Переводим на русский язык II сертификационный уровень. Учебное пособие
.pdfВ.В. Антонова
ПЕРЕВОДИМ НА РУССКИЙ ЯЗЫК
II сертификационный уровень
Учебное пособие
Москва Российскийуниверситет дружбынародов
2018
УДК 372.881.161.1(075.8) |
У т в е р ж д е н о |
ББК 81.2Рус-96 |
РИС Ученого совета |
А72 |
Российского университета |
|
дружбы народов |
Р е ц е н з е н т –
профессор кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, доктор филологических наук, член-корреспондент РАЕН,
профессор А.С. Мамонтов
Антонова, В. В.
А72 Переводим на русский язык : II сертификационный уровень : учебное пособие / В. В. Антонова. – Москва :
РУДН, 2018. – 112 с.
ISBN 978-5-209-08584-3
Пособие разработано к курсу «Практикум перевода на русский язык» для иностранных студентов направления «Лингвистика». Целью пособия является развитие навыков устного и письменного перевода на русский язык на материале актуальных текстов газетно-публицистиче- ского стиля.
Подготовлено на кафедре русского языка и методики его преподавания РУДН.
|
УДК 372.881.161.1(075.8) |
|
ББК 81.2Р-96 |
ISBN 978-5-209-08584-3 |
© Российский университет дружбы народов, 2018 |
|
© Антонова В.В., 2018 |
2
СОДЕРЖАНИЕ
ОПИСАНИЕ И ПРОГРАММА КУРСА |
4 |
||
«ПРАКТИКУМПЕРЕВОДАНАРУССКИЙ ЯЗЫК» |
|||
УРОК1.НЕДВИЖИМОСТЬ |
7 |
||
УРОК2.ВЫСТАВКИ |
14 |
||
УРОК3.ВИЗИТЫ |
20 |
||
УРОК4.САММИТЫ |
27 |
||
УРОК5.ДОГОВОРЫ |
33 |
||
УРОК6. |
ЗАБАСТОВКИ |
40 |
|
УРОК7. |
ПРОТЕСТЫ |
46 |
|
УРОК8. |
ВООРУЖЁННЫЕ КОНФЛИКТЫ |
53 |
|
УРОК9. |
ПРЕДВЫБОРНЫЕ КАМПАНИИ |
62 |
|
УРОК10.ВЫБОРЫ |
68 |
||
УРОК11.ЗАКОНОПРОЕКТЫ |
74 |
||
УРОК12.ОТСТАВКИ |
79 |
||
УРОК13. |
РЕЙТИНГИ |
85 |
|
УРОК14. |
БЕЗРАБОТИЦА |
92 |
|
УРОК15. |
ИНВЕСТИЦИИ |
98 |
|
УРОК16. |
ФИНАНСОВАЯ ПОМОЩЬ |
106 |
|
3
ОПИСАНИЕ И ПРОГРАММАКУРСА «ПРАКТИКУМ ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК»
Пособие предназначено для студентов направления «Лингвистика», а именно – для иностранных обучающихся старших курсов бакалавриата и магистратуры, которые владеют РКИ на уровне не ниже второго сертификационного и английским – не ниже уровня B1. Данное издание является основным для обязательной дисциплины «Практикум перевода на русский язык». Пособие содержит материалы по 16 актуальным темам, необходимым для развития коммуникативных способностей студен- тов-лингвистов. Все материалы взяты из современных СМИ России и других стран. В данной книге собраны тексты газетнопублицистического стиля из таких средств массовой информации, как российские ТАСС, РИА Новости, «Российская газета», КоммерсантЪ, а также из ведущих газет и журналов Великобритании, Вьетнама, Индии, США и других стран. Статьи и заметки в большинстве адаптированы, однако используются и оригинальные материалы.
Каждый урок включает три «разминочных» упражнения на отработку автоматических навыков перевода на русский язык. Задания № 3 предусматривают отработку лексики предыдущего занятия – список слов формируется преподавателем самостоятельно, исходя из методической необходимости закрепления пройденного. Далее следует предтекстовая работа над новой лексикой, словосочетаниями и фразеологизмами. Новую тему обычно начинает текст на русском языке – студентам предлагается ознакомиться с материалом, выделить незнакомую лексику и словосочетания. Вместе с преподавателем ведется предтекстовая и послетекстовая работа на понимание прочитанного и при необходимости – перевод отдельных фрагментов. Каждая тема представлена одним текстом на русском
4
языке и минимум двумя – на английском. Новая тема продолжается текстом на английском языке – нередко подобраны тексты на один и тот же информационный повод, что закрепляет лексику и грамматику из предыдущего задания (русскоязычный текст воспринимается обучаемыми как пример). Далее следует еще один текст (или несколько небольших заметок) на общую тему. Все материалы адаптированы под требования второго сертификационного уровня РКИ и уровня В1 для английского языка. Отдельное внимание необходимо уделить заданиям, связанным с диктантом-переводом. Автором сделана подборка текстов – они могут быть предоставлены коллегам по электронной почте или через систему ТУИС РУДН. Преподаватели, использующие данное пособие, могут самостоятельно собрать и адаптировать тексты из открытых источников. Допускается перевод не только на родной язык, но и на английский – по желанию студентов. Домашнее задание обычно состоит из двух частей – работа с индивидуальным словарём (пополнение отдельного блокнота для записи новых слов) и с обратным переводом на русский язык текста, продиктованного на занятии.
Занятия по данному пособию могут совмещаться с обучением аспектам «Практикум развития устной и письменной речи» и «Газета» в практике преподавания русского языка как иностранного.
Структура курса рассчитана на 18 учебных недель. 16 уроков составлены для практических аудиторных занятий в формате семинара общей длительностью 80 ак.ч и аналогичной длительностью самостоятельной работы. 16 часов отводится на контрольные и экзаменационные работы. Каждый урок максимально рекомендуется оценивать в 5 баллов: 3 – за работу в аудитории, 2 – за выполнение домашних заданий, включающих в себя обратный перевод текстов и ведение личного словаря новой лексики. Максимальная оценка за курс (семестр) – 100 баллов.
5
Сведения об авторе:
Антонова Валерия Владимировна – кандидат филологиче-
ских наук (10.02.01 «Русский язык»), ассистент кафедры русского языка и методики его преподавания РУДН.
Основная литература
Алексеева И.С. Профессиональный тренинг переводчика. – СПб.: Перспектива, 2008. – 288 с.
Микова С.С., Антонова В.В., Штырина Е.В. Теория и прак-
тика письменного перевода. – М.: РУДН, 2013. – 328 с.
Сулейманова О.А., Беклемишева Н.Н. и др. Грамматические аспекты перевода. – М.: Академия, 2012. – 240 с.
Сапогова Л.И. Переводческое преобразование текста. – М.: Флинта; Наука, 2009. – 320 с.
Дополнительная литература
Алексеева И.С. Текст и перевод. – М.: Международные от-
ношения, 2008. – 184 с.
Комиссаров В.Н. Лингвистика перевода. – М.: Либроком, 2009. – 176 с.
Влахов С.И., Флорин С.П. Непереводимое в переводе. – М.:
Р. Валент, 2012. – 406 с.
Зайцев А.Б. Основы письменного перевода. – М.: Либроком, 2011. – 128 с.
Казакова Т.А. Практические основы перевода. – СПб.: Пер-
спектива, 2008. – 320 с.
Клименко А.В. Ремесло перевода. – М.: Аст; Восток-Запад, 2008. – 636 с.
Нелюбин Л.Л. Введение в технику перевода. – М.: Флинта;
Наука, 2012. – 216 с.
Слепович В.С. Курс перевода. – Минск: ТетраСистемс, 2011. – 320 с.
6
Урок 1. НЕДВИЖИМОСТЬ
СЛОВАРЬ УРОКА
Survey = исследование, анализ + 2
Billion = миллиард + 2
Resident = житель
Rent = аренда + 2
Rent index = арендная ставка Compared to = по сравнению + с 5 Secure = обеспечивать / обеспечить + 4
Retire = уйти в отставку / выйти на пенсию
Conduct a survey = проводить /
провести исследование, проводить опрос Database = база данных
Consumer price index = индекс потребительских цен
Purchasing power index =
Индекс покупательной способности
Expenses = расходы (+ на 4)
Consumer goods = потребитель-
ские товары, товары народного потребления
Approximately = приблизитель-
но, примерно, почти, около Relatively = соответственно ←Relative = соответственный To measure = измерять / изме-
рить + 4 (+ 5)
Salary = заработная плата, (разг.) зарплата
Utilities – ЖКХ – жилищнокоммунальное хозяйство, (разг.) коммуналка
* * *
Climb = карабкаться + 3, подниматься/подняться вверх + 3 Cost of living = стоимость жизни Highlight = подчеркивать / подчеркнуть + 4
To rate = оценивать / оценить + 4 To surge to = резко подниматься / подняться, повышаться / повыситься
Square meter = квадратный метр, (разг.) квадрат
7
1. Слушайте цифры. Запишите и переведите их устно на русский язык (в Им. п.)
2019, 6053, 8327, 5292, 4313, 36 912, 83 529, 25 014, 86 102, 80 018, 496 204, 100 200, 221 030, 156 100, 372 015.
2.Слушайте названия стран. Запишите и переведите их на русский язык.
Bahamas, Andorra, Argentina, Bangladesh, Australia, Albania, Armenia, Bhutan, Austria, Algeria, Angola, Barbados, Azerbaijan, Afghanistan, Bulgaria.
3.Слушайте слова, переведите их на русский язык.
4.Ознакомьтесь с текстом на русском языке. Подчеркните слова и выражения по теме урока. Подумайте, как их перевести.
ЛОНДОН СТАЛ ЛИДЕРОМ ПО СТОИМОСТИ АРЕНДЫ
Лондон с районом Вест-Энд стал городом с самыми высокими ставками аренды в мире, обогнав центральный район Гонконга, впервые с 2008 года.
Такие данные приводятся в отчете компании Cushman & Wakefield «Офисная недвижимость мира – 2013», опуб-
ликованном сегодня.
Вернуть первенство Лондону удалось за счет дефицита качественных свободных офисных площадей, что привело к
усилению конкуренции и росту ставок аренды на офисы в районе Вест-Энд на 2%, сделав его самым дорогим офисным
рынком в мире.
«Мы ожидаем дальнейшее повышение ставок аренды по мере восстановления экономики», – говорит руководитель отдела рынков Лондона компании Cushman & Wakefield Дигби Флауер.
8
Гонконг спустился на второе место, в то время как Рио-де-Жанейро c районом Zona Sul поднялся с 8-го места в рейтинге самых дорогих площадей на третье из-за значительного роста ставок (43%) в 2012 году (относительно
2011 года).
Москва заняла 6-е место в мировом рейтинге самых дорогих офисных рынков со ставкой аренды на офисы класса «прайм» (лучшие здания в Москве) в размере 1 037 евро за кв. м в год. При этом расходы арендатора на 1 кв. м офисной площади составляют 1 141 евро в год.
Несмотря на то что ставки на офисы класса «прайм» оставались стабильными в течение года, Москва спустилась на 2-е место по сравнению с 2011 годом.
По оценке Cushman & Wakefield, в 2013 году офисный рынок Москвы останется в состоянии стабильности, с незначительным увеличением активности арендаторов в случае улучшения экономической ситуации.
По миру ставки аренды на помещения класса «прайм» выросли в среднем на 3% в 2012, в основном за счет значительного роста ставок в Южной Америке, особенно в Бразилии и Колумбии. Однако несмотря на то что в среднем по миру ставки офисов класса «прайм» выросли, многие рынки пострадали от экономической нестабильности, и это привело к возросшим опасениям со стороны арендаторов.
Cushman & Wakefield ожидает, что в ситуации продолжающейся неопределенности в макроэкономике арендаторы продолжат активную политику по снижению затрат на офисную недвижимость.
По материалам: URL: http://www.rg.ru/2013/02/20/arenda-site.html
9
5. Ознакомьтесь с текстом: переведите выделенные слова, подчеркните слова, перевод которых вы не знаете.
BELIEVE IT OR NOT BUT INDIA
IS THE 2ND MOST-CHEAPEST COUNTRY TO LIVE IN
The survey says that India, which is a home to 1.25 billion residents, is the most populous among the 50 cheapest countries. It has also been observed that India, after the neighbouring country Nepal, has the second-lowest rent index among the 50 cheapest countries.
India is cheaper as compared to most of the countries in the world. After being the second most populated country in the world, India has now secured its place in the cheapest country to live or retire. India stood at the second position after South Africa in a survey that was conducted in 112 countries. India is cheaper than its neighbouring countries like Colombia ranked at 13, Pakistan which ranked at 14, Nepal which secured 28th position and Bangladesh at 40th position. The survey by GoBankingRates ranked nations on the bases of four key metrics provided by online database Numbeo. The metrics are: Local purchasing power index, rent index, Groceries index, and Consumer price index.
According to the survey, India also has some of the lowest prices for consumer goods and groceries, with typical monthly expenses for these are around USD 285 (approximately Rs. 18,137 as on January 29, 2018) for a single person living in Kolkata.
The local purchasing power in the major cities of India is also relatively high, according to the survey. The local purchasing
10
