Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Взаимодействие социолога с заказчиком. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
щих), и в ходе переговоров эти позиции должны быть выяв­лены и согласованы.
Во взаимодействии социолога с заказчиком характер переговоров, а не просто деловых бесед имеют все те ситуа­ции, которые заканчиваются достижением определенных устных соглашений или подписанием соответствующих до­кументов: договора, контракта. Например, в результате пере­говоров формулируются их основные пункты, приходят к соглашению о цене, различных аспектах процедуры оказания услуги и т.д. Если какие-то, важные для одной из сторон, ас­пекты взаимодействия не будут специально оговорены и да­же запротоколированы – это может привести к конфликту в дальнейшем. Таким образом, (подчеркнем это) переговоры должны служить выработке, прояснению, регулированию норм взаимоотношений социолога с заказчиком. Способ­ность вести переговоры может потребоваться социологу и при осуществлении заказа, работе в «поле», с «объектом», например, если предметом заказа будет улаживание соци­ального конфликта [61]. В этом случае потребуется владение не просто позицией участника переговоров, но и посредника в переговорах.
Что касается правил ведения переговоров, то практиче­ски все, уже сказанное о деловой беседе, также применимо и к ним. В настоящее время существует обширная литература, где описываются различные типы переговоров и даются со­веты по их проведению [13; 33; 35; 47; 57; 58; 61; 70; 91 и др.]. Сказанное ниже служит задачам подчеркнуть значи­мость умения социолога грамотно вести переговоры при взаимодействии с заказчиком и
дать ориентиры в данном
вопросе.
Классификацию видов переговоров можно задавать по разным основаниям. Очень популярным в настоящее время является различение переговоров в зависимости от ведущей стратегии. С одной стороны, выделяются позиционные пере-
211
говоры (позиционный торг), в рамках которых может осуще­ствляться мягкая и жесткая переговорные стратегии. С дру­гой стороны, выделяется стратегия принципиальных перего­воров как наиболее эффективная [91]. При мягкой стратегии один из участников, стремясь избежать конфликта, ради дос­тижения соглашения с готовностью идет на уступки. Однако это часто кончается тем, что он
чувствует себя ущемленным и обиженным. При жесткой стратегии одна из сторон рас­сматривает переговоры как состязание, в котором участник, упорно стоящий на своем, получает больше. Он хочет побе­дить, но часто вызывает такую же жесткую ответную реак­цию, которая изматывает его самого, а также портит взаи­мотношения.
Наиболее эффективной является
стратегия принципи­альных переговоров, и ее следует использовать при взаимо­действии социолога с заказчиком в качестве ведущей. Стра­тегия принципиальных переговоров прежде всего предпола­гает совместное решение участниками проблемы и достиже­ние результата, устраивающего обе стороны. Существует че­тыре базовые рекомендации принципиальных переговоров.
Первая. Разграничивайте (различайте) участников пе­реговоров и рассматриваемую проблему. Основная идея за­ключается в том, чтобы относиться к людям как человече­ским существам, а к проблеме – в соответствии с сутью дела и не переносить отношения к людям на отношение к сути дела, и наоборот. Это особенно важно, если переговорщики рассматривают друг друга как противники и если между ними есть конфликт. Надо уметь вести переговоры независимо от степени доверия сторон друг к другу. Усилия следует направить на то, чтобы разобраться с проблемой, а не с людьми. Чтобы лучше понять другую сторону, рекомендуется, в частности, поставить себя на место другой стороны, понять, как она видит суть дела, дать понять, что другая сторона понята, и говорить так, чтобы и вас поняли.
212
Вторая рекомендация. Сконцентрируйтесь на интере­сах, а не на позициях. Это означает, что главное – выделить интересы другой стороны (свои собственные тоже надо четко осознавать). Другими словами, надо четко понимать не толь­ко то, что требует другая сторона (требование в данном слу­чае и есть позиция), но и почему. В чем ее основной интерес? В основе интересов лежат те или иные потребности. Реко­мендуется, готовясь к переговорам, изложить на бумаге соб­ственные интересы, которые вы будете отстаивать на перего­ворах, а также вероятные интересы вашего оппонента. В результате переговоров можно достичь примирения инте­ресов, и это вполне возможно.
Третья рекомендация. Ищите взаимовыгодные вариан­ты. Нередко мы преждевременно судим о предлагаемых нам вариантах решения проблемы. Это является следствием того, что мы с самого начала стремимся найти «единственно вер­ный вариант». Не следует оказываться в плену различных факторов, ограничивающих наше сознание. Лучше увидеть сначала весь веер возможных решений, а потом выбирать тот, который устроит обе стороны.
Четвертая рекомендация. Используйте объективные критерии при разрешении спорных вопросов. Уступать сле­дует только доводам, а не давлению. К объективным крите­риям могут относиться принципы справедливости, эффек­тивности, научные критерии, ГОСТ и другие нормативные документы, наконец, прошлый опыт.
В настоящее время развиваются когнитивные модели анализа переговоров. В соответствии с ними, успех перего­воров рассматривается как зависимый от обменов правдивой информацией и возможностей сторон контролировать ее и рефлектировать намерения, цели другой стороны [35]. При­менительно к переговорам социолога и заказчика это означа­ет возможность точно понимать и рефлектировать цели, ин­тересы, а также средства ведения переговоров, которыми
213
пользуется другая сторона, а кроме того, осознание того, на­сколько эта другая сторона ясно понимает цели и интересы, средства ведения переговоров социологом. Успешность пе­реговоров рассматривается как определяемая количеством уровней рефлексии сторон.
К переговорам надо тщательно готовиться. Подготовка переговоров должна включать: 1) анализ проблемы (опреде­ление предмета переговоров, сбор информации о партнере, определение своих интересов и интересов партнера), 2) пла­нирование переговоров (выработку переговорной концепции, определение целей, задач, стратегии переговоров, экономи­ческие расчеты, основные позиции, возможные варианты, подготовку необходимой технической и справочной до­кументации), 3) планирование организационных моментов,
4) первые контакты с партнерами.
Обобщенно схема основных этапов ведения перегово­ров может быть представлена следующим образом: привет­ствие и введение в проблематику, характеристика проблемы и предложения о ходе переговоров, изложение позиции (под­робно), ведение диалога, аргументация, достижение догово­ренности, завершение [58], оценка результатов переговоров [57, 267]. Социолог может оттачивать мастерство ведения переговоров, более подробно изучив «хитрости» каждого из этапов.
Переговорный процесс социолога с заказчиком может включать так называемое «закулисье
». Кулуарные разгово­ры, споры внутри своей команды, общественные пресс­релизы, пресс-конференции могут включать обсуждение во­просов, которые затем составляют часть переговорного про­цесса [13]. Иногда переговоры очень полезно анализировать в более широких рамках, чем одна или серия встреч с парт­нером по поводу определенного вопроса.
Переговорный процесс социолога с заказчиком
полезно
также рассмотреть в рамках взаимодействия команды заказ-
214
чика и команды исполнителей социологического заказа. В переговорах могут участвовать представители сторон, не обязательно первые лица, но они должны адекватно пред­ставлять интересы всей своей группы.
Возможны также групповые переговоры. В таком слу­чае от каждой из сторон участвует несколько человек – деле­гация. Количество и качество делегации определяется коли­чеством и сложностью вопросов, вынесенных на повестку дня, необходимостью привлечения экспертов, уровнем пред­ставительства и т.д. При резком несоответствии количест­венного состава делегаций та из них, которая больше, полу­чает преимущества. При формировании состава делегации желательно ее комплектовать как команду с распределением функций [57, с. 136-137]. Например, одному лучше удается выдвигать идеи, другому – обобщать их, третьему – снимать возможное эмоциональное напряжение и т.д.
§ 6. Социолог как продавец услуг.
Психологическое обеспечение продажи
В данном параграфе взаимодействие социолога с заказ­чиком рассматривается еще под одним углом, а именно как продажа. Социолог – продавец, а заказчик – покупатель ус­луг/разработок как товара. Маркетинг отвечает за то, чтобы покупатель и продавец встретились. Но встреча не должна их разочаровать. Особенности взаимодействия этих двух людей и соблюдение определенных известных или неизвестных им правил приведут к тому, что встреча перейдет в продажу к обоюдному удовольствию сторон. Умелый продавец сделает все от него зависящее, чтобы покупатель снова пришел или обратился именно к нему.
Таким образом, речь далее пойдет о продаже и психо­логических аспектах продажи. Конечно, тема эта в рамках
215
небольшого параграфа не может излагаться полно – выделя­ется лишь ряд практически значимых вопросов. Для более полного освоения необходимо обратиться к соответствую­щей литературе, которая в последние годы издается все бо­лее активно [19; 46; 47; 93 и др.].
Базовая схема продажи, как ее задают отечественные специалисты в области тренинга продаж А.Е. Дружинин и А.Л. Замулин, включает два типа составляющих ее компо­нентов. Во-первых, компоненты поля взаимодействия и, во­вторых, набор психологических навыков и умений, которы­ми должен обладать продавец [19, с. 23].
Поле взаимодействия участников продажи включает, во-первых, фирму, предлагающую услуги/товар, и ее поло­жение на рынке (насколько привлекательно взаимодействие с ее представителями), во-вторых, товар/услугу (ради кото­рого и появляется покупатель), в-третьих, стратегию, опре­деляемую целями и политикой, послепродажными действия­ми, в-четвертых, маркетинг, который связан со стратегией и имеет целью усиление положения фирмы и увеличение объ­ема продаж.
Обеспечить успешность продаж могут продавцы, обла­дающие набором перечисленных далее психологических ка­честв и базовых навыков:
1) способностью к работе с содержательной стороной общения, а следовательно, умением убеждать, аргументиро­вать, ясно объяснять, в чем особенности товара/услуги и как они помогут решить проблемы покупателя или добиться еще больших успехов;
2) способностью к работе с эмоциональной стороной общения – видеть и чувствовать эмоциональное состояние потенциального клиента, обладать приемами и техниками, влияющими на его эмоциональное состояние;
3) умением распознавать особенности другого челове­ка, ставить клиенту «диагноз», понимать, что он собой пред-
216
ставляет и в плане деловых качеств, и в плане индивидуаль­но-личностных особенностей, и как тип покупателя;
4) умением предупреждать, сдерживать развитие кон­фликтных ситуаций. Такое умение, в свою очередь, обеспе­чивается рядом составляющих. Одной из них является спо­собность различать, точно восстанавливать свое понимание
(вопроса, проблемы, ситуации) и понимание, которое
есть у
партнера, свои интересы и интересы другой стороны, с тем чтобы искать возможности сотрудничества и взаимодейст­вия.
Знание продавцом своей фирмы, умение ее представ­лять, умение работать с имеющимся товаром, понимание и принятие целей, ценностей и политики фирмы, ориентация на устойчивый спрос являются базисом для эффективной ра­боты при
продаже услуг социолога.
Потенциальная успешность продавца определяется также тем, насколько ему не стыдно и даже приятно предла­гать этот товар другим людям (для некоторых людей суще­ствует предубеждение против самой «продажной» деятель­ности). Если к этой базе добавляются активность в общении, гибкость при взаимодействии с другими, заинтересованность в результате и уверенность можно говорить о том, что и дея­тельность продавца будет успешной.
Выделяются следующие основные этапы процесса про­дажи: 1) работа с запросами клиента, определение его по­требностей и желаний, а также его возможностей и субъек­тивных мотивов; 2) преподнесение покупателю особенностей продукта и показ ему преимуществ и выгод товара/услуги или предложения; 3)
аргументация, преодоление сомнений и устранение или предупреждение возражений со стороны по­купателя; 4) применение эффективных методов изложения, ведения и завершения сделки [19, 24].
217
Эти этапы обеспечиваются в ходе процедур представ­ления продукта, изложения коммерческого предложения и переговоров с целью заключения договора [47].
Как уже обсуждалось выше, существуют различные способы представления продукта: реклама, выставки, книги и статьи, личные презентации. Фактором, определяющим не­обходимость проведения личного представления продукта, принято считать особенности продукта, работа и функции которого могут быть оценены только в процессе его показа в действии. Применительно к такому продукту, как социоло­гические услуги, заказчику в личном разговоре могут потре­боваться дополнительные объяснения: как он сможет дос­тичь своих целей и решить собственные проблемы, исполь­зуя помощь социолога. Рекомендуется подготовить необхо­димые документы: например, отзывы, прайс-листы, реклам­ные проспекты, бланки договора о купле-продаже, предвари­тельное коммерческое предложение и т.д.
Коммерческое предложение может быть изложено уст­но и письменно. Изложенные устно данные могут оказаться неполными, могут быть неправильно поняты. Устное изло­жение не имеет юридической силы и не может быть доказано или оспорено. Поэтому заказчик может потребовать от офе­рента (или оферентов) письменного изложения коммерческо­го предложения, которое не только помогает ему самому принять решение о целесообразности заключения сделки, но и фиксирует те обязательства, которые берет на себя офе­рент.
Коммерческое предложение, изложенное в письменном виде, является окончательным обобщением и подтверждени­ем данных, сообщенных продавцом в процессе развития де­ловых отношений с партнером о свойствах предлагаемых продуктов, ценах, условиях предоставления услуг.
Инициатором составления и подачи письменного ком­мерческого предложения должен быть покупатель, а не про-
218
давец, для которого в этой процедуре есть и положительные, и отрицательные стороны. Например, положительной сторо­ной является то, что письменное изложение не позволяет за­казчику в последующем выдвигать дополнительные требова­ния, оно является также документом, способствующим про­ведению последующих деловых бесед и переговоров. К от­рицательной стороне письменного коммерческого предложе­ния можно отнести то, что оно требует значительных затрат времени, позволяет покупателю напрямую сравнить его с письменным коммерческим предложением других оферен­тов; после передачи коммерческого предложения продавец вынужден ожидать решения заказчика, и, если он не решает­ся сделать заказ, продавец будет вынужден объяснять при­чины неудач своему руководству.
Существует несколько основных видов коммерческих предложений. Типовое – краткое описание продукта: услуги, цены, стандартных условий выполнения заказа и оплаты.
Предварительное коммерческое предложение – такие предложения социолог может всегда иметь при себе в кейсе, и они содержат колонки или строчки (услуги, цена, сроки выполнения, скидка, адрес заказчика и т.п.), часть из которых не заполнена и заполняется в ходе деловой беседы. Предва­рительное коммерческое предложение может использоваться социологическими фирмами, специализирующимися на ус­лугах определенного профиля, например, исследованиях маркетингового направления.
Коммерческое предложение в соответствии с требо­ваниями открытого конкурса на размещение заказа – в этом
случае к фирмам-оферентам, заинтересованным в участии в конкурсе, рассылаются все самые важные требования. Фир­ма-оферент отвечает письменно на изложенные в перечне вопросы, затем рассматривается не менее трех коммерческих предложений и выбирается одно из них.
219
Индивидуальное коммерческое предложение – именно оно чаще всего необходимо при продаже такого специфиче­ского товара, как услуги социолога. Индивидуальное ком­мерческое предложение требует наибольших затрат времени и сил. Оно используется, когда предлагаемое заказчику ре­шение должно отвечать его специфическим потребностям, и услуги, которые будут оказываться, ориентированы на кон­кретного заказчика. Только когда оференту во всех деталях известны требования заказчика и имеющиеся у него условия, он может рассчитать свои затраты на выполнение работ и услуг и в соответствии с ними составить реальное коммерче­ское предложение. В случаях дорогостоящих проектов пред­варительные исследовательские работы могут потребовать значительных затрат. Может потребоваться помощь сотруд­ников заказчика, которые обладают специальными знаниями в определенной области. Широкомасштабные исследова­тельские работы требуют значительных затрат, которые не­возможно возместить, если покупатель после получения коммерческого предложения не сделает заказ. Поэтому про­давцу следует добиваться того, чтобы оплата исследователь­ских работ была гарантирована. В случае получения заказа от подсчета затрат на предварительное исследование можно отказаться.
Наконец, стандартизованное коммерческое предложе- ние имеет общие черты с индивидуальным, но составляется проще. Продавец берет готовые фрагменты из имеющихся у него образцов коммерческих предложений, вносит, в соот­ветствии с пожеланиями клиентов, небольшие изменения, проставляет цены, календарный график работ, и, таким обра­зом, у него получается якобы индивидуальное предложение.
При переговорах с целью заключения договора как тор­говой сделки необходимо привести в соответствие интересы продавца и покупателя. Как правило, к этому моменту все предварительные беседы уже проведены. Клиент проинфор-
220
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]