Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Основы социальной медицины. Учебное пособие для вузов

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
пассивное иждивенчество, и смещение акцента на
развитие и поощрение личной активности и ответ­ственности клиентов, максимальное использование и развитие их ресурсов;
–континуальность — непрерывность, целостность,
функциональная динамичность и плановость ме­дико-социальной работы, понимание ее как про­цесса, использование континуального подхода к ее практике, с обязательным планированием пос­ледовательных этапов деятельности на основе определения «шагов» постепенного достижения конкретных целей в виде суммы действий и на­блюдающихся значимых изменений статуса и модуса субъектов помощи.
Исходя из реалий переходного периода и учитывая существующую систему и инфраструктуру организа­ции медицинской и социальной помощи, наиболее целесообразной является модель медико-социальной работы, базирующаяся преимущественно на сети фун­кционирующих учреждений здравоохранения и соци­альной защиты населения. Сложившаяся государствен­ная система здравоохранения несет в себе большой потенциал развития дифференцированных и эффек­тивных форм медико-социальной работы, использую­щих разветвленную сеть учреждений и специализиро­ванных структурных подразделений. В действующих государственных лечебно-профилактических учрежде­ниях сохраняется система учета, соблюдается принцип преемственности в оказании помощи, регистрируется высокий уровень обращаемости населения, имеется собственная материальная база.
Создание в стране муниципальной и частной сис­тем здравоохранения не может являться препятствием в становлении медико-социальной работы. По мере их развития возможно расширение существующего и создание новых видов деятельности.
Профессиональная медико-социальная работа может эффективно осуществляться в уже хорошо из­вестных учреждениях социального обслуживания, таких как:
– территориальные центры социальной помощи
семье и детям;
213
ГЛАВА 8
– социально-реабилитационные центры для несовер-
шеннолетних; – социальные приюты для детей и подростков; – горонтологические центры; – стационарные учреждения социального обслужи-
вания (дома-интернаты для престарелых и инва-
лидов, психоневрологические интернаты, детские
дома, интернаты для умственно отсталых детей,
дома-интернаты для детей с физическими недостат-
ками).
Вместе с тем профессиональная медико-социальная
работа может проводиться не только в учреждениях здравоохранения или социального обслуживания. Под­готовленные квалифицированные специалисты могут выполнять свои функции в любом учреждении, неза­висимо от ведомственной принадлежности или формы собственности.
Важным звеном профессиональной медико-соци-
альной работы должны стать органы власти разных уровней и отраслевые органы управления. Объем ме­дико-социальной работы должен быть четко определен на федеральном уровне, уровнях субъектов Федерации и местного самоуправления.
Формы и методы работы
Интегрируя подходы отечественных и зарубежных
авторов к определению сущностного содержания со­циальной работы, A.M. Панов выделяет три аспекта этого вида деятельности:
1. Оказание помощи отдельному человеку или груп-
пе лиц, оказавшихся в сложной жизненной ситуа-
ции.
2. Развитие потенциала самопомощи лиц, оказавших-
ся в сложной жизненной ситуации.
3. Влияние на формирование и реализацию социаль-
но-экономической политики на всех уровнях с це-
лью обеспечения социально здоровой среды жиз-
необитания и жизнедеятельности человека, создание
системы поддержки нуждающимся лицам.
При этом первые два аспекта составляют микроуро-
вонь, а третий — макроуровень социальной работы. Данная обобщенная характеристика полностью отража-
214
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ет доминирующие на Западе представления, являясь своего рода «парадигмой» социальной работы.
Указанные три позиции составляют основу меди­ко-социальной работы как качественно определенного направления медико-социальной помощи. В соответ­ствии с Основами законодательства РФ об охране здо­ровья граждан медико-социальная помощь предусмат­ривает профилактическую, лечебно-диагностическую, реабилитационную, протезно-ортопедическую и зубо­протезную помощь, а также меры социального харак­тера по уходу за большими, нетрудоспособными и ин­валидами, включая выплаты пособий по временной нетрудоспособности (ст. 20).
Многие отечественные и зарубежные исследовате­ли разделяют точку зрения, согласно которой соци­альная работа реализуется is обществе; на профессио­нальном и непрофессиональном уровнях. К последней относятся различные виды добровольной помощи и взаимопомощи, которые являются неотъемлемыми ком­понентами жизнедеятельности отдельных социальных субъектов и социальной практики в целом. Первона­чально социальная работа как деятельность возникла именно в виде добровольной, филантропической и благотворительной помощи, основанной на эмоцио­нально-личностном отношении к нуждающимся на уровне обыденной психологии.
Возникновение различных видов социальной работы как профессиональной деятельности во многом обуслов­лено культурными и национальными особенностями развития стран, характером взаимодействия различных социальных институтов, уровнем развития общественного сознания, культуры, науки, образования.
Длительное время на практике доминировали па- герналистические подходы, ориентированные на конкретные формы помощи и опеки (материальные, Организационные, лечебные и т.д.), когда субъект социальной работы (клиент, пациент) «благодетельство­вался», получая то или иное конкретное вспомощество­в шис. Такой подход порождал у «клиентов» иждивен­чество, пассивность, провоцировал отказ разрешить проблемную ситуацию собственными усилиями даже ь случаях, когда те или иные возможности ее пре-
•лоления объективно, реально существовали.
215
На смену такому подходу пришел конструктивно-
стимулирующий, ориентированный на динамическое
взаимодействие с субъектом социальной помощи и ото окружением, на поощрение и формирование его лич­ной ответственности и активности, а также активности его микросреды в процессе выхода из кризисного положения. При этом подходе цели социальной рабо­ты определяются следующим образом:
1. Совершенствовать способности каждого человека самостоятельно решать свои проблемы и справ­ляться с трудностями.
2. Помогать клиентам в обращении за необходимой помощью к официальным и неофициальным источ­никам.
3. Способствовать повышению эффективности этих источников. Для разработки основных положений медико-соци-
альной работы представляет интерес американская классификация базовых систем организации социаль­ной работы (социальной практики):
1. Система проводников перемен — это социальные
работники в агентстве, выполняющие функции не­посредственных помощников своих клиентов в обес­печении перемен в их сознании, поведении и взаимо­отношениях с микросродой (после тщательного анализа ситуации и причин ее возникновения).
2. Система клиентуры — это люди, которые обра-
тились к социальному работнику с прюсьбой о помощи в решении их проблем и затруднений: оформили с ним контракт или устное соглашение о сотрудничестве в разборе сложившейся ситуации.
3. Система мишеней — это люди, на которых наце-
лено воздействие.
4. Система действия — это люди, объединившиеся
для воздействия на систему мишеней.
Такой комплексный подход позволяет объемно по-
дойти к проблемной ситуации в целом, определить в ней место самого клиента, реальные мишени воздей­ствия, направленного на позитивную динамику ситуа­ции в целом, а также конкретные пути, способы и приемы действия.
Однако предлагаемые виды систем выглядят чрез-
мерно обобщенными и в определенной степени взаи-
216
ГЛАВА 8
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
монсрссокающимися (первая с четвертой, вторая с третьей). Основанием для медико-социальной работы должны стать базовые элементы: нормативно-правовая база, место среди смежных видов деятельности, прин­ципы организации, характеристика контингентов и др.
С точки зрения направленности, выбора функцио-
нальной цели существуют: социальное обеспечение детей; семейная социальная работа; социальная работа в здравоохранении и т. д. В зависимости от «объектно­го» контингента или проблемной группы — работа с бедными, инвалидами, психическими больными, без­надзорными детьми, больными алкоголизмом или нар­команией и т. д. В рамках современной социальной практики все направления — и методологическое, и целевое, и ориентированной на группы или континген­ты — тесно переплетаются, их объединяет общий при­оритетный принцип — подход к «человеку в окружаю­щей среде».
Главной задачей при применении экосистемной методики является установление взаимосвязей между отдельными переменными элементами, которые в сво­ей совокупности составляют данный случай. Такой истомный анализ берется в основу плана целесооб­разных действий социального работника, клиента и всех заинтересованных лиц.
Дифференциация специалистов-практиков соци­альной работы идет также на основе дихотомии: «кли- ницисты» / «генералисты». «Клиницисты» ведут кон­кретную непосредственную работу, пользуясь при этом определенным набором психолого-психотерапевтичос­кнх методов. «Генералисты» имеют дело с отдельными личностями, семьями и группами населения, но не ограничиваются конкретными сферами работы, посто­янно занимаются аналитической, административной и научной работой.
Являясь видом мультидисциплинарной деятель­ности и реализуясь в области интересов здравоох­ранения и социальной защиты населения, медико­социальная работа использует уже сложившиеся формы и методы: в системе здравоохранения — про­филактические, реабилитационные, психотерапевти­ческие и др.; в системе социальной защиты населе­ния — социальное консультирование, социальные
217
ГЛАВА 8
пособия, социальное обслуживание на дому, социаль­ное обслуживание в стационарных учреждениях, организация дневного пребывания в учреждениях социального обслуживания, предоставление времен­ного приюта и др.
Наряду с этим в данной сфере деятельности могут использоваться также формы и методы, сложившиеся в педагогике, психологии, правовой сфере. Конкрет­ная структура медико-социальной работы в каждом случае определяется конкретным профилем патологии или проблемной жизненной ситуации, в которой ока­зался клиент.
Направления деятельности органов медико-социальной
защиты
Медико-социальную работу можно условно разде­лить на две составляющие:
1) медико-социальную работу профилактической на­правлен н ости;
2) медико-социальную работу патогенетической на­правленности. На общих методических принципах такая группи-
ровка позволяет строить модели медико-социальной работы в различных областях медицины и в системе социальной защиты населения.
Медико-социальная работа профилактической
направленности включает:
– выполнение мероприятий по предупреждению
социально зависимых нарушений соматического, психического и репродуктивного здоровья;
– формирование установок на здоровый образ
жизни;
– обеспечение доступа к информации по вопросам
здоровья;
– участие в разработке целевых программ медико-
социальной помощи на различных уровнях;
– социальное администрирование; – обеспечение социальной защиты прав граждан в
вопросах охраны здоровья и др.
218
Медико-социальная работа патогенетической на-
правленности включает:
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
– мероприятия по организации медико-социальной
помощи; – проведение медико-социальной экспертизы; – осуществление медицинской, социальной и про-
фессиональной реабилитации инвалидов; – проведение социальной работы в отдельных обла-
стях медицины и здравоохранения; – проведение коррекции психического статуса кли-
ента; – создание реабилитационной социально-бытовой
инфраструктуры; – обеспечение преемственности во взаимодействии
специалистов смежных профессий и др.
В настоящее время с появлением специалистов по
социальной работе с медицинским образованием пред­ставляется возможным организация в учреждениях здравоохранения специализированной медико-соци­альной помощи.
Медико-социальные услуги населению
Любые услуги социальной защиты так или иначе,
защищают жизнь и здоровье обездоленных лиц. И дей­ствительно, распределяются ли благотворительные дары, обеспечиваются ли ночлегом бомжи, пресекают­ся ли наркомания, алкоголизм или другие порочные на­клонности, ведется ли доставка дров, лекарств, пенсий, проявляется просто участие или интерес к судьбе за­щищаемых людей — все это прямо или косвенно каса­ется здоровья и жизни подопечных.
Среди разновидностей социальной работы предус-
мотрены медицинские услуги. Речь идет не о врачеб­ных манипуляциях, а о координационной работе, по­зволяющей охватить необеспеченных и оказавшихся вне общества лиц услугами, которые так или иначе связаны с защитой их здоровья, т. е. речь идет о так называемых медико-социальных услугах населению. Эта форма социальной работы предусматривает по­средничество между учреждениями здравоохранения и населением.
Медико-социальная помощь заключается в реше-
нии медицинских, социально-бытовых, психологических, юридических вопросов. Обеспечение инвалидов ме-
219
дикамснтами, продуктами питания по льготным це­нам — обязанность социального работника. Оформ­ление и переоформление документов для направле­ния больного на МСЗК при стойких ограничениях жизнедеятельности и трудоспособности также входят в круг обязанностей медико-социального работника. Больные с ограниченными возможностями должны быть трудоустроены с использованием различных форм организации груда (надомный труд, неполный трудовой день и т. д.) с помощью социального работ­ника.
Специалист медико-социального профиля форми­рует у населения определенные правила поведения, здоровые привычки, что способствует предупрежде­нию хронических заболеваний, повторных обострений, прогрессировать уже1 имеющегося заболевания, раз­вития осложнений и неблагоприятных исходов.
Медицинский социальный работник, находящийся в структуре медицинского учреждения, высвобождает лечащего врача от непрофильной работы: приема боль­ных, обращающихся для решения медико-социальных вопросов (оформление справок, медицинских карт, выписывание рецептов лекарственных препаратов по социальным показаниям и т. д.). Особенно актуальным этот раздел работы стал в связи с введением в действие закона о монетизации льгот.
Медико-социальный работник находит применение своим знаниям и умениям в таких структурах, как дневной стационар при поликлиниках, стационар на дому для наблюдения за больными после так называ­емой «ранней» выписки из хирургического стациона­ра, отделения для долечивания, реабилитационные центры, медицинские учреждения медико-социально­го обеспечения и др.
В своей работе социальный работник руководству­ется как запросами самого населения, так и целесооб­разностью и полезностью их осуществления в конкрет­ных условиях. Медико-социальные услуги должны быть несложными в организации, доступными для всех слоев населения и социально гарантированными по объему и качеству. 11емаловажно заинтересовать и вовлечь само население в проведение социальных программ, а также обеспечить участие в их реализа-
220
ГЛАВА 8
МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
ции представителей добровольных организаций, фон­дов, ассоциаций, служителей церкви.
Вопросы медицинской помощи решаются на уров­не первичной медико-санитарной помощи, которая может быть оказана специалистом по медико-социаль­ной работе высшего или среднего уровня совместно с семейным или участковым врачом— врачом первич­ного контакта.
Таким образом, в компетентность социальных медиков входят обязанности по изучению условий жизни курируемого населения, выявление участков с неполным набором медицинских услуг, помощь в поиске места жизни, поддержка усилий социального плана, направленных на улучшение качества жизни, обеспечение здорового досуга, профилактика трав­матизма, содействие в медицинском страховании, обучение семей навыкам ухода за больными и мно­гое другое. В настоящее время эти обязанности рас­пределены между социальными и медицинскими работниками.
Направления деятельности медико-социальных работников обширны. Приведем несколько примеров.
1. Больные трудоспособного возраста после травм,
ставшие инвалидами, нуждаются в социальной помо-
щи при организации восстановительного лечения; в адаптации к жилищно-бытовой среде в соответствии с ограниченными возможностями; в организации психо­логической и физической поддержки членами семьи и ближайшим окружением; в приобретении новой про­фессии и трудоустройстве.
2. Пожилые люди и старики. В настоящее время
объективно установлено, что прекращение професси­ональной деятельности в связи с выходом на пенсию приводит к ухудшению физического и психического состояния у 55% мужчин и 60% женщин. Задача меди­ко-социального специалиста, вооруженного знаниями 0 психофизиологических особенностях стареющего Организма и в то же время информацией о возможно­стях медико-социальной службы — определить степень участия в трудовой деятельности вышедшего на пен­сию пожилого человека; помочь ему адаптироваться к новым условиям жизни; содействовать в определении
221
режима питания, физической активности, формирова­нию активного образа жизни.
Как известно, проблема реабилитации и профес­сиональной переориентации пожилых людей по свое­му происхождению является социально-экономической, а по методам ее решения — медико-биологической и психологической. Медицинский и психологический эффекты реабилитации выражаются в устранении или снижении уровня риска развития хронической пато­логии и ее осложнений, в предупреждении физических ограничений.
Общее физическое состояние старых людей явля-
ется интегральным показателем здоровья и трудо­способности. Для них наиболее важно сохранить спо-
собность к нормальной жизнедеятельности, т. е. к самообслуживанию, и поэтому их основными харак-
теристиками следует считать:
–степень подвижности; –степень самообслуживания.
В особой заботе медикоориентированных соци­альных работников нуждаются старики с хронически­ми заболеваниями и ограниченными возможностями передвижения и самообслуживания.
По данным В.В. Егорова, 8% лиц старше 60 лет са­мостоятельно не выходят из квартиры, особенно в хо­лодное время года, 8% не могут без чужой помощи помыться, постричь ногти, 58% пенсионеров оценива­ют свое здоровье как плохое, 10% — как очень плохое, 11 % вызывает скорую помощь более 2 — 3 раз в месяц, 74% постоянно принимают лекарства, 49% нуждаются в зубном протезировании и в подавляющем большин­стве своем не согласны получать платные медицинс­кие и социально-бытовые услуги. При обслуживании пожилых людей в первую очередь необходимо обра­щать внимание на число посещений ими своего участ­кового врача. Количество старых людей, не способных нанести визит врачу в медицинское учреждение, ука­зывает на степень их зависимости от посторонней помощи, свидетельствует о том, что они не получают дома достаточной медицинской помощи.
3. В медико-социальной защите нуждаются семьи,
имеющие инвалидов и больных с тяжелыми хроничес­кими заболеваниями, инкурабельных больных. На-
222
ГЛАВА 8
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]