Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Компенсационный менеджмент. Управление вознаграждением работников. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
касаются, прежде всего, предприятий, остро нужда­ющихся в лояльном персонале. Например, консуль­тационный бизнес, высокоинтеллектуальные сферы, журналистика. Таким компаниям для подготовки со­трудника понадобятся годы, поскольку на рынке тру­да, как правило, существует острый дефицит квали­фицированных специалистов. В этих случаях поощ­ряют лояльность и стаж работы сотрудника, напри­мер, премией за выслугу лет.
Но именно нематериальная мотивация стимулиру­ет людей к активной работе с полной отдачей сил. Основная цель нематериальной мотивации — удов­летворение сотрудника и «здоровье» коллектива в целом. Чтобы этого достичь, компании и ее руково­дителю необходимо хорошенько постараться, зато результат стоит затраченных усилий. Среди основ­ных инструментов нематериальной мотивации можно выделить следующие
1. Моральное стимулирование. К нему относятся такие действия компании по отношению к сотрудни­ку, как:
— официальное признание заслуг (например, на доске почета, в корпоративной газете, публично на совещании, вручение благодарственного письма за выполнение проекта, награждение за стаж работы и другое);
— организация культурно-массовых мероприятий, в том числе соревнований и конкурсов среди всех сотрудников, внутри отдела или только работников определенных должностей, например руководителей подразделений;
— особые привилегии, которые предоставляются при достижении определенного статуса в компании. Например, проработав полгода, сотрудник получает корпоративную мобильную связь, а через год — лич­ный автотранспорт.
2. Мотивирующая организация труда. Здесь сре-
ди ключевых моментов можно назвать удобный гра-
491
фик работы (гибкий график или удаленная деятель­ность), возможность реализации необычных или интересных проектов. При постановке задач для сотрудника важно учитывать, что огромную роль играет конкретность, четкость и определенность. Сотрудник должен знать точные сроки выполнения проекта и ответственное лицо, к которому можно обратиться при возникновении вопросов. Такая ор­ганизация деятельности помогает значительно сэко­номить время.
3. Кадровый менеджмент. Что касается этого инструмента нематериальной мотивации, то здесь большая ответственность ложится на плечи HR
­службы предприятия. Оценка работы персонала, его обучение и развитие многими соискателями рас­сматриваются как одни из ключевых факторов при трудоустройстве. В последнее время этим вопросам уделяется все больше внимания. Организации раз­рабатывают собственные системы обучения или при­влекают специалистов и бизнес-тренеров, чтобы раз­вить персонал и сделать свою компанию как можно более конкурентоспособной в своей отрасли. К ка­дровому менеджменту также можно отнести встре­чи руководителей с подчиненными для обсуждения сложившейся ситуации, отчетов, обзора заработных плат и т. д. Такая регулярная, хорошо продуманная коммуникация придает сотрудникам уверенность в стабильности компании и нейтрализует такие страхи, как банкротство или увольнение.
Для российского персонала крайне важен прин­цип справедливости, поэтому важно правильно стро­ить коммуникацию с персоналом. Особенно это каса­ется вопроса заработной платы. Коммуникационные средства корпоративного менеджмента: корпоратив­ные СМИ, информационная рассылка, горячая линия, обратная связь и др.
4. Организационная культура. Многие компании
пренебрегают таким понятием, как корпоративная
492
культура. Однако для сотрудников важно чувство­вать себя частью коллектива. Чтобы максимально приблизиться к этому, необходимо уделить особое внимание разработке корпоративной политики и культуры, в которую входят ценности, убеждения и правила компании, корпоративный лозунг и симво­лика, этапы развития организации с указанием наи­более значимых достижений, фотографий. Все эти пункты должны быть наглядны для сотрудников, что­бы они самостоятельно могли оценить статус компа­нии и ее надежность. В то же время руководитель должен выступать как непосредственный лидер, но­ситель корпоративных ценностей, пример для под­ражания, «двигатель» своей команды. При этом об­щение между начальством и подчиненными должно быть искренним и открытым, конечно, не лишенным формальности, однако как равного с равным.
Как показывает практика, удовлетворенность ра­ботника своим трудом и его готовность полностью отдаваться своему делу зависит всего лишь от при­знания руководителем его достижений. В отличие от материального вознаграждения к приятным словам не привыкают.
Следует шире применять процедуру корректного увольнения — аутплейсмент, которая уже достаточно распространена в российских компаниях. Психологи­ческое, финансовое и юридическое сопровождение увольняемого сотрудника помогает поддерживать по­ложительный имидж компании как работодателя.
В. Антипиной предлагается все виды нематери­ального мотивирования и стимулирования разделить на три вида: корпоративно-системные, социально­психологические, социально-бытовые. Основанием такого деления служит то, из какого источника ис­ходит то или иное поощрение, как формируется «па­кет» поощрений, кто отвечает за правильное исполь­зование тех или иных поощрений, какие потребности удовлетворяет то или иное поощрение.
493
К корпоративно-системным видам нематериаль-
ного стимулирования относятся:
— организационные; — творческие; — стимулирование свободным временем; — корпоративная культура; — продвижение по службе; — стимулирование обучением; — делегирование полномочий; —участие в акционерном капитале. К социально-психологическим можно отнести: — признание личная похвала, общественное при-
знание;
— подарки за высокие результаты работы и твор-
ческие достижения;
— стимулирование ответственностью; — возможность напрямую обращаться к руковод-
ству;
— комфортное рабочее место; — условия для релаксации; — признание ошибок руководства; — участие в делах муниципального образования
и/или благотворительность.
К социально-бытовым можно отнести:
1. социальные льготы, не предусмотренные ТК
РФ:
• жилье,
• медицинское обслуживание,
• организация питания,
• организация обучения и воспитания детей,
• льготное пенсионное обеспечение,
• транспортная доступность,
• предоставление бытовых услуг);
2. подарки на праздники и к дням рождения и
юбилеям;
3. гибкие социальные выплаты (большие или не-
предусмотренные законодательством);
4. «золотые парашюты».
494
Корпоративно-системные виды нематериального поощрения в идеале закладываются при создании предприятия или организации. Их формирование ос­новывается на концепции бизнеса, которой придер­живаются его владельцы. Основную ответственность за функционирование этой группы видов нематери­ального стимулирования несет высший менеджмент организации, который и принимает решение о ее внедрении. HR-службе отводится роль разработчика и консультанта.
Социально-психологические виды нематериаль­ного стимулирования воздействуют, прежде всего, на формирование психологического комфорта сотруд­ников на рабочем месте. Ответственность за функ­ционирование этой группы видов нематериального стимулирования лежит, прежде всего, на линейных руководителях, непосредственно работающих с пер­соналом организации. Роль HR
-службы заключается в том, чтобы помочь линейным менеджерам осознать необходимость социально-психологического стиму­лирования, помочь с определением конкретных мето­дов стимулирования. Кроме того, HR
-служба должна оказывать всестороннюю техническую поддержку в организации необходимых мероприятий.
Группа социально-бытовых видов стимулирова­ния необходима для помощи работникам в организа­ции бытовой жизни, с тем чтобы дать им возможность в полной мере отдавать свои силы для решения про­изводственных вопросов. Но главное значение этой группы — демонстрация заботы предприятия о сотруд­никах. Систему социально-бытового обслуживания
-служба разрабатывает совместно с финансистами
HR (которые увязывают расходы на социально-бытовое обслуживание с бюджетом организации, оказывают помощь в расчетах). Однако роль HR-службы явля­ется ключевой, ведь именно ей предстоит выбирать, какие конкретно виды стимулирования будут исполь­зоваться, с тем чтобы они оказывали максимальное воздействие на удовлетворенность сотрудников.
495
Рассмотрим более подробно отдельные виды не­материального стимулирования. К корпоративно-си­стемным видам стимулирования относится организа­ционное стимулирование — стимулирование труда, регулирующее поведение работника на основе изме­нения чувства его удовлетворенности работой в ор­ганизации. Организационное стимулирование пред­полагает привлечение работников к участию в делах организации, сотрудникам предоставляется право голоса при решении ряда проблем, как правило, со­циального характера.
Идея о том, что стимулирование работников мо­жет быть осуществлено через постановку целей их работы, является важной частью философии управ­ления в современных организациях. Стимулирование работников зависит от характеристик целей, постав­ленных перед ними. Рекомендуется проводить пяти­минутки — утренний разбор заданий и уточнений о состоянии дел напомнит сотруднику о том, что он — звено в сложном механизме, и заставит его более от­ветственно подходить к своим обязанностям.
Как показал опрос персонала ряда малых пред­приятий, преимущественное влияние на трудовую мотивацию работников оказывают следующие харак­теристики выполняемой ими работы:
— разнообразие навыков предполагает выполне­ние профессиональных задач с учетом разных спо­собностей работника. Монотонная, однообразная ра­бота, не требующая использования разнообразных навыков, снижает мотивацию работников;
— законченность заданий — это возможность вы­полнения тех или иных операций, рабочих заданий от начала до конца;
— значимость работы — это то влияние, которое выполняемая работа имеет на других людей (внутри организации или в более широком окружении).
Самостоятельность, предоставляемая исполни­телю, — это степень свободы и право планировать,
496
определять график работ выполнять работу по сво­ему усмотрению. Возможности для принятия само­стоятельных решений повышают чувство личной ответственности за выполняемую работу. Человек, разделяющий цели и ценности своего предприятия, способен сам устанавливать для себя задачи, нахо­дить пути их решения и контролировать себя. Поэто­му влиять надо не на самого работника как такового, а на его реальные цели и жизненные ценности, чтобы через них воздействовать на поведение работника. Таким образом, перед управленцем стоит трудная за­дача — хорошо изучить нужды, потребности, ожида­ния тех людей, с которыми он работает. Тогда можно будет ставить перед каждым индивидуальные цели и задачи в соответствии с индивидуальными интереса­ми сотрудников.
От руководителя требуется создать условия для проявления индивидуальности и самостоятельности в работе. Руководитель ни в коем случае не должен себе позволять мелочной опеки над сотрудниками. Это угнетает и вызывает чувство недоверия у подчи­ненных. Руководитель должен спрашивать с сотруд­ника за конечный результат его работы, а не вмеши­ваться без повода в процесс ее выполнения.
Задания, требующие творческого и самостоятель­ного решения более интересны для работника. Они дают стимул для самореализации, позволяют ему выразить свой характер и при этом доказать соб­ственные умения. Кроме того, расширяя полномочия сотрудника, руководитель демонстрирует ему, что верит в его работоспособность, стремление к повы­шению эффективности и способности. При этом руко­водитель должен быть всегда доступен, если потре­буется совет или возникнут проблемы. Кроме того, сотрудник должен быть заранее проинформирован о задачах, точно понимать требования и принимать их.
Обратная связь — это информация об эффектив­ности своей работы, получаемая работником. Если
497
работа организована так, что люди обеспечены ин­формацией о результатах своей работы, то у них по­является большее понимание того, насколько эф­фективно они работают. Если работа выполняется недостаточно успешно, это мотивирует работников к дополнительным усилиям, к внесению тех или иных изменений в свою работу. Успешное выполнение ра­боты само по себе является дополнительным стиму­лом, повышающим уровень мотивации исполнителя. Наблюдения показывают, что отсутствие информа­ции о собственной работе часто становится причиной пассивности. Человек, работающий над чем-либо, воспринимает как стимул, если его информируют о том, в каком состоянии находится его работа. Это по­вышает результаты труда на 12—15%.
Рекомендуется на видном месте, где собираются работники предприятия, размещать стенды с инфор­мацией и описанием технологических процессов про­изводства, где еще раз должна быть отмечена значи­мость и зависимость результатов каждого этапа тех­нологического процесса.
К организационному стимулированию относятся также кадровые перестановки и ротация. Интересно, что практически любая кадровая перестановка, свя­занная с повышением для «переставляемого» (в его собственных глазах, а не объективно) его профессио­нального или должностного статуса, дает позитивный эффект. По-видимому, это связано с актуализацией мотивации достижения, удовлетворением потребно­сти в признании (позитивной оценки со стороны зна­чимых людей), потребности в риске, возможно, даже резонирует с потребностью в самореализации. С ро­тацией следует обращаться более осторожно. С одной стороны, она может сплачивать людей, удовлетво­рять потребности в позитивной оценке и мотивацию достижений, потребность в риске и самореализации, заставляя человека стараться на новом месте быть не хуже другого, с другой — иметь полностью противо-
498
положный эффект, порождая систему коллективной безответственности.
Реструктуризация, введение гибкой функциональ­ной структуры могут быть одним из методов организа­ционного стимулирования. Получение в процессе ре­структуризации нового круга обязанностей работает на удовлетворение потребности в риске, самореали­зации, повышает ответственность. В больших компа­ниях использовать реструктуризацию очень сложно. Вместе с тем введение в рамках стабильной структу­ры рабочих групп и комиссий, состоящих из сотруд­ников разных подразделений, часто способствует по­вышению их самооценки и стимулирует выполнение своих непосредственных обязанностей, даже если эти группы имеют совещательный, консультативный ста­тус. Если же результаты деятельности рабочих групп влияют на принятие решений в компании, их мотиви­рующий эффект многократно возрастает. Такой при­ем срабатывает только в том случае, если участие в рабочей группе резко не повышает рабочую нагрузку сотрудника (иначе это может вступить в противоре­чие с потребностью в эмоциональном и физическом комфорте).
В качестве стимула можно использовать органи­зацию процедуры оценки и самооценки работы со­трудника. Удовлетворяя потребность в уважении и самоуважении, процедура оценки не должна вы­зывать потерю чувства безопасности сотрудника. Страх — плохое мотивационное «топливо»: либо действует непродолжительно и быстро компенсиру­ется, либо деятельность сотрудника сразу начинает направляться только на его компенсацию.
При оценке и контроле важно, чтобы человек, работу которого оценивают, был осведомлен о тре­бованиях, предъявляемых к результатам его труда. Поэтому оценка и контроль стимулируют не просто желание работать с высокой отдачей, выкладываться на работе, но и настрой на достижение требуемых
499
рабочих результатов, на выполнение своей работы в соответствии с установленными требованиями или даже лучше.
Но необходимо помнить, что ошибки в оценке и контроле над работой персонала могут снижать мо­тивацию работников. Как отсутствие контроля, так и чрезмерный, мелочный контроль или несправедли­вая оценка способны оказывать негативное влияние на желание работника «выкладываться».
Оценка своего вчерашнего труда из уст началь­ника на утренних пятиминутках поможет сотруднику скорректировать свои действия и работу.
Творческое стимулирование и развитие рациона­лизаторства — стимулирование, основанное на обе­спечении потребностей работников в самореализа­ции, самосовершенствовании, самовыражении (по­вышение квалификации, командировки). Возможно­сти самореализации зависят от уровня образования, профессиональной подготовки работников, от их творческого потенциала. Стимулом здесь выступает процесс труда, в содержании которого имеются твор­ческие элементы. Творческие стимулы предполага­ют условия свободного выбора работником способов решения задач, выбора из совокупности решений оптимального, дающего наибольший результат. При этом человек проявляет свои потенциальные возмож­ности, самореализуется в процессе труда, получает удовлетворение от этого процесса. Повышение слож­ности трудовых операций и решаемых работником задач является основой для расширения сферы дея­тельности творческих стимулов.
Стимулирование свободным временем. Этот эле­мент нематериального стимулирования призван ком­пенсировать повышенные физические или нервно­эмоциональные затраты сотрудника, делает режим работы более удобным для человека, позволяет за­ниматься и другими делами.
Кроме того, в результате недостатка свободно­го времени многие работники трудятся с ощущени-
500
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]