Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Комбинаторная лингвистика. Аспекты изучения сочетаемости слов. Монография
.pdf
2.4. УСЛОВИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА
кативной функции, о чём свидетельствует словарная помета [never
before noun], например, I wasn’t present when Dr Allott examined Clare
(MED 2007, с. 1169). В рассмотренных примерах ни один элемент
контекста, кроме самой функции прилагательного рresent, не влияет
на его значение.
Как показывают эти примеры, синтаксические условия оказываются не единственными и не достаточными контекстуальными факторами. Значительную роль всё же играет лексическое значение определяемого или подлежащего. Вместе с тем только
лексическое значение
слова довольно-таки редко зависит от одной его синтаксической функции. Поэтому синтаксический контекст обоих видов нечасто бывает
чистым. В большей степени он фигурирует как смешанный (комбинированный) лексико-синтаксический контекст.
В отличие от переменного контекста постоянный контекст – фиксированные соединения слов, в которых вариации компонентов в пределах
одного и того же семантического результата вообще исключены
или в определённых условиях максимально лимитированы. Указательный минимум для данного значения семантически реализуемого слова
всегда остаётся одним и тем же и кроме семантики ключевого слова в
действие может вступать традиционная его избирательность.
Семантическая обусловленность слова в постоянном контексте
называется фразеологической связанностью.
Единицы постоянного
контекста с фразеологически связанным значением одного из компонентов представляют собой фраземы, т. е. один из типов фразеологических единиц. Составляющая содержание фраземы – практическая
неделимость семантемы – проявляется прежде всего в том, что фразема не имеет структурно-семантической модели или не представляет
собой речевую конкретизацию языковой контекстуальной формулы, а
выступает сама по себе как определённая конкретная языковая единица. Поэтому в семантеме, выражаемой во фраземе, имеется тенденция
к преобразованию из сложночленимой в сложнонечленимую (Амосова
1963, с. 58–59).
Фраземы различаются по строению и морфологическому составу,
формирующего их контекст в виде: 1) атрибутивного сочетания с
препозитивным определением в виде прилагательного: small beer
(пустяки, мелочи), white lie
(ложь во спасение), blue funk (испуг, па-
ника); 2) существительного в общем падеже: beef tea (крепкий буль-
71
Глава II. МЕТАЯЗЫКОВОЙ АСПЕКТ
он), bank holiday (официальный выходной день), pipe dream (несбыточная мечта); 3) существительного в родительном падеже: hus-
band’s tea (слабо заваренный чай), angel’s visit (редкие, но приятные
визиты), dog’s life (жалкое существование); 4) причастия: broken tea
(спитой чай), gilded youth (золотая молодёжь), tied cottage (жилище,
предоставляемое сельскохозяйственному рабочему на время работы); 5) атрибутивного сочетания с постпозитивным предложным
определением: prick of conscience (угрызения совести),
frame of mind
(расположение духа, настроение); 6) объектного глагольно-именного
сочетания: to grit one’s teeth (скрежетать зубами), to beggar descrip-
tion (не поддаваться описанию), to square one’s shoulders (расправить
плечи) и т. д.
Фраземы могут различаться по распределению в них контекстуальных признаков: семантически реализуемое слово может выполнять
синтаксическую роль как ведущего, так и зависимого члена словосочетания, например: old salt (старый моряк
), first night (первое представление), to crack a joke (отпустить шутку); common sense (здравый
смысл); to lose one’s temper (терять терпение) и т. д.
Компонент фраземы, служащий указательным минимумом, имеет
обычно лексически связанное значение, если представлен неоднозначным словом, либо – свободное значение, если является однозначным
словом. Степень сцепления компонентов фраземы может быть различной: возможна подмена одного из
её компонентов местоимением или
словом-заменителем, т. е. словами, выступающими как бы формальными представителями устраняемого компонента. Ситуативное переоформление фраземы не приводит к её разложению, или превращению
её в единицу переменного контекста, так как подставляемые элементы
не имеют самостоятельного значения и заменяют определённые конкретные компоненты. По этой причине данное
переоформление не яв-
ляется контекстуальным, а является конструктивным.
Другой тип единиц постоянного контекста – это идиомы, т. е. единицы, в которых указательный и семантически реализуемые элементы
составляют тождество, например: попасть впросак, бить баклуши, ни-
чтоже сумняшеся, собаку съесть, с бухты-барахты, из рук вон, как
пить дать, была не была,
куда ни шло (фразеологические сращения по
В.В. Виноградову). Они представлены общим лексическим составом
словосочетания и характеризуются целостным значением.
72
2.4. УСЛОВИЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА
В итоге рассмотрения данного вопроса следует отметить, что основу контектологической теории Н.Н. Амосовой (1963, 1968) составляют следующие положения: 1) языковой знак асимметричен, полисемия и омонимия являются языковыми универсалиями, но все значения каждого языкового знака можно разделить на отдельные элементы, т. е. ЛСВ, которые определяются по лексической, синтаксической
или комбинированной сочетаемости; 2) слово актуализируется в
речи только в одном из имеющихся у него вариантов; 3) отправитель
и получатель сообщения знают условия реализации слов в данном
языке, следовательно, получатель при помощи контекстуальных индикаторов способен понять, в каком из возможных значений употребляется слово, а затем понять и смысл текста; 4) система
языка
остаётся неизменной.
На основе теории контекста возник контекстологический анализ.
Ключевым понятием данной методики выступает понятие контекста,
которое основывается, по мнению И.В. Арнольд (1991), на двух факторах: 1) поиском на синтагматической оси слова или словосочетания,
которое повторяет, перефразируя, или уточняет, конкретизируя, или
толкует значение семантически реализуемого слова; 2) поиском слова
или словосочетания
, семантически совместимого с анализируемой
лексической единицей.
Таким образом, значимость контекстологического анализа проявляется в том, что он позволяет углубиться в семантическую структуру
высказывания в соответствии с его актуальным содержанием, диктуемым контекстом речи, а также выявить смысловые и стилистические
оттенки, которыми сопровождается общее содержание высказывания.
При таком понимании контекст является
не только объектом изучения
в лингвистике, но и инструментом исследования языка.
Описанию стилистического контекста посвящена работа
И.В. Арнольд (2009), где данный тип контекста – это понятие специфичное, нетождественное речевому контексту. Он не только указывает, который из уже существующих в языке вариантов слова имеется в
виду, но и сообщает новые окказиональные
коннотации. Подобно тому, как в семантическом контекстуальном анализе семантически реализуемое слово составляет контекст в единстве с индикатором, так и в
стилистическом анализе стилистический приём составляет стилистический контекст в единстве с тем окружением или текстовым фоном,
73
Глава II. МЕТАЯЗЫКОВОЙ АСПЕКТ
которые придают ему релевантность и которые благодаря своей упорядоченности создают «усиленное ожидание», делая появление именно данного приёма неожиданным (Там же, с. 361). Другими словами,
отрезок текста, прерванный появлением элемента низкой предсказуемости и есть стилистический контекст. Это выразительный потенциал
взаимодействия языковых средств в тексте, обеспечивающий передачу
наряду с предметно-логическим
содержанием текста также заложенной в нём экспрессивной, эмоциональной, оценочной и эстетической
информации.
Функция стилистического контекста состоит не в том, чтобы снять
многозначность, а, напротив, в том, чтобы добавить новые значения,
создать комбинаторные приращения смысла. Стилистический контекст
позволяет одновременно реализовать два и более значения слова, создать ему в связи
с этим добавочные коннотации и другими путями
обеспечить компрессию информации и тем самым обеспечить максимальную эффективность передачи. Объектом стилистического анализа
и описания является целый текст большей или меньшей протяжённости. Отдельные его элементы действуют вместе с другими элементами
того же или других уровней и целым текстом таким образом, что со
здаётся не указательный минимум, как в контекстологии, а, напротив,
максимум возможных связей.
Таким образом, стилистический контекст базируется на возможном
максимуме индификации, позволяющем почувствовать в слове появление новых оттенков значения, коннотаций и новых связей с обозначаемой действительностью или вымыслом. Для выявления стилистического контекста необходим учёт дистантных связей в
тексте в целом
и возможные ассоциации в тезаурусе читателя.
При рассмотрении теории контекста Н.Н. Амосовой можно заметить сходство понятий «контекст» и «сочетаемость». В лингвистической литературе наблюдается некоторая идентичность этих понятий:
лексический контекст можно назвать лексической сочетаемостью, синтаксический контекст – синтаксической сочетаемостью. Однако есть
существенное различие между ними: сочетаемость
есть свойство языковых единиц сочетаться друг с другом, образуя единицы более высокого уровня, в котором отражены синтагматические отношения между
ними. Контекст же (в работе понимается в узком смысле) есть отрезок
речи, включающий избранную для анализа единицу, необходимый и
-
74
2.5. ДИСТРИБУЦИЯ, КОЛЛОКАЦИЯ, КОЛЛИГАЦИЯ
достаточный для определения значения этой единицы, а также условия
её употребления в речи. Иными словами, контекст в терминах контекстологической теории – это фрагмент текста, в котором реализуется
соединение указательного минимума с семантически реализуемым
словом для определения значения данной единицы. С типами сочетаемости неразрывно связаны типы контекста, различаемые на основании
того
, какие его показания (семантика или синтаксические функции
ключевого слова, синтаксические функции семантически реализуемого
слова) учитываются при семантическом анализе слова. Отсюда следует, что сочетаемость слов является первичной в антиномии «сочетаемость vs контекст», так как именно она порождает контекст, но никак
не наоборот.
Из всего сказанного становится предельно ясным то, что
в основе
всей контекстологической теории лежит положение о том, что контекст – это не просто линейная соположенность слов, а структура с
внутренней организацией, где её элементы не только наполнены
определённой значимостью, но и значимы в своих отношениях с другими её элементами: внетекстовыми, экстралингвистическими, ситуативными. Важно подчеркнуть, что к концу
XX в. понятие контекста
распространилось в когнитивную лингвистику и психолингвистику.
В новой научной парадигме контекст изучается в тесной связи с языковым сознанием носителя языка и его картиной мира. Исследования
в данном направлении позволяют проникнуть в область внутреннего
мира людей.
2.5. Дистрибуция, коллокация, коллигация
и другие понятия комбинаторной лингвистики
Первоначально понятие дистрибуции означало сумму всех окружений, в которых встречается данный элемент языка. Г. Глисон рассматривал дистрибуцию как реализованный линейный ряд, не предусматривающий парадигматического аспекта (1959). З. Харрис считал дистрибуцию лингвистического элемента суммой всех (различных) его
позиций относительно других элементов (Harris 1951, с. 15–16). Особую распространённость данное понятие получило в
т. е. в период интенсивного развития прикладного языкознания: автоматического анализа и машинного перевода текста. Тогда главное
1940–1960-е гг.,
75
Глава II. МЕТАЯЗЫКОВОЙ АСПЕКТ
внимание было уделено поиску точных и эффективных методик исследования языкового материала и описания строя языка.
В силу данных обстоятельств понятие дистрибуции легло в основу
дистрибутивного анализа языковых фактов – метода лингвистического
исследования, при котором классификация языковых единиц и изучение их свойств производится исключительно на основе распределения
рассматриваемых единиц в потоке
речи, т. е. на основе их сочетаемости с другими единицами: окружением (контекстом) рассматриваемых
единиц.
Основываясь на принципах сформулированных Л. Блумфилдом,
американские дескриптивисты попытались создать методику формального анализа языкового материала без обращения к значениям языковых единиц. Впоследствии дистрибутивный анализ, безупречно работавший в фонологии, был признан несостоятельным в
грамматике.
В итоге в силу своей непродуктивности дистрибутивный метод был
дополнен другими экспериментальными приёмами анализа языкового
материала. Весьма успешно, например, он использовался вместе с
трансформационной методикой, вследствие чего дистрибутивный анализ стал эффективно применяться даже в исследованиях более высоких языковых уровней, всецело способствуя осознанию значимости
лингвистических экспериментов и усовершенствованию методики
лингвистического исследования (см. Апресян 1967).
Применение дистрибутивного метода при анализе семантики слова
позволяет измерить степень родства между словами, построить на этой
основе семантические классы, определить степень многозначности и
терминологичности слова, а также установить степень устойчивости /
фразеологичности сочетающихся слов. Всё это способствовало созданию новых семантических теорий. Дистрибутивное моделирование
широко используется в
лексикографии для демонстрации функционирования слова и его сочетаемости. Его применяли многие представители прикладной лингвистики, например, Г. Палмер и А.С. Хорнби. Среди российских лексикографов можно назвать Э.М. Медникову,
В.И. Перебейнос, С.С. Хидекель, М.Р. Кауль и других.
Позднее, во второй половине XX в. понятие дистрибуции стало
означать не просто синтагматическое окружение языкового элемента, а
реальные языковые связи. В данном значении дистрибуция выступает
как синоним валентности и сочетаемости. Западноевропейские языковеды рассматривают понятие дистрибуции шире понятия валентности,
76
2.5. ДИСТРИБУЦИЯ, КОЛЛОКАЦИЯ, КОЛЛИГАЦИЯ
как сумму всех сочетаемостных связей слова (его окружение). А валентность – только часть дистрибуции, или валентно-необходимые
связи, актанты, описанные не только с помощью частей речи и членов
предложения, но и с помощью семантических терминов (признаков,
сем и т. п.) (Степанова, Хельбиг 1978, с. 148).
«Oxford Concise Dictionary of Linguistics» (Matthews 2005, с. 103)
дистрибуцией называет «the set of contexts within sentences in which a
unit or class of units can appear», что означает совокупность контекстов
в пределах предложений, в которых может встречаться языковая единица или определённый класс единиц.
В отличие от западного понимания дистрибуции в российском
языкознании дистрибуция иногда используется в узком, специальном
значении. Так, Ю.Д. Апресян под дистрибуцией глагола понимает
«предикативный минимум, распространяемый в своей несубъектной
части за счёт ресурсов словосочетания» (1967, с
. 48–49). Под дистрибуцией слова исследователь понимает структурную модель, в которой используется слово в данном значении, а также обобщённую
формулу сочетаемости слова в данном значении (Апресян 1962,
с. 55). О.С. Ахманова суммирует все имеющиеся дефиниции и называет дистрибуцией совокупность (класс) всех окружений (контекстов), в которых может встречаться данная языковая
единица, противопоставляемых всем тем окружениям, в которых она встречаться не
может, т. е. место, порядок, сочетаемость и свойства её употребления
в плане расположения отдельных частей высказывания относительно
друг друга (2004, с. 137).
По мнению И.А. Стернина, дистрибуцию необходимо рассматри-
вать в неразрывной связи с ЛСВ слова, так как каждый из них
имеет
неповторимую дистрибутивную оформленность (1979, с. 18). В дистрибуции исследователь выделяет две стороны. Синтаксическая дистрибуция представляет собой модель синтаксического построения, в
которой реализуется данное значение слова и которая обычно описывается путём определённых формул синтаксических конструкций, требуемых тем или иным ЛСВ слова. Например, переносные значения
лица у многих одушевлённых
существительных реализуются в модели
«сущ. (им. п.) + сущ. (род. п.): звезда цирка, царица бала, отец космонавтики, слуга народа и т. п. Лексическая дистрибуция – это семанти-
ческий разряд слов (группа определённой семантики), которые непо-
77
Глава II. МЕТАЯЗЫКОВОЙ АСПЕКТ
средственно сочетаются с семантически реализуемым словом, выделяя
в нём данное значение.
Особый интерес для нашего исследования представляет лексическая дистрибуция, которую И.А. Стернин условно разделяет на следующие виды (Там же):
1) семантический разряд сочетающихся слов. Приведём следующие примеры: 1) вызвать в значении «обрести» в сочетаниях со сло-
вами, обозначающими
определённое эмоциональное состояние: гнев,
страх, раздражение, ненависть, отвращение, любопытство, тревогу, интерес и т. п.; 2) суровый в значении «крайне строгий, без снис-
хождения, послаблений» + названия мер воздействий, применяемых к
кому-либо за какую-либо вину, проступок, преступление: приговор,
наказание, казнь, расправа и т. п.; 3) взойти в значении «появиться
(о небесных
светилах и явлениях)»: солнце, луна, звезда, заря, рас-
свет, радуга и т. д.;
2) группа слов, обладающих определенным сходством, но не составляющих семантических групп в языке, например: 1) крутой в значении «очень строгий, решительный, резкий»: брань, слово, разговор,
выговор и т. п.; 2) внести в значении «вызвать что-либо, обычно своим
присутствием, действием и т. п.; привнести»: оживление, разлад, весе-
лье, ясность, коррективу и т. п.;
3) группа слов, не образующих какой-либо общности и задаваемая
списком, например, завязать в значении «начать какое-либо обще-
ние»: разговор, переписку, знакомство, дружбу (но не *любовь,
*семью и т. д.) и т. п.
В
большинстве случаев синтаксическая и лексическая дистрибуция
выступают комплексно, что и подтверждается приведёнными примерами.
Как показывает дефиниционный анализ, в настоящее время термин
«дистрибуция» употребляется в двух значениях. Во-первых, это совокупность всех линейных окружений данной языковой единицы и, вовторых, − совокупность всех сочетаний исследуемой языковой единицы. Иногда
эти значения не дифференцируются, и тогда дистрибуция
рассматривается как совокупность всех контекстов языковой единицы.
Таким образом, в основе понятия дистрибуции лежит отражение того
факта, что каждая языковая единица (за исключением предложения)
обладает ограниченной в большей или меньшей степени способностью
78
2.5. ДИСТРИБУЦИЯ, КОЛЛОКАЦИЯ, КОЛЛИГАЦИЯ
сочетаться с другими подобными единицами. В рамках комбинаторной
лингвистики дистрибуция означает все возможные контексты данной
языковой единицы и выстраивается в один ряд с такими понятиями,
как «синтагматика», «сочетаемость», «валентность», «контекст» и др.
Далее перейдём к анализу термина «коллокация», который впервые
был использован в значении внутренней структуры группы слов
У. Фаулером в
1857 г. при описании комбинаторных возможностей
частей речи. Исследователь рассматривал потенциальные глагольные
словосочетания, делая акцент на структуре зависимых элементов, и
детально разрабатывал классификацию комбинаторных моделей английских глаголов, основой которой стали их валентности. Это ознаменовало новый подход к изучению языка.
В начале XX в. термины «коллокация» и «коллигация» широко ис-
пользовались
представителями Лондонской лингвистической школы.
В рамках социолингвистической концепции контекста ситуации коллокация представляет собой постоянную сочетаемость изучаемого
слова с определёнными словами. Это характерные, часто встречающиеся сочетания слов; их совместное появление основывается на регулярном характере взаимного ожидания и задаётся не грамматическими,
а чисто семантическими факторами (понятие коллокации близко к по
нятию сущностных семантических отношений В. Порцига и к понятию
лексических солидарностей Э. Косериу). Этот факт имеет теоретическое и практическое значение при создании словарей и изучении иностранных языков, т. е. употребление слова в том или ином языке определяется и нормируется его наличием в определённых словосочетаниях. Коллигация – это
связь классов слов или их категорий. Это совокупности морфолого-синтаксических условий, обеспечивающих сочетаемость языковой единицы (понятие коллигации близко к понятию
совместной встречаемости З. Харриса, к понятию валентности
С.Д. Кацнельсона, Л. Теньера, А.А. Холодовича, Г. Хельбига, к понятию сочетаемостной потенции В.Г. Адмони). Изучение значения данной
языковой единицы сводится к анализу её окружения. «Коллигация» означает отношения между элементами в конструкции в противоположность коллокации, означающей отношения между индивидуальными лексическими элементами.
В российском языкознании явления коллокации и коллигации описаны в трудах О.А. Ахмановой, С.Г. Тер-Минасовой и других, где кол-
-
79
Глава II. МЕТАЯЗЫКОВОЙ АСПЕКТ
локация – это лексико-фразеологическая обусловленная сочетаемость
слов в речи как реализация их полисемии; коллигация – морфосинтаксически обусловленная сочетаемость слов в речи как реализация их
полисемии (Ахманова 2004, с. 199). С.Г. Тер-Минасова строит свои
исследования по принципу диалектического единства коллокации и
коллигации для того, чтобы проникнуть в сущность сложнейших процессов соположения
слов в речи. Рассматривая словосочетания, исследователь подчёркивает одновременное изучение совокупности всех их
свойств, необходимых для определения природы словосочетания, их
просодической организации, морфосинтаксической структуры, лексико-фразеологических и стилистических особенностей, социолингвистической обусловленности и т. д. (1980; 1982 и др).
Во второй половине XX в. появилось новое значение термина
«коллокация», означающее устойчивое словосочетание
типа: задать
вопрос, совершить преступление, оказать помощь, играть роль, вести
разговор, щекотливое положение / to take measures, to raise a problem,
to give a ring, to hire labour, to lack courage, high profile и т. п. В связи с
этим необходимо уточнить, что в данном значении коллокацию не
следует путать с фразеологизмом, под которым обычно понимаются
идиомы. Коллокации обычно образуются в процессе изменения значений слов в результате переосмысления
отдельных компонентов сочетания. Основной признак коллокаций – сохранение лексического значения одним из компонентов при устойчивости словосочетания в целом и отсутствие или ослабление значения образности и эмоционально
оценочной нагрузки.
Изучению коллокаций посвящены труды Е.Г. Борисовой (1995),
Е.В. Кривовой (2003), Ф.А. Абдуль-Сада (2002), Е.В. Орловой (2011),
Е.В. Сувориной (2012), В
.Д. Табанаковой и А. Ю. Чепурковой (2009;
2010) и др.
В русском языке в настоящее время выделяется довольно много
слов, для которых характерна своеобразная сочетаемостная аномалия: их синтаксическая позиция замещается фиксированным рядом
сходных по семантике слов, например, вести: борьбу, наступление,
обстрел, огонь; беседу, разговор; урок, занятие, семинар / to confirm:
diagnosis, hypothesis, finding, presence; belief, opinion
и т. д. Это является основным свойством несвободных словосочетаний, получивших
название коллокаций. Их можно отнести к периферийным единицам
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]