В результате объектом факультативной оценки оказывается не только предикативная основа, но любой инфор­мативно значимый фрагмент сообщаемого, а на периферии предложе­ния-высказывания возникает иллюзия дополнительного предикативно­го ядра, создавая эффект полипредикативности сообщаемого.
В категории субъективной модальности естественный язык фикси­рует одно из ключевых свойств человеческой психики: способность противопоставлять «я» и «не-я» в рамках предложения-высказывания (ср. работы Ш. Балли, утверждающего, что в любом предложении-вы­сказывании реализуется противопоставление фактического содержа­ния (диктума) и индивидуальной оценки излагаемых фактов (модуса)).
В отечественном языкознании глубокий анализ функционального диапазона модальности,
конкретных форм проявления субъективной модальности на разных уровнях языковой системы представлен в ра­боте В. Виноградова «О категории модальности и модальных словах в русском языке», направленной на выявление языковых аспектов изу­чения модальности и на изучение специфики оформления этой катего­рии в условиях конкретного языка.
Во многих исследованиях подчеркивается условность противо
поставления объективной и субъективной модальности. По мнению
,
-
32
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
А. М. Пешковского, категория модальности выражает только одно отношение – отношение говорящего к той связи, которая устанав­ливается им же между содержанием данного высказывания и действи- тельностью (= «отношение к отношению»). Следовательно, при таком рассмотрении модальность – это комплексная и многоаспектная ка­тегория, активно взаимодействующая с целой системой других фун­кционально-семантических категорий языка
и тесно связанная с кате­гориями прагматического уровня. Такой подход позволяет определить сложное взаимодействие четырех факторов коммуникации: говоря-
щий, собеседник, содержание предложения-высказывания и дейст­вительность (см., например, коммуникативная грамматика (Г. А. Золо-
това, Н. К. Онипенко и др.).
Модальность – это констатирующий (определяющий) признак.
Лексико-грамматические средства ее выражения потенциально
закла-
дываются в модель предложения.
Первичное понимание модели определяется главными членами предложения и используется для выражения реального модального значения (подлежащее + сказумое, выраженное глаголом прошедшего
времени и др.) или ирреального (подлежащее + сказумое, выражен­ное глаголом в повелительном наклонении и т.д.).
Однако интонация вопроса может нейтрализовать значение ре­альной модальности в
форме изъявительного наклонения (Студен-
ты прошли практику в школе?). Кроме того, частицы (Поедут ли студенты на диалектологическую практику / Студенты вряд ли поедут на диалектологическую практику и т.п.), союзы (Я хочу, чтоб (чтобы)…), вводные и вставные конструкции (может быть, наверное и проч.) нейтрализуют значение реальной модальности
глаголов изъявительного наклонения. Модальность
возможности/
невозможности, уверенности/неуверенности и др. становится ак­туальной модальностью конкретного предложения-высказывания. В подобных случаях возникает проблема реализации потенциаль­ной модальности, заложенной в модель предложения, с проблемой
формирования актуальной модальности, модальности конкретного предложения-высказывания.
Потенциальная модальность относится к актуальной как ре­ализованная или нереализованная возможность в двух случаях:
потенциальная модальность полностью соответствует модаль-
а) ному значению формирующегося предложения-высказывания, что
33
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
позволяет ей стать актуальной модальностью; б) потенциальная модальность вступает в противоречие с модальностью развертыва­емого предложения-высказывания. В подобных случаях актуальная модальность выражается интонацией и лексическими средствами, приобретающими в структуре предложения-высказывания значе­ние речевых синтаксических средств, а потенциальная модальность нейтрализуется.
Таким образом, модель предложения дает высказыванию не только
(структурный каркас), но и связанные с организацией структу-
схему ры внутренние возможности для выражения актуальной модальности, модальности сообщения. На уровне речи структурная схема исполь- зуется для выражения разных модальных значений. В результате несоотвествия потенциальной и заданной коммуникативностью (ком­муникативной установкой) модальности речевые средства обнаружи­вают большую модальную силу, чем та, которая
заключается в струк-
турной схеме предложения.
Темпоральность
Понятие модальности неразрывно связано со значением времени: предложение представляет сообщаемое как реально осуществляемое во времени. Категория времени является грамматикализованным ядром функционально-семантической категории темпоральности (ка-
13
тегории синтаксического времени)
.
Темпоральность – это функционально-семантическая категория со значением времени, выражение которой реализуется разноуровне­выми языковыми средствами. См.: Сейчас (ср.: утром, всегда, тогда и т.п.) – говорил_ (пр. вр.), скаж-у (буд. вр.), пиш-у (наст. вр.) – время выражено лексически (наречием со значением времени – сейчас, ср.: завтра; давно, тогда и
проч. ); время может быть выражено синтакси­чески – Утро. Мороз. – глагола нет, а время настоящее. Или, см. соче­тания: Вчера иду и вижу… // иду, вижу – форма настоящего времени, но наречие со значением времени вчера указывает, что действие проис­ходило в прошлом и др.
13
«Категория синтаксического времени – это субъективно-объективная категория, которая
определяет и формирует предложение как единицу синтаксиса» и имееет разные средства выражения (Шаповалова Т. Е. Категория синтаксического времени в русском языке. – М.: МПУ, 2000. – С. 6 (151 с.)).
34
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
Время вместе с модальными и персональными характеристиками является составной и обязательной частью предикативного признака грамматической основы предложения
14
.
План реальности соотвествует временной определенности: то, что сообщается, было до момента речи (прошедшее время), осуществляет- ся в момент речи (настоящее время) или произойдет после момента речи (будущее время).
План ирреальности соотносится с временной неопределенностью: значение побудительности может быть отнесено к «сейчас» и «потом», ср.: Дай (Принеси) игрушку ребенку; значение желательности
может
быть отнесено к любому временному плану, который определяется по
контексту.
15
Темпоральность (синтаксическое время)
выражается глагольным
временем, так как в морфологических формах глагола значение време­ни «сконцентрировано» и «абстрагировано».
Каждая временная форма, кроме основного, может иметь и другие значения.
Прямое значение настоящего времени реализуется двумя разно­видностями форм: настоящее актуальное и настоящее неактуальное.
Настоящее актуальное обозначает реальное действие, совпада­ющее с моментом речи. Выделяют
следующие значения настоящего актуального: 1) значение конкретного действия, совпадающего с мо­ментом речи: Кавказ подо мною. Один в вышине / Стою над снегами
у края стремнины (А. Пушкин); 2) настоящее расширенное: Я учусь на первом курсе – глаголы обозначают действия, совпадающие с момен-
том речи, но выходящие за его пределы.
Настоящее неактуальное (несобственно настоящее):
действие выражает качественно-характеризующее значение, признак предмета (совпадения с моментом речи может и не быть, однако предмет всегда является носителем данного действия). Выделяют настоящее посто- янное (Поселок окружают леса – осуществление процесса/действия не имеет временных рамок), абстрактное (Обычно родственники дружно
беседуют), комментирующее (в сценических рамках) и изобразитель­ное (...начинают чудиться
14
См. подробно: Шаповалова Т. А. Категория синтаксического времени в русском языке. –
М.: МПУ, 2000. – С. 3.
15
Ср.: Николина Н. А. Категория времени в художественной речи. – М., 2005; См.
подробно: Современный русский язык: Учебник и практикум: В 3 ч. / Под ред. С. М. Колесниковой. – М.: Юрайт, 2015. – Т. 2. Морфология. – С. 123–126.
торжество красоты, молодость, расцвет
35
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
сил и страстная жажда... (А. Чехов)) время. В контексте настоящее неактуальное может приближаться к настоящему актуальному. В этом
случае происходит трансформация, или «преобразование одной фра­зы (конструкции) в другую, при котором сохраняются денотативное (предметное, ситуативное) значение и лексический состав фразы, но меняется направление синтаксической зависимости и сигнификатив­ное значение (т
.е. способ представления той самой ситуации)»16.
Глагол настоящего времени может употребляться в переносном значении: а) настоящее историческое в рассказах о прошлом для ак­туализации прошедших событий: Вчера иду и вижу – взрослые и дети играют вместе; б) настоящее в значении будущего времени, что при- дает глаголу оттенок обязательного совершения действия: Завтра мы
идем в театр.
В описанных
случаях значения определяются по контексту.
Значения прошедшего времени зависят от вида глагола и способа глагольного действия. Для глагола несовершенного вида характерно:
1) обозначение конкретного действия, имевшего место до момента речи: На террасе собрались гости: кто-то читал книгу, кто-то рас- сматривал фотографии, кто-то беседовал; 2) указание на повторя- ющееся, обычное,
характерное для данного субъекта действие: Когда
мама приехала, я ходила с ней в парк каждый день; 3) перфективное
значение (прошедшее действие, результат которого сохраняется в на­стоящем): В траве краснела земляника.
Для глагола совершенного вида характерно: 1) перфективное зна­чение (завершенное действие): Погиб поэт! – невольник чести, – / Пал,
оклеветанный молвой (М. Лермонтов); 2) указание на
одноактное дей-
ствие, которое полностью завершилось до момента речи: Я кончил свой завтрак, закрыл листьями мед в котелке, завязал котомку и не спеша двинулся вослед ушедшим (М. Горький).
Особые, эмоционально окрашенные, формы прошедшего времени
17
употребляются в экспрессивной речи
: глагольные междометия (по
В. В. Виноградову) – бац, прыг, стук, толк, хвать, шасть и пр.
Формы, совпадающие с формами 2-го лица ед. ч. повелительного наклонения, со значением мгновенности лишены повелительной ин­тонации и могут употребляться в безличном значении: Да и угоразди
меня приехать сюда в тот год...
16
Современный русский литературный язык / Под ред. П. А. Леканта. (1996). С. 243.
17
Ср.: Прокопович Е. Н. Стилистика частей речи (глагольные словоформы). – М., 1969.
36
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
Значения будущего времени: 1) будущее актуальное обозначает
конкретное действие, происходящее после момента речи: Приедут они к нам на дачу вечером; 2) будущее неактуальное обозначает действие,
которое совершилось, совершается и будет совершаться: Муж прихо­дит с работы мокрый, грязный, сбросит одежду и в душ.
Будущее время может употребляться в переносном значении: а)
бу-
дущее время в значении настоящего: Дети найдут в траве ягодку
и съедят; б) будущее время в значении прошедшего: Он великолепно пел – возьмет ноту и держит тональность и т.д.
Отсутствие морфологического времени позволяет соотнести собы­тие с моментом речи и вызывает ассоциацию с настоящим врменем:
Ночь. Улица. Фонарь. Аптека (А
. Блок); Сыро. Спокойно.
Значение вневременности создается в неопределенно-личных предложениях (Семь раз отмерь, один раз отрежь и др.).
В русском языке категория темпоральности (синтаксического вре­мени) имеет четкую систему средств выражения. Описана семантика темпоральности в структуре простого предложения и художественной
18
. Данная категория взаимодействует с категорией вида и накло-
речи нения, что иногда затрудняет ее выделение, а также с категорией гра­дуальности.
Персональность
Соотнесенность содержания предложения с действительностью осуществялется говорящим (пишущим). Позиция информатора нахо- дит свое выражение в грамматическом формировании названной отне­сенности к действительности – предикативности.
Позиция говорящего определяется персональностью (категорией
синтаксического лица
18
См. подробно: Шаповалова Т. А. Категория синтаксического времени в русском языке. – М.:
МПУ, 2000. – 151 с.; Николина Н. А. Категория времени в художественной речи. – М., 2005.
19
Категория синтаксического лица – составная и обязательная многоаспектная
субъективно-объективная категория, формирующая предложение как синтаксическую
единицу и имеющая систему разнообразных средств выражения во всех предложениях.
Синтаксическая категория опирается на моноаспектную морфологическую категорию
(словоизменительную категорию лица глагола, лексико-грамматическую категорию лица
местоимения, лексико-грамматическую категорию лица имени существительного). См. об
этом подробно: Лаврентьев В. А. Категория синтаксического лица в современном русском
языке. – Рязань: Сервис, 2011. – 356 с.; Лаврентьев В. А. Категория синтаксического лица
в современном русском языке: Автореф. дис. ... д. ф. н. – М., 2013. – 42 с.; Современный
русский язык: Учебник и практикум: В 3 т. / Под ред. С. М. Колесниковой. – М.: Юрайт, 2015. –
Т. 2. Морфология. – С. 126–131.
)19. Данная категория обозначает отношение
37
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
действия к участнику речи и свойственна спрягаемым формам глаго­ла в изъявительном наклонении настоящего и будущего времени и фор­мам повелительного наклонения.
См.: ед. ч. мн. ч.
1-е лицо – я (говорящий), мы (говорящий + кто-то); 2-е лицо – ты (собеседник), вы (некоторое количество людей;
Вы – вежливая форма обращения);
3-е лицо –
он (-а; -о), они (не участвующий (-ие) в разговоре).
Персональность (категория синтаксического лица) выражается:
1) личными формами глагола;
2) личными и лично-указательными местоимениями;
3) именами существительными (или любым субстантивирован-
ным словом) в именительном падеже, который передает значе­ние 3-го лица;
4) лицо может быть представлено обобщенно или неопределенно
(От добра добра
не ищут).
Категория персональности (синтаксического лица) – это конститу­ирующий и дифференцирующий признак. Так, в зависимости от спосо­ба выражения значения персональности выделяются предложения дву­и односоставные: Студенты филологического факультета в прошлом
году победили на городской олимпиаде.
Категория лица имеет формы выражения: флексии и суффиксы -и,
-те- в повелительном наклонении.
Категория лица – грамматикализованное ядро функционально-се­мантической категории персональности.
Персональность – это функционально-семантическая категория со значением лица, выражающимся разноуровневыми языковыми средствами. Например: писатель, преподаватель – суффикс -тель- со значением лица (= «тот, кто пишет (преподает)» и т.д.); Руку отлежа- ла – констатирующая интонация указывает на соотнесенность дейст­вия с говорящим, ср
.: Руку отлежала? – вопросительная интонация
указывает на соотнесенность действия с собеседником.
Личные и притяжательные местоимения заключают в себе указание не на отношение действия и его производителя к говорящему, а на само лицо или на отношение предмета к лицу.
Значение лица свойственно глагольным формам и личным местои­мениям, причем личные местоимения передают
значение лица и в тех
38
ГЛАВА II. ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ
случаях, когда в глагольной форме этого значения нет. Такое выраже­ние категории лица происходит на синтаксическом уровне, ср.: Я пи- сал (статью) // писал – форма прошедшего времени; значение 1-го лица (я); Тебе дежурить // дежурить – инфинитив; значение 2-го лица (тебе); Она приехала (бы)... // приехала бы – сослагательное накло- нение; значение 3-го лица (
она). В предложениях реализованы не зна-
чения лица глагольных форм, а значения категории синтаксического
20
лица (значение лица целого предложения)
21
Смешение синтаксического
и морфологического лица приводит
.
к тому, что лицо определяют в формах прошедшего времени сослага­тельного наклонения и инфинитива. Сочетание форм личного место-
имения с формой глагола не является аналитической формой категории лица, поскольку в морфологии аналитические формы представляют собой контаминацию номинативного (знаменательного) и служеб­ного слова. Ср.: форма будущего времени
глагола несовершенного вида (буду писать), форма сослагательного наклонения (приехала бы) и предложно-падежная форма имени существительного или местоиме­ния (у стола – род. п.; к столу – дат. п.; в столе – пр. п.; у меня – род. п.,
на мне и обо мне – пр. п.) и т.д.
Прямое
значение лица проявляется при наличии подлежащего:
Я к вам приеду.
При глагольной форме подлежащее может отсутствовать, и тогда
глагольная форма берет на себя способность выражать то или иное зна-
чение действующего лица: определенно-личное, обобщенно-личное,
22
неопределенно-личное, безличное
.
Грамматическое значение определенности лица, с которым со­относится действие, обозначаемое личной формой глагола, обычно выражается морфологическими средствами (аффиксами в формах настоящего и будущего времени и в формах повелительного накло­нения) и указывает на то, что обозначаемое действие соотносится с конкретным реальным субъектом, конкретным лицом (говорящим, собеседником, не-участником коммуникации): Ид-
у в музей; Ид-ешь
20
См. доп.: Современный русский язык / Под ред. С. М. Колесниковой. – С. 301.
Ср.: Лаврентьев В. А. Категория лица и категория личности-безличности глагола
в современном русском языке. – Рязань, 2008; Лаврентьев В. А. Категория синтаксического
лица в современном русском языке. – Рязань, 2011.
21
Подробнее см.: Лаврентьев В. А. Категория синтаксического лица в современном русском
языке: Автореф. дис. ... д. ф. н. – М., 2013. – С. 15.
22
Здесь и далее см.: Современный русский язык: Учебник и практикум: В 3 т. / Под ред.
С. М. Колесниковой. – М.: Юрайт, 2015. – Т. 2. Морфология. – С. 128–131.
39
С. М. КОЛЕСНИКОВА. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАММАТИКА: ПРЕДИКАТИВНОСТЬ, ГРАДУАЛЬНОСТЬ, ОЦЕНОЧНОСТЬ
в музей?; Ид-м в музей; Ид-и в музей и т.д.: Перечитываю длин- ный указатель названий. Никакой легочницы нет. Нахожу медуницу
(Солженицын).
Грамматическое значение неопределенности лица указывает на то, что реальный субъект обозначаемого действия частично устранен, мыслится неопределенно и носит в большей степени синтаксический характер, потому что
проявляется только в определенной конструкции предложения. Тем не менее, данное значение является для глагола пря­мым, поскольку в неопределенно-личном предложении субъект дейст­вия – это всегда 3-е лицо (не-участник речи): На селе поговарива[j]-ют, будто она совсем ему не родственница (Н. Гоголь).
Грамматическое значение обобщенности лица обнаруживается
в морфолого-
синтаксическом (грамматическом), семантическом
планах и указывает на то, что реальный субъект обозначаемого дей­ствия частично устранен и мыслится обобщенно: грамматическое свойство личных форм обобщать лица основано на конструктивно­формальных особенностях обобщенно-личного предложения в це­лом, которое представляет собой сентенцию, вывод, пословицу (Цы-
плят по осени считают).
В силу того,
что неопределенно-личное и обобщенно-личное зна- чения не являются морфологическими значениями самой глагольной формы, а определяются только синтаксически (по контексту (в пред­ложении)), то такие значения называют еще расширительными (ср.: Ну, я тогда встану и уйду. Вон, на обед звонят (Солженицын)).
Особое место в системе глагола занимают безличные глаголы,
рые обозначают действие, не связанное с производителем действия
24
Их следует отличать от глаголов 3-го лица
.
кото-
23
.
23
См.: Петров А. В. Безличность как семантико-грамматическая категория русского языка.
Архангельск, 2007; Лаврентьев В. А. Категория лица и категория личности-безличности глагола в современном русском языке. Рязань, 2008; Функционирование безличных предложений / А. В. Петров, В. А. Лаврентьев, И. А. Нагорный [и др.]. Архангельск, 2009.
24
В русистике существует мнение, что личность/безличность – это отдельная
грамматическая категория глагола. Об этом см., например: Современный русский язык / Под ред. П. А. Леканта. М., 2000. С. 321–324; Лаврентьев В. А. Категория
синтаксического лица в современном русском языке: Автореф. дис. ... д. ф. н. М., 2013.
С. 95–100. Личность/безличность глагола определяется его лексическим значением (безличный глагол, как правило, обозначает действие (состояние), происходящее само по себе (светает, знобит, разненастилось и др.)), морфологическими свойствами (присоединение к непереходному невозвратному глаголу морфемы -ся обезличивает действие: спит + ся – спится, работает + ся – работается и т.п.) и синтаксическими особенностями (значение личности и безличности в глаголе осознается только путем выявления противопоставляемых отношений глагола к грамматическому субъекту).
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]