Той же точки зрения придерживается и Е. А. Земская, говоря о нецелесообразности выделения в русском языке конфиксов как осо­бых морфем. «Наличие прерывистых морфем не характерно для структуры русского языка. Кроме того, постфиксальные и префик­сальные части конфиксов совпадают, как правило, по значению с со­ответствующими приставками и суффиксами, т. е. элемент под-, вхо­дящий в конфикс под-…-ник (например, подоконник, подстаканник), тождественен по значению приставке под- (ср.: под-пол); -ник, входя­щий в этот же конфикс, тождественен по значению суффиксу -ник (ср. слова с предметным значением типа ворот ская, 2005, с. 32–33).

Таким образом, конфиксы выступают как двух- и трехаффикс­ные комплексы, в которых каждая морфема отчетливо выделяется и сохраняет собственную семантику.

Иное дело – на словообразовательном представляют собой единый комплекс, присоединяющийся к произ­водящей основе или производящему слову. На этом уровне конфикс

ный, подснежный – подснежн-ик; в дальнейшем: снег – под-снеж­ный и снег – под-снеж-ник), или на базе приставочных моделей (бес­силеть – о-бессилеть; в дальнейшем: сила – обес-сил-еть), или, нако-

нец, они формировались в ходе взаимодействия морфологического и семантического способов словопроизводства (до красна – до-красна; затем: красный – до-красн-

32

В лингвистике бытует мнение, что нецелесообразно относить к префиксально-суффиксальному словообразованию создание слов пу­тем суффиксации предложно-падежного сочетания, в котором пред­лог в процессе словообразования превращается в приставку (ср.: за- речье, образованное с помощью суффикса -j- от за рекой; досрочный, образованное с помощью суффикса -н- от до срока, и т. д.). Объясня­ют это тем, что в подобных случаях имеют в виду прежде всего на­личный морфемный состав производного слова, но не реальный спо­соб словообразования, посредством которого оно создано. По мнению Н. М. Шанского, логичнее такие образования отграничивать от слов, представляющих собой лексические единицы суффиксально­префиксальной структуры в полном смысле этого слова. Ср.: жила –

прожилка, лес – перелесок, беседа – собеседник, сердце – предсердие, рассвет – предрассветный и под снегом – подснежник, без приданого

– бесприданница. Нередко, однако, такие структуры бывает очень трудно разграничить, так как лексические единицы суффиксально­префиксальной структуры могут возникать и по модели со словами, возникшими в результате суффиксации предложно-падежного соче­тания (ср.: заполярье, поквартально, внеслужебный и др.).

На наш взгляд, оставаясь в рамках синхронии и синхронного анализа языка, мы вправе рассматривать случаи суффиксации пред­ложно-падежных сочетаний как реализацию одного из способов пре­фиксально-суффиксального словообразования. Как нам кажется, при синхронном подходе трудно усмотреть какую-то принципиальную разницу в образовании производных слов типа предсердье (от сердце) и подснежник (от сочетания под снегом).

Рассмотрим подробнее каждую комбинацию аффиксов, пред­ставляющую прерывистые аффиксальные комплексы.

Наиболее распространенным комбинированным аффиксальным способом словообразования является префиксально-суффиксальный, под которым понимается производство новых слов путем одновре­менного присоединения приставки и суффикса. С его помощью суще­ствительные, прилагательные и наречия образуются от основы слова, а глаголы – либо от основы, либо от целого слова.

Образование имен существительных и прилагательных. В сфере имен существительных и прилагательных в качестве первого члена такой дистантной морфемы обычно выступают приставки про­странственной или отрицательной семантики, а также приставки со значением совместности и подчиненности (в существительных) и

34

рассвет-н(ый)), -ск- (при-мор-ск(ий)), -им- (не-возврат-им(ый)), ну- левой суффикс (без-голов-Ø(ый)) для прилагательных.

ник, на-глаз-ник, на-руч-ник, на-уголь-ник, на-конеч-ник, над­гортан-ник, на-колен-ник, под-зеркаль-ник, под-стакан-ник, под- одеяль-ник, под-снеж-ник, о-шей-ник, на-морд-ник и др.) и со значе-

Суффикс -[j] участвует в образовании слов со значением места по отношению к чему-либо (вз-морь-[j(э)], под-земель-[j(э)], при-

бреж-[j(э)], по-бережь-[j(э)], пред-горь-[j(э)], по-дворь-[j(э)], по-лесь­[j(э)] и др.). От некоторых существительных по отмеченной модели образуются и собственно географические названия – При-эльбрусь- [j(э)], При-морь-[j(э)], За-карпать-[j(э)], За-полярь

у-сад-к(а)), иногда – отражающими глагольное предложное управление (жить с …– со-жи-тель, ковать на … – на-кова-льн(я)). Синхронный

аффиксов, может быть и нулевым. Префиксация в сочетании с нуле­вой суффиксацией – способ, характерный для образования прилага­тельных, мотивированных именами существительными со значением частей тела или деталей внешности: без-глаз-Ø-ый, без-ног-Ø-ий, без- рук-Ø-ий, без-голов-Ø-ый и др.

36

беспилотный; рельс – рельса – рельсу – рельсом – без рельса – без­рельсовый. Повышение регулярности прилагательных с приставкой без- в современном языке не изолированный процесс. Оно внутренне

связано с общим ростом продуктивности и регулярности прилага­тельных с отпредложными приставками. Это касается как слов, обра­зованных при помощи приставки и суффикса одновременно (ср.: зем-

школьный, атмосферный – вне-атмосферный, вузовский – до- вузовский, уборочный – после-уборочный и др.).

Образование глаголов. В сфере префиксального глагольного образования в качестве первого компонента слова-деривата выступа­ют прежде всего префиксы пространственно-временной семантики, а также префиксы со значением совместности и лишения (с- и обез- /

обес-), в качестве второго чаще всего суффиксы -и(ть) (обез-бол- и(ть), обес-крыл-и(ть), о-сирот-и(ть), про-ред-и(ть), на-полн-и(ть), у-равновес-и(ть) и др.), -е(ть) (о-сирот-е(ть), о-вдов-е(ть) и др.),

Префиксально-постфиксальный способ словообразования – это такой комбинированный аффиксальный способ, когда в качестве де-

Данный способ деривации характерен для сферы глагольного словообразования, где в качестве первого элемента выступают при­ставки раз- / рас-, при-, с-, в-, вс-, вы- и др., а в качестве второго эле­мента – всегда постфикс -ся (раз-бежать-ся, рас-шуметь-ся, при-

слушать-ся, с-работать-ся, в-жить-ся, в-смотреть-ся, вы-спать-ся

рас-щедр-и(ть)-ся), при-лун-и(ть)-ся, при-земл-и(ть)-ся, про-слез­и(ть)-ся, пере-говар-ива(ть)-ся, пере-шуч-ива(ть)-ся, пере-миг­ива(ть)-ся, по-счастлив-и(ть)-ся и под.).

Суффиксально-постфиксальный способ словообразования – это комбинированный аффиксальный способ глагольного словообразова­ния, когда в качестве дериватора используется функциональное един­ство суффикса и постфикса. Первым элементом в таких структурах выступают глагольные суффиксы -и(ть), -е(ть), -а(ть), -ива(ть),

38

мор(е) и боль приставки и суффикса (бескультурье, заморский, обез­болить), к основе щедр(ый) приставки, суффикса и постфикса (рас­щедриться), к основе шуме(ть) приставки и постфикса (расшуметь­ся), к основе скуп(ой) суффикса и постфикса (скупиться).

Для того чтобы правильно установить производящее слово для производного, мы рекомендуем вычленять его из лексико­словообразовательного значения деривата: бескультурье – «отсутст­вие культуры», заморский «находящийся за морем, за границей или привезенный оттуда», обезболить «устранить боль», расшуметься

«начать сильно шуметь», расщедриться «стать щедрым», скупиться «быть скупым».

Разрабатываемая активно в 70-е гг. ХХ в. теория множественной мотивации принималась не всеми лингвистами. Так, в 1972 г. на рес-

Интересны наблюдения Ф. Г. Коровина в области мотиваций производных наречий и прилагательных. Исследователь учитывает лексико-семантические варианты мотивирующих и мотивированных единиц, обращая внимание на возможность двоякой мотивации по­следних, и, в частности, отмечает, что «в современном русском языке одно и то

40