Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Взаимодействие социолога с заказчиком. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
06.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
принятии ключевых решений большое значение приобрета­ют неосознаваемые факторы, личные стратегии.
Таким образом, социолог, наводя мосты с потенциаль­ным заказчиком, обязательно пытается попутно сориентиро­ваться и разобраться с той ситуацией, в которую он попал, а также самоопределиться: готов ли он выстраивать собствен­ную позицию в ситуации заказа, реализуя собственные (на­учные и практические) цели, или будет осуществлять чисто исполнительский подход, сводящийся только к обслужива­нию заказчика.
Самоопределение социолога и результаты рефлексив­ного анализа деятельности заказчика и могут быть рамками для проектирования собственного действия социолога в си­туации выбора средств деятельности и выстраивания про­граммы работ.
Конкретные действия, которые социологу придется осуществить на этапе подготовки договора, могут отличаться в зависимости от содержания самого договора и тех работ, которые заказываются (об этом будет упоминаться далее). Социолог перед заключением договора должен подготовить план выполнения задания. И, начиная с первого контакта, социолог думает о том, какой подход избрать, продумывает стратегию выполнения задания. Разрабатывается план осу­ществления задания, намечаются цели и предполагаемые действия по их достижению, фазы и график выполнения ра­бот. Могут определяться роли (что особенно важно при вы­боре стиля или характера консультирования), а также долж­ны планироваться ресурсы. Социолог выявляет ресурсы, не­обходимые для выполнения задания на каждой стадии. Эти ресурсы включают ресурсы социолога (время, материал, кан­целярские средства, научную работу, программы компью­терной обработки результатов, юридическую помощь и др.), ресурсы, которые предоставляет заказчик (время респонден­тов, руководства и персонала, мероприятия по взаимодейст-
141
вию, административную поддержку, конторское оборудова­ние, компьютеры и т.п.). Заказчику должно быть с самого начала ясно, какие из ресурсов первого вида надо будет ис­пользовать и оплачивать во время выполнения задания. От­сутствие точного расчета и понимания может стать источни­ком значительных трудностей.
§ 3. Общая характеристика взаимодействия социолога с заказчиком на этапе заключения договора и после
Социологу рекомендуется письменно изложить своей план работы над заданием и требуемые условия для его вы­полнения. Далее, описывая этапы при проведении консуль­тирования, мы более подробно изложим то, что может быть отражено в таком документе.
Переговоры и заключение договора с заказчиком со­ставляют четвертый этап взаимодействия социолога с за­казчиком. В ходе переговоров должно быть достигнуто со­гласование планируемого взаимодействия, программы и ус­ловий работ. В конце концов стороны должны прийти к пол­ному согласию, как действовать дальше. Параллельно со­ставлению предложения для заказчика социологу рекомен­дуется подготовить внутренние заметки по организации­клиен-ту, намечаемую программу действий, подход, в них могут содержаться также результаты предварительного изу­чения организации-клиента. Этими заметками он воспользу­ется сам или другие профессионалы, если для выполнения задания будут привлекаться другие, что нередко бывает в более крупных организациях-исполнителях заказов. Вот ка­кая информация может содержаться в таких заметках: имена руководителей, с которыми имелись встречи, и информация о них; замечания о взаимоотношениях, стиле управления, культурных ценностях и нормах; отношение разных людей к
142
социологам, возможные реакции на предстоящую работу; потенциальные проблемы или области дальнейшей работы и т.д.
Заключение договора или контракта означает поворот­ный момент во взаимодействии социолога с заказчиком. Со­циолог и заказчик согласились работать совместно над опре­деленным заданием. Правда, нередко и после этого социолог работает самостоятельно (например, проводя маркетинговые исследования) и минимально взаимодействует с заказчиком. Практики рассказывают: бывает, что заказчики, заплатив деньги, «исчезают» и не торопятся ознакомиться с результа­тами исследований – в российской ситуации многое может удивлять...
Ниже приведен образец договора консультанта с кли­ентом. Аналогичную структуру и соответствующие прило­жения могут иметь договоры на иные, а не только консуль­тационные услуги социолога.
Образец договора между клиентом и консультантом
на консалтинговые услуги
Дата _______________ ____________________, именуемый в дальнейшем «Клиент»,
с одной стороны, и ________________, именуемый в даль­нейшем «Консультант», с другой стороны, заключили на­стоящий Договор о нижеследующем:
Предмет договора:
1. В данном Соглашении слова и выражения должны иметь те же значения, которые они несут в Условиях, изло­женных в образце договора на консалтинговые услуги между Клиентом и Консультантом.
143
2. Прилагаемые документы должны быть внимательно
изучены и являться составной частью данного Соглашения. Ниже приводится перечень этих документов:
а) письмо, подтверждающее согласие на участие в про-
екте;
б) условия Соглашения между Клиентом и Консультан-
том на оказание консалтинговых услуг (часть 1 – Общие положения и часть 2 – Условия по конкрет­ной заявке);
в) приложения:
Приложение А. Цель и описание проекта. Приложение Б. Объем услуг. Приложение В. Персонал, оборудование, сооружения и услуги других специалистов, которые должны пре­доставляться Клиентом. Приложение Г. Вознаграждение и оплата.
3. Что касается оплаты, которая должна производиться Клиентом Консультанту, Консультант выражает согласие предоставлять услуги в соответствии с условиями Договора.
4. Клиент обязуется оплачивать работу Консультанта в соответствии с условиями Договора в то время и таким спо­собом, как это предусмотрено Договором. [65]
В мировой практике используются разные формы за­ключения контрактов. Это зависит от юридической системы страны и манеры ведения дел в каждой стране. Выделяется три основные формы оформления контрактов: устный дого­вор, договор-письмо и письменный договор. Устный договор возможен в условиях, если заказчик и исполнитель очень хо­рошо знакомы и доверяют друг другу, задание невелико и не слишком сложно. Письмо-договор предполагает переписку: исполнитель предлагает, а заказчик дает письменное согла­сие, хотя кроме переписки возможны и обсуждения, резуль­таты которых потом фиксируются в письменном виде. Ис­пользование письменного контракта, соответствующим об-
144
разом подписанного сторонами, – наилучшая форма, особен­но если исполнитель и заказчик относятся к разным деловым и юридическим кругам. Однако наилучшим является «кон­тракт» особого рода, не зафиксированный в документе и трудно поддающийся описанию: психологический контракт, в соответствии с которым исполнитель и заказчик сотрудни­чают в атмосфере доверия, взаимоуважения [89, 155-159].
Ограничимся лишь коротким перечислением этапов взаимодействия социолога с заказчиком, они более полно обсуждаются в следующей главе.
Реализация программы, подведение итогов работы (пя- тый этап взаимодействия социолога с заказчиком). Искус­ство интерпретации результатов выступает как наиболее зна­чимое для успешной работы и свидетельствующее о квали­фикации социолога. Существуют специальные требования к написанию письменных текстов и отчетов для заказчика и профессионального сообщества.
Предъявление результатов, итогов заказчику составляет шестой этап взаимодействия. Возможны различные формы представления результатов в зависимости от требований фирм по содержанию, полноте, материальным затратам, но­сителям и т.д., в том числе создание баз данных социологи­ческой информации и создание технологий формирования баз данных для ЭВМ как возможная форма предоставления результатов заказчику.
Приняты разные формы презентации выполненной со­циологом работы: письменный отчет, устная презентация, выставки и др. Результаты работы социолога должны быть представлены заказчику так, чтобы они были понятны и ис­пользуемы. Выбор определенной формы презентации и кон­кретной задачи зависит от типа работ, проводимых социоло­гом, меры активности заказчика на всех этапах работ, меры опосредованности контакта социолога с заказчиком на всех этапах (работал напрямую с заказчиком или представителя-
145
ми). Социологу следует также учесть меру заинтересованно­сти менеджеров, ведущих проект со стороны заказчика, в по­зитивной оценке их со стороны вышестоящих лиц.
Следует учитывать и психологические факторы, обес­печивающие эффективность устных выступлений в ситуации презентации, владеть приемами эффективного поведения во время выступления (ориентированными на передачу содер­жания и на контакт с аудиторией). Композиция выступления должна содержать: вступление, основную часть, заключение. Качество выступления в целом определяется также тем, как социолог отвечает на вопросы, ведет полемику по результа­там выступления, использует приемы оказания влияния и ар­гументации в ходе выступления.
Получение обратной связи от заказчика, его оценок хо­да и результатов взаимодействия с социологом, удовлетво­ренности таким взаимодействием составляет седьмую ста­дию взаимодействия социолога с заказчиком. Могут исполь­зоваться приведенные выше методики оценки качества рабо­ты исполнителя заказа: опросники М. Кубра и Д. Майстера.
Восьмой этап включает рефлексию социологом опыта работы из маркетингового фокуса и фокуса оценки качества профессиональной деятельности. Он предполагает подведе­ние итогов работы с точки зрения накопления опыта, техно­логий, вклада в научную концепцию, реализации миссии ор­ганизации, осуществляющей заказ на социологические рабо­ты, успешности осуществления социологом взаимодействия с заказчиком, а также анализ с позиции обеспечения марке­тинговой, рекламной и PR-работы организации-исполнителя.
146
Глава 7
ОСОБЕННОСТИ И ЭТАПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
СОЦИОЛОГА С ЗАКАЗЧИКАМИ
РАБОТ РАЗНОГО ТИПА
§ 1. Взаимодействие с заказчиком исследований
Особенности взаимодействия социолога с заказчиком исследований в значительной мере определяются не самим типом заказа, но и ситуацией заказа: кто является заказчи­ком, для чего ему нужно исследование и т.д. Ниже речь пой­дет, во-первых, об исследованиях, финансируемых научными фондами, государственными, общественными, частными; во­вторых, об исследованиях как диагностической части заказа на консультирование и, в-третьих, о заказе на прикладное исследование с целью получения социологической информа­ции (например, посредством изучения общественного мне­ния с целью разработки программы маркетинга).
Исследования, финансируемые научными фондами, го­сударственными, общественными, частными, обычно выби­раются из представляемых проектов на конкурсной основе. Победители получают гранты на проведение заявленных ра­бот. Поэтому получение высоких экспертных оценок всех характеристик планируемого исследования и, в первую оче­редь, утверждение проекта можно считать главным критери­ем успешности данного типа взаимодействия социолога с заказчиком. Этапу оформления заявки на грант среди всех
147
этапов взаимодействия социолога с заказчиком такого рода ниже будет уделено главное внимание.
Особенность формы взаимодействия с заказчиком – предъявление письменного текста социологом и его эксперт­ная оценка – задает и требования к взаимодействию. Успех взаимодействия при этом в значительной степени определя­ется соответствием подаваемого проекта нормативным тре­бованиям, а также умением социолога в рамках заданной формы предъявить свою квалификацию и интересное содер­жание в стилистической манере, «цепляющей» сознание за­казчика. (Оставим в стороне те случаи, когда гранты распре­деляются среди «своих», и фактически никакого конкурса проектов нет).
Типичными критериями экспертной оценки потенци­альным заказчиком представляемых программ исследований или заявок на грант являются следующие: соответствие те­матике и целевой задаче фонда, а также проработанность, качество, реализуемость проекта.
Существуют правила написания исследовательского проекта и заявки на его финансирование. В основном они те же, что предъявляются к грамотному социологическому ис­следованию. Они могут видоизменяться в зависимости от конкретного заказчика, но ведущие требования являются ус­тоявшимися и встречаются почти всегда. Кроме того, социо­логу для достижения успеха при взаимодействии с заказчи­ком в ситуации экспертизы и отбора исследовательских про­ектов важно учитывать факторы психологического воздейст­вия текста на эксперта. Далее будут описаны некоторые со­веты, помогающие эффективно представить проект исследо­вания заказчику. Более подробную информацию можно най­ти в литературе [7; 68; 71; 99 и др.].
Прежде чем писать развернутую программу исследова­ний (на 10-12 страниц), рекомендуется описать общий замы­сел на двух стандартных страничках. Это дисциплинирую-
148
щий документ, который заставляет нас собрать вместе собст­венные мысли, сформулировать их для себя в жесткой фор­ме, т.е. кратко, понятно изложить замысел, средства и ожи­даемый результат исследования. У такого программного до­кумента есть и другая функция – объяснить другим свои на­мерения. Чем больше коллег мы сможем вовлечь в диалог по поводу наших замыслов, тем лучше окажется проект.
Развернутая программа исследования будет основным предметом внимания и оценки потенциального заказчика. Необходимо правильно описать предмет и объект исследова­ния, не подменяя предмета объектом. Объект исследова-ния – то, что мы собираемся изучать (например, явление безра­ботицы или бедности). А предмет исследования есть указа­ние на проблему, которая, если не решается, то, как мини­мум, ставится автором. Исследовательская проблема – не есть социальная проблема (например, проблема безработи­цы), не есть проблема изучаемых групп людей, она также не может состоять в нехватке данных или неполном знании о каком-то явлении. Исследовательская проблема это некое несоответствие наших знаний об объекте другим знаниям о нем, обыденным представлениям, практике, данным эмпири­ческих исследований. Таким образом, проблема принадле­жит пространству знаний, это указание на разрывы в знани­ях, подходах, моделях социальной действительности, кото­рые обнаруживаются при их практическом использовании или в ходе теоретической работы.
Но поскольку предложение проекта на экспертизу за­казчику – коммуникативная ситуация, в формулировке про­блемы, цели, задачи исследования все должно быть не про­сто правильно, должно быть также нечто «цепляющее» чита­теля. Например, что-то удивительное, неожиданное или, по крайней мере, неочевидное. Нужен вопрос, на который мы не в состоянии дать немедленный ответ. Этот вопрос может стать «крючком», за который цепляется интерес к нашему
149
исследованию со стороны других. Экспертом будет не обяза­тельно узкий специалист, занимающийся тем же делом, что и мы (такой бы отнесся с вниманием и к простому повествова­нию), поэтому следует не забывать о коммуникативных приемах, которые помогут заинтересовать нашей проблемой других коллег. Полезным коммуникативным приемом может оказаться также следующий: демонстрация автором
исследо­вательского проекта глубокого личного интереса к проблеме, к объекту исследования и аргументация того, что поднимае­мые вопросы могут представлять интерес и иметь значение не только для него. Это позволяет эксперту почувствовать, что исследователь готов вкладывать в проект личное время и частицу собственного «я».
Далее необходимо правильно формулировать цели: из­лагать проблемы в одном коротком предложении без тавто­логии и ритуальной пустоты целеполагающих фраз. Задачи выступают как продукт творческого уточнения исследова­тельской цели. Цель разбивается на пять-шесть подцелей (или задач), которые, во-первых, определяют основные со­держательные разделы работы, а во-вторых, имеют более конкретный и операциональный характер. Задачи служат со­держательному разворачиванию объекта исследования и мостиками к основным исследовательским гипотезам.
Экспертом положительно воспринимается способность социолога сузить и ограничить объект предполагаемого ис­следования реальными возможностями получения данных, доступа к респондентам. Это позволяет по достоинству оце­нить ясность представлений социолога об объекте исследо­вания и поверить в его способность выполнить поставлен ную задачу. Возможными критериями ограничения объекта могут быть территориальные, хронологические, демографи­ческие и т.д.
Далее в ходе взаимодействия социолога с заказчиком в ситуации экспертизы и отбора исследовательских проектов
-
150
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]