Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социология современного образования. Учебник
.pdf
1.3. Функции социологической науки 21
туальных моделей тех явлений, которые нельзя потрогать, увидеть,
почувствовать – одним словом, приходится воображать.
Прогностическая функция. На основе познания закономерностей
общественного развития социология способна строить кратко-,
средне- и долгосрочные трендовые прогнозы, модели в сфере демографии, социальных структур, урбанизации, глобализации, уровня
и качества жизни, избирательных кампаний и т.п. Такие трендовые
прогнозы, модели – хорошая основа разработки рекомендаций для
практики политического и социально-экономического управления.
Функция социального проектирования
10
. В задачу социального проектирования входит разработка оптимальных моделей организации
различных социальных общностей. Например, трудового коллектива нового предприятия, нового города, политической партии или
движения, избирательной кампании, а в российском обществе переходного периода – целого государства. Ведь в истории еще не было
примера перехода от развитого социализма к капиталистическим
общественным отношениям. Так и хочется заметить: «Не зная броду – не суйся в воду».
В странах с развитым гражданским обществом большая часть
профессионально подготовленных социологов занимается именно
такой работой. Можно выделить достаточно много проблем, при
решении которых методы социологического анализа выполняют
функции социального прогнозирования и проектирования. К примеру: проведение амнистии и состояние преступности в конкретном
обществе, введение или отмена смертной казни в цивилизованном
обществе; организация школ-интернатов и судьба малочисленных
народов Севера, воспитание и профессиональное становление детей
этих народов, сохранение их уникальной культуры; строительство
многоэтажных жилых домов в российских селах и поведение сельского населения, социально-экономические последствия для всего
общества такой политики, как стирание граней между городом и деревней. Подобные примеры из реальной жизни общества, которому
крайне необходима функция социологического анализа, прогнозирования и проектирования, можно было бы продолжить.
Социально-технологическая функция. Типичным примером является создание служб социального развития, кадровых служб на
предприятиях, в крупных организациях, объединениях, где работают
10
Тощенко Ж. Т. Социология: учебник для студентов вузов. М., 2005. С. 545–546.
22 Глава 1. Социология в системе социально-экономических наук
профессиональные социологи. Они занимаются, например, выяснением потенциальной текучести кадров, изучением социально-психологической обстановки в коллективах, управлением социальными конфликтами, избирательными кампаниями, формированием
первичных коллективов с подходящими возрастными и психологическими характеристиками. Можно прогнозировать, что такие психолого-социологические службы будут формироваться и в крупных
учебных заведениях. На примере университетов уже видно, что постепенно складываются социологические и психологические лаборатории, центры профориентации, службы управления качеством,
постоянно проводятся социологические опросы студентов, в том
числе и такие, как «если бы я был ректором», «преподаватель глазами студента» и др.
Социально-технологическая функция социологии находит свое
выражение и в социальном изобретательстве, когда в результате изучения закономерностей функционирования определенной социальной
общности социологи предлагают оптимальные способы ее организации. Типичные примеры социального изобретательства: молодежный жилищный кооператив, волонтерское движение, детский дом
семейного типа, студенческие строительные отряды, конкурсы профессионального мастерства и т.п. К сожалению, в отличие от научнотехнического изобретательства, в социальном творчестве не принято
патентовать даже социально значимые открытия и проекты.
Управленческая функция. Социология, в особенности прикладная,
напрямую связана с управленческой деятельностью. Без социологической подготовки и социологических знаний, развитого социологического воображения заниматься управлением в современных
условиях практически невозможно. Например, изменение режима
работы любого коллектива бессмысленно начинать без анализа нежелательных социальных последствий, иначе срабатывает традиционная российская схема – «хотели, как лучше, а получилось как
всегда». Особенно важен такой подход при проведении значительных экономических, политических и социальных реформ. К сожалению, без просчета возможных социальных последствий в нашей
стране проводились такие значимые структурные реформы, как приватизация, монетизация социальных льгот, модернизация образования и здравоохранения и др. О значимости социологических знаний
можно судить по такому факту: высшие должностные лица Российской Федерации несколько раз подчеркивали, что решение о присо-
1.3. Функции социологической науки 23
единении Крыма к России было принято после закрытого опроса,
в котором 75 % населения высказалось за его возвращение в Россию.
В странах с развитым гражданским обществом на многих предприятиях действуют специальные службы человеческих отношений. В нашей стране традиционно значительную часть этой работы
выполняли различные общественные организации, потому такие
службы не сложились. В период реформ появилась потребность
в специалистах нового типа: социальных работниках, менеджерах
социальной сферы. Складываются целые службы социальной защиты населения (шутники называют их «службами социальной защиты
от населения»).
Таким образом, социология является инструментом непосредственного социального преобразования, теоретическим источником
социальной политики на всех уровнях общественной структуры.
Есть сигналы, что методы социологических исследований пытаются взять на вооружение криминальные структуры. Газета «Известия» рассказала о таком эпизоде. В Москве, в одном из элитарных
домов некая женщина предложила всем жильцам заполнить анкеты.
Был обещан приз – телевизор. Общенациональное исследование
проводилось Независимым центром изучения рыночных отношений, а его цель – проанализировать образ жизни российских граждан. Надо было ответить на 50 вопросов, в том числе: в каком конкретном магазине семья покупает товары и продовольствие, когда
в этот магазин ходят и кто остается дома, хотят ли купить дачу, импортную машину, не коллекционируют ли монеты, приватизирована
ли квартира, не собирается ли хозяин за границу, возьмет ли с собой
семейство, есть ли мобильный телефон…
Хорошо, что в этом подъезде нашлась студентка, которая показала анкету специалистам. Те изумились: какое общенациональное
исследование, если все респонденты живут в одном доме. Такого не
может быть. Начали искать Независимый центр изучения рыночных
отношений – не нашли. Скорее всего, это был сбор информации для
квартирных краж.
Идеологическая функция. Как и любая другая социально-экономическая наука, социология несет определенную идеологическую
нагрузку, потому что объясняет состояние общества, общественных
процессов, изучает общественное мнение, образ жизни, рейтинг политических деятелей и т.п. Правда, выводы социологических исследований нередко используют для манипулирования общественным
24 Глава 1. Социология в системе социально-экономических наук
мнением. Это опасно тем, что можно скомпрометировать социологию как науку, подорвать доверие к ее выводам. Дело в том, что
результаты опросов и рейтингов влияют на позиции больших групп
людей, а то и всего общества. Вот почему накануне выборов объявляется «день тишины», когда нельзя публиковать рейтинговые прогнозы. Методы социологических исследований широко используют
средства массовой информации, особенно телевидение: фокус-группы, рейтинги, подсчет телефонных ответов зрителей и т.п.
Следует помнить, что социально-экономические науки должны
выполнять свои идеологические функции не защитой господствующих, а тем более отживших, консервативных догм, а формированием
мировоззрения, глубиной научного анализа, терпимостью к различным точкам зрения.
Десятилетиями представители общественных наук в СССР не
имели права на ошибку. Считалось, что любой вывод должен быть
непогрешимым, абсолютно верным. Поэтому его могли высказывать только лидеры, а все остальные должны были комментировать,
разъяснять либо находить дополнительные аргументы в пользу его
истинности. Отсюда нетерпимость к общественным наукам. В естественных науках иная, более разумная, более обоснованная точка зрения органично заменяет свою предшественницу, ее авторам
не выносится смертный приговор. Сохранился рассказ свидетеля
об одном разговоре между Берией и Курчатовым в конце 1940-х гг.
В НКВД сложилось мнение о необходимости развенчания «лживой»
теории относительности Эйнштейна, вносящей элемент идеализма
в физику. Берия спросил мнение Курчатова по этому поводу, на что
тот ответил, что, конечно, можно запретить теорию Эйнштейна, но
тогда придется запретить и работы по созданию бомбы. В ответ Берия заметил, что бог с ним, с Эйнштейном и его теорией, а работы по
атомной бомбе надо продолжать.
В советское время не было опубликовано ни одного социологического исследования по диссидентам, заключенным, наркоманам,
проституткам, ворам, взяточникам, нищим, бездомным и беспризорным, т.е. официально отсутствовала социология девиантного
поведения, бедности. По идеологическим соображениям кругозор
социологии был искусственно ограничен. Теперь российским социологам приходится начинать изучение этих социальных язв общества
практически с нулевой отметки, используя подходы и методики западных коллег. Проблема заключается еще и в том, что государство
1.4. Законы и категории социологической науки 25
не финансирует социологию, а коммерческие структуры не интересуют проблемы всего населения. Крупные фундаментальные проекты, дающие серьезные прорывные результаты, сменились мелкотемными заказными социологическими исследованиями частных
ситуаций маркетингового характера без научной картины состояния
общества. Не приходится даже говорить о социологическом обеспечении проводимых в стране экономических, политических и социальных реформ, позволяющем проводить их с меньшими социальными потерями.
1.4. Законы и категории социологической науки
Система законов и категорий социологии еще активно формируется. Для любой науки это основной вопрос ее утверждения, официального статуса, так как именно в категориях (понятиях) концентрируется, накапливается выработанное знание.
Непосредственный объект социологии – социальное в процессе
его развития, преобразования, управления на разных уровнях общественной системы. Поэтому для социологии самой первой, предельно широкой категорией является понятие «социальное».
В границах социального можно выделить категории социальной
структуры и социальной динамики.
Категории социальной структуры: «социальная общность», «социальная группа», «социальные классы», «социальные слои», «социальный статус», «социальная роль», «социальная деятельность»,
«социальное поведение», «социальная связь», «социальная коммуникация» и др.
Категории социальной динамики, социального развития: «социальное действие», «социальный процесс», «социальное изменение»,
«социальная трансформация», «социальное движение», «социальная
революция», «социальная мобильность», «социальная катастрофа»,
«социальный конфликт», «социальный прогресс», «глобализация»
и т.п.
Ядро всякой науки составляют ее законы. Закон, как известно,
есть отражение существенных, устойчивых и необходимых связей
как внутри какого-то процесса, системы или явления, так и между
ними.
В социологии много категорий, которые отражают качественное состояние социальных процессов. Например, «коллективность»
26 Глава 1. Социология в системе социально-экономических наук
и «коллективизм», «псевдоколлективизм» и даже «общинность», «соборность», «социальная однородность» и «социальные различия»,
«социальные интересы», «социальная защищенность». Более подробно с категориями мы будем знакомиться по мере изучения курса.
Законы, как правило, выражаются в категориях. Так у каждой
науки возникает собственный язык. Когда специалисты говорят на
своем языке, человек непосвященный, непрофессионал не всегда их
поймет.
Важно уточнить, что социология имеет дело с социальными законами, которые действуют во всех сферах человеческой деятельности
и различаются по форме своего влияния, распространения. К примеру, одни охватывают только малую группу, класс, поселенческую
общность, коллектив, а другие – общество в целом, государство, всю
человеческую цивилизацию.
Социальные законы характеризуются следующими основными
признаками:
закон действует только при наличии определенных условий;
при этих условиях закон проявляется всегда без каких-либо ис-
ключений;
условия, при которых действует социальный закон, реализуются
не полностью, а частично и приблизительно.
К примеру, основной фактор, который определяет отношение
человека к профессии, конкретному месту работы – размер вознаграждения. В реальной жизни этот социальный закон значительно
сильнее определяет поведение мужчин молодого возраста и может не
влиять на поведение семейной женщины, человека творческой профессии.
Социальные законы можно разделить на две основные группы:
законы функционирования, или организации, и законы развития.
Социальное явление в его конкретном состоянии есть прежде
всего осуществление социального, т.е. действие социального закона
в определенном виде, месте, времени. Соответственно, на первое место выдвигаются законы целостности организации и развития всего
общества, всей цивилизации. Такие социальные законы являются
общесоциологическими. Например, зависимость любого социального явления от соотношения базиса и надстройки, закон возвышения и облагораживания потребностей, закон экономии времени.
Специфика функционирования большинства законов определяется рамками конкретной общественной формации, ибо любое со-
1.4. Законы и категории социологической науки 27
циальное явление зависит от уровня развития конкретного общества,
способа производства материальных и духовных благ, их распределения, способа осуществления массовых коммуникаций.
Современное общество часто называют сетевым, имея в виду
Интернет, или информационным обществом (с учетом масштаба
использования современных информационных технологий во всех
сферах жизнедеятельности).
Первобытнообщинный строй, а также рабовладельческий, феодальный, капиталистический, обладая общесоциологическими
законами, различаются спецификой функционирования. Так, экономический или политический кризис развивается в обществе вне
зависимости от позиций политических лидеров, партий и даже воли
большинства населения. Типичный пример – распад СССР, произошедший вопреки позиции большинства населения, в основе которого лежал глубочайший кризис советской экономической и политической системы. Напомним, что в марте 1991 г. три четверти населения
страны высказались на референдуме за сохранение СССР, а уже в декабре политические лидеры России, Украины и Белоруссии подписали Беловежское соглашение о денонсации Союзного Договора.
К пониманию социологических законов и закономерностей есть
разные подходы. Так, главным законом развития общества О. Конт
считал закон о трех стадиях исторического развития. Согласно К. Марксу, общество развивается строго по своим объективным
законам: ни одна новая формация не наступает, пока для этого не
созреют экономические и социальные условия. Глава итальянской
социологии Вильфредо Парето считал важнейшей закономерностью
развития общества «круговорот элит». Классик австрийской социологии Людвиг Гумплович доказывал, что высшим законом развития
общества является стремление социальных групп к самосохранению
и постоянному повышению своего благополучия. Толкотт Парсонс
подчеркивал, что в XX в. идет закономерный процесс от «промышленной революции» к «демократической революции», а потом к «революции образования». Итальянский социолог Франко Ферраротти
рассматривал борьбу народного движения против устаревшей государственной системы, неспособной побороть мафию, коррупцию,
монополию, олигархию, главным законом развития современного
общества.
Переход от индустриального к постиндустриальному (информационному) обществу, начавшийся в конце ХХ в., потребовал поис-
28 Глава 1. Социология в системе социально-экономических наук
ка новых социологических теорий, концепций. К ним прежде всего
следует отнести теории постиндустриализма, информационализма
и транзитологии (см. табл. 1.1). Даниэл Белл, один из создателей теории постиндустриального общества, считал, что бурное развитие
11
науки и техники сделает излишними социальные революции
. Отличительными признаками постиндустриального общества становится переход от производства товаров к экономике обслуживания,
занятие господствующего положения в управлении обществом социальной группой технократов и «больших» ученых, повсеместное распространение интеллектуальных технологий. Основным ресурсом
становится информация, знание.
Таблица 1.1
Развитие цивилизации
Доиндустри-
альное
Ресурсы Земля Техника Знания
Общественное
местоположение
Доминирующие
фигуры
Способы
осуществления
власти
Классовая основа Собствен-
Пути достижения
власти
Ферма, планта-
ция
Землевладелец,
воин
Прямой сило-
вой контроль
ность, военная
сила
Наследование,
захват армией
Индустриальное
Коммерческая
фирма
Предприниматель Ученые, исследо-
Косвенное влия-
ние на политику
Собственность,
политическая
организация, тех-
нические знания
Наследование,
патронаж, образо-
вание
Постиндустри-
альное
Университет, на-
учный институт
ватели
Баланс техниче-
ских и политиче-
ских сил, ком-
промиссы и право
Технические зна-
ния, политиче-
ская организация
Образование,
мобилизация,
кооптация
Оценивая вклад Д. Белла в социологическую парадигму постиндустриального общества, следует отметить системность и многоаспектность предложенной им концепции, охватывающей все сферы жизнедеятельности общества. Основные социологические теории развития
11
Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирова-
ния. М., 1999.
1.4. Законы и категории социологической науки 29
общества в условиях информационной революции и перехода к постиндустриальному устройству принадлежат американским социологам. Все эти процессы раньше начались в этой стране, что и позволило американским социологам «вживую» их наблюдать и исследовать.
Американский социолог Олвин Тоффлер разрабатывает концепцию сверхиндустриальной цивилизации. В работах «Столкновение
с будущим», «Третья волна» он отмечает, что человечество переживает новую технологическую революцию, ведущую к созданию сверхиндустриальной цивилизации, «третья волна» предупреждает о новых сложностях, социальных конфликтах и глобальных проблемах.
Он констатирует крах всех социальных институтов современного общества. Самым важным сырьем цивилизации «третьей волны» станет информация, включая воображение. Как основной ресурс новой
эпохи информация приведет к большим изменениям в системе образования и научных исследований. Развивая мысль о том, что рабочие
места в эпоху «третьей волны» из офисов и предприятий перенесутся
в дом, О. Тоффлер утверждает, что именно дом, «электронный коттедж» станет центральной единицей будущего, выполняющего определенные экономические, медицинские, образовательные и другие
12
социальные функции
.
В конце прошлого века американский ученый испанского происхождения Мануэль Кастельс опубликовал трехтомный труд «Информационная эпоха: экономика, общество и культура». В теории
Кастельса новая «информационная эпоха», «информационный капитализм» возникают с появлением сетей, информационно-коммуникативных технологий, где главное место занимают информационные потоки. Сети связывают между собой людей, социальные
институты и государства. В социальной сфере Кастельс разделяет
людей на экспертных работников, которые в информационную эпоху начинают играть центральную роль, и на работников общего типа,
представителей физического труда. В информационную эпоху образованные, квалифицированные работники выходят на первый план.
Работники второго типа в новом обществе испытывают дискомфорт,
их количество сокращается, они могут найти себе только низкооплачиваемую, непостоянную работу
13
.
12
Тоффлер А. Футурошок. СПб.: Лань, 1998.
13
Кастельс М. Информационное общество: экономика, общество и культура. М., 2000.
С. 28–29.
30 Глава 1. Социология в системе социально-экономических наук
Общесоциологические законы действуют почти так же, как физические, их можно использовать в своих интересах, но отменить нельзя. Следовательно, ими нельзя пренебрегать. В практике социального
управления приходится действовать в рамках таких законов, в противном случае резко снижается эффективность управления, и последствия такой практики ведут к самым негативным результатам.
Социология позволяет не только описывать явления, процессы,
но и объяснять их, давать модель явления и общества в целом. Социологический анализ процесса в динамике позволяет определять
и прогнозировать тенденции изменений и формулировать перспективы относительно будущего. Райт Миллс писал, что только социологическое воображение может дать понимание сложных отношений человека и общества.
В заключение хотелось бы привести высказывание ученых из
Оксфорда Джейн Томпсон и Джудит Пристли: «Социология – это
изучение сложных взаимоотношений между людьми и обществом,
исследование того, как люди создают и изменяют общество, и как
14
общество формирует поведение людей и их представления о себе»
.
Конечно, есть и более сложные определения, но в любом случае
отношения между людьми и обществом никоим образом не являются чем-то элементарным, их познание и понимание требуют глубоких знаний. Эти знания, столь необходимые профессионалам, работающим в социальной сфере, и дает курс социологии.
Литература
1. Вебер М. Основные социологические понятия. М., 1990.
2. Социология: учебник / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. К. Не-
чипуренко [и др.]. М., 2003.
3. Гидденс Э. Социология. М., 2004.
4. Григорьев С., Гуслякова Л. Социология. Основы модернизации
социального знания. М., 2006.
5. Давидюк Г. П. Социологические законы // Социологические ис-
следования. 2001. № 6.
6. Дридзе Т. М. Станет ли социология «наукой наук об обществе» //
Социологические исследования. 2001. № 3.
7. Кравченко А. И. Социология. М., 2005.
8. Лапин Н. И. Общая социология. М., 2006.
14
Томпсон Д. Л., Пристли Дж. Социология вузов. М., 2001. С. 14–15.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]