Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Переговорный процесс в социально-экономической деятельности. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
• декларация – заявление от имени государства, правитель- ства, партии, организации, документ, в котором изложены ос­новные взгляды на проблему, событие и т.д.;
• меморандум – дипломатический документ, детально из- лагающий существо вопросов, являющийся предметом дипло­матической переписки; в торговле – письмо с напоминанием о чем-либо;
• протокол – решение международной встречи или конфе- ренции, имеющее силу международного договора.
Как подчеркивают основатели Гарвардской переговорной программы, очень важно, чтобы стороны завершили перего­воры с чувством глубокого удовлетворения и с сознанием справедливости заключенного соглашения. Это будет способ­ствовать полному выполнению соглашения, а также значи-
1
тельно облегчит переговоры в будущем
.
Целенаправленные переговоры выполняют разнообразные функции в зависимости от предметной области, уровня пере­говорного процесса, количества сторон, механизма принятия решений:
• информационную, направленную на предварительный об-
мен взглядов, изучение позиций сторон без принятия решений;
• принятие решений на взаимовыгодной основе;
• коммуникативную, обеспечивающую взаимодействие
сторон, разрешение общих проблем и установление соответ­ствующих соглашений;
• регулирующую, обеспечивающую порядок взаимодей-
ствия сторон;
• контролирующую, позволяющую устанавливать степень выполнения принятых сторонами обязательств и исполнитель­ской дисциплины;
• координирующую, направленную на реализацию уже су- ществующих между сторонами соглашений и установление новых обязательств и отношений;
• умиротворяющую, нацеленную на примирение конфлик- тующих сторон;
• маскирующую, отличающуюся уходом от принятия кон- кретных мер по разрешению проблемы и стремлением затуше­вывать ее;
1
Фишер, Р. Переговоры без поражения: Гарвардский метод. С. 268.
81
• деструктивную, преследующую цель отвлечь внимание партнера, стороны или заинтересовать самим фактом перего­воров третье, более выгодное в данной ситуации лицо;
• рекламно-просветительскую, позволяющую продемон- стрировать взгляды, убеждения, идеи в переговорах по внеш­неполитическим и социальным вопросам или по товарам и ус­лугам в переговорах по экономическим вопросам.
Глава 4. Подготовка к переговорам: обоснование
стратегии и тактики
4.1. Подготовительный этап переговоров: концептуальные подходы
В современном глобализирующемся мире с его тенденци­ей к интеграционным и взаимозависимым процессам, к еди­ной мировой истории доминирующей установкой перегово­ров становятся взаимовыгодное сотрудничество и диалог. К сожалению, нередко и на глобальном, и на локальном уров­не наблюдается силовая модель принятия решений. Категори­ческий императив И. Канта с его установкой на высоко-мо­ральные принципы и теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса далеко не всегда вписываются в антураж реаль­ной модели «большой политики» и экономики. Тем более не­обходимы знания и умения вести рациональные переговоры как на уровне взаимовыгодных условий, так и в рамках кон­фликтных ситуаций, с использованием как «белых перчаток», так и жестких решительных методов. Высокий профессиона­лизм ведения переговоров достигается не только глубокими знаниями содержательной сути обсуждаемых проблем, но и овладением процессуальными навыками ведения переговоров начиная от их подготовки и заканчивая подписанием соответ­ствующих соглашений. Необходимо четкое проигрывание собственных ходов и возможных ходов противоположной стороны. Переговоры невозможны без соответствующей тех­ники и четкого представления конечной цели, изучения инте­ресов и потребностей второй стороны.
Подготовительный этап переговоров важен и с содержа­тельной, и с организационной точки зрения, ибо без предва­рительной подготовки в ходе их могут выявиться некомпетент­ность партнера в обсуждаемом вопросе, разочарование и со­мнение в искренности намерений и в конечном счете они бу-
82
дут сорваны. Именно подготовка к переговорам во многом обеспечивает их успех. Даже сильная позиция при плохой подготовке к переговорам может оказаться уязвимой. Не сле­дует полагаться на игру в удачу и выбирать самые отчаянные и нелогичные решения, противопоставляя «капризу природы каприз собственной отваги» (Н.О. Лосский). В то же время не нужно впадать в другую крайность – слишком детально про­думывать будущую встречу (до мельчайших подробностей, ремарок, пауз), так как это сковывает участников перегово­ров, а при незначительных отступлениях от намеченного сце­нария приводит к растерянности и неуверенности. Элементы импровизации и разумного риска в поиске решений во время подготовительного этапа и в ходе самих переговоров вполне уместны и допустимы – они обеспечивают творческий и в то же время рациональный подход к ведению переговорного процесса.
Подготовка переговоров как первая стадия переговорного процесса включает его планирование: определение целей и за- дач; выбор членов команды, их содержательную, психологи­ческую, организационную и информационную подготовку; распределение ролевого участия; подготовку основной и аль­тернативных стратегий; составление плана ведения перегово­ров (программы); прогнозирование результатов.
Цель переговоров – достижение согласия между партнера­ми посредством тех действий, которые приводят к желаемому результату. Поскольку переговоры – это динамичный, откры­тый процесс, в котором участвуют различные стороны, имею­щие также свои цели и мотивы, жесткая постановка целей здесь вряд ли уместна. Цель переговоров может варьировать­ся, уточняться, поэтому его участники должны управлять ею в зависимости от хода самого процесса. В рамках переговоров обсуждается совокупность вопросов, относящихся к цели.
Рациональный подход к переговорам предполагает опреде­ление предела возможностей сторон и предусматривает как
программу-максимум (все предложения приняты), так и про- грамму-минимум (допустимый уровень уступок, на который
можно пойти). Начать переговоры, лучше с положений про­граммы-максимум, чтобы обеспечить себе возможные пути отступления в виде программы-минимум. Это касается и от­дельных вопросов, обсуждаемых на переговорах. Также сле­дует установить границы уступок при решении каждого во­проса, чтобы не вызвать никаких противоречий. Цели перего-
83
воров напрямую связаны со способностью сторон управлять своим поведением и действиями, влиять на решения другой стороны. Цель переговоров носит открытый характер.
Подготовительный этап переговоров включает в себя сле-
дующие этапы, которые теснейшим образом связаны друг с
другом, взаимодополняют друг друга, являются надежной ос­новой будущих переговоров. Это:
• содержательный – подготовка, анализ проблемы и диа- гностика ситуации; формирование общего подхода, основных целей и задач; определение переговорной позиции, возмож­ных вариантов решения проблемы и согласование интересов; суммирование предложений и их аргументация;
• организационный – формирование делегации (количе- ственного и качественного состава, уровня представительства; функции каждого из участников делегации с возможным при­влечением экспертов); разработка методов проведения пере­говоров (по определению содержательных и операциональных целей; анализ проблем и информации о предстоящих перего­ворах); установление позиции и общего подхода к ним; со­ставление прогноза-сценария; использование «переговорных игр» для выработки навыков ведения переговоров, умений взаимодействовать с партнерами; использование методики определения позиций и интересов партнера, в том числе «ба­лансовых листов» с указанием собственных интересов и инте­ресов партнера, позитивных и негативных последствий при­нятия решений и др.; проведение модельных переговоров или имитации будущих переговоров, «ролевых игр» с целью про­ектирования реальной ситуации с возможными исходами, при­менение метода «анализа решений» с разработкой плана дей­ствий и оценки возможных вариантов и результатов перегово­ров и т.д.);
• информационный – сбор исчерпывающей информации о партнерах (кто они; каково их место на рынке; каково состоя­ние дел в компании (успех/застой), выпуск новых продуктов; сокращение ассортимента; каков рынок компании – локаль­ный, региональный, международный; каковы финансовые успехи, оборот, сбыт, поставщики; имеются ли возможности альянса с другими компаниями, вероятность поглощения ими и т.д.; изучение, в том числе и через интернет организацион­ной культуры и системы ценностей партнера посредством изуче ния рубрик «Наша миссия», «Наши ценности», других публикаций и отчетов, бюджетно-финансовых планов; пресс-
84
релизов; рекламы; публичных выступлений; биографии ком­паний и т.д.; выявление особенностей организационной ком­муникации партнера на основе изучения отправленных и по­лученных сообщений, внутриформальных и неформальных групп, приказов и директив компании, методик оценки работы персонала, мотивации сотрудников, механизмов разрешения конфликтов, анализа проблем, консультаций и собеседований с новыми сотрудниками и т.д.;
• психологический – создание позитивного «образа» пере- говоров как плодотворного общения, а не противостояния и партнера как соучастника, а не противника; формирование личностно-позитивных установок и линии поведения в пере­говорах, включающих уверенность в себе перед предстоящей встречей, самодостаточность, умение работать в команде, ори­ентацию на межличностные отношения, сотрудничество и учет как собственных интересов, так и интересов партнеров, готовность к развитию собственной психологической культу­ры с ее принципами (умение устанавливать гармоничные от­ношения с другими людьми, коммуникабельность и откры­тость, эмоциональность и рациональность, целеустремлен­ность и волевой характер и т.д.) и постижению социально-пси­хологических особенностей, культуры и образцов поведения партнеров с их уникальными неповторимыми программами поведения, общения и деятельности, социальными нормами,
1
без знания которых невозможны эффективные переговоры
.
В любых переговорах надо четко представлять свои цели и задачи, ибо невозможно рассчитывать на успех, не зная, чего хочешь. Иногда цель ясна и понятна с самого начала, но быва­ет, что истинные мотивы и намерения переговоров не во всем понятны даже субъектам переговоров. Для того, чтобы разоб­раться в себе самом, своих желаниях и потребностях нужно проанализировать четыре вопроса:
– Что я хочу получить? – Как будет выглядеть мое желание в более широком контексте? – Почему я хочу получить это? – Позитивна ли моя цель?
Цель переговоров может трансформироваться во время их проведения, поэтому важно сообразовывать свои желания с реальностью. Имея это в виду, Дж. Ходжсон приводит такой
1
Дудина, И.А. Деловые переговоры: искусство и ремесло. С. 64–70.
85
перефразированный афоризм: «Если ты слишком хорошо зна­ешь, куда идешь, и не готов свернуть с пути, то можешь нигде не оказаться». Автор рекомендует никогда не садиться за стол переговоров в твердой уверенности, что проблема имеет толь­ко одно решение – то, какое предлагаете вы. Зацикленность на одном варианте может сорвать даже самые безукоризненно подготовленные переговоры. Если для вас переговоры – сра­жение, которое нужно выиграть любой ценой, то шансов на успех гораздо меньше, чем в том случае, когда вы озабочены поисками компромиссного решения, одинаково устраивающе­го обе стороны. Бойцовский дух и настрой на победу одно­значно предполагают, что другая сторона должна проиграть.
Совсем иной будет подготовка переговоров и тактика переговоров, если обе стороны настроены на победу. Уме­ние подняться над личными или групповыми интересами, прислушаться к точке зрения другой стороны и учесть ее интересы – поистине редкий дар, почти всегда приносящий ее обладателю хорошие результаты. Важно уже при подго­товке переговоров сформировать установку на конструк­тивность: помнить о тех позитивных целях, которые приве­ли к переговорам; продемонстрировать партнеру готов­ность вместе с ним искать решение, устраивающее обе сто­роны; вовлекать партнера в процесс выработки решения; выразить готовность признать точку зрения партнера по пе­реговорам. В процесс обсуждения важно включить как можно больше членов делегации.
Обстоятельная подготовка к переговорам является крае­угольным камнем успеха. И дело не только в профессиональ­ных качествах знания своей работы (темы) предстоящих пере­говоров – это еще и общий психологический настрой, умение чувствовать себя уверенно, не пасовать перед трудностями.
Описанные этапы подготовки к переговорам (содержатель­ный, организационный, информационный, психологический) не отделены друг от друга демаркационной линией и отража­ются в основных научных концепциях по выделению опреде- ленных стадий при планировании подготовительного этапа. Некоторые авторы выделяют такие стадии (этапы):
• выявление области взаимных интересов;
• установление рабочих отношений с партнером;
• решение организационных вопросов (повестка дня, ме-
сто и время встречи);
86
• нахождение общего подхода и подготовка переговорной позиции, формулировка вариантов решения и предложений по обсуждаемым вопросам
1
. И.А.Василенко вслед за Ф. Бегьюли
выделяет следующие пять основных стадий:
• постановку задач, сбор информаций;
• анализ позиций противоположной стороны и составле- ние психологического портрета партнеров;
• выбор стратегии и тактики, определение концепции пе- реговоров;
• решение организационных вопросов: где, когда и как проводить переговоры.
• самоподготовку: обретение уверенности в себе, выбор личной линии поведения
2
.
В других описываемых в литературе подходах на этапе подготовки переговоров фиксируются сходные концептуаль­ные модели при определенных авторских предпочтениях.
4.2. Основные стадии подготовки к переговорам: направление деятельности, цели и задачи
Первая стадия – стадия постановки задач и сбора ин-
формации, где необходимы всесторонний анализ исходной си-
туации, выбор приоритетов, целей, задач и оценка своих воз­можностей. Здесь, как указывает Ф. Бегьюли, необходимо продумать и последовательно осуществить четыре шага:
– осмыслить свои потребности, а не желания; – расстановить приоритеты; – собрать информацию; – произвести анализ идеального, минимального и реали-
стичного проекта договора.
Информации по поводу предстоящих переговоров (эконо­мические показатели, статистические, социологические и иные имеющиеся в наличии материалы, результаты анкетиро­вания, интервьюирования ведущих экспертов, их коли­чественные и качественные оценки и сведения) следует со­брать как можно больше. Необходим единый анализ (как в
1
Холопова, Т.И. Протокол и этикет для деловых людей. С. 48.
2
Бегьюли, Ф. Переговоры: мастер-класс / Ф. Бегьюли. М., 2005; Василен- ко, И.А. Международные переговоры в бизнесе и политике: стратегия, такти­ка, технологии. С. 180
87
современном менеджменте) возможностей и опасностей, внеш­них и внутренних факторов, сильных и слабых сторон органи­зации. Важно определить как улучшить выгодные для своей стороны стартовые позиции на переговорах (например, догово­риться о соблюдении некоторых предварительных условий). Собственные позиции можно укрепить и за счет статуса пред­полагаемых участников, привлечения влиятельных союзников или международных посредников. В век информационных тех­нологий и глобального информационного пространства можно воспользоваться возможностями интернета, средствами массо­вой информации. Здесь важна активная наступательная страте­гия превентивного информационного «взрыва», первенства в обозначении общественной дискуссии по обсуждаемой теме, выделения нужного ракурса обсуждения.
Вторая стадия – анализ позиции противоположной сторо- ны и составление психологического портрета партнеров – также связана с активным сбором информации о партнерах, их поведении на предыдущих переговорах. Необходимо соста­вить деловой портрет и представление о психологическом типе партнера, образовании, служебной карьере, составе семьи, психологических особенностях личности (интроверт– экстраверт, эмоциональный–рациональный и т.д.), предпочи­таемых темах и «табу», что поможет выбрать тактику и образ действий, расположить к себе. Важно обладать сведениями о полномочиях партнеров, их приоритетах, профессиональной и личностной компетенции, предпочитаемых механизмах при­нятия решений.
Третья стадия связана с выбором стратегии и тактики переговоров, определением их концепции. Стратегия перего­воров – обоснованная генеральная линия их проведения, на­правленная на достижение поставленных целей. Тактика пе­реговоров – это конкретные приемы и методы достижения определенных целей на каждом из этапов переговоров. Кон- цепция переговоров – система переговорного процесса, вклю­чающая в качестве элементов цели, выдвинутые предположе­ния, официально заявленные позиции, стратегию и тактику предполагаемых действий, шкалу приоритетов участников переговоров и карту вопросов. Концепция переговоров может иметь несколько альтернативных, «запасных» вариантов ре­шения проблемы с их оценкой на основе объективных крите­риев: состояние проблемы по каждому варианту после ее ре­шения; время и средства, необходимые для осуществления
88
каждого варианта решения; механизмы преодоления трудно­стей реализации каждого из проектов и анализ вариантов ре­шения на состояние политической (экономической) ситуации в целом. В качестве окончательного проекта утверждается наиболее выигрышный и эффективный вариант проекта. Идеальный проект договора выдвигается в начале перегово­ров и имеет несколько завышенную планку решений, мини- мальный проект – нижняя планка возможного отступления в процессе переговоров, реалистичный проект – оптимальный вариант решения, который может устроить и оппонентов
1
.
Важным документом является переговорное досье. Пере- говорное досье – совокупность всех важнейших документов, подготовленных экспертных материалов, текстов выступле­ний членов делегаций, плана и концепции переговоров, спи­ска состава участников с обеих сторон, повестка дня и регла­мент, наиболее важные официальные сообщения, публикации в СМИ и размещение в интернете.
Рассмотрим некоторые тактики, используемые в перего­ворном процессе, овладение которыми (или противостояние им) необходимо уже на подготовительном этапе.
Партнерская тактика ведения переговоров, когда цен­тральным звеном становятся совместный анализ проблемы, сотворчество, в большинстве случаев предполагает начинать переговоры с общих интересов и точек соприкосновения, даже если стороны находятся в состоянии конфликта. Необхо­димо постараться избежать подчеркивания различий на на­чальном этапе, ибо в противном случае общая атмосфера пе­реговоров ухудшится.
Продуктивной тактикой ведения переговоров может быть постепенное повышение сложности обсуждаемых вопросов. Разрешение сначала более легких вопросов создает благопри­ятную психологическую обстановку переговоров («step by step»), (шаг за шагом) внушает уверенность в том, что в прин­ципе проблемы разрешимы. К такой тактике примыкают и ме­тоды, направленные на поиск общей зоны решения, когда сто­роны сначала приходят к согласию относительно содержания совместного документа, т.е. определяется зона возможных ре­шений, «общая формула решений» (У. Зартман, У. Берман). Достигнув договоренности по принципиальным вопросам,
1
Василенко, И.А. Международные переговоры в бизнесе и политике:
стратегия, тактика, технологии. С. 184.
89
стороны отрабатывают детали соглашения, используя «двух­ступенчатое» ведение переговоров и тем самым значительно экономя время.
В том случае, когда возражения партнеру выступают од­ним из инструментов манипулирования его поведением, так­тика и форма возражения, неизбежные в переговорном про­цессе в рамках партнерской стратегии, предполагают разра-
ботку и внесение таких предложений, которые бы способ- ствовали реализации обоюдных интересов (предложений, на
которые партнер мог бы ответить утвердительно). Дело в том, что иногда партнер по переговорам согласен с существом предложений, но находит формулировки некорректными. Од­нако возражения должны быть аргументированы и сориенти­рованы не на защиту собственной позиции, а на поиск согла­сования интересов.
Полезна также тактика разделения проблемы на отдельные составляющие, а не попытка сразу ее решить. В ряде случаев наличие такого частичного соглашения, когда некоторые эле­менты договоренности выносятся «за скобки» (временно не рассматриваются), будет значительным шагом по сравнению с отсутствием какой бы то ни было договоренности.
Возможна и тактика пакетирования, когда несколько предложений или вопросов увязываются и предлагаются в качестве «пакета», один из которых отражает стратегию тор­га, другой – совместный с партнером анализ проблемы. Так­тика торга предполагает увязывание привлекательных и ма­лопривлекательных предложений в одну связку. Автор идеи исходит из крайней заинтересованности партнера в некото­рых предложениях из этого «пакета» и надеется на одобре­ние всего содержания «пакета», открывая тем самым свою позицию. В результате дискуссии стороны приходят к како­му-либо решению.
Для многосторонних переговоров используется «блоковая» тактика, заключающаяся в согласовании действий с партне­рами, выступающими единым блоком. Когда в переговорах участвует большое количество сторон, сначала предлагается найти решение части из них и тем самым облегчить поиск ко­нечного решения. В других же случаях эта тактика может ис­пользоваться в прямо противоположных целях: не дать прове­сти решение путем, например, выдвижения альтернативного предложения от блока. Здесь важно понять, какие цели пре-
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]