Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Технический перевод (английский язык) перевод научно-технической информации. Учебное пособие
.pdf
использовали для обозначения процесса, протекающего в проводнике,
подключенном к...» К чему? К источнику... опять «тока»?
Нехорошо стилистически и нелогично: определение осуществляется
через определяемое. Поэтому лучше сказать «к источнику электрической энергии».
6) А теперь запишите в рабочую тетрадь ваш эквивалент последнего
предложения второго абзаца In 1827, G. S. Ohm discovered the constancy of
the relation between electromotive force and current and gave the ratio the name
of “resistance”.
Если вы написали, что Ом открыл постоянство отношения между
электродвижущей силой и током и т. д., то это неудачно, потому что мало
понятно. Действительно, что открыл Ом? Закон, который называется его
именем. Давайте посмотрим, как этот закон формулируется по-русски.
«Сила тока прямо пропорциональна напряжению (а не «электродвижущей силе») и обратно пропорциональна сопротивлению». Так, конечно,
лучше выразить то, что Ом открыл в 1827 г. Вы спросите, а где же «постоянство» – constancy? Верно. Эта мысль не выражена в нашем перево-
де, но это легко поправить, изменив конец, тем более что мы не можем
прямо употребить слово «сопротивление», а должны сказать, что этим
словом была названа определенная физическая величина.
Тогда мы можем написать так: «...и, обратно пропорциональна некоторой постоянной величине, которую...», а вот правильно ли будет
сказать «...которую Ом назвал «сопротивлением»? Нет, неправильно.
Ом не мог назвать эту величину русским словом, потому что он не знал
русского языка. Как же быть? Здесь нам может помочь такой оборот,
как «...стали называть», «...называют...» и т. д.
7) Посмотрите теперь на ваш перевод четвертого абзаца: Salt, for
example, is a material that is essential for human beings and animals, and has a
long association with social history. Its name appears in the English language in
such a word as “salary”, meaning that the money one earns is meant, in the first
turn, for buying what is most necessary for human existence.
He путаете ли вы слово «соль» с солью — веществом? Не написали
ли, что слово «соль» появляется в слове «жалованье»? Иначе говоря, не
написали ли вы приблизительно так: «Соль, например, это вещество
(а не материал!), необходимое (а не важное!) для человека (а не для
человеческих существ!) и животных и имевшее связь с социальной историей. Слово «соль» (а не ее название) появляется в английском языке
в таком слове, как «жалованье», означая, что зарабатываемые деньги
171
предназначаются прежде всего для покупки самого необходимого для
жизни»?
Такой вариант нуждается в серьезном улучшении. Во-первых, слово
«соль» не появлялось в английском языке, так как это русское слово.
Во-вторых, «жалованье» — тоже русское слово и тоже не входит в словарный состав английского языка. В-третьих (но это уже кстати), ни
слово «соль», ни слово «жалованье» не означают, что деньги должны
тратиться на самое необходимое.
Итак, русское слово «жалованье» ничего общего с русским словом
«соль» не имеет. Другое дело английские слова salt и salary. Это однокоренные слова, и одно из них произошло от другого, а именно — второе от первого, а не наоборот, так как понятие «соль», естественно,
появилось раньше понятий «жалованье», «деньги», «зарплата» и т. д. К
сожалению, слова salt и salary нельзя употреблять в переводе. Ни одно
слово оригинала не должно переходить в перевод, за исключением слов (и
выражений) другого иностранного языка, вкрапленных в оригинал. Это
закон. Выход такой: нужно говорить «английское слово, означающее
«жалованье», или «английское слово, означающее «соль».
8) А каков ваш эквивалент фразы: has a long association with social history?
Если вы написали «имеет длинную связь с социальной историей», то это
плохо: никакой такой связи, да еще длинной у соли с историей нет. Другое
дело, соль могла влиять на ход истории в том смысле, что, являясь продуктом, необходимым для жизни человека (и для промышленности), она
использовалась людьми в определенных экономических и политических
целях (вспомните, например, чумаков, зарабатывавших на жизнь привозом соли из Крыма на Украину, или «соляные бунты» на Руси). В этом
смысле соль могла играть определенную роль в развитии общества (а не
«социальной истории»). Вот эту мысль и нужно было выразить.
9) Запишите в рабочую тетрадь ваш перевод предложения: Common
salt is a compound which comes only to a limited extent w ithin the terms of this
definition and only to this limited extent do these two salts mean the same thing.
А теперь ответьте, какое понятие шире: «соль» как химическое соединение или «соль» как продукт питания? Конечно, химический термин
«соль» шире, так как обычная соль — только частный случай химических
соединений, называемых солями. Иначе говоря, всякая соль, которой
солят суп, подходит под определение химиков, но не всякой химической
солью можно посолить суп. Однако и у столовой соли, и у цианистого
172
калия есть то общее, что делает их солями. Именно эта мысль и выражена в конце нашего предложения.
Таким образом, получается, что обычная соль, а еще лучше сказать
поваренная соль, подходит под определение химиков лишь постольку, поскольку она является химическим соединением определенного
типа, и только в пределах этого определения и обычное слово «соль»
и химический термин обозначают одно и то же. Сравните с тем, что
получилось у вас.
10) А как вы перевели предложение Sometimes, a scientist will seize a word
and force it to do work for which it has no qualifications? Неужели вы написали,
что ученые заставляют слова выполнять работу, для которой они не предназначены? Вдумайтесь в смысл этого предложения в связи с предыдущими
и последующими примерами использования обычных слов учеными.
Если до этого говорилось о словах, значения которых сужаются или
расширяются, но все же качественно остаются прежними, то дальше
приводятся примеры, когда старые слова получают качественно новые
значения. Эту мысль и следовало выразить в переводе.
11) А вот еще интересное место: In mechanics, force does not mean
strength. Здесь нельзя «переводить» и force и strength, одним и тем же
словом, «сила». У русского слова «сила» есть много синонимов, но они
нам здесь не помогут: извратится смысл. Значит, нужно отвлечься от
слов и выразить самый смысл, который заключается в том, что слово
«сила» как физический термин означает векторную величину, фактор,
вызывающий движение, а обычное слово «сила» (не термин) означает
то, что делает сильным, и антонимом этого слова будет слово «слабость».
У термина же антонима нет. Вот эта мысль и должна быть выражена.
12) Запишите теперь в рабочую тетрадь ваш перевод отрывка it ac-
quires, from Newton’s Law of Motion, a quantitative sense, which makes it the
product of mass and acceleration. Если вы употребили выражение «нью-
тоновский закон движения», то вы исказили общепринятое название
этого закона. Вспомните, как он точно называется. Совершенно верно:
второй закон Ньютона (F=m*a). Вот так и надо было сказать. А если у
вас были затруднения со словами a quantitative sense, то теперь вы легко
догадаетесь, что нужно сказать «...по второму закону Ньютона сила равна
произведению массы на ускорение».
Что же получается? Словам a quantitative sense (и даже словам it acquires,
которые относятся сюда же) соответствуют слова «сила равна». Правильно
ли это? Ведь согласно словарю ни одно из этих слов оригинала не имеет
173
таких эквивалентов, как «сила» или «быть равным». И все-таки вы чувствуете, что ваша теперешняя формулировка совершенно правильна.
13) Запишите в рабочую тетрадь ваш перевод предложения A weight, one
is surprised to learn, is not only the familiar block of metal with a ring on top, but a force.
Если вы написали что-нибудь вроде «Вес, как это ни странно узнать, — это
не только знакомый брусок металла с кольцом наверху...», то вы написали
бессмыслицу. Что это за знакомый брусок с кольцом? Почему должно быть
странно, что вес — это не знакомый брусок? Странным должно было бы
вам показаться именно то, что вес является таким куском металла! В чем
же дело? Да в том, что в этом случае слово weight означает не вес, а гирю. Но
гирю какую-то странную: с кольцом. У нас такие гири не распространены.
У нас, как известно, гири круглые, а не в виде бруска, и сверху снабжены
головкой или дужкой, служащими ручками.
Но если вы теперь попробуете исправить ваш перевод и написать
«как ни странно, вес — это не только гиря с головкой или дужкой...»,
то такое исправление будет не намного лучше вашего первого варианта, потому что вес все-таки не гиря, хотя гиря может быть весом,
когда,например, тяжелоатлет поднимает ее и ему говорят, что «вес взят»,
вместо «гиря поднята». Как же быть? Так же, как всегда.
Нужно отвлечься от слов и выразить смысл. А в чем он заключается? Да в том, что в повседневной жизни вес для нас — это тяжесть как
чувство того, что мы поднимаем или удерживаем, а для физиков — это
сила, с которой тело давит на опору под действием земного притяжения.
Значит, здесь можно было бы сказать «вес, как ни странно, — это не
только тяжесть, например, гири, но также и сила».
14) Обратите внимание на смысл неопределенного артикля во фра-
зе with an acceleration: things fall under their own weight with an acceleration
(due to gravity), so that the weight of a thing has to be the force with which the
Earth attracts it. Артикль an выражает здесь не столько неопределенность,
сколько тождество. Можно, конечно, сказать: «с некоторым ускорением»
или «с определенным ускорением», но можно выразиться и значительно
точнее: «с одним и тем же ускорением», потому что, как вы помните, все
тела, независимо от их веса, падают с ускорением силы тяжести 9,8 м/с2.
15) Запишите в рабочую тетрадь ваш эквивалент фразы the physicist
has decided: as to “work”, the physicist has decided that a force works, or does
work, only when it moves something.
Неужели вы повторили старую ошибку и написали «физик решил»?
Но если вы не повторили этой ошибки и написали «физики решили», то
174
это тоже не вполне верно. Разве дело в том, что решили физики? Законы
природы объективны и ни от каких «решений» не зависят. Их нельзя издавать, нельзя отменять, их можно открывать и использовать. Поэтому
лучше сказать так: «По законам физики сила совершает работу...».
16) А как вы перевели фразу I may push and pull in vain: I may push and
pull in vain at some immovable obstacle, and find that, nevertheless, mathematically I have done no work?
Если вы написали «Я могу толкать или тянуть напрасно...» или «Я
могу напрасно толкать или тянуть...», то это нелогично: зачем напрасно
что-либо делать? Автор текста хотел выразить не это, а другое, именно
то, что если мы будем тянуть или толкать какой-нибудь предмет, но при
этом не сдвинем его с места (хотя тянуть или толкать все-таки будем),
то с точки зрения физики никакой работы совершено не будет.
Отредактировав это рассуждение, получим: «Мы сколько угодно
можем тянуть или толкать...» Или без «мы»: «Можно сколько угодно...»
Вспомните, что в оригинале было I may...
17) А теперь полностью запишите в рабочую тетрадь ваш перевод последнего абзаца. Вероятнее всего, вы написали так: «После этого легко
понять (конечно, вы догадались заменить выражение «принять мысль»
словом «понять»), что мощность — это скорость, с которой совершается
работа...» Это очень плохо. Такое начало последнего абзаца сводит на
нет смысл всего предыдущего текста. На самом деле до этого рассказывалось о том, как ученые употребляют обычные слова в необычных
значениях, и вдруг такой странный вывод: «Теперь, когда мы узнали,
как ученые могут использовать обычные слова, мы легко поймем, что
мощность — это работа за единицу времени» (кстати, «работа за единицу времени», а не «скорость, с которой совершается работа»). Это тот
же случай, который уже разбирался в связи с законом Ома и вторым
законом Ньютона. Такой вывод делает ненужными все предыдущие
рассуждения, так как совершенно из них не вытекает.
Итак, последняя часть текста — это подведение итога всему сказанному, т. е. повторение утверждения, с которого началась статья, но уже
доказательно, на основании разобранных и дополнительных примеров,
которые не разбираются, а только добавляются.
Эта часть еще раз показывает, что необычный смысл у обычного
слова, используемого в качестве научного или технического термина, —
вещь закономерная. Поэтому, если вы услышите от специалиста, что
175
металлы могут уставать, а нефть может расщепляться, то не удивляйтесь.
В этом — смысл последнего абзаца.
Значит, и перевести его нужно приблизительно так: «После всего сказанного мы уже не удивимся, если услышим...», хотя ни один словарь не рас-
шифрует выражение to accept the idea как «удивляться» или «не удивляться».
18) Вот мы и перевели наш текст. Теперь самое время заняться переводом заголовка, потому что переводить заголовок нужно только после
основательного знакомства с текстом, чтобы не получилось как у того
«переводчика», который, открыв французский роман под названием «
Notre Dame de Paris », «перевел» его как «Наша дама из Парижа» (т. е.
слово в слово), а это был знаменитый «Собор Парижской богоматери».
А как у вас в рабочей тетради озаглавлен текст?
Неужели вы написали что-нибудь вроде «Масло трескается» (“Oil
Cracks”)? Если да, то вы теперь должны понять свою ошибку.
А все-таки как же правильно перевести заголовок? Может быть,
«Нефть расщепляется»? Может быть. Но, во-первых, это не выразительно. Во-вторых. слово «расщепление» («расщепляться») в этом смысле
чаще употребляется в сочетании «расщепление углеводородов», а о нефти говорят, что она подвергается крекингу. В-третьих, если мы напишем
«Расщепление углеводородов» или «Крекинг», то мы введем читателя в
заблуждение, пообещав ему в заголовке то, чего он не найдет в тексте.
Лучше всего, если заголовок выразит самую суть текста. Например,
переведенный нами текст можно было бы озаглавить так: «Наука и
слова», «Слова науки», «Новая жизнь старых слов» и т. д.
[Н. Д. Чебурашкин, с. 12-19.]
Образец перевода
Наука и слова
Ученые нередко употребляют всем известные слова в значениях, которые не совсем, а иногда совсем не соответствуют их обычному смыслу.
При этом они могут сужать первоначальное значение слова, как, например, это сделали физики, обозначив словом «ток» лишь процесс,
протекающий в проводнике, соединенном с источником электрической
энергии, а словом «сопротивление» — только ту постоянную величину,
которая, согласно закону, открытому Омом в 1827 г., определяет силу
тока при данном напряжении. Иногда же, наоборот, ученые расширяют
значение какого-нибудь обычного слова так, что название одной вещи
распространяется на целый класс или категорию вещей. Возьмем, например, слово «соль», обозначающее, как известно, продукт, необходимый
176
человеку и животным и даже влиявший на развитие общественных отношений, цто видно хотя бы из того, что в английском языке слово, обозначающее жалованье, т. е. средство существования, произошло от слова,
обозначающего соль. Химики используют это слово для обозначения
целого класса соединений, получаемых путем полного или частичного
замещения водорода кислоты металлом. Таким образом, обычная поваренная соль подходит под это определение лишь постольку, поскольку
она является химическим соединением этого типа, и лишь в этом смысле
обычное слово и химический термин обозначают одно и то же.
А иногда ученые используют обычные слова для выражения совершенно новых понятий. Возьмем для примера слова: «сила», «работа»,
«мощность» и «вес», используемые в качестве физических терминов.
В механике слово «сила» обозначает действующий фактор, например
толчок или тягу, которые, согласно второму закону Ньютона, численно
равны произведению массы на ускорение. Такого смысла мы, конечно,
не вкладываем в это слово в повседневной жизни. Вес, с точки зрения
физики,— это не тяжесть предмета, например гири, т. е. не качество,
а сила, и это логично, так как все тела притягиваются землей и либо
свободно падают с одним и тем же ускорением (ускорением силы тяжести), либо давят на опору с определенной силой, численно равной
силе тяжести. Что касается слова «работа», то, согласно законам физики, работа совершается только при условии, если сила перемещает
что-то в пространстве. Поэтому, сколько бы мы ни тянули, ни толкали
неподвижный предмет, если мы не сдвинем его с места, наша работа
математически будет равна нулю.
Таких примеров очень много, и не удивляйтесь, услышав, иго мощность — это работа за единицу времени, что металлы могут уставать, а
углеводороды нефти могут расщепляться.
[Н. Д. Чебурашкин, с. 220.]
Тема 2
Task 11
«Стол»
Стол, за которым мы обедаем —
предмет мебели
Стол письменный desk
паспортный стол — учреждение Bureau, board, room, department,
table
office
177
стол находок — учреждение Bureau, board, room, department,
office
стол древнерусского князя — город capital, throne, court
бессолевой стол — диета, меню ration, dietary cookery, meal, course,
стол в смысле «пансион» Board, accommodation
стол фрезерного станка support
etc.
table в разных контекстах: стол, пища, гости, доска, плита, скрижаль,
табель, плоская поверхность, расписание, график, оглавление, плоскогорье, чертеж, таблица, стартовая площадка, планшайба, рольганг и т. д.
Task 13
Bob
растровая графика от Bitmap graphics
на начало рабочего дня от Beginning Of Business
тревожный чемодан от bug-out bag
лучший представитель породы у собак от Best of Breed
бобслейные сани от bobsled или bobsleigh
disc
скидка, дисконт от discount
разъединять, прерывать от disconnect
вывод направленного оттиска, обесцвечивание от discharge
снять с конвейера, остановить от discontinue
pet
полиэтилентерефталат (ПЭТ)
камневедение от petrology
процент от percent
позитронно-эмиссионная томография от Positron emission
tomography
instru
инструментальная музыка
Info
Горючая жидкость от inflammable liquid
Информировать извещать от inform
Информация, сообщение, извещение, справочное бюро от in-
formation
Информационные технологии от information technology
Puter
178
Сокращение от компьютер – комп – computer
SOS
Безопасная операционная система от secure operating system
Международный сигнал бедствия Save Our Souls (спасите наши
души)
серверная операционная система,
система некондиционных нефтепродуктов
технические условия эксплуатации системы
служба космический эксплуатации
Скорость звука – speed of sound)
Task 14
No Abbre-
viation
1. CIA the Central Intelligence
Agency
2. CIS The Commonwealth of
Independent States
3. EC the European Community ЕС (Европейское сообще-
4. PACE the Parliamentary Assembly
of the Council of Europe
5. FBI the Federal Bureau of
Investigation
6. GAAP the Generally Accepted
Accounting Principles
7. IBRD the International Bank
for Reconstruction and
Development
8. ICPO/
Interpol
9. IMF the International Monetary
10 IOC the International Olympic
11 NASA the National Aeronautics
the International Criminal
Police Organization
Fund
Committee
and Space Administration
Organisation Russian Translation
ЦРУ (Центральное разведывательное управление)
СНГ (Содружество независимых государств)
ство)
Парламентская Ассамблея
Совета Европы
ФБР (Федеральное Бюро
Расследований)
ГААП (Общепринятые
принципы и правила бухгалтерского учета)
МБРР (Международный
банк реконструкции и
развития, Всемирный или
Мировой банк)
Интерпол
(Международная организация уголовной полиции)
МВФ (Международный
валютный фонд)
МОК (Международный
олимпийский комитет)
НАСА (Национальное
управление по аэронавтике и исследованию космического пространства)
179
12 NATO the North Atlantic Treaty
Organization
13 OECD the Organization for
Economic Cooperation and
Development
14 OPEC the Organisation of
Petroleum Exporting
Countries
15 FTSE,
Footsie
16 UNESCO the United Nations
17 UNCTAD the United Nations
18 UNO the United Nations
19 WHO the World Health
20 WTO the World Trade Organisation ВТО (Всемирная торговая
21 OAU Organisation of African
Financial Times Stock
Exchange Index
Educational, Scientific and
Cultural Organization
Conference on Trade and
Development
Organization
Organisation
Unity
НАТО
(Североатлантический
союз)
ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития)
ОПЕК (Организация стран
– экспортеров нефти
Фондовый индекс
«Файненшл Таймс»
ЮНЕСКО (Организация
Объединенных Наций по
вопросам образования, науки и культуры)
ЮНКТАД (Конференция
ООН по торговле и развитию)
ООН (Организация
Объединенных Наций)
ВОЗ (Всемирная организация здравоохранения)
организация)
Организация африканского единства ОАЭ
Тема 3
Task 19 Впишите в колонки особенности разных видов перевода.
Проверьте себя по ключам
WRITTEN TRANSLATION ORAL INTERPRETING
Recorded unrecorded
using dictionaries, expert advice,
consulting specialists
working to deadlines minimum time to think, immediate
proofreading and editing Team working
immediate Client feedback no or delayed feedback
using a soundproof booth and a
microphone, special earphones or
headphones
react ion
180
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]