Социология труда и занятости. Практикум

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего образования

«Оренбургский государственный университет»

УДК 316.334.2(075.8)

П 27

Рецензент – кандидат политических наук Т.А. Никитина

2 Содержание разделов дисциплины и контроль полученных знаний…....9

2.1 Тема: Предметная область социологии труда и занятости………...…..9

2.2 Тема: История изучения проблемы труда и занятости в социологической науке………………………………………………………17

2.3 Тема: Социальные характеристики трудовой деятельности………..…27

2.4 Тема: Социальные процессы в сфере труда ……………………………37

2.5 Тема: Занятость и безработица………………………….…………….…47

2.6 Тема: Рынок труда как объект изучения социологии труда и занятости……..……………………………………………………………..…56

Приложение А Пример оформления титульного листа реферата…………98 Приложение Б Примеры оформления библиографической записи в списке использованных источников…………………………………………………101

общества в целом. Люди, воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая ее к своим потребностям, не только обеспечивают свое существование, но и создают условия для общественного развития. В процессе труда создаются духовные и материальные ценности, а также происходит социализация личности, которая приобретает новые навыки, знания, раскрывает свои способности. Таким образом, труд представляет собой, с одной стороны, взаимодействие между природой и человеком, а с другой стороны – взаимодействие между людьми в процессе совместной деятельности. Это означает, что трудовой процесс развертывается во взаимосвязи людей между собой, в определенных социальных группах, что определяет его специфику: труд подразумевает как производство товаров и услуг, так и определенные социальные отношения между его субъектами. Труд является не только экономической, но и социальной категорией, поскольку в процессе труда работники и их группы через взаимодействия друг с другом вступают в определенные социальные отношения.

задач является обеспечение занятостью трудоспособного населения, так как от уровня занятости зависит и экономическое развитие государства (размеры внутреннего валового продукта, развитие рынка товаров и услуг и т.д.) и социальная стабильность общества. Помимо этого занятость отражает не только потребности людей в доходах, но и представляет собой важный аспект социального развития человека, связанный с удовлетворением его потребностей в самореализации посредством участия в трудовой деятельности. Таким образом, общим предметом изучения социологии труда

стимулирования, рассматривает, в первую очередь, совокупность побуждений к труду, такие стимулы, как содержание труда, его условия и уровень организации, степень самостоятельности и активности в труде, характер взаимоотношений в трудовых коллективах и т.д. Социологические исследования проблемы труда и занятости служат для выявления социальных резервов повышения эффективности трудовой деятельности наряду с обеспечением условий развития работников, удовлетворения их потребностей, формирования позитивных отношений внутри трудовых коллективов.

социологических исследований, социология организаций, экономическая социология.

стандарта высшего образования для направления подготовки 39.03.01 Социология. В тоже время, представленное учебное пособие может быть использовано студентами различных форм и направлений обучения, как средство самоконтроля в процессе освоения данной дисциплине и при подготовке к экзамену (зачету), а также преподавателями для проведения рубежного и итогового контроля усвоения знаний.

- формирование у студентов основополагающих знаний, освоение

ими фундаментальных теорий и методологии социологии труда и занятости;

- анализ процессов, связанных с организацией труда, отраслевым и региональным разделением труда, трудовой мобильностью на микро- и макроуровнях.

- познакомить студентов с категориальным аппаратом социологии