Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Рынок труда в России. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№
п/п
1 2 3
1. Теоретико-методологиче-
2. Рынок труда в России Безработица и ее виды:
Название раздела
дисциплины
ские основы дисциплины
Содержание раздела
Рассмотрение базовых понятий: – рынок труда и его отличие от других
типов рынков, труд как товар, взаимо­отношения между покупателем и про­давцом; – механизмы регулирования рынка труда;
– безработица и занятость; – гендерные аспекты безработицы; – факторы, оказывающие влияние на рынок труда и его функционирование; – основные
теоретические концепции
рынка труда
– экономические и социальные по­следствия безработицы; – отраслевая, региональная, гендерная и другие типы безработицы и пути ее нивелирования; – презентация механизма моделирова­ния безработицы; – новые тенденции в формах занято­сти в условиях рынка; – презентация профессиональных и социальных компетенций, востребо­ванных рынком труда
, причины и ви­ды дискриминации; – борьба с эффектом «стеклянного потолка
201
1 2 3
3. Механизмы обеспечения занятости в России
– Презентация моделей занятости при реструктуризации
– Инновации и занятость – Презентация разработки профессио-
нальных и социальных компетенций для конкретного предприятия или от­расли – Оплата труда как инструмент само­регулирования рынка труда
– Мобильность наемных работников – Повышение профессиональной под-
готовки и профессиональной переори­ентации
– Роль малого
бизнеса в регулирова­нии рынка труда – Малый бизнес и создание рабочих мест – Преимущественные направления ма­лого бизнеса в ХХI веке – Трудности в создании малого биз­неса
4. Государственное и обще-
ственное регулирование рынка труда в России
– Анализ законодательных актов РФ – Анализ кодекса о труде – Анализ социально-экономической по-
литики государства в области занято­сти – Анализ общего, особенного и еди­ничного в деятельности государствен­ных, частных и общественных струк­тур – Пути сотрудничества между госу­дарственными, частными
и общест­венными структурами в сфере рынка труда – Профсоюзы и их роль в регулирова­нии рынка труда
202
1 2 3
5. Молодежь на рынке труда – Особенности вовлечения молодежи в рынок труда – Высшая школа и рынок труда: про­блемы и пути их решения – Анализ профессиональных и соци­альных компетенций молодежи
6. Миграция – Сущность миграции как естествен­ного пути регулирования рынка труда
– Виды, типы миграции – Анализ положительных и отрица­тельных сторон миграции в России – Анализ причин молодежной мигра­ции – Анализ видов молодежной миграции – Плюсы и минусы молодежной ми­грации для России – Миграция и мобильность
7. Сравнительный анализ
рынка труда стран СНГ и ЕС
– Анализ правовых основ Общего рын­ка труда СНГ
– Анализ состояния ОР СНГ – Плюсы и минусы ОР СНГ – Разнообразие (этническое, профес-
сиональное, возрастное, гендерное) рабочей силы в Москве; – Характеристика рынка труда стран ЕС и его проблем
– Роль миграции – Электронная биржа
труда
8. Особенности отбора и
подбора кадров для рынка труда
– Подготовка документов при поиске работы – резюме, сопроводительное письмо и пр.
– Проведение интервью – Использование профессионального онлайн-тестирования – Использование социальных сетей для кандидатов и работодателей
203
1 2 3
– Баланс трудовых ресурсов:
• составление баланса трудовых ре­сурсов;
• анализ баланса трудовых ресурсов
предприятия, отрасли, города, ре­гиона или страны проживания;
• разработка механизмов регулиро­вания состояния трудовых ресурсов
на основе баланса – Профессиональные и социальные компетенции:
• понятие профессиональных и со-
циальных компетенций;
• роль профессиональных и соци-
альных компетенций при
отборе кадров;
• профессиональные и социальные компетенции как предпосылка ме­неджмента качества ВУЗа
подборе и
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с
обеспечиваемыми (последующими дисциплинами)
№№ разделов данной дисциплины,
№
Наименование обеспечиваемых
(последующих) дисциплин
1. Экономика труда + + + +
2. Макроэкономика + + +
3. Микроэкономика + + + +
4. Экономика общественного сектора
5. Планирование на предприятии + + + +
6. Управление персоналом на предприятии
7. Госрегулирование, экономи-
ческая и инновационная поли­тика государства
необходимых для изучения
обеспечивающих (последующих)
дисциплин
1 2 3 4 5 6 7 8
+ +
+
+ +
204
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№
п/п
1 2 3 4 6 7 8
1. Методологические
2. Основные теорети-
3. Рынок труда в Рос-
4. Инновации и заня-
5. Государственное
6. Государственные и
7. Инновационные
8. Роль малого бизне-
9. Профсоюзы и их
10. Молодежь на рынке
11. Рынок труда стран
12. Рынок труда Евро-
Наименование
раздела дисциплины
основы дисциплины
ческие концепции рынка труда
сии
тость
регулирование рын­ка труда в России
общественные структуры и их роль в регулирова­нии рынка труда
механизмы обеспе­чения занятости
са в регулировании рынка труда
роль в регулирова­нии рынка труда
труда
СНГ
пейского Союза и механизмы его ре­гулирования
Лекции
Прак. занят.
Семин. СРС
Всего часов
1 2 2 5
1 2 2 5
1 2 6 9
2 4 6 12
1 2 2 5
1 2 2 5
2 4 6 12
1 3 2 4 10
1 2 2 5
1 2 2 8 13
1 2 2 5
1 2 2 5
205
1 2 3 4 6 7 8
13. Миграция 1 2 6 9
14. Молодежная ми­грация
15. Особенности отбо-
ра и подбора кадров для рынка труда
16. Баланс трудовых ресурсов
17. Профессиональные и социальные ком­петенции
1 2 6 9
1 2 2 4 9
1 4 2 12 19
2 2 4 8 14
6. Практические занятия
№
п/п
1. 10 Работа в социальных сетях по
2. 15, 17 Мастер-класс с приглашением
3. 8 Мастер-класс с представителем
4. 16 Мастер-класс с HR специали-
№ раздела
дисциплины
Тематика практических
занятий
поиску работы
рекрутера рекрутингового агентства «Анкор»
малого бизнеса
стом предприятия
Трудоемкость
(час.)
2 час.
2 +2 +2
3
4
7. Программное обеспечение:
– компьютер, Интернет, поисковые программы, социаль-
ные сети и пр.;
– базы данных, информационно-справочные и поисковые
системы: http://www.eup.ru
; www.e-xecutive.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Презентации к занятиям в Power-Point
206
9. Методические рекомендации по организации изуче-
ния дисциплины: Иванова Т.Б. Методические рекомендации к
выполнению практических заданий по дисциплине для студен­тов. – Электронная версия.
10. Балльно-рейтинговая система выставления атте-
стации:
Посещение лекции – 1 Посещение практического занятия – 2 Выполнение практического задания – 3, 4, 5 Доклад, реферат – 3, 4, 5 Активная работа – 3 Итого за семестр – 75 Экзамен (зачет) – 25
1*10+2*10+5*5+5*2+3*10=95
11. Оценка полученных
профессиональных и социаль-
ных навыков и умений предполагает:
– подготовку и презентацию баланса трудовых ресурсов предприятия, региона, города или страны с анализом его со­ставляющих;
– разработку и презентацию системы профессиональной подготовки кадров для конкретного предприятия;
– разработку базовых профессиональных и социальных компетенций для конкретного предприятия или отрасли;
– моделирование рынка труда
на основе существующих
моделей;
– разработку тестов для оценки профессиональных ком­петенций.
207
Задания по курсу «Рынок труда в России»
Д
р
Составьте баланс трудовых ресурсов страны, отрасли, ре­гиона или предприятия и проанализируйте его. Разработайте систему эффективного использования трудовых ресурсов.
Пример 1. Баланс трудовых ресурсов (Мечел ОАО «Москокс»)
оля каждой категории
работников
Ру к о в о дит е л и
Спе ци а лис т ы
Слу ж а щие
Осн ов н ые
абочие
Категории работников Численность на декабрь 2006
Руководители 132
Специалисты 86
Служащие 16
Основные рабочие 1266
Всего
Категории
работников
Мужчины Женщины Пенсионеры
Социальная группа
Руководители 102 30 42
Специалисты 35 51 28
Служащие 1 15 5
Основные
934 332 335
рабочие
Всего 1072 428 410
1500
208
Д
оля муж чин и женщин в общей
численности
Женщины
29%
Му ж ч и н ы
Доля пенсионеров в общей численности
71%
Всего сотрудников
Из них пенсионеров
Категории
работников
От 18 до
27 лет
От 28 до
37 лет
Руководители 3 13 25 91
Специалисты 3 16 11 56
Служащие 1 4 3 8
Основные рабочие 113 209 268 676
Всего 120 242 307 831
209
Возраст
От 38 до
47 лет
От 48 и
старше
Категории
работников
Руководители 73 12 47
Специалисты 42 15 20
Служащие 1 3 10
Основные рабочие 115 98 860
Всего 231 128 937
Категории
работников
Руководители 14
Специалисты 13
Служащие 7 Основные рабо-
чие
Всего 333 335 249
Высшее
Принято
работников
299
Образование
Незаконченное
высшее
Выбыло работников
Всего
25
18
5
287
Среднее
специальное
По собствен-
ному желанию
5
8
5
231
Пример 2. Анализ баланса трудовых ресурсов на при- мере Тюменской области
В настоящий момент Тюменская область вместе с входя­щими в ее состав Ханты-Mансийским и Ямало-Ненецким авто­номными округами – один из наиболее динамично развиваю­щихся регионов РФ. Во многом это связано с огромным сырье­вым потенциалом региона (48%
перспективных и прогнозных ресурсов нефти в РФ и 27% газа). Нефтегазодобыча – базовый сектор экономики области, который определяет ее экономиче­скую специализацию. Изменение выпуска, доходов и занятости
210
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]