Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

История политических и правовых учений. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности 021100 «Юриспруденция»

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
Развитию основных положении ленинского учения о диктатуре пролетариата и ее роли в построении социализма были посвящены труды Иосифа Виссарионовича Сталина (Джугашвили) (1879—1953) «Об основах ленинизма», «Октябрьская революция и тактика рус­ских коммунистов», «К вопросам ленинизма» и др.
На основе обобщения опыта социалистических революции и исходя из ленинских указаний он сформулировал положение о ха­рактерных чертах пролетарской революции, определяющих сущ­ность, цели, задачи и основные стороны диктатуры пролетариата. Он выделил и рассмотрел следующие три основные стороны дикта­туры пролетариата: использование власти пролетариата для подав­ления эксплуататоров, для обороны страны, для упрочения связей с пролетариями других стран, для развития и победы революции во всех странах; использование власти пролетариата для отрыва тру­дящихся и эксплуатируемых масс от буржуазии, для упрочения союза пролетариата с этими массами, для вовлечения этих масс в дело социалистического строительства, для государственного руко­водства этими массами со стороны пролетариата; использование власти пролетариата для организации социализма, для уничтожения классов, для перехода в общество без классов, в социалистическое общество.
Только все эти стороны, взятые вместе, указывает он, дают полное и законченное понятие диктатуры пролетариата.
В работе «К вопросам ленинизма» И.В. Сталин показал, что эпо­ха перехода от капитализма к социализму в условиях отдельно взятой страны в свою очередь состоит из отдельных специфических перио­дов, характеризующихся особыми формами и методами работы орга­нов диктатуры пролетариата. Эти положения являются основой для разработанных им в дальнейшем выводов о двух главных фазах раз­вития, основных задачах, функциях и формах Советского государства и его роли в построении социализма и коммунизма в СССР.
§ 2. Политико-правовые взгляды М. Ганди и Сунь Ятсена
После Второй мировой войны сбросил ярмо колониального гне­та и встал на путь новой жизни китайский народ, образовавший свое государство — Китайскую Народную Республику. Народно­демократический строй установили также народы Корейской На­родно-Демократической Республики и Демократической Республи­ки Вьетнам. Освободились от колониального гнета народы Индии, Индонезии, Бирмы.
В обеспечении этих побед, в пробуждении масс для борьбы с колониальным гнетом большое значение имели политические и правовые идеи национально-освободительного движения.
251
Так, в процессе развития национального движения в Индии значительную роль сыграли идеи и руководство выдающегося вож­дя этого движения Махатмы Ганди (Мохандаса Карамчанда Ганди) (1869—1948).
По профессии М. Ганди был адвокатом. Специальное юридиче­ское образование он получил в Англии. Свыше двадцати лет он провел в Южной Африке. Там он возглавлял движение своих со­отечественников-эмигрантов против режима национально-расовой дискриминации, который был установлен для них бурами и англи­чанами.
После возвращения в Индию М. Ганди становится одним из виднейших идеологов и руководителей наиболее массовой индий­ской патриотической организации — Индийского Национального Конгресса.
Главной целью своего учения и своей политической деятельно­сти он считал объединение народов Индии и образование незави­симого Индийского государства.
Философско-этические основы учения М. Ганди теснейшим образом связаны с положениями индуистской религии — религии большинства населения Индии.
Он призывает к неустанному нравственному усовершенствова­нию личности, к аскетизму, отказу от материальных благ во имя стремления к правде и справедливости. Он выдвигает и развивает тезис о «ненасилии», о недопустимости отвечать насилием на наси­лие со стороны иностранных колонизаторов и других носителей общественного зла и социальной несправедливости.
Насилию и кровавому террору европейских колонизаторов, «английской стали», М. Ганди призывает противопоставить «ин­дийскую душу», то есть нравственное самоусовершенствование ин­дийского народа, презрение к страданиям и смерти.
Он осуждает применение революционного насилия народными массами, «толпой». Насилие «толпы» недопустимо, по М. Ганди, даже «в ответ на грубую провокацию». Лучший ответ на вооружен­ное насилие англичан — это нравственное превосходство индий­ского народа.
Нравственного превосходства и настоящей храбрости, подчер­кивает М. Ганди, больше всего не у того, кто стреляет из пушки, а у того, кто хладнокровно приближается к жерлу орудия: «Я пола­гаю, что самый храбрый воин это тот, который идет навстречу смерти без оружия, открыв свою грудь врагам».
«Ненасилие» М. Ганди объявляет первым и последним догма­том своей веры, единственно правильным методом борьбы за осво­бождение Индии от ига английских колонизаторов. Однако непро­тивление насилию, разъясняет он, не означает простого подчине-
252
ния воле тех, кто творит зло, но, скорее, сопротивление воле тира­на силами души.
На тезисах «ненасилия» и борьбы за нравственное самоусовер­шенствование личности путем отказа от материальных интересов и благ М. Ганди строил свои общественно-экономические воззрения.
Он не выступал открыто против кастовой системы, но вместе с тем решительно ратовал за смягчение режима дискриминации и бесправия, причиняющего столь мучительные страдания и униже­ния низшим кастам (отверженным, париям). М. Ганди считал, что «принцип отвержения» унизил Индию. Полагая, что кастовая сис­тема порождена в основе своей естественными принципами целе­сообразного, освященного религией общественного разделения тру­да, он, однако, призывал к уравнению обязанностей между каста­ми, ликвидации привилегированного положения одних каст и при­ниженного состояния других.
Из теории «ненасилия» М. Ганди делал вывод о мирной гармо­нии и мирном сотрудничестве всех классов и каст, всех индийцев, независимо от национальных и вероисповедных различий, на ниве совместной борьбы за нравственное самоусовершенствование и за единую, независимую Индию. Он был убежденным сторонником мирного и дружественного сотрудничества индийского народа со всеми народами. Он призывал освободиться от ненависти и наси­лия в международных отношениях.
Идеализируя старый, общинный строй и мелкое кустарное руч­ное производство, М. Ганди призывал вернуться к грубой крестьян­ской сохе, которая существует в Индии более пяти тысяч лет. В противовес капиталистической индустриализации он выдвигал сле­дующие требования: смягчение режима феодальной эксплуатации крестьянства, его кабальной зависимости от ростовщического капи­тала; развитие деревенского кустарного промысла; распространение чаркхи (ручной прялки); пропаганда кхади (ткани, изготовленной ручным способом).
Эти требования находили отклик среди крестьянских масс Ин­дии, мучительно искавших пути облегчения условий своей невыно­симо тяжелой жизни. Они выражали стихийный протест мелких производителей против капиталистической индустриализации, не­сущей им новые тяготы, нищету и разорение.
В течение многих лет разрабатывал и обосновывал М. Ганди важнейшие специфические способы и методы политической борь­бы в интересах достижения независимости Индии.
Отрицая путь прямой революционной борьбы индийского наро­да против английских империалистов как путь насилия, он полагал, что единственно правильный метод борьбы за независимость Ин­дии — это метод «ненасилия», то есть метод мирного, пассивного сопротивления.
253
Ссылаясь на опыт мирного движения индийского населения Южной Африки против расовой дискриминации, М. Ганди выдви­гает и обосновывает следующие формы осуществления пассивного сопротивления: экономический бойкот в виде отказа от покупки английских товаров; политический бойкот, или гражданское «несо­трудничество» и «неповиновение» (отказ от участия в законодатель­ных, судебных и административных органах, контролируемых анг­личанами, бойкот английских учебных заведений, отказ от уплаты налогов, в частности поземельного, и т.д.).
Эти тактические лозунги М. Ганди были официально приняты сессией Индийского Национального Конгресса в конце 1920 г., в момент подъема национально-освободительного движения в Ин­дии, с тем, чтобы применить их на практике. В ответ на отказ анг­лийского правительства выполнить свое обещание о предоставле­нии Индии права на национальное самоопределение («сварадж») была развернута кампания «гражданского неповиновения». Кон­гресс призвал индийцев отказываться от английских почетных ти­тулов и званий, от государственной службы и занятий в учебных заведениях, подконтрольных колониальной администрации, а также воздерживаться от уплаты налогов и покупки английских товаров. Эти лозунги нашли широкий отклик в массах. Кампании «граждан­ского неповиновения» имели место и на последующих этапах подъ­ема национально-освободительного движения — в 1928—1933 гг. и в 1940 г.
В Китае значительное влияние на весь ход революционно­освободительной борьбы китайских народных масс в первой чет­верти XX в. против иностранного засилия и за свержение господ­ства феодального строя оказали политические идеи революционера­демократа Сунь Ятсена (Сунь Чжуншань, Сунь Вэнь) (1866—1925).
В начале 90-х гг. XIX в. Сунь Ятсен некоторое время находился под влиянием идей реформаторов. В 1894 г. он организует в Гоно­лулу революционное общество «Чжунго Синчжунхой» («Союз воз­рождения Китая»). В 1895 г. он создает такую же организацию в Гонконге.
Основным политическим лозунгом общества было: «Свергнуть манчжурское иго, возродить Китай». Осенью 1895 г. Сунь Ятсен предпринял попытку организовать в Кантоне вооруженное восста­ние против цинской монархии. После поражения восстания он был вынужден эмигрировать за границу, продолжая, однако, и оттуда руководить революционно-патриотическим движением в Китае.
Под влиянием событий русской революции 1905 г. Сунь Ятсен и его сторонники создали на базе общества «Чжунго Синчжунхой» объединенную революционную организацию — Союзную Лигу Ки­тая («Чжунго Тунмынхуэй»). Он стал руководителем и идеологом
254
этой организации. Под его руководством Союзная Лига Китая пре­вратилась вскоре в общенациональную буржуазно-демократическую партию. Союзная Лига Китая сыграла значительную роль в подго­товке революции 1911 г.
Эта организация разработала революционную программу, в ос­нову которой легли принципы, сформулированные Сунь Ятсеном.
В содержании этой программы нашли свое воплощение четыре призыва из торжественной клятвы, которую обязан был давать каж­дый, кто вступал в ряды организации «Чжунго Тунмынхуэй»: «Свержение манчжурского ига, возрождение Китая, учреждение республики и уравнение прав на землю».
Революция 1911 г. была направлена на свержение феодально­абсолютистской монархии как опоры империализма и ликвидацию феодального строя в Китае. Однако исходные задачи революции отнюдь не были разрешены. Успех этой революции заключался в том, что она покончила с монархическим строем в Китае, что она изгнала императора.
1 января 1912 г. было официально провозглашено создание Ки­тайской Республики. Первым временным президентом Китайской Республики был избран Сунь Ятсен. В апреле 1912 г. Сунь Ятсен под давлением крупной буржуазии вынужден был отказаться от по­ста президента в пользу лидера реакционных сил Юань Шикая, вскоре открыто изменившего делу революции. Несмотря на вре­менное свое поражение, Сунь Ятсен продолжал вести упорную борьбу за осуществление программы буржуазно-демократического преобразования Китая и освобождение его от иностранной зависи­мости.
Основными исходными началами политической программы Сунь Ятсена являются выдвинутые и разработанные им три народ­ные принципа: а) принцип нации («национализм»), б) принцип народовластия («демократизм») и в) принцип народного благоден­ствия («социализм»).
В «Манифесте» Сунь Ятсен, раскрывая новое содержание прин­ципа нации, в связи с этим выдвигает следующие два программных требования: 1) борьба китайского народа за свое национальное ос­вобождение от ига империализма и 2) полное равенство всех на­циональностей Китая, или, иначе, признание их права на самооп­ределение.
Таким образом, он последовательно пересматривает свою ста­рую программу по национальному вопросу, поворачивается «лицом к революционному национализму».
Принцип национализма в новых исторических условиях стал прямым призывом ко всем народам Китая решительно подняться на совместную борьбу против колониализма и милитаризма.
255
Лозунг антиимпериалистического национализма Сунь Ятсен от­крыто противопоставляет лозунгу космополитизма, разоблачая его империалистическую подоплеку, его направленность против на­ционально-государственной независимости угнетенных народов.
Выражая требования широких народных масс в революции 1911 г., политическая программа Сунь Ятсена выдвигала в соответ­ствии с конкретно-историческими условиями того времени лозунг осуществления революционным путем демократического конститу­ционного правления, то есть конституционного правления буржу­азного характера.
Демократический политический строй должен был, по мнению Сунь Ятсена, обеспечить реальное и непосредственное участие на­родных масс в государственном управлении. Демократическая рес­публика должна была гарантировать всем гражданам возможность воспользоваться их неотъемлемыми правами и свободами.
В «Манифесте» I конгресса гоминдана он по-своему раскрывает содержание принципа народовластия, указывая, «что власть должна быть общим достоянием всего простого народа, а не присваиваться кучкой людей».
В последующий период главным в содержании этой программы было требование осуществления коренной антифеодальной, аграр­ной революции в интересах крестьянства, уравнения прав на зем­лю, проведения национализации земли. Он еще отождествлял тогда свою антифеодальную аграрную программу обеспечения «народного благоденствия» с социализмом.
Сунь Ятсен, субъективно сочувствуя социализму, полагал, что, оставаясь в рамках буржуазно-демократической республики, можно путем национализации земли избавить китайский народ от необхо­димости проходить этап капиталистического развития и обеспечить ему условия для непосредственного перехода к социализму. Это положение в политической программе Сунь Ятсена придавало ей народнический, утопический характер. Оно не соответствовало объ­ективным условиям Китая, являвшегося в рассматриваемый период отсталой, земледельческой, полуфеодальной страной.
256
Глава
22
ПОЛИТИЧЕСКИЕ И ПРАВОВЫЕ ИДЕИ
ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ ХХ В.
В этот период в буржуазном обществе распространяются разные идеи и воззрения — социальные, биологические, орга­нические, управленческие.
Определенный формализм буржуазной юриспруденции, за­метный отрыв ее формы от содержания сказывается в том ее направлении, которое получило наименование нормативизма.
§ 1. Политический нормативизм Х. Кельзена
Наиболее видным представителем нормативизма в буржуазной
юриспруденции считается Ханс Кельзен (1881—1973), автор целого ряда крупных книг по вопросам теории государства и права, госу­дарственного и международного права.
Он доказывает, что право есть долженствование, а долженствование —
всегда что-то отличное от действительности, от бытия, и заявляет, что право представляет собой оторванную от действительности норму дол­женствования, некоторое определенное «смысловое содержание».
Наука о праве, по его мнению, не должна задаваться вопросом
о причинах возникновения и целях юридических норм. Правоведе­ние призвано быть нормативной наукой, соблюдающей методоло­гическую «чистоту» и избегающей смешения долженствования с бытием. Его задача — исследовать только выраженное в нормах долженствование. Юристы не должны обращаться к политике или заниматься социологией — исследованием общественной роли пра­вовых норм и факторов, обусловливающих правотворчество. Все это должно оставаться вне их поля зрения.
Он призывает ограничиться чисто формальным анализом норм,
раскрытием значения тех понятий, которые в них содержатся, за­ниматься познанием одной только формы права. Юрист должен ограничиваться такого рода обработкой нормативного материала. Вскрывая логический смысл нормы, он должен устанавливать связь одних норм с другими, приводить их в систему, чем и исчерпывает­ся его задача. Изображая нормы права как нечто пребывающее вне времени и пространства, он предлагает игнорировать причины, по­родившие право, как чуждые ему элементы и утверждает, что в «со­циологии» право как таковое не изучается.
Важное значение Х. Кельзен придает систематизации юридиче-
ских норм. Он дает свою концепцию системы норм права и считает возможным вывести всю совокупность норм иной системы из не-
257
коей единой «основной» нормы. А отсюда следует, что его норма­тивизм состоит не в том, что он понимает право как систему норм, а в том, что эту систему он рассматривает вне реальной жизни, вне реальных общественных отношений и пытается изучать ее как не­что замкнутое в себе, самодовлеющее.
Х. Кельзен выдвигает положение о «ступенчатой» структуре
правопорядка. Он считает, что все юридические нормы одной и той же правовой системы располагаются как бы по ступеням в порядке возрастающей конкретизации их содержания. Последней ступенью правопорядка являются «индивидуальные» правовые нормы, под которыми он разумеет судебные решения и распоряжения админи­страции по отдельным конкретным случаям. Право конкретизиру­ется от конституции через закон и иные нормативные акты до низшего звена — судебного решения и вообще акта применения норм права. Сама же конституция покоится на некоторой «основ­ной» норме, некоторой предпосылке всего правопорядка. Что пред­ставляет собой эта «основная» норма, Х. Кельзен не раскрывает.
Функцией юридических норм он считает установление обязан-
ностей. Это — первичное в праве. Х. Кельзен допускает, что норма права может наделять и правомочиями. Однако это он считает не­существенным для правовых норм, вторичным. Реальны нормы и обязанности. Субъективное право есть только отражение нормы и установленной ею обязанности, а субъект права есть не что иное, как персонификация правовых норм.
Учение Х. Кельзена пытается возвысить представления о вторич-
ном, производном и юридически второстепенном значении субъек­тивных прав. Самые субъекты права поглощены в его теории нормой права, подобно тому как отдельные собственники поглощены акцио­нерными компаниями. Отрицание субъективных прав служит обос­нованием наступления власти на демократические права трудящихся.
Государство, с его точки зрения, есть не что иное, как система
правовых норм. Государство тождественно праву. Это — правопо­рядок, персонификация правопорядка, правопорядок, достигший определенной степени централизации.
Х. Кельзен возражает против того, чтобы юриспруденция изуча-
ла государство как социальное явление. Отрицая насильственные моменты, присущие государству, он ставит знак равенства между государством и правом и заявляет, что сила государства — это сила права. Учение Х. Кельзена о государстве есть, таким образом, по­пытка представить буржуазное государство как чисто «правовую» организацию, в которой насилие не имеет самостоятельного значе­ния, а подчинено праву. Он прямо заявляет, что государственная власть есть результат действия правопорядка, то есть действия оп­ределенной системы норм.
258
Таким образом, Х. Кельзен пытается и государство, и право
представить как систему не связанных с реальностью норм.
Он выступает сторонником примата международного права пе-
ред внутригосударственным, защитником идеи «мирового» права и с этих позиций атакует принцип суверенитета государства. Между­народное право, заявляет Х. Кельзен, стоит как бы над внутригосу­дарственным, и государственный правопорядок есть как бы часть универсального мирового правопорядка. Международное право и правовые системы государств составляют единое целое. Все право­вые нормы должны быть выведены из одной основной, первона­чальной нормы. Из нее вытекает вся система норм международного права, а вслед за ней — и правовые системы отдельных государств, которые рассматриваются как части мирового правопорядка. По мнению Х. Кельзена, государство есть орган «международно­правовой общности». Государство — это частичный правопорядок с ограниченной территориальной сферой действия норм права.
Как результат, Х. Кельзен приходит к нигилистическим взгля-
дам на суверенитет государства. Суверенитет он понимает по­своему, не как реальную независимость государства, а как незави­симость одной правовой системы норм от других нормативных сис­тем. Суверенитет означает высший правопорядок, не выводимый ни из какого другого правопорядка.
§ 2. Школа «свободного права» Е. Эрлиха
Развитие гражданского общества привело к появлению явлений, не
вписывающихся в юриспруденцию понятий, основанную на положени­ях законов. Появляются теории, выступающие с критикой юридическо­го позитивизма, противопоставляющих закону право, толкуемое как «идеи долженствования» (неокантианство), средство осуществления со­циальных функций (солидаризм), чувства, эмоции (психологизм).
Критика догматизма юридического позитивизма (идеи о бес-
пробельности и логической завершенности права, выраженного в законах) получила широкое распространение. Более всего замеча­ний высказывали специалисты по гражданскому праву, уголовному, административному процессам, то есть те, в поле зрения которых находилась практика, процесс реализации права.
Они предлагали искать право в жизни, в общественных отно-
шениях, были против буквоедства. Право, утверждали они, не мо­жет быть сведено к нормам закона. Писаное право абстрактно, без­лично, жизнь конкретна и изменчива. Не все, что записано в зако­не, осуществляется на практике, и многое, что сложилось в практи­ке, имеет правовой характер. Они призывали к разработке нового учения о праве, концепции, выводящей право за пределы закона. Такое направление получило название «движение в пользу свобод­ного права», или школа «свободного права».
259
Представители этой школы полагали, что закон «еще не есть
действующее право»: законодатель в состоянии лишь создать план желательного правопорядка, в законе неизбежны пробелы. Они призывали искать право в жизни, общественных отношениях, в правосознании, в чувстве справедливости, в эмоциях, в психологии общества. В право включались жизненные интересы, природа ве­щей, фактические отношения и др.
Большое внимание правоведы придавали деятельности судей, их
свободному нахождению права, так как применение права (вынесе­ние решений) подчинено не только правилам логики, но и чувст­вам, эмоциям, симпатиям юриста.
Все это означало отрицания закона. Главным оставалось реше-
íèå intre legem (по закону), при пробелах — contra legem (кроме за­кона). Решения contra legem допускались как исключение или во­обще исключались.
Видным представителем школы свободного права был австрий-
ский профессор Евгений Эрлих (его главный труд — «Основы со­циологии права»). «Право, — утверждал Е. Эрлих, — это организа­ция», то есть организационные нормы союзов, из которых состоит общество. Они складываются сами собой, вытекают из торговли, обычаев, обыкновений, установленных положений организаций. Это общественное право, оно образует право первого порядка.
К праву второго порядка относятся «нормы-решения»: уголов-
ное, процессуальное, полицейское. Они не регулируют жизнь, а поддерживают организационные нормы. Иначе говоря, они охра­няют право первого порядка и регулируют спорные вопросы.
Результатом взаимодействия общественного права, права юристов и
государственного права является живое право. Оно не устанавливается в правовых положениях, но господствует в обществе. И задача государства — охранять союзы и создавать условия для их деятельности.
Закон не столько права, сколько способ обеспечения права. А
главным способом существования «права решений» (второй слой права) является свободное нахождение права судьями.
Слову юриста принадлежит решающая роль в законотворчестве,
так как «право юристов» всегда складывается до принятия закона (закон не может быть выдуман парламентом).
§ 3. Политико-правовые идеи солидаризма и конституционализма
Наиболее известным представителем этого направления был Ë. Äþãè, французский юрист, который выступал с откровенной за­щитой буржуазного государства в сочинениях «Государство, объек­тивное право и положительный закон», «Курс конституционного права» в пяти томах и др.
260
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]