Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия. Учебник для студентов вузов

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
16. Общество как объект познания
421
не обобщений. Другими словами, социальная философия анализи­рует целостный процесс изменения социальной жизни и развития социальных систем.
Функции социальной философии
Предмет и специфику социальной философии нельзя раскрыть, не затрагивая вопроса о ее функциях.
Функции социальной философии в основном те же, что и фи­лософии вообще, однако они имеют свои особенности. Назовем основные из них:
(1) мировоззренческая функция — формирует у человека общий
взгляд на социальный мир, т.е. на существование и развитие общества, определенным образом решает вопросы о соот­ношении бытия людей, материальных условий их жизни и их сознания, о месте и назначении человека в обществе, це­ли и смысле его жизни и т.д.;
(2) теоретическая функция — позволяет проникнуть в глубь со-
циальных процессов и судить о них на уровне теории, т.е. системы взглядов о их сущности, содержании и направле­нии развития. На теоретическом уровне может идти речь о тенденциях, закономерностях развития общественных явле­ний и общества в целом;
(3) методологическая функция — заключается в применении ее
положений при исследовании отдельных явлений и процес­сов общественной жизни, изучаемых теми или иными кон­кретными общественными науками. В этом случае положе­ния социальной философии играют роль методологии в ис­следованиях, осуществляемых в области исторических, юри­дических, экономических, психологических и других наук;
(4) прогностическая функция — ее положения способствуют
предвидению тенденций развития общества, его отдельных сторон, возможных ближайших и отдаленных последствий деятельности людей. На основе такого предвидения стано­вится возможным строить прогнозы развития тех или иных социальных явлений и всего общества;
(5) гуманитарная функция — сопряжена с формированием че-
ловека как целостной личности. В частности, речь идет о нравственно-воспитательной функции социальной филосо­фии; об аксиологической функции (формирование ценност­ных образцов поведения личности); об эстетической ôóíê­öèè; îá экзистенциальной функции (формирование смысла жизни человека).
422
Указанные функции социальной философии проявляются в мышлении человека, если он овладевает философским мировоззре­нием, теорией и методологией философии. В этом случае он при­обретает способность мыслить системно, диалектически, рассмат­ривать общественные явления в их взаимодействии, изменении и развитии. В результате формируется определенная методологиче­ская дисциплина мышления, делающая его строго логическим и четким, что является показателем культуры мышления.
Все функции социальной философии диалектически взаимосвя- çàíû. Каждая из них предполагает остальные и так или иначе вклю­чает их в свое содержание. Нельзя разорвать, например, мировоз­зренческую и методологическую, методологическую и теоретиче­скую функции. Только через их целостное единство проявляется специфика и сущность социально-философского знания.
IV. Социальная философия
16.4. Основа социальной философии —
объективный характер исторического процесса
Различные направления в социальной философии по-разному объ­ясняют сущность и движущие силы исторического процесса. При этом мы встречаемся с признанием исторических законов и с их отрицанием; с теориями, доказывающими объективный характер истории, и с концепциями, утверждающими приоритет субъектив­ного фактора; с фаталистскими и с волюнтаристскими концепция­ми. Одни авторы говорят о наличии смысла истории, другие, на­против, утверждают, что такого смысла нет и быть не может, и т.д. Все эти точки зрения сочетаются соответственно с многообразием подходов и методов к анализу исторического процесса.
Такое множество точек зрения на сущность и движущие силы исторического процесса, конечно, не случайно. Человеческая исто­рия в своем реальном осуществлении — сложный и многоплановый процесс. В ней действуют самые различные силы и факторы. Она протекает в разное социальное время и проявляется в различных культурах и цивилизациях. На человеческую историю и социальную жизнь влияют и географическая среда, и производительные силы общества, и уровень технического развития, и господствующие идеологические, этические и другие ценности. Все эти многообраз­ные факторы тесно между собой взаимосвязаны. Например, изо­бретение атомной бомбы связано с изменением господствующих политических и других мировоззренческих установок общества.
Следует также иметь в виду, что история — это всегда деятель­ность людей, наделенных сознанием, волей, со своими интересами и потребностями. Именно человек с его разумом и страстями, мыс-
16. Общество как объект познания
423
лями и желаниями является одновременно автором и актером своей собственной исторической драмы. На деятельность отдельной лич­ности оказывают влияние многие факторы, и поэтому ее результаты получаются часто совсем иными, чем преследовал человек. Тем бо­лее это касается деятельности и целей всего общества. Этот важный момент следует учитывать, когда мы говорим об объективных при­чинах многообразия и необходимой вариантности исторического процесса.
Однако, несмотря на свою разнородность, историческое разви­тие носит в общем и целом объективный характер. Жизнедеятель­ность людей основана на необходимости удовлетворения их мате­риальных потребностей и осуществления их объективных интере­сов. Люди не могут существовать без материальной деятельности, не занимаясь материальным производством. Это производство осу­ществляется на основе определенного уровня развития производи­тельных сил, которые люди тоже не выбирают по доброй воле, ибо они достаются им от предшествующих поколений. Именно на базе этих производительных сил и складываются объективные производ­ственные отношения, образующие материальный каркас человече­ской истории.
Объективность исторического процесса обусловлена, таким об­разом, наличием материальных предпосылок и условий жизнедея­тельности людей и их объективными интересами, которые застав­ляют их действовать вполне определенным образом. Объективный характер исторического процесса и позволяет говорить о наличии законов в истории, несмотря на то что в ее развитии принимает активное участие и субъективный фактор. Этот объективный харак­тер исторического процесса и наличие в нем объективных законов, закономерностей и объективных интересов и являются основой соци­альной философии как науки. Основная задача социальной филосо­фии и заключается в том, чтобы вскрыть и объяснить эти законы.
С объективностью исторического процесса связано и его åäèí- ñòâî. История, конечно, многообразна и разнопланова. Но это не дает оснований отрицать то общее, что свойственно всем людям, выступающим одновременно и как субъекты, и как объекты исто­рии. Преемственность и взаимосвязь в развитии производительных сил образуют общий материальный стержень и объективную основу исторического развития человеческого рода и вместе с тем взаимо­связь исторического процесса в разных его проявлениях и в разных регионах. Каждое последующее поколение стоит на плечах преды­дущего. При этом чем дальше, тем больше человеческая история выступает именно как всемирная история, как история единого че­ловечества.
424
IV. Социальная философия
Это особенно наглядно проявляется в сравнении начального этапа исторического развития, характеризующегося наличием в нем многочисленных локальных способов жизнедеятельности, и сего­дняшнего его этапа. Развитие производства, общественных отноше­ний, рынка, единой денежной системы, средств коммуникации и т.д. — все это объективно способствует всемирно-исторической ин­теграции человечества, глобализации исторического процесса. Ис­тория, таким образом, все больше становится всемирной историей. Здесь только не следует забывать, что все более укрепляющаяся взаимозависимость и взаимосвязь человечества может иметь не только положительные, но и отрицательные последствия. Доказа­тельством последнего могут служить глобальные проблемы, с ко­торыми столкнулось все человечество в наше время. Да и сам процесс глобализации, как известно, носит весьма противоречи­вый характер.
Следует, конечно, учитывать, что объективный процесс челове­ческой интеграции — процесс сложный и противоречивый. В нем участвуют страны и народы со своими интересами, целями, задача­ми и т.д. Это, безусловно, не отменяет объективного характера единства исторического процесса, но оказывает на него большое воздействие с самых разных сторон. Так, например, экономически развитые страны часто пытаются сдерживать распространение вы­соких технологий за пределы своего государства, но вместе с тем вовсе не заботятся о сдерживании распространения грязного произ­водства, промышленных отходов и т.д. по всему миру.
Противоречивый характер человеческой истории, наличие и взаимодействие в ней самых разных объективных и субъективных факторов, ее единство и многообразие обусловливают неоднознач­ность и нелинейность исторического процесса, его вариативный характер. С этим связана и возможность реализации в истории раз­личных моделей общества, утверждения различных его структур и способов функционирования. В каждый исторический период именно конкретная комбинация разнообразных факторов будет оп­ределять преимущественный способ, форму и содержание развития той или иной социальной структуры.
Однако все сказанное не должно служить предлогом для отри­цания возможности научной социальной философии и ее прогно­стической роли. Ее задача и заключается как раз в том, чтобы среди массы фактов истории выявить главные, определяющие и показать
закономерности и тенденции развития исторических событий и соци­альных систем. При этом социальная философия должна стремить-
ся использовать разнообразные теоретические модели познания,
16. Общество как объект познания
рассматривать объект с разных сторон, избегать теоретического догматизма. Анализ исторического процесса должен осуществляться в соответствии с логикой самой всемирной истории. В нем необхо­димо использовать как формационный, так и цивилизованный под­ход, которые не исключают, а взаимодополняют друг друга. В этом анализе необходимо учитывать и «циклические культуры», и исто­рические этапы развития общества, эпохи, стадии и периоды его развития. Словом, чем более полно и с разных сторон мы будем исследовать исторический процесс, тем более конкретную и адек­ватную научную картину его развития мы получим. Хотя следует помнить, что абсолютного знания тут, как, впрочем, и во всех дру­гих науках, нет и быть не может. Кроме того, в социальной фило­софии добавляется существенный момент: поскольку субъектом человеческой истории и ее объектом выступает прежде всего чело­век, то история не имеет конца, она всегда не завершена. По край­ней мере, до тех пор, пока жив человек.
425
16.5. Социальная философия
и другие общественные науки
Соотношение социальной философии с другими общественными науками носит диалектический характер, обусловленный их взаим­ной связью и взаимодействием. Влияние социальной философии на такие науки, как экономика, социология, политология, история, право, статистика и т.д., обусловлено прежде всего тем, что соци­альная философия рассматривает общественную жизнь на более высоком уровне обобщений, нежели другие общественные науки. В соответствии с этим она формулирует свои выводы в более абст­рактной форме. В силу этого социальная философия выступает в качестве общей методологии познания социальных явлений äëÿ более конкретных общественных наук, рассматривая наиболее общие зако­номерности и тенденции развития общества. Вместе с тем социаль­ная философия выступает в качестве общей теории развития обще­ства, исторического процесса.
Эти методологическая и общетеоретическая функции социаль­ной философии по отношению к другим общественным наукам обнаруживаются уже в формулировках ее основных тем и вопросов: сущность общества, природные основы общественной жизни, об­щество как целостная социальная система, основные сферы обще­ственной жизни, материальная и духовная жизнь общества, смысл истории, философские проблемы человека и т.д.
426
IV. Социальная философия
Отметим также, что социальная философия, формулируя наи­более общие закономерности, принципы и категории социального познания, неизбежно проникает в саму ткань других общественных наук и помогает им в формулировке конкретных категорий и мето­дов исследования. Например, теория права — одна из важнейших дисциплин в юридических науках. При объяснении таких ее кате­горий и вопросов, как правосознание, право, правовая справедли­вость, гуманизм права, толкование норм права (закона), правовой нигилизм и т.д., видимо, невозможно обойтись без понимания со­пряженных с указанными правовыми категориями философских категорий и концепций: общественное сознание, философия спра­ведливости, гуманизм, герменевтика и т.д.
Представители более конкретных, чем социальная философия, общественных наук создают свои концепции под влиянием выраба­тываемых социальной философией общих понятий о развитии об­щества и человеческой истории. В данном случае не имеет значе­ния, делают ли они это сознательно или нет.
Социальная философия, таким образом, имеет важное значение для развития других общественных наук. При этом следует, конеч­но, иметь в виду, что характер воздействия социальной философии на эти науки может быть разнокачественным. Âñå зависит от того, на что опирается сама социальная философия — науку или мисти­ческие представления.
И здесь мы сталкиваемся со второй стороной взаимодействия социальной философии и частных общественных наук, которая вы­ражается в том, что общественные науки, в свою очередь, влияют на социальную философию. Причем влияют опять-таки неодинако­во. Это влияние может быть как положительным, так и отрицатель­ным. Философия, стремящаяся к утверждению своего научного ста­туса, должна опираться на научные достижения, полученные в рам­ках других общественных дисциплин.
Влияние конкретных общественных наук на социальную фило­софию состоит, прежде всего, в том, что она обобщает данные об­щественных наук и развивается на этой основе. Таким образом, происходит постоянная пульсация, взаимопереход от общего к ча­стному и наоборот, от частного к общему.
Конкретные общественные науки имеют, конечно, собственный предмет исследования, свои законы, методы и свой уровень обоб­щения знания. Социальная же философия делает предметом своего анализа обобщения частных наук, т.е. она имеет дело с более высо­ким, вторичным уровнем обобщения. Если первичный уровень приводит к формулированию законов конкретных общественных наук, то задача второго уровня — выявление более общих законо-
16. Общество как объект познания
427
мерностей и тенденций. Основным методом социальной филосо­фии при этом выступает теоретическое мышление, опирающееся на достижение частных наук, конечно, в том случае, если, как уже от­мечалось, сама она претендует на научность.
Другое соотношение наблюдается между социальной философи­ей и общефилософской теорией. Здесь первая выступает по отноше­нию ко второй уже как более конкретная наука. Общая философия изучает не только наиболее общие законы развития общества, но также и мышления, и природы. В данном случае общая философия выполняет функцию общей теории и методологии. При этом не­верно полагать, что социальная философия образует просто часть общей философии, механически включенную в нее.
Социальная философия отличается от общей философии тем, что имеет специфический предмет. Она изучает социальную жизнь в более конкретном плане и в более полном виде. Она обладает своими спе­цифическими законами и категориями. Эта особенность обусловлена, прежде всего, тем, что социальная философия имеет дело с социаль­ной реальностью, в которой в отличие от природы действуют люди, наделенные сознанием, волей и эмоциями, влияющими на ход собы­тий. Здесь, как уже говорилось, объект познания и его субъект перехо­дят друг в друга, а сами результаты познания включаются в изменение предмета познания и влияют на ход исторического процесса.
Следует также отметить, что не только общая философия ока­зывает влияние на социальную философию. Имеет место и обрат­ное воздействие социальной философии на развитие общей фило­софии. При этом первая не только доставляет «материал» для раз­вития второй, но и способствует выработке, уточнению и конкрети­зации самих общефилософских категорий. Так, например, говоря о соотношении бытия и сознания в общей философии, имеют в виду прежде всего то, что сознание в ходе исторического процесса воз­никает на основе материальных и социальных предпосылок как высшая форма отражения в живой природе. Когда же рассматрива­ют соотношение материального бытия и общественного сознания как один из основных вопросов социальной философии, то в пер­вую очередь имеют в виду обусловленность качества сознания лю­дей материальными условиями их жизни, направленность, виды, состояния и формы общественного сознания.
Другой пример: в общей философии к числу основных относят­ся такие категории, как пространство, время, движение и т.д. При­менительно к социальной жизни, т.е. в рамках социальной фило­софии, им соответствуют более конкретные категории: социальное пространство, социальное время, социальные изменения и т.д., ко-
428
торые в значительной степени уточняют, обогащают, конкретизи­руют категории общей философии. Можно сказать и по-другому — общефилософские категории применительно к социальной жизни приобретают свою специфику. Поэтому те и другие не следует пол­ностью отождествлять. Действительно, народы могут жить в одно и то же физическое время, но вместе с тем в разном социальном вре­мени. Два человека могут жить рядом, даже здороваться по утрам, но вместе с тем в совершенно разных социальных пространствах. Мысли и дела одного могут быть связаны со всем обществом (или даже миром), а другого — со своей собственной персоной.
IV. Социальная философия
16.6. Социальная философия
как самосознание человечества
Этапы развития самосознания человечества
Подобно развитию сознания отдельного индивида, сознание и само­сознание человечества в своем историческом развитии проходят ряд
этапов. На первом этапе своего становления люди не только не вы­деляют себя из природы и тем более из общества, но безраздельно слиты с ними в своих мыслях, чувствах и поступках. Даже имя че­ловека первоначально неразрывно связано с названием рода или племени. Это человек рода. Такое состояние самосознания людей было обусловлено низким уровнем развития деятельности, произ­водства и разделения труда. Именно эти факторы лежат в основе социального и индивидуального развития человека в его историче­ском процессе, его сознания и самосознания.
Синкретическое (от греч. synkretismos — соединение, объедине­ние) общественное бытие людей характеризуется и синкретическим общественным сознанием. В нем слиты воедино иллюзии и реаль­ность, объект и субъект, мистика и действительность, прошлое и настоящее, причина и следствие. Это нерасчлененное состояние сознания человечества можно, видимо, назвать мироощущением. По­добно состоянию сознания и развитию форм отражения у младенца, здесь нет еще целостной картины мира, а имеется лишь отражение отдельных его свойств, непосредственно воспринимаемых, и только тех, которые носят антропоморфный характер, т.е. связанных с не­посредственной жизнедеятельностью человека.
С развитием трудовой деятельности связано возникновение мышления, способность предвидения ее результатов, а вместе с этим и появление первых абстракций, представлений о причине, времени и пространстве. Начальной формой социального действия
16. Общество как объект познания
429
и поведения, непосредственно не являющейся трудовой деятельно-
1
стью, хотя и тесно связанной с ней, является магия
.
Магические обряды демонстрируют и символизируют не только связь человека с трудовой деятельностью, природой и обществом, но и первоначальное осознание этой связи.
С формированием устойчивых магических обрядов и ритуалов, а затем и абстрактных понятий возникает ìèô. Первобытная мифо­логия обнаруживает первые попытки человека и человечества объ­яснить не только окружающий мир, но и себя в этом мире. Не слу­чайно первые мифы носят антропоморфный характер. По мнению А.Ф. Лосева, миф — это «живое, одушевленное и в конце концов антропоморфное понимание бытия»
2
.
В мифах содержалось первоначальное объяснение бытия приро­ды, человека и социума в доступной человеку образной ассоциа­тивно-эмоциональной форме. Именно такая форма выражения бы­ла наиболее адекватной для синкретического первобытного созна­ния с его некритичностью, гилозоизмом и анимизмом
3
, склонно­стью уподоблять природные и социальные явления человеку. Ìèôî- логия и является первой исторической формой сознания людей, ко­торая возникает в результате перенесения на мир и его законы свойств человека и рода
4
.
По своему содержанию мифология включает различные формы сознания, правда, в синкретическом виде. В рамках мифологии на­чинают формироваться элементы философии, религии, искусства. В процессе развития философии происходит ее выделение из ми­фологии, хотя связь между ними не прерывается окончательно. Философия продолжает использовать ее язык и образы еще на про­тяжении многих и многих лет. Если же иметь в виду не историче­ское прогрессивное развитие философской мысли, а ее конкретное существование, то необходимо сказать, что философия в своем це-
1
Магия во многом связана с религией, но их не следует отождествлять. Магиче­ское действие предполагает непосредственный результат, без божественного посредника. В религии же человек обращается за помощью к Богу как посред­нику. Следовательно, в случае с магией главным действующим лицом выступает сам человек, а в случае с религией — Бог.
2
Лосев А.Ф. История античной эстетики (ранняя классика). М.: Высшая школа,
1963. Ñ. 105.
3
Анимизм (îò ëàò. anima — душа) — система фантастических представлений о наличии не только у человека, но и у предметов, растений, животных независи­мого начала — души.
4
Мифологию, как и магию, не следует отождествлять с религией. Отличие ми­фологии от религии заключается в том, что атрибутом религии является культ (фетиш). Поэтому не всякий миф носит религиозный характер.
430
лостном проявлении, пожалуй, никогда и не порывала полностью с мифологией. Одни философы включали готовые мифологические элементы в свои философские концепции, другие — сами занима­лись мифотворчеством, создавая все новые и новые мифологемы.
Важная предпосылка формирования философии — появление научного знания (математики, астрономии, физики, медицины и т.д.), которое развивалось прежде всего под влиянием запросов че­ловеческой практики.
Наконец, еще одна необходимая предпосылка ее возникновения — разделение умственного и физического труда, совпадающее с появле­нием социальных классов общества. Благодаря этому разделению создались благоприятные условия для профессионального занятия философией.
Возникнув, философия занимает доминирующее место в разви­тии человеческого сознания и познания. Однако в самой филосо­фии с самого начала достаточно отчетливо выделяются и собствен­ные основные направления: натурфилософия (философия природы), гносеология (теория познания) и социальная философия (объяснение наиболее общих законов развития общества).
IV. Социальная философия
Социальная философия: осмысление социального мира и человека
Именно в рамках социальной философии прежде всего происходят осмысление и объяснение социального мира и самого человека, развивается самосознание человека как родового существа, т.е. че­ловеческого самосознания. Каждая историческая эпоха находит от­веты на свои духовные запросы и выражает их в первую очередь именно в господствующих социально-философских концепциях. Таким образом, в той или иной конкретно-исторической социаль­но-философской концепции проявляются характер и уровень соз­нания, самосознания и самопознания человечества данной эпохи. Весь же ход исторического развития общественного сознания и са­мопознания людей, как в зеркале, отражается в истории филосо­фии, и прежде всего в истории социальной философии. В данном отношении философия — это «эпоха, схваченная в мысли» (Гегель).
Социальная философия с самого начала своего развития совер­шенно сознательно ставила такие вопросы, как: «Откуда мы про­изошли?», «Куда мы движемся?», «По чьему повелению существуем мы то в страданиях, то в удовольствиях?» и т.д. Она, таким обра­зом, не только отражала определенный уровень самосознания и самопознания эпохи, но в то же самое время в огромной степени и формировала общественное сознание. Именно в философии челове-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]