Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теория семейных систем Мюррея Боуэна основные понятия, методы и клиническая практика

.pdf
Скачиваний:
2
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Теоретические основы психотерапевтической практики
ми автоматическими функциями. Интеллектуальный центр контролирует интеллект и процесс построения умо заключений. Эмоциональный центр имеет дело с мириа дами сенсорных стимулов, поступающих от пищеваритель ной, циркуляторной, дыхательной и других внутренних систем и органов, а также органов чувств, воспринима ющих окружающую среду и других людей. В спокойные периоды, когда эмоциональный центр получает меньше сенсорных стимулов, интеллектуальный центр более сво боден для самостоятельного функционирования. Когда эмоциональный центр переполнен сигналами, то лишь небольшая часть интеллектуальных функций не находится под его контролем. При решении некоторых задач интел лект целиком задействован в обслуживании эмоциональ ного центра.
Можно привести много клинических примеров, иллю стрирующих преобладание эмоций над интеллектом в мо мент принятия жизненно важных решений: при этом нтеллектуальный центр служит придатком эмоциональ ного центра или полностью им контролируется. При различных психотических и невротических состояниях эмоции либо полностью заслоняют, либо сильно искажают работу интеллекта. Изредка можно встретить людей, у ко торых остается нетронутый островок интеллектуальной деятельности и которые являют собой своеобразный тип психотической личности с компьютерным умом. И в раз личных невротических состояниях эмоциональность руководит интеллектом. Существует также своего рода интеллектуализированный тип личности, чей интеллект на самом деле целиком управляется эмоциональными процессами. Встречаются люди с поведенческими откло нениями, у которых автоматические, импульсивные дейст вия управляются эмоцией, а интеллект задним числом пытается объяснить или оправдать эти поступки. Такие действия могут варьировать от детской шалости до серьез ного преступления. Родители и общество задают вопрос «почему?» — как если бы на него существовал какойто логический ответ. Сам же человек подбирает первое по павшееся объяснение, кажущееся наиболее приемлемым для него самого и для окружающих. В эту же категорию
201201
201
201201
202202
202
202202
попадают разного рода саморазрушительные формы пове дения, управляемые непосредственно эмоциональным центром. Это поведение направлено на снятие сиюминут ной тревоги, и импульс к достижению немедленного об легчения преобладает над оценкой далеко идущих послед ствий. Самые тяжелые случаи наблюдаются в состоянии алкогольного или наркотического опьянения. Бывают ситуации, когда интеллект помогает поведению, целиком контролируемому эмоцией — например, когда интеллек туальное планирование помогает совершаемому под воз действием эмоции преступлению. Многие люди выбирают свою философию и идеологию под давлением эмоцио нальной системы. У других людей какаято часть их ин теллекта прекрасно функционирует в сфере безличных, абстрактных отношений; такие люди могут добиваться выдающихся успехов в академических областях, но их переполняемая эмоциями личная жизнь не подчиняется никакой логике. Даже люди, способные в определенной степени контролировать свои эмоциональные и интел лектуальные процессы, у которых интеллект большую часть времени при решении определенных задач дей ствует независимо от эмоциональной системы, — даже эти люди испытывают периоды хронического стресса, при ко тором доминирует эмоциональная система.
Треугольники. Работа над этим фундаментальным поня тием началась в 1955 г. В 1956 г. члены нашей исследова тельской группы размышляли о триадах. По мере дальней шей разработки этого понятия, оно стало включать много больше, чем значение общепринятого термина «триада», и возникла проблема взаимопонимания при общении с те ми, кто, как предполагалось, знал значение слова триада. Тогда и был выбран термин треугольник, чтобы подчерк нуть, что вкладываемое в него содержание выходит за пре делы понятия «триада». Наша теория постулирует, что треугольник, или эмоциональная конфигурация из трех человек, является молекулой, кирпичиком в фундаменте любой эмоциональной системы, будь то семья или любая другая группа. Треугольник — это наименьшая стабильная система отношений. Система из двух человек в спокойный период тоже может оставаться стабильной, но как только
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
нарастает тревога, в нее немедленно вовлекается наибо лее уязвимое третье лицо и она становится треугольником. Если напряженность внутри треугольника слишком вели ка для троих, в него вовлекаются другие люди и структура данной системы приобретает вид нескольких взаимопере секающихся треугольников.
В спокойные периоды треугольник включает двух бо лее близких друг другу людей и менее близкого им третье го — аутсайдера. Эти двое стремятся сохранить свою бли зость, если только ктото из них не начинает испытывать неудобство и не устанавливает близкие отношения в дру гом месте. Аутсайдер старается вступить в близкие отно шения с одним из этих двоих, используя для этого мно жество хорошо известных приемов. Даже в спокойные периоды жизни эмоциональные силы внутри треуголь ника находятся в постоянном движении. Состояния уме ренного напряжения внутри диады обычно специфически переживаются одним из двоих, другой же не обращает на них никакого внимания. Именно тот, кого это беспо коит, и инициирует подвижку в сторону нового равно весия, к более удобной для себя форме близости.
В периоды стресса позиция аутсайдера наиболее удоб на и наиболее привлекательна. При стрессе каждый из ос новной двойки старается занять позицию аутсайдера, что бы таким образом разрядить напряжение внутри диады. Если изменить расклад сил внутри треугольника не удает ся, то один из двух вовлекает в треугольник четвертого че ловека, до поры оставляя бывшего третьего в стороне. Эмоциональные силы создают в новом треугольнике точ ный дубликат предыдущей расстановки. На протяжении некоторого времени они продолжают перетекать из одно го действующего треугольника в другой, концентрируясь, наконец, преимущественно в одном из них, пока вся сис тема остается спокойной.
Когда напряженность в семье накаляется до предела, а имеющиеся семейные треугольники уже истощены, семейная система вовлекает в новый треугольник людей со стороны, например, полицейских или социальных работников. Напряженность в семье спадает в том случае, когда в семейный конфликт вовлекаются посторонние,
203203
203
203203
204204
204
204204
делающие это по долгу службы. В таких эмоциональных си стемах, как персонал организаций, напряженность между двумя руководителями может создавать новые и новые треугольники до тех пор, пока конфликт не вырвется наружу в стычке между сотрудниками самого низкого ранга. Тогда администраторы решают этот конфликт путем увольнения или перевода одного из конфликтующей диады, после чего конфликт прорывается в другой диаде.
Треугольник в состоянии умеренного напряжения обыч но включает две взаимно удовлетворенные стороны и тре тью — конфликтующую. Поскольку такая схема повторяется от треугольника к треугольнику, люди как бы заучивают свои роли по отношению друг к другу. Лучший тому пример — треугольник отецматьребенок. Хотя расстановка внутри этого треугольника может варьировать, наиболее типична здесь глубинная напряженность между родителями. Отец, которого часто описывают как «пассивного», «слабого» и «отстраненного», стремится занять позицию аутсайдера, оставляя конфликт на долю матери и ребенка. Мать часто называют «агрессивной», «властной» и «подавляющей», она одерживает победу над ребенком, который делает оче редной шаг к хроническому функциональному расстрой ству. Эта схема поведения описана как процесс семейной проекции. Семьи играют в эту игру в течение многих лет, и хотя победителя определить никак не удается, ее исход всегда один и тот же. С годами ребенок легче принимает позицию «вечно проигравшего», вплоть до добровольного исполнения этой роли. Другой вариацией является схема поведения, когда отец в конце концов атакует мать, оставляя ребенка во внешней позиции. Такой ребенок быстро науча ется использовать преимущества позиции аутсайдера и на чинает натравливать родителей друг на друга.
Каждая из расстановок внутри треугольников позволя ет предсказать возможные внутренние изменения и сделать долговременный прогноз как для семей, так и для соци альных систем. Представление о треугольниках дает более точное понимание отношений в системе отецматьребе нок, чем традиционные объяснения на основе эдипова ком плекса. Понятие треугольника позволяет проявить гораздо большую гибкость при психотерапии такого рода проблем.
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
Представление о треугольниках дает также теоретиче скую перспективу для сравнения методов индивидуальной и семейной терапии. Эмоциональная вовлеченность — это то, чего обычно не удается избежать в отношениях между пациентом и психотерапевтом. Теоретически семейная терапия создает ситуацию, при которой все интенсивные отношения остаются внутри семьи, а психотерапевт мо жет держаться в стороне от эмоционального комплекса. Но на практике очень трудно следовать этой хорошей теоретической схеме. Без всяких дополнительных усилий семья эмоционально обволакивает психотерапевта, ста вит его в позицию всеобщей важности, назначает его ответственным за успех или неудачу и пассивно ждет изменений. Ранее я уже обсуждал приемы, с помощью которых другие психотерапевты справляются с психоте рапевтическим отношением, а также мои многочислен ные попытки работать с семьей, находясь за пределами семейной эмоциональной системы. Прежде всего необхо димо убедить членов семьи в необходимости принимать на себя ответственность друг за друга, избегать естест венного желания семьи приписывать терапевту особую важность, избегать обещаний какойлибо выгоды, кроме той, что в результате приложенных усилий семья сможет лучше изучить и изменить саму себя. Важным является постоянное стремление психотерапевта к установлению и поддержанию эмоционального нейтралитета в отно шениях с каждым из членов семьи. В таком поведении есть много тонкостей. Помимо всего этого, именно понятие треугольника позволило совершить важный прорыв, при дав новый импульс усилиям психотерапевта оставаться вне эмоционального комплекса.
Среди других наблюдений следует выделить одно, ока завшееся наиболее важным при изучении треугольников. Это был период, когда большая часть моей семейной тера певтической практики была посвящена родителям и их де тямподросткам с отклоняющимся поведением. Оказалось возможным наблюдать микроскопические детали собы тий, развивавшихся внутри треугольника отецматьребе нок. Чем дольше мне удавалось оставаться вне треугольни ка, тем отчетливее была видна работа эмоциональной
205205
205
205205
206206
206
206206
семейной системы, функционирование эмоциональных связей между отцом, матерью и ребенком. С терапевтичес кой точки зрения семья не изменила свои исходные схемы поведения. Пассивный отец стал лишь немного менее пас сивным, агрессивная мать стала менее агрессивной, а ре бенок с симптоматическими расстройствами постепенно утрачивал свои симптомы. Средняя хорошо мотивирован ная семья согласилась на 30–40 еженедельных встреч и с восторгом приняла сообщение о «хорошем результа те». На мой взгляд, семья не изменилась, но сам я многое узнал о треугольниках. Была возможность понаблюдать семью и узнать о следующем ее ходе еще до того, как он со вершился.
На основе своего представления о треугольниках я пред положил, что ситуация будет иной, если из процесса те рапии исключается ребенок и там остаются только два родителя и терапевт. Вместо того, чтобы оставаться вне эмоциональной системы семьи, я вооружился конкретным знанием о тех способах, которыми родители вовлекают в треугольник самого терапевта. С терапевтической точки зрения результат превысил все прежние достижения. С на чала 1960 г. этот метод стал основным терапевтическим методом. На общем теоретикотерапевтическом уровне возникает следующая картина. Если терапевт способен под держивать полноценный эмоциональный контакт с двумя наиболее значимыми членами семьи, обычно с отцом и ма терью либо с супругами, и если он может хотя бы немного отстраниться от эмоциональной активности внутри этого центрального треугольника, то многолетнее взаимное слияние членов семьи начинает понемногу размываться, и другие члены семьи будут автоматически изменять свое отношение к родителям в домашней обстановке. Это основ ная теория и основной метод. Процесс может развиваться вне зависимости от контекста жизнедеятельности семьи или тех вопросов, которые выносятся на обсуждение. Кри тическим моментом являются эмоциональные реакции супругов друг на друга и способность терапевта сохранять относительную отстраненность от эмоциональных процес сов. Процесс может идти с участием любого третьего чело века, способного сохранять позицию вне треугольника,
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
но найти такого постороннего человека очень трудно. В краткосрочных кризисных ситуациях этот метод не ме нее эффективен, чем другие. В ранние годы своей карье ры я практиковал активное эмоциональное вовлечение в семью на консультациях и в краткосрочных кризисных ситуациях. Оказалось, однако, что спокойный, на понижен ных тонах, детриангуляционный подход более эффективен как в случае единственного визита к терапевту, так и при множественных посещениях.
Эмоциональная система ядерной семьи. Это понятие описы вает паттерны эмоционального функционирования в семье одного поколения. Некоторые фундаментальные схемы вза имоотношений отца, матери и детей копируют отношения, существовавшие в предыдущих поколениях, и будут повто рены в последующих поколениях. Существует несколько довольно четких переменных, которые определяют функ ционирование семьи в данном поколении, и которые могут быть измерены и подтверждены при непосредственным наблюдении. Тщательно собирая исторические факты и со поставляя их с современными, можно произвести вполне достоверную реконструкцию процессов, которые имели место в предыдущих поколениях. На основании знаний о передаче семейных схем поведения через многие про шлые поколения можно экстраполировать эти процессы на будущее и давать достаточно точные предсказания отно сительно будущих поколений. Никто не может прожить на столько долго, чтобы проверить точность своих пред сказаний на будущее, но, по крайней мере, для нескольких семей история сохранила достаточно подробные факты их жизни, что позволяет произвести подобную проверку. В процессе исследования семей мы делали предсказания на 10–20 лет вперед, и эти предсказания оказались довольно точными.
Моментом образования ядерной семьи обычно следу ет считать вступление в брак. Имеются, конечно, исклю чения (исключения бывают всегда), но все они описыва ются общей теорией. Двое супругов начинают брачную жизнь, усвоив стили жизни и уровни дифференциации, сформированные в семьях, из которых они происходят. Ухаживание, брак и репродуктивное поведение в очень
207207
207
207207
208208
208
208208
значительной степени управляются эмоциональноин стинктивными силами. Способы поведения на свиданиях, при ухаживании, выбор времени и планирование брака дают наилучшую информацию об уровнях дифферен циации у супругов. Чем ниже уровень дифференциации, тем выше вероятность возникновения проблем в будущем. Люди выбирают себе супруга или супругу со схожим уров нем дифференциации. В период ухаживания большинство супругов вступают в наиболее близкие и наиболее откры тые за всю свою взрослую жизнь отношения. Слияние двух псевдоЯ в одно общее происходит в то время, когда они решают посвятить себя друг другу — во время помолвки, свадьбы или в момент, когда они заводят свой первый об щий дом. Обычно у живущих вместе устанавливаются вполне гармоничные отношения, а когда они становятся супругами, то появляются симптомы слияния. Все указы вает на то, что слияние не развивается, когда у партнеров остается возможность прекратить отношения.
Чем ниже уровень дифференциации, тем сильнее эмо циональное слияние в браке. Один из супругов берет на се бя принятие решений за общее Я, а другой приспосабли вается к ситуации. Это один из лучших примеров передачи функций Я и обмена ими при тесных взаимоотношениях. Бывает, что один из супругов принимает на себя домини рующую роль и заставляет другого приспосабливаться либо принимает на себя роль приспосабливающегося и заставляет другого доминировать. Иногда оба супруга пытаются занять доминирующую позицию, что ведет к конфликту, либо оба претендуют на роль приспосаблива ющегося, что парализует процесс принятия решений. Доминирующий супруг усиливает свое Я за счет приспо сабливающегося , который ослабляет свое Я. Степень слияния у более дифференцированных супругов более низкая, у них меньше осложнений. Доминантная и адап тивная позиции напрямую не связаны с полом супругов. Они определяются позицией, которую занимал каждый из них в своей родительской семье. По собственному опы ту я могу заключить, что доминантных женщин не меньше, чем мужчин, а приспосабливающихся мужчин столько же, сколько и женщин. Эти характеристики играли основную
Мюррей Боуэн
Теоретические основы психотерапевтической практики
роль в их первоначальном выборе друг друга в качестве партнеров. Результатом слияния является состояние тре воги у одного или у обоих супругов. Существует много разных способов преодоления симптомов слияния. Наибо лее универсален механизм эмоционального дистанцирова ния друг от друга. В какойто степени он присутствует во всех браках, а для значительного числа браков является основным.
Помимо эмоциональной дистанции, есть еще три ос новные сферы, в которых степень эмоциональной недиф ференцированности в браке начинает проявляться в виде симптомов. Это конфликт между супругами, болезнь или дисфункция одного из них и проекция проблем на детей. По всей видимости ядерная семья способна выдержать определенный объем недифференцированности, кото рый может быть сосредоточен в одной сфере или распре делен в разных долях по всем трем. Различные схемы преодоления недифференцированности заимствуются из родительских семей супругов, как и переменные, обра зующие общее Я. Ниже приводятся характеристики каж дой из трех сфер.
Конфликт между супругами. Основной тип конфликта в браке состоит в том, что ни один из супругов не может уступить, не может занять адаптивную позицию. Такие браки характеризуются высоким накалом эмоциональной энергии, которую каждый из супругов выливает на друго го. Эта энергия может быть мыслительной действенной, положительной или отрицательной, но Я каждого из суп ругов сконцентрировано прежде всего на другом. Циклы взаимоотношений проходят через периоды интенсивной близости, конфликта, за которым следует эмоциональное дистанцирование, потом примирение, открывающее но вый цикл интенсивной близости. Конфликтующие супру ги имеют, пожалуй, самые интенсивные из всех возмож ных отношений. Интенсивность гнева и отрицательных переживаний в конфликте так же велика, как и интенсив ность положительных переживаний. Они думают друг о друге, даже когда находятся в разлуке. Супружеский конфликт как таковой не вредит детям. Есть браки, в ко торых большая часть недифференцированности уходит
209209
209
209209
210210
210
210210
в супружеский конфликт. Супруги настолько сосредоточе ны друг на друге, что дети остаются по большей части вне эмоционального процесса. Когда в семье имеется и конф ликт между супругами, и проекция проблемы на детей, то вредит детям именно эта проекция. Чем сильнее супру жеский конфликт, тем меньше величина недифференци рованности, которая фокусируется в другом месте.
Дисфункция одного из супругов. Это происходит в том слу чае, когда значительная часть недифференцированности оседает в адаптивной позиции одного из супругов. Псевдо Я адаптирующегося супруга вливается в псевдоЯ домини рующего супруга, который принимает на себя все больше и больше ответственности за семейную пару. Степень адап тивности супруга определяется не по словесному отчету, а по долговременным наблюдениям позиции каждого из них по отношению к другому. Каждый в той или иной степени приспосабливается к другому, и обычно каждый из них считает, что именно он больше уступает другому. Тот из супругов, который в течение длительного периода времени выступает в роли приспосабливающегося, посте пенно теряет способность к самостоятельному функцио нированию и принятию собственных решений. В этот момент достаточно лишь умеренного стресса, чтобы у при спосабливающегося супруга запустился механизм дис функции, что может выразиться в физической болезни, эмоциональных или социальных нарушениях, таких, как пьянство, вызывающее или безответственное поведение. Эти отклонения очень часто приобретают хронический характер, и от них очень трудно избавиться.
Семейная расстановка, включающая одного супруга, который гиперфункционирует по отношению к другому, гипофункционирующему супругу, может иметь самую раз ную степень выраженности. Она может проявляться лишь эпизодически в семьях, где используются сразу все три ме ханизма преодоления недифференцированности. Она яв ляется основным средством контроля недифференци рованности, когда болезнь одного из супругов носит хронический характер и плохо поддается лечению. Инва лид или хронически больной супруг слишком многого лишен, чтобы вдруг попытаться отобрать какиелибо
Мюррей Боуэн
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]