Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория семейных систем Мюррея Боуэна основные понятия, методы и клиническая практика
.pdf
Теоретические основы психотерапевтической практики
функции у гиперфункционирующего супруга, от которого
он зависит. Этот механизм с удивительной эффектив
ностью поглощает недифференцированность. Единст
венным недостатком здесь является дисфункция одного
из супругов, компенсируемая другим супругом. На детей
почти не влияет факт дисфункции одного из родителей,
поскольку есть другой, функционально его замещающий.
Основная проблема, которая может возникнуть у детей,
это унаследование стиля жизни, где во главу угла ставится
забота о больном родителе, что может быть спроецирова
но на будущее. Такие браки являются прочными. Хрониче
ская болезнь или эмоциональная или социальная «непри
годность» могут быть единственным проявлением степени
недифференцированности. Супруг с гипофункцией благо
дарен за уход и внимание, а супруг с гиперфункцией не жа
луется на жизнь. Развод почти невероятен, если только
дисфункция не сопровождается конфликтом между супру
гами. Известны случаи, когда гиперфункционирующий
супруг неожиданно умирал, а инвалид чудесным образом
восстанавливал свое функционирование. Если он потом
вступал в новый брак, то все развивалось по той же схеме,
как в предыдущем браке.
Болезни детей. Эта семейная расстановка характеризует
ся тем, что родители действуют с позиции Мы, проецируя
свою недифференцированность на детей. Этот механизм
занимает настолько важное место среди всего спектра
человеческих проблем, что для него было предложено от
дельное понятие — процесс семейной проекции.
Существуют две главные переменные, которые управ
ляют этим процессом в ядерной семье. Первая — это сте
пень эмоциональной изоляции (разрыва) от большой се
мьи или от других лиц, важных для системы семейных
взаимоотношений (об этом подробнее ниже). Вторая важ
ная переменная — уровень тревоги. Любой симптом в ядер
ной семье — конфликт между супругами, дисфункция од
ного из супругов, детские симптомы — выражен менее
интенсивно при низком уровне тревоги и более интен
сивно — при высоком. Главные усилия семейной терапии
направлены как раз на снижение уровня тревоги и на пре
одоление разрыва отношений.
211211
211
211211
212212
212
212212
Процесс семейной проекции. Процесс, посредством кото
рого недифференцированость родителей наносит ущерб
одному или нескольким детям, протекает в рамках тре
угольника отецматьребенок. Он развивается вокруг мате
ри, являющейся ключевой фигурой в продолжении рода
и, как правило, основной нянькой и воспитателем ребен
ка. Его результатом является развитие первичного эмоци
онального нарушения у ребенка, или же он может нало
житься на какойто дефект, физическое заболевание или
недоразвитие у ребенка. Существует много градаций это
го нарушения: от минимального до значительного, когда
ребенок остается ущербным на всю жизнь. Процесс этот
настолько универсален, что в той или иной степени про
является в любой семье.
Наблюдение семей со средней степенью выраженнос
ти этого процесса позволяет получить общую картину его
развития. Повидимому, определенное количество недиф
ференцированности может быть поглощено супружеским
конфликтом, болезнью одного из супругов и проекцией
на детей. В некоторых семьях большая часть недифферен
цированности поглощается конфликтом между супругами,
практически ничего — болезнью одного из супругов и от
носительно мало — детьми. Наиболее впечатляющие при
меры дают семьи с аутичными или тяжело больными деть
ми, в которых нет конфликта между супругами, они оба
здоровы, и вся тяжесть недифференцированности ложит
ся на единственного и без того максимально ущербного ре
бенка. Я никогда не встречал семьи, где не было некоторой
проекции на ребенка. В большинстве семей действует ком
бинация всех трех механизмов. Чем больше проблема
переходит из одной сферы в другую, тем меньше шансов,
что этот процесс нанесет только локальный вред.
Существуют определенные типы распространения не
дифференцированности на детей. Сначала процесс кон
центрируется на одном ребенке. Если его слишком много
для этого ребенка, то процесс будет распространяться
на других, правда, в меньшей степени. Существуют семьи,
в которых степень недифференцированности настолько
велика, что может нанести серьезный ущерб большинству
детей, при этом одиндва ребенка могут остаться незатро
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
нутыми эмоциональным процессом. В этих семьях так мно
го беспорядка и хаоса, что в них трудно отследить ступе
ни развития этого процесса. Мне не встречались семьи,
в которых все дети были бы одинаково вовлечены в семей
ный эмоциональный процесс. Для описываемого здесь
процесса могут быть и некоторые исключения, но общая
его схема хорошо известна, а теория учитывает также и ис
ключения. Относительно того, каким образом дети стано
вятся объектом процесса проекции, существуют самые
разные предположения. На простейшем уровне проекцию
связывают со степенью включенности или выключеннос
ти (в терминах эмоциональной системы это все равно)
материнских чувств к ребенку. Это автоматический эмо
циональный процесс, который не может быть изменен ни
каким противодействием. На более конкретном уровне
проекцию связывают со степенью недифференцированно
сти родителей, уровнем их тревоги на момент зачатия
и рождения ребенка и общей ориентацией родителей
на брак и на детей.
Ранние мечты о браке и детях более характерны для
женщин, чем для мужчин. Еще до достижения взрослого
возраста эти мечты принимают вполне конкретные очер
тания. Женщина, мечтающая прежде всего о мужчине,
за которого хотела бы выйти замуж, и в браке будет кон
центрировать большую часть своей эмоциональной энер
гии на муже, а он — на ней, и вся их симптоматика будет
в основном фокусироваться на супружеском конфликте
и болезни одного из супругов. Женщина, чьи ранние меч
ты и фантазии были направлены больше на своих будущих
детей, чем на мужчину, за которого она хотела бы выйти
замуж, чаще всего как раз и становится матерью ущербных
детей. У некоторых женщин процесс проекции протекает
столь интенсивно, что мужу в нем отводится лишь эпизо
дическая роль. Супруги с более низким уровнем дифферен
циации менее конкретны в своих мыслях и действиях
по отношению к браку и детям. Дети, которых избирают
объектом семейной проекции, — это обычно те, кто был
зачат и рожден в период, когда мать переживала стресс:
первый ребенок, старший сын или старшая дочь, един
ственный ребенок любого пола, ребенок, к которому мать
213213
213
213213
214214
214
214214
испытывает особые чувства, или ребенок, который,
по мнению матери, эмоционально выделен отцом. В такие
«любимчики» чаще всего попадают единственный ребе
нок, старший ребенок, единственный ребенок данного
пола, когда все остальные дети — другого пола, ребенок
с какимлибо дефектом. Особое внимание уделяют также
детям, которые с самого начала проявляют капризность,
ершистость, непокладистость и не отвечают на чувства
матери. Объем первоначальных эмоциональных инвести
ций в таких детей весьма велик. Многие матери имеют
предпочтения в отношении мальчиков или девочек в зави
симости от их положения в семье, откуда они родом. Мать
не может одинаково распределять свои эмоции между
любыми двумя детьми, как бы рьяно она ни утверждала
на словах о своем равном отношении ко всем детям.
Если перейти к деталям, то процесс семейной проек
ции разворачивается вокруг материнского инстинкта и то
го, в какой степени тревога позволяет ему проявлять себя
во время беременности и в период младенчества ребенка.
Отец обычно обеспечивает поддержку процесса проек
ции. Он чувствителен к тревоге матери, старается поддер
жать ее точку зрения и помочь воплощению в жизнь ее
тревожных усилий быть матерью. Процесс начинается
с возникновения тревоги у матери. Ребенок отвечает
матери тем же, но она воспринимает это как появление
проблемы у ребенка. Тревога родителей превращается
в энергию сочувствия, заботы, излишнее покровитель
ство, направляемые скорее тревожностью матери, чем ре
альными нуждами ребенка. Все это ведет к инфантили
зации ребенка — тот становится все более ущербным и все
более требовательным. После того как процесс начался,
он может поддерживаться как тревогой матери, так и тре
вогой ребенка. У ребенка могут возникать эпизодические
симптомы в стрессовых ситуациях, которые могут раз
виться в серьезные симптомы во время или после подрост
кового периода. Бывает, что прочное эмоциональное
слияние матери и ребенка поддерживается на протяже
нии длительного периода времени, в течение которого
взаимоотношения в диаде матьребенок находятся в пози
тивном и бессимптомном равновесии вплоть до подрост
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
кового возраста, когда ребенок пробует проявить самосто
ятельность. В это время у ребенка обычно складываются
негативные отношения с матерью или обоими родите
лями и развиваются серьезные симптомы. Более тесные
формы слияния матьребенок могут оставаться бессимп
томными до ранней взрослости, но у ребенка может раз
виться психоз, когда он начинает действовать самосто
ятельно, без родителей,
Независимо от того, приводят ли возможные ухудшения
психики ребенка к серьезной длительной дисфункциональ
ности, или же серьезные симптомы вообще не развивают
ся и не диагносцируются, основная схема семейной проек
ции остается одной и той же, независимо от возможных
небольших вариаций по форме и интенсивности. Те, кто
пострадал от процесса семейной проекции, по большей ча
сти хуже устраиваются в жизни, имеют более низкий уро
вень дифференциации, чем их родные братья и сестры,
но может пройти несколько поколений, прежде чем в семье
их потомков появится серьезно больной ребенок. Согласно
нашей теории, шизофрения появляется в результате усиле
ния на протяжении нескольких поколений патологической
симптоматики, сопровождающегося все более и более
низким уровнем дифференциации, — до тех пор, пока одно
из поколений не вырастит шизофреника. В клинической
практике мы пришли к использованию термина триангули
рованный ребенок для обозначения того, кто попал под дей
ствие процесса семейной проекции. Почти в каждой семье
есть ребенок, на которого этот процесс оказал большее
воздействие, чем на других, и чья приспособленность к жиз
ни меньше, чем у его сиблингов. Если изучить историю не
скольких поколений одной семьи, то по данным о приспо
сабливаемости к жизни родных братьев и сестер можно
довольно легко оценить процесс семейной проекции и вы
делить триангулированного ребенка.
Эмоциональный разрыв. Это понятие было добавлено
к теории в 1975 г., после того как несколько лет оно фигу
рировало в качестве некоторого «довеска» к другим поня
тиям. Статус отдельного понятия оно получило для того,
чтобы зафиксировать некоторые детали, другими поняти
ями не охваченные, и чтобы служить характеристикой
215215
215
215215
216216
216
216216
эмоционального процесса между поколениями. В жизни
такое событие, как разрыв, определяется способом, кото
рым люди разрешают непроработанную эмоциональную
привязанность к своим родителям. Непроработанность
эмоциональной привязанности к родителям в той или
иной степени присуща всем людям. Чем ниже уровень
дифференциации, тем более интенсивна эта непрорабо
танная привязанность. Данное понятие обозначает спо
соб, которым люди отделяют себя от прошлого с тем, что
бы начать собственную жизнь в своем поколении. Выбор
термина, который лучше всего отражал бы процесс расста
вания, отделения, ухода, бегства или отрицания значения
родной семьи, был достаточно трудным. Хотя разрыв и зву
чит как словечко из обиходной речи, я не нашел более
точного термина для обозначения этого процесса. Зада
чей терапии является перевод разрыва в более упорядо
ченную форму отделения Я от расширенной семьи.
Степень непроработанной эмоциональной привязан
ности к родителям эквивалентна степени недифференци
рованности, с которой както вынуждены справляться
и сам человек на протяжении своей жизни, и последу
ющие поколения. С непроработанной привязанностью
человек может совладать посредством внутреннего психи
ческого процесса отрицания и изоляции Я, когда он живет
вместе с родителями, или путем физического отделения
от семьи, или сочетая эмоциональную изоляцию с физи
ческим дистанцированием. Чем более резким был разрыв
с прошлым, тем выше вероятность того, что в своем собст
венном браке этот человек столкнется с усиленным ва
риантом проблем своей родительской семьи и его собст
венные дети уже в следующем поколении совершат еще
более резкий разрыв с семьей. Существует много вариан
тов совершения разрыва, которые различаются по сте
пени его интенсивности и по способу, которым он совер
шается.
Человек, убегающий из родной семьи, так же эмоцио
нально зависим, как и тот, кто никогда не покидает дома.
Оба они нуждаются в эмоциональной близости, но у обо
их она вызывает аллергию. Тот, кто остается дома и пыта
ется справиться с привязанностью посредством внутрен
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
них психических механизмов, находится в некотором под
держивающем контакте с родителями при меньшей интен
сивности общего процесса, а в случае стресса у него разви
ваются более глубокие симптомы, такие как физическая
болезнь и депрессия. Крайним вариантом здесь является
серьезно больной человек, у которого, при совместном
проживании с родителями, может развиться психоз, обес
печивающий ему полную психическую изоляцию. Убегаю
щие из дома более склонны к импульсивному поведению.
Они считают своей проблемой родителей, а свое бег
ство — методом обретения независимости от родителей.
Чем более решителен разрыв, тем больше вероятность по
вторения этой же схемы поведения с первым, кого он
встретит на своем жизненном пути. Его брак тоже может
иметь импульсивный характер. Когда в браке возникнут
проблемы, такой человек вполне может отреагировать
на них бегством. Он может повторить это во втором и по
следующих браках, чтобы, наконец, успокоиться и всту
пить с партнером в более длительные отношения. Край
ние варианты — это кочевники, бродяги и отшельники,
которые либо имеют со всеми поверхностные отношения,
либо бросают все и живут поодиночке.
За последние годы известный на протяжении многих
веков процесс отрыва стал приобретать более массовый
характер, что связывают в первую очередь с возрастани
ем тревоги в обществе. Эмоциональный отрыв стали назы
вать «разрывом между поколениями». Чем выше уровень
тревоги, тем сильнее выражен разрыв поколений у плохо
дифференцированных людей. Увеличился процент бегу
щих из дома, и многие из них потом стали жить группами
и целыми коммунами. Эти замещающие семьи весьма не
стабильны. Они состоят из людей, сбежавших из своих
семей. Когда в таком заменителе семьи складывается на
пряженная ситуация, они порывают с ней и переходят
в другую. Даже при самых лучших условиях такие семьи
и существующие в них поверхностные отношения являют
ся плохой заменой родным семьям.
Существует множество градаций эмоционального раз
рыва. Типичная семейная ситуация в сегодняшнем амери
канском обществе — когда люди поддерживают дистантные
217217
217
217217
218218
218
218218
и формальные отношения с родной семьей, изредка
и с большими перерывами приезжая домой, и выполняют
тем самым свой сыновний или дочерний долг. Чем больше
ядерная семья поддерживает живой контакт с предыдущи
ми поколениями, тем более упорядоченно и безболезненно
течет жизнь в обоих поколениях. Сравним две семьи с оди
наковым уровнем дифференциации. Одна поддерживает
контакт с семьями родителей и относительно свободна от
разных симптомов в своей жизни. В следующем поколении
уровень дифференциации скольконибудь заметно не меня
ется. Другая семья эмоционально порывает с прошлым.
В результате возникают различные негативные симптомы
и дисфункции, уровень дифференциации снижается в сле
дующем поколении. Ядерная симптоматическая семья, эмо
ционально оторванная от родительских семей, может долго
и безрезультатно решать свои проблемы в семейной тера
пии. Если одному или обоим супругам удается восстановить
эмоциональный контакт с родителями, уровень тревоги
снижается, симптомы смягчаются и становятся более по
датливыми, а семейная терапия может дать определенные
результаты. Если просто сказать: «Навестите родителей» —
то это вряд ли принесет ощутимую пользу. Некоторых
людей крайне тревожит перспектива посещения родной
семьи. Без системной тренировки они могут усугубить
проблему. Другие могут вернуться к родителям, продолжить
ту же линию эмоциональной изоляции, которая выработа
лась в период, когда они жили в этой семье, — и результат
будет нулевым. Существуют отработанные методики по вос
становлению семейных контактов. Метод дифференциа
ции Я внутри родительской семьи был описан в другой
нашей статье (см. главу данной книги: М. Боуэн. «О процес
сах дифференциации своего Я в родительской семье». —
Прим. ред.).
Процесс межпоколенческой передачи. Процесс семейной
проекции продолжается на протяжении жизни несколь
ких поколений. В любой ядерной семье есть ребенок,
который является основным объектом процесса семейной
проекции. У этого ребенка оказывается более низкий
уровень дифференциации, чем у его родителей, и он хуже
приспособлен к жизни. Другие дети, которые в меньшей
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
степени вовлечены во взаимоотношения с родителями,
остаются на тех же уровнях дифференциации, что и их ро
дители. У тех, кто рос в стороне от внутрисемейного
эмоционального процесса, развиваются более высокие
уровни дифференциации, чем у их родителей. Если на про
тяжении нескольких поколений проследить детей с наибо
лее сильными нарушениями, то можно обнаружить одну
нисходящую линию, которую составляют люди со все
более низкой продуктивностью и дифференцированно
стью. Процесс может развиваться быстро в течение не
скольких поколений, затем остановиться на однодва
поколения, затем снова ускориться. Однажды я уже отме
чал, что нужны три поколения, чтобы произвести ребенка
с настолько надломленной психикой, что он может закон
чить шизофренией. Это утверждение было основано на
представлении, что стартовая точка находится на непло
хом поверхностном уровне функционирования, и на оцен
ке скорости развития процесса в цепи поколений. Одна
ко поскольку сегодня нам известно, что процесс может
приостанавливаться в одномдвух поколениях, то можно
утверждать, что требуется 8–10 поколений для воспроиз
водства таких нарушений, которые сопровождаются шизо
френией. Именно этот процесс порождает плохо функ
ционирующих людей, из которых складываются низшие
классы общества. Если семья подвергается стрессу в пятом
или шестом поколении 10поколенного процесса, она мо
жет породить неудачника, который все же будет менее
ущербным, чем шизофреник. Нарушения на уровне шизо
френии берут начало от тех плохо дифференцированных
людей, которым удается удержать систему отношений
на уровне бессимптомного равновесия еще несколько
поколений.
Если связать в одну линию детей, имеющих уровень
дифференциации, соответствующий уровню родителей,
то будет видна примечательная преемственность функци
онирования семей в течение многих поколений. Истори
ки говорят о семейных традициях, семейных идеалах
и т. п. Прослеживая многопоколенческую линию людей,
чей уровень дифференциации превышает таковой у роди
телей, мы обнаружим цепочку высоко функциональных
219219
219
219219
220220
220
220220
и очень успешных людей. Семья с высочайшим уровнем
дифференциации может иметь одного ребенка, который
пойдет вниз по шкале. Семья с самым низким уровнем
дифференциации может иметь ребенка, который будет
двигаться вверх по шкале. Много лет назад я описал шизо
френию с феноменологической точки зрения как природ
ный процесс, который помогает поддерживать человечес
кую расу на должном уровне. Слабости семьи фиксируются
в одном человеке, который с наименьшей вероятностью
вступит в брак и оставит потомство и который имеет все
шансы умереть в молодом возрасте.
Сиблинговая позиция. Это понятие было заимствовано
из работы Тоумена, посвященной личностным профилям
родных братьев и сестер. Его первая книга, вышедшая
в 1961 г., была удивительно близка к некоторым нашим ис
следованиям. Он использовал индивидуальнопсихологи
ческий подход и работал только с нормальными семьями,
но при этом организовал свои данные таким образом,
каким до него не делал никто; их оказалось возможным
легко приложить к процессам дифференциации Я и семей
ной проекции. Его основным тезисом было утверждение,
что важные личностные характеристики соответствуют
той сиблинговой позиции, на которой человек находится
в своей семье. Его десять основных сиблинговых профи
лей позволяют сразу определить профиль, соответствую
щий любой позиции, и при прочих равных условиях полу
чить полное предварительное знание о любом человеке.
Его идеи позволили поновому взглянуть на то, каким об
разом данный конкретный ребенок выбирается в качестве
объекта процесса семейной проекции. Степень соответ
ствия конкретного личностного профиля нормальному
профилю открывает путь к пониманию уровня дифферен
циации и направления процесса проекции из поколения
в поколение. Например, если старший похож на младше
го, то это весомое свидетельство в пользу того, что он был
самым «триангулированным» ребенком. Если старший
слишком властный, то это свидетельствует об умеренном
нарушении функционирования. Старший, который функ
ционирует спокойно и ответственно, — это весомое до
казательство более высокого уровня дифференциации.
Мюррей Боуэн
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]