Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Нормативно-правовые основы образовательной деятельности. Практикум
.pdf
91
Направление
(подпрограмма)
Федеральный
проект
Цель
III. Развитие дополнительного образования детей и реализация мероприятий молодежной
политики
Молодые профессионалы
(Повышение
конкурентоспособности
профессионального образования)
В. Обеспечена реализация цифровой
трансформации системы образования;
создана и внедрена в общеобразовательных организациях цифровая образовательная среда
IV. Совершенствование управления
системой образования
Успех каждого
ребенка
Г. Созданы для граждан возможности
для профессионального и карьерного
роста путем формирования и развития
системы профессиональных конкурсов
Кадры для
цифровой экономики
Д. Обеспечена возможность обучающимся образовательных организаций, реализующих образовательные программы
среднего профессионального образования, получить профессиональное образование, соответствующее требованиям
экономики и запросам рынка труда
Цифровая образовательная
среда
Е. Обеспечено функционирование системы патриотического воспитания
граждан Российской Федерации
Социальная активность
Ж. Внедрение национальной системы
профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций
Патриотическое воспитание граждан
РФ
З. Сформирована система управления
качеством образования на основе мониторинга данных о состоянии системы
образования
Цифровая
культура
И. Поддержка добровольчества (волонтерства); создание условий для эффективной самореализации молодежи, в
том числе развитие инфраструктуры
92
Направление
(подпрограмма)
Федеральный
проект
Цель
Социальные
лифты для
каждого
К. Формирование и размещение в информационно-телекоммуникационной
сети Интернет контента, направленного
на укрепление гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей
среди молодежи
6. Проанализируйте содержание Распоряжения Правительства
от 29.05.2015 № 996-р «Стратегия развития воспитания в Российской
Федерации на период до 2025 г.». Ответьте на следующие вопросы:
1) С какой целью была принята «Стратегия развития воспита-
ния в Российской Федерации на период до 2025 г.»?
2) Какие основные направления развития воспитания перечис-
лены в Стратегии?
3) Согласно Стратегии, одним из направлений развития воспи-
тания является популяризация научных знаний среди детей. Какие, на
ваш взгляд, меры Стратегии окажут положительное влияние? Почему?
7. На основе анализа доклада Правительства Российской Феде-
рации Федеральному Собранию Российской Федерации о реализации
государственной политики в сфере образования составьте:
1) список основных задач, направленных на совершенствование
и развитие общего образования;
2) список мероприятий, направленных на создание современ-
ных условий реализации образовательного процесса;
3) список мер, направленных на повышение социального стату-
са педагога и его профессиональной квалификации.
8. Установите соответствие:
Принцип равенства
А. Общее образование реализуется на бесплатной основе
Принцип
доступности
Б. Образование должно обеспечивать возможность получения знаний в любом возрасте на всех уровнях
Принцип
непрерывности
В. Образование должно быть обеспечено для всех на основе
светских, гуманистических и демократических ценностей
93
9*. Подберите статистические данные, характеризующие
(иллюстрирующие) результаты государственной политики в сфере
образования.
10*. Напишите эссе по одной из предложенных тем:
1) Национальные ценности как государственная задача образо-
вательной деятельности;
2) Патриотическое воспитание как приоритет образовательной
деятельности.
Правовые задачи
1. К современным тенденциям развития образования ученыепедагоги относят такие, как:
1) приоритет творческой, проектной деятельности в образовании;
2) сетевая деятельность в образовании;
3) индивидуализация образования;
4) обучение на основе деятельности;
5) развитие непрерывного образования.
Все эти тенденции должны способствовать возрастанию каче-
ства образования в соответствии с современными требованиями социально-экономического развития общества.
Прокомментируйте каждую из названных тенденций; выясни-
те, получили ли данные тенденции закрепление в нормативноправовых документах. Приведите примеры.
2. Выберите 2–3 национальные ценности, формирование которых, по вашему мнению, особенно актуально у подрастающего поколения.
Обоснуйте свою точку зрения, предложите способы решения
данной задачи.
94
3. 29 февраля 2025 г. во время послания Федеральному Со-
бранию Президент России Владимир Путин предложил запустить
масштабную кампанию всесторонней модернизации системы образования и воспитания. Одна из инициатив, предложенных в ходе
обращения, — запуск нового нацпроекта «Молодежь России». Эта
инициатива, по мнению экспертов, позволит распространить лучшие образовательные и воспитательные практики, а также улучшить возможности для самореализации детей и молодежи по всей
стране.
«Сейчас молодежь выступает уже не столько наблюдателем,
сколько активным участником внутренних государственных процессов, и таким образом, в том числе, трансформируется подход к реализации этой молодежной политики. Сейчас мы понимаем, что молодежная политика у нас закрепляется уже как стратегический вектор и
фиксируется в определенном ранге национального приоритета развития страны. Полагаю, что ключевая задача, которая стоит перед
национальным проектом — это создание единого контекста развития
страны. Он должен стать некой связкой между всеми существующими нацпроектами», — полагает представитель Экспертного института
социальных исследований Виктория Карпова.
Существенные изменения ждут и систему образования. Влади-
мир Путин заявил о планах преобразовать все учебные заведения, от
детских садов до вузов. В регионах к 2030 г. завершится капремонт
всех школ, самые быстрорастущие города получат в совокупности не
менее 150 новых школ и 100 детсадов. Также планируется расширить
программу строительства университетских кампусов и обновить сеть
общежитий.
Президент коснулся и темы ЕГЭ. Он отметил, что механизм это-
го экзамена нужно совершенствовать и предложил…
Что предложил Президент изменить в процедуре прохождения
ЕГЭ? Выясните, какие еще изменения в сфере образования и воспитания были инициированы В.В. Путиным? Какие соответствующие
инициативам документы должны быть изданы, в какие нормативные акты следует внести дополнения?
95
Контрольные тесты и задания
1. Верно ли следующее утверждение?
Единство образовательного пространства в Российской Федерации обеспечивается не только нормативным правовым регулированием в сфере образования, но и единообразием политических решений в сфере образования на уровне Российской Федерации, регионов, муниципалитетов.
а) да
б) нет
2. Перепишите в тетрадь и впишите цифру.
Согласно ст. __ Конституции РФ, Правительство РФ обеспечивает проведение в Российской Федерации единой государственной
политики в области образования.
3. Что относится к принципам образовательной политики в
Российской Федерации?
а) признание приоритетности образования
б) беспрепятственное осуществление гражданских прав
в) обеспечение права каждого работника образования на спра-
ведливые условия труда
г) обеспечение права каждого человека на образование, недопу-
стимость дискриминации в сфере образования
д) единство образовательного пространства на территории РФ
е) светский характер образования
ж) недопустимость произвольного вмешательства в образова-
тельную деятельность
з) приоритетность государственного регулирования отношений
в сфере образования
и) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в
сфере образования
96
4. Напишите название федерального проекта, являющегося со-
ставной частью национального проекта «Образование», основной
целью которого является модернизация среднего профессионального
образования, в том числе посредством внедрения адаптивных, практико-ориентированных и гибких образовательных программ.
5. Укажите, на какой период времени рассчитана государ-
ственная программа Российской Федерации «Развитие образования», утвержденная Постановлением Правительства РФ от
26.12.2017 № 1642.
а) 2018–2020 гг.
б) 2018–2025 гг.
в) 2018–2030 гг.
г) 2017–2023 гг.
6. Выберите верные утверждения об образовательной полити-
ке в Российской Федерации.
а) последним уровнем, на котором реализуются государствен-
ные решения в сфере образования, является уровень муниципального
образования
б) одними из основных субъектов образовательной политики
РФ являются профильные министерства: Министерство просвещения
РФ и Министерство науки и высшего образования РФ
в) региональные органы власти не имеют права принимать реги-
ональные программы, специально посвященные развитию образования
г) одними из ключевых и наиболее значимых инструментов
государственной политики в сфере образования являются федеральные целевые программы развития образования
д) политика в сфере образования — составная часть социальной
политики РФ
е) программные документы, определяющие задачи развития об-
разования, принимаются Федеральным Собранием РФ
97
7. Общие вопросы воспитания и образования по Конституции
РФ относятся:
а) к исключительной компетенции РФ
б) к совместной компетенции РФ и субъектов РФ
в) к исключительной компетенции субъектов федерации
г) к совместной компетенции федерации, субъектов федерации
и местных органов управления
8. Государство гарантирует общедоступность и бесплатность:
а) дополнительного образования
б) высшего образования
в) общего образования
г) среднего профессионального образования
9. Согласны ли вы с утверждением?
Органы местного самоуправления имеют право формировать
свою политику в сфере образования путем принятия региональных
программ, посвященных развитию образования.
а) да
б) нет
10. Выберите верные утверждения.
А. Президент РФ является субъектом образовательной политики.
Б. Правительство РФ обязано подготавливать доклад о реализации государственной политики в сфере образования регулярно —
один раз в пять лет.
Варианты ответа:
а) верно только А
б) верно только Б
в) верны А и Б
г) неверны А и Б
11. В тетради вставьте пропущенное слово (ответ запишите
цифрой).
Примером инструмента образовательной политики является
_______________ «Образование».
98
Варианты ответа:
1) федеральная целевая программа
2) концепция
3) национальный проект
4) распоряжение
12. Каким нормативно-правовым актом утверждаются феде-
ральные целевые программы в области образования?
а) Приказом министерства
б) Федеральным законом
в) Постановлением Правительства РФ
г) Указом Президента РФ
13. Кто относится к субъектам образовательной политики?
а) Президент РФ
б) Правительство РФ
в) Общественная палата РФ
г) обучающиеся
д) педагогические работники
14. Какой уровень образования в РФ является обязательным?
а) начальное образование
б) основное общее образование
в) среднее общее образование
г) среднее профессиональное образование
15. Отношения в сфере образования регулируются:
а) только федеральным законодательством
б) только региональным законодательством
в) как федеральным, так и региональным законодательством
16. Конституция РФ закрепляет следующие принципы регули-
рования образовательных отношений:
а) адаптивности системы образования к уровням и особенно-
стям развития обучающихся
б) свободы и плюрализма в образовании
99
в) общедоступности и бесплатности дошкольного, основного
общего и среднего профессионального образования
г) гуманистического характера образования
Рекомендуемая литература и нормативно-правовые акты
1. О мерах по реализации государственной политики в области
образования и науки : Указ Президента РФ от 07.05.2012 № 599.
2. О Национальной стратегии действий в интересах детей на
2012–2017 гг. : Указ Президента РФ от 01.06. 2012 № 761.
3. О некоторых мерах по реализации государственной политики
в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей : Указ Президента РФ от 28.12.2012 № 1688.
4. О дополнительных мерах поддержки семей военнослужащих
и сотрудников некоторых федеральных государственных органов :
Указ Президента РФ от 09.05.2022 № 268.
5. Об утверждении Основ государственной политики по сохра-
нению и укреплению традиционных российских духовнонравственных ценностей : Указ Президента РФ от 09.11.2022 № 809.
6. О некоторых вопросах совершенствования системы высшего
образования : Указ Президента РФ от 12.05.2023 № 343.
7. О стипендии Президента Российской Федерации для студен-
тов, курсантов и слушателей, обучающихся по образовательным программам высшего образования : Указ Президента Российской Федерации от 25.12.2024 № 1106.
8. О внесении изменений в Указ Президента Российской Феде-
рации от 15.03. 2021 № 143 «О мерах по повышению эффективности
государственной научно-технической политики», Указ Президента
Российской Федерации от 15.03. 2021 № 144 «О некоторых вопросах
Совета при Президенте Российской Федерации по науке и образованию» и в Положение, утвержденное этим Указом : Указ Президента
Российской Федерации от 16.01.2025 № 30.
100
9. Об осуществлении мониторинга системы образования : По-
становление Правительства РФ от 05.08.2013 № 662.
10. Об утверждении государственной программы Российской
Федерации «Социальная поддержка граждан» : Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 № 296.
11. Об утверждении государственной программы Российской
Федерации «Развитие образования» : Постановление Правительства
РФ от 26.12.2017 № 1642.
12. Об утверждении Концепции подготовки педагогических
кадров для системы образования на период до 2030 г. : Распоряжение
Правительства РФ от 24.06.2022 № 1688-р.
13. Амбарова, П.А. Политика Российской Федерации в сфере
образования : учебное пособие / П.А. Амбарова, Г.Е. Зборовский —
Екатеринбург : Изд-во УрФУ, 2021. — 216 с.
14. Головецкий, Н.Я. Государственная политика России в сфере об-
разования: понятие и принципы / Н.Я. Головецкий, Л.Н. Мирошниченко,
С.В. Колесникова // Интернет-журнал «Науковедение». — 2015. —
Т. 7. — № 5. — URL: http://naukovedenie.ru/PDF/177PVN515.pdf.
15. Доклад Правительства РФ Федеральному Собранию РФ о
реализации государственной политики в сфере образования. — URL:
http://static.government.ru/media/files/7wTyuCH7RUXZb5RgUqReX4n
Wt6TuUAH4.pdf.
16. Комарова, Т.В. Государственная политика РФ в сфере обра-
зования: тенденции и проблемы / Т.В. Комарова // ЭНСР. — 2017. —
№ 4 (79). — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/gosudarstvennaya-
politika-rf-v-sfere-obrazovaniya-tendentsii-i-problemy.
17. Модернизация системы образования и воспитания: эксперты
поддержали инициативы президента. — URL: https://www.gazeta.ru/
social/2024/03/01/18357848.shtml?ysclid=m6on91xo8g757029277.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]