Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Современный русский язык. Актуальные вопросы морфемики, морфонологии и словообразования. Учебное пособие.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
– побудительный постфикс -ка (Пошла-ка ты вон! Двинемтесь-
ка) (примеры Н. А. Янко-Триницкой);
– постфикс -таки, сообщающий словам дополнительные оттен-
ки, обычно выражаемые частицами (ушел-таки, сделал-таки);
– постфикс -ся/-сь, наблюдающийся в глаголе, действительных причастиях и деепричастиях и используемый для образования залого­вых форм (ср.: Матросы спускают шлюпки на воду и Шлюпки спус-
каются рабочими на воду; Дождь льет как из ведра и Дождь льется как из ведра)8.
И. Г. Милославский, анализируя сочетательные возможности слова посредством -ся, предлагает рассматривать данный элемент не как постфикс, а как «окончание -ся, расположенное после другого окончания»: ср.: Фонари освещают улицу и Улица освеща-ет-ся фо- нарями (Совр. рус. яз., 2001, с. 334), и говорит о существовании двух омонимичных -ся – об окончании и суффиксе. С И. Г. Милославским, как мне кажется, можно согласиться только в том случае, если рас­сматривать понятие окончания (флексии) максимально широко – как всё, что участвует в формообразовании и словоизменении.
В настоящем пособии -ся рассматривается как суффикс, выпол- няющий либо словообразовательную, либо формообразующую, либо слово-формообразующую функцию.

1.4. Синкретические морфемы

1.4.1. Слово-формообразующие префиксы
В системе глагола распространено использование префиксов в словообразующей и формообразующей функции. В этом случае пре­фиксы одновременно выражают и словообразовательное, и граммати-
тенки в его значении. Например, в формах 1-го лица множественного числа категори­ческий призыв к совместному действию уступает место вежливому (ср.: Поедем со мной и Поедемте со мной (глагол поедемте членится на морфемы следующим обра- зом: по-ед-ем-те, где -ем- является окончанием, а -те-, следовательно, постфиксом (Балакай формообразующий суффикс повелительного наклонения глагола -и- и окончание -те, которое, с одной стороны, может указывать на форму множественного числа (К сле-
дующему занятию все должны выполнить вторую часть пятого упражнения. Смот­рите не перепутайте), с другой – выражать форму вежливого обращения (Смотрите мне в глаза, дядя! А. Грин). Здесь, видимо, стоит говорить об омонимии флексии.
8
В структуре непроизводных глаголов (бояться, каяться, смеяться и др.) постфикс -ся
выступает как грамматический показатель непереходности (Волынец, Карабань, 1998, с. 44).
, 1990, с. 83; Совр. рус. яз., 1987, с. 41). В словоформе смотрите выделяются
21
ческое значение, выступая как синкретические морфемы в слове. На­пример, писать – переписать: приставка пере- в глаголе переписать выполняет одновременно и словообразовательную функцию (значе­ние «переделать»), и формообразующую (меняет вид глагола).
В семантическом отношении при присоединении префикса к слову мотивирующее и мотивированное слова, как правило, не очень отличаются друг от друга. Например, префиксальные глаголы заи­грать, отыграть, поиграть и другие обозначают то же самое дейст­вие, что и мотивирующий их глагол играть, но добавляют к его зна­чению указание на начало действия (за-играть), ограничение дейст- вия во времени (по-играть), прекращение действия (от-ыграть). При этом в каждом из приведенных дериватов
меняется вид глагола.
Префиксы пре-, раз-, сверх-, ультра-, наи-, служащие для выра­жения формы субъективной оценки (пре-добрый, раз-веселый, сверх- важный, ультра-модный, наи-худший), в отдельных работах (Галки­на-Федорук и др., 1958, с. 292; Совр. рус. яз., 1987, с. 47) анализиру­ются как формообразующие. Но видится более перспективным рас­смотрение указанных
префиксов как синкретичных морфем, так как они, с одной стороны, выражают форму субъективной оценки, а с другой – дополняют значение слова (ср.: добрый – предобрый).
1.4.2. Слово-формообразующие суффиксы
Слово-формообразующей функцией могут обладать:
– суффиксы, участвующие в образовании вида глаголов. Напри- мер, в слове зевнуть суффикс -ну- указывает на словообразовательное значение
мгновенности, однократности, моментальности действия и
на грамматическое значение совершенного вида (ср.: зе-ва-ть – зев-
ну-ть);
– суффиксы, совмещающие в себе, например, значение реальной
уменьшительности / увеличительности и выполняющие функцию субъективной оценки. В русском языке в производных словах типа столик, дворик, домина, ручища и других значение реальной умень­шительности, как правило
, совмещается со значением ласкательности (столик, дворик), а значение реального увеличения – со значением пренебрежительности, неприятия (домина, ручища, глазищи) (Лыкова, 1981, с. 53).
Приведем пример совмещения словообразовательной и формо-
образующей функций в одном суффиксе деривата кам-ушк-и: Тотчас
старик ухватил топор и отрубил девице голову, а Ивану Несчастно­му дал три бриллиантовых камушка («Доброе слово». Народные
22
сказки под редакцией А. Н. Афанасьева). Суффикс -ушк- здесь обла­дает значением реальной уменьшительности (бриллианты действи­тельно малы по размеру) и может быть рассмотрен в рамках словооб­разования. С другой стороны, «бриллиантовые камушки» имеют дос­таточно высокую цену, что подтверждается и словами персонажа сказки: «Цены камушкам нет!». Последнее уже говорит о субъектив­ной оценке, о бережном отношении говорящего к предмету речи, на основании чего суффикс -ушк- может рассматриваться как формооб­разовательный. Именно контекстный анализ позволяет максимально точно определить функциональную роль и смысловую нагрузку мор­фемы, которая может совмещать в себе сразу обе функции – и формо­образовательную, и словообразовательную, то есть ным языковым образованием.
1.4.3. Слово-формообразующие постфиксы
В отдельных случаях постфикс -ся (-сь) указывает одновременно на грамматическое и словообразовательное значения. Например, в слове договориться постфикс -ся указывает на грамматическое зна- чение возвратности, а вместе с префиксом до- – на словообразова­тельное значение ‘добиться чего-либо, достигнуть какой-либо цели результате интенсивного или длительного действия, названного мо­тивирующим словом’.
В качестве примеров приведем еще глаголы плакаться и раз- даться, в которых постфикс -ся выполняет слово-формообразующую функцию: плакать (лить слезы) – плакаться (жаловаться, сетовать на кого, что-либо), раздать (что-либо) – раздаться (располнеть, раздви- нуться).
быть синкретич-
в

1.5. Словоизменительные морфемы

Словоизменительными (синтаксическими) называются такие грамматические морфемы, которые выражают зависимость одних слов от других в потоке речи. Иначе, словоизменительные морфемы используются для образования синтаксических грамматических форм. К синтаксическим морфемам относятся падежные флексии, посредст­вом которых образуются формы всех склоняемых слов, формы рода и числа прилагательных, местоимений, причастий, личные окончания глаголов в разных временах и наклонениях (Немченко, 1984, с. 29).
23
Подавляющее большинство полнозначных слов имеют богатую систему форм словоизменения. В связи с этим они в структурном от­ношении оказываются составными, заключая в себе не только основу (выражающую лексическое значение слова и указывающую на его не­синтаксические свойства), но и окончание (выражает синтаксические свойства слова в предложении).
Служебные слова, междометия и модальные слова форм словоизме­нения не имеют, отсюда – эти слова на морфемы не членятся (ср.: от, до,
насчет; ибо, а, так как; вот, только, дескать; ага! ох!, безусловно, ка­жется и т. д.).
Среди полнозначных слов формами словоизменения не обладают, поэтому на основу и окончание не распадаются
право, по-прежнему и др.), слова категории состояния (жаль, страшно, грустно и др.), синтетический компаратив (даль-ше, красив-ее, суш-е), ин­финитив (жи-ть, пе-ть, мечта-ть) и деепричастия (любу-я-сь, стуч-а, ос­вети-в и др.).
Не имеют форм словоизменения в имена существительные. Это, прежде всего, аббревиатуры (СМИ, РФ, МГУ и др.), отдельные несклоняемые имена иноязычного происхождения – су­ществительные (бра, денди, декольте, кино) и прилагательные (хаки, беж).
При словоизменении тождество слова не нарушается (т. е. мы имеем дело с одним и тем же словом в разных грамматических от словообразования, где от одного слова образуются другие слова. Слово­изменение представляет собой изменение по определенной грамматиче­ской категории или категориям, которые называются словоизменительны­ми для данного класса слов.
нормированной речи и некоторые
только наречия (здесь, на-
формах) в отличие
1.6. Типы основ: словоизменительные,
формообразующие, словообразовательные
В лингвистической литературе термин «основа» используется, как правило, для обозначения части слова, остающейся после отделе­ния словоизменительных и формообразующих морфем; им характе­ризуется также часть производного слова, которая остается после от­деления от него словоизменительных, формообразующих и словооб­разующих морфем. Таким образом, в современном русском языке различают три типа основ – словоизменительные, формообразующие и словообразовательные.
Словоизменительная основа (1) может быть определена как часть грамматически изменяемого слова, способная сочетаться со
24
словоизменительными морфемами. Данный тип основы присущ толь­ко словам, имеющим формы словоизменения. Ср. словоизменитель­ные основы в словах: бел-ый, беловат-ый, белоголов-ый.
Формообразующая основа (2) – это часть изменяемого слова, способная сочетаться с формообразующими морфемами. Ср. формо­образующие основы в словоформах: бел-ейший, доброжелательн-
ейший, игра-ющий, чита-ли.
«Часть слова за вычетом словоизменительных, формообразую-
щих и словообразующих морфем представляет собой основу соответ­ствующего слова с точки зрения его словообразования, словообразо­вательной структуры или словообразовательной парадигмы. Иными словами, это словообразовательная (3), словообразующая или дерива­ционная, основа слова, которая в современном языкознании обычно называется производящей, образующей, мотивирующей, базовой, первородной и другими терминами» (Немченко, 1984, с. 63–64).
Словообразовательная основа способна сочетаться со словооб­разующими морфемами. Данный тип основы частично выражает лек­сические значения соответствующих производных слов. В формаль­ном отношении словообразовательная (производящая) основа может быть определена как часть производного слова, общая с исходным, производящим словом, на базе которого непосредственно образовано или представляется образованным данное производное (Грамматика, 1970, с. 38). Словообразовательные основы представлены в составе следующих производных слов: брат-ский, рас-писа-ние, при-школь-
ный.
Покажем, каким образом происходит вычленение трех типов ос­нов на практике в словоформе принесший:
(1) вычленяем словоизменительную морфему -ий, получаем сло­воизменительную основу принесш-;
(2) вычленяем формообразующий суффикс причастия -ш-, полу­чаем формообразующую основу принес-;
(3) вычленяем словообразовательную приставку при-, получаем словообразующую основу -нес-.
Типы основ, о которых речь идет в данном параграфе, могут совпадать:
дом-, окн-о, бел-ый – совпадают словоизменительная, формо­образующая и словообразовательная основы;
бел-ейш-ий, быстр-ее – совпадают словообразовательная и фор­мообразующая основы.
25
Словообразовательные основы значительно чаще, чем словоиз­менительные и формообразующие, претерпевают различные фонема­тические изменения. Ср., например: Камчатк-а и камчат-ск-ий, друг и друж- б-а, друж-и-ть, пальто и пальт-ишк-о, пальт-ов-ый.
Специфика словообразовательных основ по сравнению с осно­вами словоизменительными и формообразующими состоит еще в том, что в составе одного и того же слова может употребляться не одна, а две и более словообразовательные основы, которые в большинстве случаев соединяются друг с другом при помощи интерфиксов. Ср.:
плод-ов-ый, плод-о-овощ-н-ой; сер-оват-ый, сер-о-бел-ый и сер-о-бел­о-черн-ый.
Контрольные вопросы по теме
1. Каким образом решается вопрос о функциях аффиксальных
морфем в лингвистической литературе?
2. Какие типы аффиксальных морфем выделяются с точки зре-
ния функции по образованию?
3. Какие морфемы называются словообразовательными?
4. В каких случаях словообразовательные морфемы не имеют
материального выражения?
5. Осветите точку зрения относительно правомерности выделе-
ния нулевых словообразовательных приставок.
6. Какие постфиксы всегда являются словообразующими?
7. Какие морфемы называются формообразующими?
8. Могут ли быть формообразующими префиксы?
9. Какие нулевые формообразующие морфемы выделяются в
русском языке?
10. В чем заключается синкретизм слово-формообразующих
морфем?
11. Какие морфемы называются словоизменительными?
12. Как соотносятся типы основ с функциями аффиксальных
морфем?
26
Тема 2
ПРЕРЫВИСТЫЕ
АФФИКСАЛЬНЫЕ КОМПЛЕКСЫ
2.1. К вопросу о наличии в языке
прерывистых аффиксальных сегментов
В работах по морфемике и словообразованию превалирует пред­ставление о морфеме как единице, непрерывной в звуковой последо­вательности. Между тем в лингвистике еще в 1928 г. Н. В. Юшманов для обозначения прерывистой флексийной морфемы применительно к семитским языкам ввел термин «конфикс».
В 1947 г. А. А. Реформатский говорил о конфиксах как о комби нации двух аффиксов: префикса и постфикса (по классификации А. А. Реформатского постфиксы – морфемы, стоящие после корня), которые хотя и представляют собой две морфемы, но действуют со­вместно; например, в немецких глагольных формах: loben (хвалить) и ge-lob-t (хваленый), где префикс ge- и постфикс -t «окружают» корень и совместно оформляют слово; такова сация префикса ge- и постфикса -en в причастных формах: ge-fund-en (найденный) и т. д., употребляемых при образовании сложного про­шедшего времени. То, что ge- + -t и ge- + -en являются обязательно двумя морфемами, а не одной, разделенной корнем пополам, показы­вают формы, где постфикс -en употребляется без префикса пример, в инфинитиве lob-en, а ge- без -en, но с постфиксом -t: ge-lob-
t; постфикс же -t может употребляться и без префикса ge-: например, lob-t (хвалит). Однако все это не отменяет того, что в формах ge-lob-t
и ge-fund-en префикс ge- и постфиксы -t и -en действуют совместно, объединяясь в конфиксы (Реформатский, 1997, с. 267–268).
же в немецком языке конфик-
ge-; на-
-
В 1963 г. И. А. Мельчук предложил прерывистые аффиксы, ох­ватывающие корень с двух сторон – как спереди, так и сзади, назы­вать не конфиксами (к конфиксам лингвист относит непрерывные аффиксы – префиксы и суффиксы), а циркумфиксами (от лат. circum­fixus – прикрепленный кругом). Такие элементы сами «разрываются» на части, но при этом не разрывают корень, т. е. являются неразры­вающими непрерывными аффиксами (Мельчук, 1963, с. 34). Данное классификационное свойство предлагается И. А. Мельчуком в соот­ношении с такими выделяемыми в языке типами морфем, как нераз-
27
рывающие непрерывные (среди которых выделяются префиксы, суф­фиксы, постфиксы и интерфиксы), разрывающие непрерывные (ин­фиксы) и разрывающие прерывные аффиксы (трансфиксы). Послед­ние встречаются только в семитских языках. В качестве примеров циркумфиксов И. А. Мельчук рассматривает следующие: ge- + -t и ge- + -en, образующие причастия прошедшего времени (ge-sag-t «сказан- ный» от sag-en «говорить», ge-fund-en «найденный» от find-en «най­ти»); груз. me- + -e, образующий порядковые числительные (me-or-e
«второй» от or-i «два»), sa- + -o, образующий nomina loci (sa-kartvel-o «Грузия» от kartveli «грузин»); русск. в- + -ом/-ём (в-дво-ём, в-
двенадцатер-ом); индонез. pen- + -an, образующий названия «пере­ходных действий» (pen-djaga-an «охрана, охранение» от djaga «сте- речь» и др.).
Прерывистые аффиксальные сегменты в отечественном языко­знании называют также «биморфема дистантная», «рамочная кон­струкция» (Н. М. Шанский), «бификс» (В. Н. Немченко). Наиболее признанными в русистике являются – применительно к морфам и морфемам – термины «конфикс» (Марков, 1967; Земская, 2005; Ба­лалыкина, Николаев, 1985) и «циркумфикс» (Плунгян, 2003, с. 95– 96; Циганенко, 1978, с. 41; Шанский, Тихонов, 1987, с. 67). Иногда в рамках одной работы эти термины используются одновременно, ср.: «Если прерывистый аффиксальный сегмент охватывает с двух сторон корень, перед нами конфикс, или, лучше, циркумфикс» (Маслов, 1997, с. 137); «явление конфиксации, или циркумфикса­ции, – функционирование единой, но расчлененной морфемы <…>» (Моисеев, 1987, с. 43).
Оба термина – «конфикс» и «циркумфикс» – имеют, с одной стороны, право на существование, так как внутренняя
форма каждого из них (ср.: «совместно взятое» и «прикрепленный вокруг») достаточ­но полно характеризует анализируемое явление. С другой стороны, наличие двух активных понятий, думается, неоправданно перегружа­ет концептуальный и терминологический аппарат. Как известно, си­нонимичные понятия в языке либо расходятся, распадаясь на два са­мостоятельных термина – квазисинонима, либо одно из них
со време­нем утрачивается, выходит из употребления. Проведенный нами ана­лиз работ по русской морфемике и словообразованию за последние десять лет показывает, что большей популярностью у морфологов пользуется термин «конфикс» (хотя термин «циркумфикс» также встречается). Учитывая мнение большинства, мы будем прерывистые аффиксальные сегменты далее называть конфиксами.
28
2.2. Статус прерывистых
аффиксальных сегментов
В литературе по морфемике и словообразованию вопрос о стату­се прерывистых аффиксальных сегментов решается по-разному. Одни ученые называют их морфемами (Марков, 1967 и др.), другие – ком­бинациями префикса и постфикса (Плунгян, 2003 и др.), третьи – еди­ным деривационным целым (Шанский, Тихонов, 1987), четвертые – аффиксальными сегментами (Маслов, 1997).
Представленные точки зрения, по сути своей, сводятся к двум:
1) конфикс – это самостоятельная двуэлементная морфема. От-
сюда конфикс – объект морфемики;
2) конфикс – комплексный словообразовательный формант –
единица деривационной системы.
Остановимся на этих точках зрения более подробно.
В. М. Марков рассматривает конфикс как двуаффиксную мор­фему, выполняющую те же функции, что и суффикс, и префикс, то есть служащую материалом единичного акта морфологического сло­вопроизводства (Марков, 1967, с. 60). Конфикс согласно терминоло­гии В. М. Маркова и исследователей, идущих за ним, – это единая двуэлементная словообразующая морфема. В процессе словопроиз­водства она осложняет производящую основу одновременно в пре- и постпозиции: снег – под-снеж-ник (конфикс под-…-ник), дом – без- домный (конфикс без-…-н(ый)), весенний – по-весенн-ему (конфикс по-…-ему), левый – с-лев-а (конфикс с-…-а) и т. п. (Балалыкина, Ни­колаев, 1985, с. 117).
Сторонники указанного взгляда на конфикс говорят при этом о новом виде морфологического способа словообразования – конфик­сальном и о так называемых конфиксальных образованиях.
Э. В. Маркова считает, что приставочно-суффиксальными обра­зованиями не исчерпывается список прерывистых морфем в русском языке; «к приведенному списку можно добавить и прерывистые суф­фиксы, которые обнаруживаются, например, в отыменных глаголах на -иться (гнездиться, гордиться), которые мотивируются существи- тельными, чаще – прилагательными. В лингвистической литературе такие глаголы рассматриваются как образованные при помощи двух морфем (обычно суффиксов и постфиксов). Однако … есть основание в данном случае видеть единую, хотя и прерывистую морфему и-(ть)-
ся, которой свойственно определенное типовое значение» (Маркова, 2003, с. 93). В пользу типизации значения конфиксальных образова-
29
ний, по мнению Э. В. Марковой, говорит возможность их распределе­ния по словообразовательным типам, например: при-…-[j](е) – «ме­сто, находящееся вблизи того, что названо основой» (Прикамье, при- озерье), при-…н(ый) – «находящийся вблизи чего-либо или относя­щийся к чему-либо» (привокзальный, пристанционный), с(о)-…-ся – «совместное действие» (созвониться, сговориться), на-…-ся – «ис­черпанность действия» (наиграться, нагуляться).
Все вышесказанное свидетельствует о том, что функциональное и семантическое единство дистантных элементов используется как основное доказательство их неразложимости на отдельные компонен­ты. Они участвуют в процессе словопроизводства как самостоятель­ное словообразовательное средство, комплексное по форме и единое по содержанию.
В русском языке имеются и трехаффиксные типы совместного употребления префиксов, суффиксов и постфиксов. Например: бан-
крот – о-банкрот-и(ть)-ся, слеза – про-слез-и(ть)-ся, говорить – пе­ре-говар-ива(ть)-ся, счастливый – по-счастлив-и(ть)-ся, щедрый – рас-щедр-и(ть)-ся (примеры А. Н. Тихонова).
Основной аргумент, приводимый в качестве доказательства, что конфиксы представляют собой особый, самостоятельный тип морфемы, – это возможность одновременного (а не раздельного) присоединения их компонентов к производящей основе (или к производящему слову). Формальные же признаки и особенности конфиксов – это их: а) составной характер, б) прерывистость и в) дистантное расположение компонентов – частей конфикса – в пре­делах одного слова
.
По мнению А. Н. Тихонова, этих признаков явно недостаточно для признания самостоятельности морфемного статуса конфиксов и выделения конфиксов в особый тип морфем. Главное препятствие, он считает, в том, что, вопреки утверждениям сторонников выделения конфиксов, в составе этих единиц не происходит полного семантиче­ского слияния значений приставок и суффиксов, постфиксов. Компо­ненты конфикса сохраняют свою смысловую автономность. Так, в существительном антинакипин приставка анти- выступает в своем обычном значении «против», а суффикс -ин обладает значением ве- щества; в прилагательном настольный префикс на- обозначает «нахо­дящийся на поверхности предмета, который назван в производящем существительном», а суффикс -н- выражает относительное значение «относящийся к тому, что названо в производящей основе» (к столу); в глаголе повизгивать приставка по- выражает «недлительность дей-
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]