Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Переговорный процесс во внешнеэкономической деятельности. Искусство и психология ведения. Курс лекций и практикум

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
аргументирование, выдвижение предположений, альтернатив, согла­сование позиций, решение проблемы, соглашения. Ф. Бегьюли выделя-
ет четыре основных этапа переговоров:
1. Начало переговоров: обмен мнениями, первые предложения.
2. Дебаты.
3. Зона конкретных предложений.
4. Заключительный этап: принятие решений и завершение пере-
говоров1.
М. Спэнгл и М. Айзенхарт выделяют 5 этапов переговоров:
1. Предпереговоры, дающие возможность снизить уровень неоп­ределенности переговорных процессов и возможных результатов, определить, кто примет участие в переговорах, какова будет их роль, как будут проходить переговоры, что будет включаться в повестку дня. Целью предпереговоров может быть: оценка готовности других сторон к участию в дискуссиях по решению проблемы; определение общих интересов или общих целей; согласование возможного плана переговоров и основных правил; планирование времени проведения дискуссий; определение той информации, которую каждая из сторон должна озвучить на переговорах. Определение и изучение альтерна­тив на этом этапе требует особого анализа, ибо изучение альтерна­тив – это определение вашей BATNA («лучшая альтернатива») как best alternative to negotiated agreement эталона, который вы использу­ете для оценки любого предложения и соглашения. Знание «лучшей альтернативы» позволяет определить, что для вас является минималь­но приемлемым (например, во время переговоров покупатель автомо­биля будет занимать более твердую позицию, если знает, сколько бу­дет стоить автомобиль у других дилеров). Необходимо уметь создавать высококачественные и реалистичные альтернативы на основе четких целей и уверенности в ожиданиях и действиях. Важно правильно оце­нить и альтернативу оппонента в том случае, если ему не удастся при­дти к соглашению с вами. Процесс сотрудничества до начала перегово­ров стимулирует определение общих интересов и целей, концентрируя внимание на том, что объединяет, а не на том, что разделяет. На этом этапе возможен переход от конкурентных взаимоотношений к парт­нерским, отказ от действий, которые приводят к конфликтам, важно временное «прекращение огня». Необходимо и достижение соглаше­ния при формулировке проблемы в оценке альтернатив, что обеспечи­вает готовность идти на риск, выбор предпочтений и поведение в пе­реговорах. Важная задача – оценка преимуществ соглашения, оценка рисков, затрат и последствий срыва переговоров.
2. Начальный этап переговоров с презентацией сторон, объясне­нием их роли в переговорах, изложением цели, основных правил и
1
Бегьюли Ф. Переговоры: мастер-класс. – М., 2005. – С. 112.
81
плана переговоров. Основные требования к начальному этапу перего-
воров: цель, представление, основные правила, план.
3. Обмен информацией, сопровождающийся объяснением своего
восприятия проблемы, определением вопросов, требующих объясне­ния, и представлением интересов, которые необходимо удовлетворить для достижения приемлемого соглашения. Основными требованиями к обмену информацией являются: понять проблемы; определить инте­ресы, расставить приоритеты в интересах.
4. Решение проблемы, где генерируются идеи, предложения, аль­тернативы, определяется ход действий, который может решить за­явленную проблему. Важнейшая задача на этапе решения пробле­мы – снизить потребность участников в жестком отстаивании своих позиций и следованию принципу коммуникации «критиковать ваши решения и защищать свои». Основные этапы решения проблемы: ге­нерирование идей и альтернатив; разделение процесса выдвижения новых идей от принятия решений; нахождение компромисса; дости­жение согласия о критериях приемлемого соглашения; выбор лучше­го набора альтернатив и интересов.
5. Соглашение с включением положений о соблюдении стандар­тов, гарантий по их выполнению, взысканиях в случае невыполнения обязанностей. Независимо от формы соглашения – формальное или неформальное, составленное в письменной или устной форме, оно должно представлять собой некое резюме и включать такие элемен­ты: ожидание каждой из сторон (что и кто); выполнение соглашения (как); сроки выполнения (когда); последствия невыполнения согла- шения; обеспечение возможности проведения дальнейших дискуссий в случае необходимости доработки соглашения. Этапы соглашения: обобщить все, что ожидается от каждого участника в соглашении; оп­ределить стратегию мониторинга за выполнением соглашения; при­влекать всех участников к созданию рабочего проекта соглашения; создать условия и выделить время для пересмотра или корректировки соглашения. Соглашение должно включать такие положения, которые обеспечат защиту вам и будут гарантировать ответственность двух сто­рон, что отражено на рисунке, иллюстрирующем этапы переговоров1:
Переговоры
Вступление
Обмен информацией
1
Спэнгл М., Айзенхарт М. Переговоры. Решение проблем в разном контекс-
те. – Харьков, 2009. – С. 119–151.
Решение проблемы
Соглашение
82
Все этапы переговоров весьма важны, но начальный этап перего­воров, первая встреча с партнерами имеет особое значение, посколь­ку задает общий эмоциональный, психологический и деловой тон, который будет во многом определять характер взаимоотношений партнеров, их установки и способы решения проблем. Переговоры начинаются с презентации сторон и объяснения их роли в переговорах. Само приветствие на переговорах может быть разным, в зависимости от типа переговоров – международные, в сфере бизнеса, политики и т. п. и, несомненно, от культурных традиций партнеров. Устное при­ветствие, сопровождающееся пожатием руки в странах Запада, Рос­сии, Беларуси, Украины и т. д., неуместно для многих стран Азии, где такой подход не принят. Это же касается и отличий в отношении упо­минания статуса и титулов членов делегации, что требует особенной точности по отношению партнеров из стран Востока.
Ф. Бэгьюли дает рекомендации, которые могут использоваться как на уровне международных переговоров, так и переговоров в сфере бизнеса и др.:
• Заходить в помещение, освободив вашу правую руку от бумаг и
вещей.
• Не заставлять себя ждать при рукопожатии.
• Пожимать руку быстро и уверенно, не переводить рукопожатие
в захват.
• Открыто, естественно улыбаться.
• Свободно без напряжения поддерживать зрительный контакт1.
Коротко и вежливо представившись, при возможности можно поинтересоваться о дороге, если партнеры приехали в вашу страну, компанию, справиться, удобно ли в отеле, и проявить другие знаки гостеприимного партнера. Правила хорошего тона (если вы будете на другой территории и вам зададут подобные вопросы) требуют от­вечать положительно, коротко, не ссылаясь на какие-то трудности и неудобства. Желательно поблагодарить принимающую сторону, ска­зать немного теплых слов о стране, городе.
Эксперты обращают внимание на важность первого предложения и рекомендуют правило по отношению к нему:
Если вы полагаете, что следует взять инициативу в свои руки, не­обходимо сделать это первым. Очень важно, чтобы первое предложе­ние вызвало интерес ваших партнеров, было достаточно ясным и в то же время гибким: оно должно оставлять пространство для маневра. Вместе с тем, первое предложение не должно содержать уступок и быть вполне реалистичным.
Далее рекомендуется внимательно выслушать ответ ваших парт­неров или оставить им время на обдумывание, если они не готовы ответить вам.
1
Бегьюли Ф. Переговоры: мастер-класс. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2005. – С. 114.
83
В случае, если на переговорах от имени участников выступают их представители, то им, как правило, необходимо определить свои пол­номочия для заключения соглашений, хотя, несомненно, правы те эк­сперты, которые советуют включать в переговоры заинтересованных лиц, обладающих полномочиями принимать решения, быть ответс­твенными за их реализацию. По крайней мере, их представители на переговорах должны быть определены, во избежание непризнания принятого партнерами соглашения, его саботирования второй сто­роной.
После процедуры знакомства и приветствия одна из сторон по преимуществу в нейтральных терминах излагает цель переговоров, нормы поведения, которые будут направлять дискуссию. Значение таких правил и принципов особенно возрастает по мере количества участников, степени определенности проблемы.
Вот некоторые из основных правил, которые могут быть исполь­зованы на переговорах:
• Прежде чем давать оценку, выслушайте и постарайтесь понять.
• Слушайте не перебивая.
• Будьте уважительны к другим.
• Не концентрируйтесь на нескольких проблемах одновременно.
• Пока говорит один человек, остальные молчат.
Для многосторонних переговоров характерны дополнительные факторы (групповая динамика, коалиции и их власть, очередность рассмотрения проблем, скрытые планы и многочленные приоритеты, интересы и цели). Для таких многосторонних переговоров предлага­ются основные правила:
• Критика личности не допустима.
• Не оспаривать мотивы и намерения участников.
• Обязательства принимать обдуманно и в случае принятия соб-
людать.
• Промедление как тактика не допустима.
• Разногласия рассматривать как проблемы, которые необходимо
решить, а не победить.
• Перед принятием решения участникам будет представлено до­статочно времени, чтобы посоветоваться со своими доверителями, адвокатами и экспертами.
• Участники будут представлять лишь ту информацию, которая имеет непосредственное отношение к делу1.
В зависимости от того, насколько компетентно и грамотно вы представите свою точку зрения, в немалой степени зависит успех всего переговорного процесса. Поэтому здесь нет мелочей. Эксперты рекомендуют:
1
Спэнгл М., Айзенхарт М. Переговоры. – Харьков: Изд. «Гуманитарный
центр», 2009. – С. 127–128.
84
• Держитесь и говорите уверенно, ибо видя, что вы уверенны, пар- тнеры начинают думать, что вы действительно уверенный в своих силах человек, они быстрее поверят в вашу компетентность, а это, в свою очередь, придаст вам еще больше уверенности в себе. Какими бы знатоками своего предмета вы ни были, сколь тщательно ни изу­чали доводы и контраргументы, но, если вы начинаете свою речь не­уверенным, невнятным голосом, постоянно запинаетесь и краснеете, можете не сомневаться: вы никогда не убедите противную сторону в своей правоте. Исследования психологов показали, что: 55 % того впечатления, которое формируется у другого человека о вас, зависит от того, что он видит (цвет, пол, наружность, осанка, выражение лица, мимика, жестикуляция, одежда), 38 % впечатления о вас складывает­ся из того, что он слышит (тембр голоса, интонации, акцент, четкость дискуссии), 7 % впечатления вы способны произвести словами (что вы говорите). В соответствии с этим на первом этапе знакомства важ­нее не то, что вы говорите, а как вы это говорите.
Подбирать гардероб, одежду следует в соответствии с требовани­ями протокола, вашим имиджем, так, чтобы вы всегда и везде, в том числе и на переговорах, чувствовали себя комфортно и уверенно. Го­ворить уверенно и выглядеть уверенно – самый верный путь к тому, чтобы и чувствовать себя уверенно. То, как вы относитесь к себе, определяет, как окружающие люди относятся к вам. Вы не верите в себя, в свои силы, соответственно ведете себя, и люди тоже перестают верить вам. Поверьте в свой успех, и он обязательно придет к вам. Для этого: будьте уверены в своей власти; не сомневайтесь в своих знаниях и квалификации; думайте всегда о положительном, а не об отрицательном; всегда помните о том, что вы должны предложить1.
На переговорах не следует «открывать карты» полностью. Как правило, партнеры что-то не договаривают, сознательно умалчивают. Для создания же атмосферы сотрудничества при всей уникальности различных переговорных ситуаций все же следует начать с подчер­кивания общих моментов и точек сотрудничества, хотя несомненно и то, что мотивы участников переговоров могут и выходить за рамки достижения соглашения, а значит не ориентироваться на серьезные намерения договориться, а подчеркивать разногласия и полное рас­хождение позиций.
Следует иметь в виду, что на переговорах наряду с профессио­нальными, контактными, общительными участниками встречаются и так называемые «трудные переговорщики», которые так или ина­че стараются сорвать заключение соглашения. С ними также прихо­дится общаться и находить средства «нейтрализации»: необходимо выявить и постараться использовать его сильные стороны; воспри-
1
Ходжсон Дж. Переговоры на равных. – Мн.: Амалфея, 1998. – С. 98–102.
85
нимать такого оппонента таким, каким он есть, и не стремиться его изменить, концентрируясь на решении проблемы, а не на личност­ных качествах; выяснить, что для него является главным для успеха в переговорах, что «приоткроет» его тактические приемы; благодарить за любой вклад в обсуждение процедуры и регламента переговоров; использовать возможности комплимента, в основе которого имеется феномен внушения, усиливающий положительные эмоции оппонен­та на основе антикомплимента себе. Психоаналитические типы учас­тников переговоров наглядно изложены в таблице 5.1.
Психологические типы участников переговоров
Психотип Как с ним общаться
Разговорчивый Следите за временем, отведенным на выступление. Зада-
Неуступчивый Обычно эти люди – узкие специалисты своего дела, поэ-
Прерывающий на полуслове
Актер Для него дороже всего признание публики. Если этот че-
Молчун Обращайтесь к нему по имени, спрашивайте его мнение,
Уклонист Прямо и конкретно спрашивайте о его позиции, возвра-
Критикан Не оставляйте ему возможности для бесполезной кри-
Непунктуальный Никогда не дожидайтесь, когда он изволит к вам присо-
вайте конкретные вопросы. Хвалите за конкретные отве­ты. Обращайте его внимание, если он повторяется
тому попросите их ответить на специальные вопросы Ознакомьте такого заранее с правилами: вместо преры-
вания докладчика лучше делать заметки, записывать вопросы, чтобы задать их в процессе обсуждения
ловек еще и хороший специалист, выражайте ему свою признательность и восхищение. В таком случае он сыг­рает за вашу команду
при этом благодарите за его неоценимый вклад. В конце концов, он будет на вашей стороне
щайте его к обсуждаемой теме. Объясняйте ему предмет обсуждения, как он видится вам, т. е. неявно навязывай­те ему свое мнение
тики. Спрашивайте прямо и громко: «Что вы лично со­ветуете, если отвергаете наше предложение?» Обычно он боится личной ответственности, прячется за пустыми словами
единиться. Начинайте встречу без него, если он опоздал. Прямо по прибытии включайте его в обсуждение без введения в курс событий. Если он один раз почувству­ет себя неловко, ответив невпопад, то почти наверняка в следующий раз он не опоздает
1
Таблица 5.1
1
Дудина И. А. Деловые переговоры: искусство и ремесло. – Ростов н/Д.: Фе-
никс; Волгоград: ВолГУ, 2010. – С. 78–79.
86
Продолж. табл. 5.1
Психотип Как с ним общаться
Павлин (особо важная персона)
Забияка Не допускайте, чтобы он один говорил или управлял
Профессионал Это самые ценные члены команды, неважно, за кого они
Болтун В отличие от разговорчивого, болтуну, как правило, не-
Наивный Он не подготовлен к переговорам, не владеет матери-
Застенчивый
Глупый Что бы вы ни делали, как бы ни стремились к успеху, он
Строптивец Обычно это довольно честолюбивые люди. Восхититесь
Если ему это так важно, сделайте вид, что вы тоже счита­ете его исключительно важной персоной. Он это оценит и займет вашу сторону
беседой. Иначе большая ссора вам обеспечена. Вежли­во предоставляйте слово другим членам его же коман­ды, остановите его при всех, если он начнет делать не­корректные замечания. Такие люди обычно не любят публичного осуждения, а предпочитают вносить раздор исподтишка
играют. Они объективны, профессиональны, желают успеха переговоров. Обычно именно они определяют и обеспечивают успех переговоров. Обращайтесь к ним почаще, без их помощи не обойтись
чего сказать и его многословие вызвано только желани­ем обратить на себя внимание. Постарайтесь его тактич­но прервать, ограничивайте время его выступлений
алом, не выяснил ничего о личностях участников пе­реговоров. Работать с ним легко. Поскольку у него нет собственной точки зрения, вы можете без труда навязать ему свою. Все вышесказанное справедливо, если человек действительно так простодушен, как кажется. А если нет? Какие сюрпризы он вам приготовил?
Задавайте ему несложные вопросы, подбадривайте и хва­лите. Побеседуйте с ним в перерыве, отметьте его исклю­чительные деловые качества. Его голос будет подан за вас
обязательно постарается сорвать переговоры. Примите во внимание, что иногда очень выгодно задавать «глу­пые», на первый взгляд, вопросы. Поэтому вначале по­лезно понять, так ли глуп этот человек, или это только маска, которую он использует с известной ему целью. Если глупое поведение вызвано боязнью проиграть, уверьте его, что вы тоже стремитесь к успеху перегово­ров. Если он чего-то недопонял, корректно объясните ему, если он видит в вас врага, разуверьте его
его знаниями, жизненным опытом, на его упрямство от­ветьте, что это как раз то, о чем вы говорили. Скажите ему напрямик, что вы придерживаетесь такой же точки зрения, только по-другому сформулированной. Против этого ему возразить будет нечего
87
Оконч. табл. 5.1
Психотип Как с ним общаться
Бегемот Всеми силами уклоняется от участия в дискуссии. При-
Надменный Не критикуйте его напрямик. Лучше отвечать диплома-
Лукавый Как и болтливый, любит привлечь к себе внимание, в
влекайте его к обсуждению упорно и активно, когда дело касается его специализации
тично: «Да, конечно, однако лучше будет, если...» Усту­пайте ему в мелочах, дипломатично отстаивайте свою линию в главном. Это возможно, поскольку вы не гово­рите прямо «нет», стало быть, к вам трудно придраться
его случае – каверзными вопросами. Переадресуйте его вопросы другим участникам-специалистам по данному вопросу. Если вопрос частный, предложите для эконо­мии времени обсудить ею в перерыве со специалистами, так как это не важно для остальных
Обсудив основные правила и принципы ведения дискуссии, де­батов, стороны составляют план, направленный на согласование их проведения:
1. Определить проблемы.
2. Предложить варианты решения проблем.
3. Оценить альтернативы.
4. Выбрать лучшие.
5. Согласовать способ реализации соглашения.
План может быть кратким, включать лишь несколько предложе­ний о представленных действиях или развернутым, сложным с пере­чнем процедур и вопросов. Обмен информацией на начальном этапе позволяет проверить установки и желание вашего партнера следовать нормам взаимодействия и открытости общим целям.
5.2. Второй этап переговоров: дебаты, тупики, оценки
На втором этапе переговоров – дебаты – происходит активное обсуждение выдвинутых предложений, выяснение наиболее прием­лемых вариантов решения проблемы. Здесь не обойтись без исполь­зования правил теории аргументации, риторики, умения задавать вопросы. Важно в то же время контролировать атмосферу перего­воров, сохранять спокойствие, дружелюбие, умение держать паузу. Эксперты отмечают, что опытные переговорщики в отличие от менее опытных, задают больше вопросов (соответственно 21,3 % / 9,6 %), чаще проверяют, понимают ли их (9,7 % / 4,2 %) и чаще подводят ито­ги того, что они услышали (7,5 % / 4,2 %).
На этом этапе важно стараться определить более глубокие инте­ресы и потребности партнеров, а не концентрироваться полностью на заявленной позиции, не допускать дальнейшей эскалации разно-
88
гласий. Учитывать интересы и проблемы во время переговоров, мо­жет быть, довольно сложно. Интересы могут выходить за рамки оче­видных и только лишь материальных, в ходе переговоров они могут меняться. В процессе переговоров происходит обмен информацией, важность которой по мере переговоров может изменяться и подда­ваться категоризации.
В международных переговорах партнеры в своих начальных заяв­лениях умышленно преувеличивают или завышают первоначальные требования, надеясь в дальнейшем пойти на уступки. Понимая, что преувеличение потребностей и интересов может быть умышленной уловкой на переговорах, мы можем противостоять такой тактике, если потребуем более детального объяснения и аргументации этих заявлений, приложив еще больше усилий к тому, чтобы начать сов­местный процесс решения проблемы.
Эксперты отмечают, что, хотя в бизнес-переговорах мы концен­трируем наше внимание на цене, она редко является единственным значимым элементом переговоров. Превращая цену в доминирую­щий фактор, мы способствуем тому, что переговоры быстро превра­щаются в дистрибутивные (распределяющие), поскольку стороны стараются разделить «фиксированный порог». Если переговорщики включают в дискуссию и другие факторы, то им гораздо легче достичь соглашения, которое бы полностью удовлетворяло общие интересы. Четкие приоритеты и оценка интересов – это залог строго опреде­ленной повестки дня или дальнейших компромиссов. Весьма сложно концентрироваться на интересах, если другие участники переговоров в качестве стратегии выбирают принуждение, требования и конку­ренцию. Исследовав подходы к ведению переговоров, ученые обна­ружили, что довольно часто действия участников переговоров были аналогичны тому подходу, который использовал их оппонент. Опре­деленные действия участников переговоров инициируют у их оппо­нентов интегративные или же, наоборот, дистрибутивные ответные реакциие приводят свои сообщения в соответствие с теми, которые они получают. Концентрация внимания на интересах создает пози­тивный цикл. Демонстрируя свое желание определить потребности и интересы вашего оппонента, одновременно с этим вы помогаете ему понять ваши собственные потребности1.
Иногда переговоры могут прийти к тупику. Эксперты утвержда­ют, что тупиковые ситуации – весьма типичное явление для перего- воров любого ранга и уровня. Трагедии в Югославии, Чечне, Сирии и т. д. – это тоже результат неумения и неспособности договориться. Мастерство и умение вести переговоры проявляется, прежде всего,
1
Спэнгл М., Айзенхарт М. Переговоры. Решение проблем в разном контекс-
те. – Харьков: Изд. «Гуманитарный центр», 2009. – С. 130–135.
89
в том, насколько быстро и эффективно вы можете вывести перего­ворную ситуацию из тупика. Дж. Ходжсон рекомендует методы и
приемы, с помощью которых можно не допустить превращения ту­пиковой ситуации в провал и обеспечить дальнейшее продолжение
переговоров:
• первая реакция;
• оценка;
• пути вперед.
Первая реакция
• Остынь (главное: побороть свои эмоции – раздражение, злость, обида, гнев и т. д., на время отложить в сторону разбор причин воз­никновения тупиковой ситуации, ведь их может быть несколько).
• Наведи порядок в мыслях (необходимо мысленно проанализи­ровать все причины, приведшие к тупиковой ситуации; конструктив­но настроить ход мыслей: от «Мы никогда не придем к соглашению» к «В каком направлении нам двигаться?»).
• Поищи общую платформу (поиск общей платформы, т. е. пози­ции, устраивающей обе стороны).
Оценка
• Обоснование достигнутых соглашений.
• Поиск положительного.
• Совместная работа по преодолению кризиса и поиску путей вы­хода из него.
• Анализ подспудных причин.
Пути вперед
• Умейте за деревьями увидеть лес, и наоборот (от частного к об­щему).
• Взгляд со стороны (повторный просмотр).
• В чужой шкуре (вообразить себя на месте партнера).
• Больше думайте (вопросы типа: «А что если?»; переобрамления; оценка самых худших последствий; использование метафор; исполь­зование контрпримеров).
Если все ваши попытки и усилия достичь соглашения оказались безуспешными, вспомните о том, что вы прогнозировали, и такой ва­риант сценария событий, прорабатывая альтернативный план дейс­твий; помимо переговоров, и заявите партнеру, что вы прекращаете переговоры1.
1
См.: Ходжсон Дж. Переговоры на равных. – Мн.: Амалфея, 1998. – С. 271–289.
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]