Добавил:

ivanov666 Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.

Вуз:

Башкирский Государственный Аграрный Университет

Предмет:

[НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Файл:

Базовые понятия лингвокультурологии. Учебно-методическое пособие

.pdf

Скачиваний:

Добавлен:

06.09.2026

Размер:

2 Мб

Скачать

☆

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1617 / 2417 18 19 20 21 22 23 24 > Следующая >>>

Тема 11. Лингвокультурные типажи истереотипы

ставленной встатье? Как вы думаете, изменилисьбы эти черты, еслибы наблюдению подверглись тексты других авторов ( А. С. Пушкина, писателей-разночинцев, М. Е. Салтыкова-Щедрина, А. П. Чехова, А. Аверченко)? Аргументируйте свою точку зрения.

На основе наблюдений назовите инвариантные языковые признаки лингвокультурного типажа «Русский чиновник». Сохранилисьли эти языковые единицы

всовременном языке? Как менялось языковое на полнение лингвокультурного типажа «Русский чиновник (бюрократ)» напротяженииXIX–XXI вв.?

Одним из в озможных подходов кизучению языковой личности может быть выделение релевантных признаков модельной личности, т. е. «типичного представителя определенной этносоциальной группы, узнаваемого по специфическим характеристикам вербального и невербального поведения и выводимой

163

ценностной ориентации»

. Модельная личность представляет

собой стереотип поведения, который оказывает существенное воздействие накультуру вцелом ислужит своеобразным символом данной культуры для представителей других этнокультур.

В данной статье мы попытаемся дать обобщенный портрет русского чиновничества XIXв., зафиксированного влексике, фразеологии ихудожественных текстах Н. В. Гоголя спозиций лингвокультурологического подхода.

Выбор произведений Н. В. Гоголя для

анализа русского чиновничества не является случайным. Творчество Н. В. Гоголя вразличных аспектах исследовалось многочисленными учеными (Г. А. Гуковский, М. С. Гус, А. А. Елистратова, В. В. Ермилов, И. П. Золотусский, Ю. В. Манн, С. И. Машинский, М. Б. Храпченко, R. Peace и др.), однако до настоящего времени недостаточно внимания уделялось особенностям языковой

личности писателя, отразившей в полной мере национально-языковое сознание своего народа. Будучи носителем национально-культурных ценностей, содной стороны, исоздателем своей философии– сдругой, Н. В. Гоголь всвоем творчестве воплотил как особенности национального мировидения, так и индивидуальное восприятие окружающей действительности. Его

163

Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс. М., 2004. С.12.

161

А. Т. Г РЯЗНОВА. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

модели номинации воздействовали на процесс наименования внациональном языке, отразившись вментальности народов России. Н. В. Гоголь сумел найти особенности языковой личности своего народа, во многом его видение предопределило типологизацию характеров русских людей. Разумеется, Н. В. Гоголь органически вписывается врусскую литературную традицию художественного обобщения человеческих типов.

Отрицательная оценка чиновничества как класса ивыделе ние наиболее нетерпимых свойств, присущих представителям бюрократической системы, нашли свое отражение в лексике и фразеологии, используемой А. С. Грибоедовым и Н. В. Гоголем (11единиц):

Молчалин– чиновник-карьерист;

Фамусов– бюрократ-карьерист;

Чичиков– карьерист-стяжатель;

бумажная душа– прост., пренебр., чинуша;

канцелярская крыса– прост., презр. чинуша, бюрократ;

крючкотвор– разг., устар., неодобрит. человек (преимущ. чинов

ник) занимающийся крючкотворством);

крапивное семя– презр. чиновники, крючкотворы, взяточники;

приказная строка– презр. чиновник, бюрократ;

чернильное племя– пренебр. мелкие чиновники;

чернильная душа– пренебр. чиновник;

приказной крючок– ирон. чиновник.

На наш взгляд, яркая отрицательная оценка достигается засчет фамилий известных литературных персонажей, ставших нарицательными, атакже оценочных прилагательных–бумаж-

ная, чернильная

, канцелярская, приказная исуществитель-

ных – зооморфизмов и отпредметных наименований человека (крыса, крючок). Все это, как свидетельствуют приведенные

выше примеры, придает отрицательную экспрессию номинации чиновников и служит примером проявления негативного отношения кпредставителям данного социального класса. Наоснове наших наблюдений можно выделить следующие ос-

162

Тема 11. Лингвокультурные типажи истереотипы

новные признаки, номинирующие чиновничество как класс:

«орудие труда» чиновников:

чернильная душа– пренебр. чиновник;

чернильное племя– пренебр. мелкие чиновники;

бумажная душа– прост., пренебр. чинуша, бюрократ;

место работы:

приказная строка– устар., презр. чиновник, бюрократ;

приказной крючок– разг.,устар., неодобрит. чиновник;

(приказ– истор.: учреждение, ведавшее отдельной отраслью управления вМосковском государстве

, ведомство);

одежда:

белые воротнички– конторские служащие;

способ работы:

крючкотвор– разг., устар., неодобрит. человек, занимающий- ся канцелярской волокитой;

(крючок– разг., устар., неодобрит. перен. придирка, умышленное запутывание, затягивание дела вкорыстных целях);

крапивное семя– устар., презр. чиновники-взяточники;

приказной крючок– разг.,устар., неодобрит. чиновник.

В коллективном портрете чиновного мира изображение каж дого отдельного лица представляет собой яркую портретную миниатюру. Так двумя-тремя штрихами Н. В. Гоголь выпукло очерчивает облик чиновной особы. Проанализировав номинацию чиновников в произведениях Н. В. Гоголя, мы выделили следующие параметры:

внешность:

И долго потом… представлялся ему низенький чиновник слысинкою налбу («Шинель»).

Вошел полицейский чиновник красивой наружности, с бакенбардами

неслишком светлыми инетемными… («Нос»);

возраст:

В это же время вошел молодой чиновник и почтительно остановился спортфелем («Мертвые души»).

«Мое почтение», – сказал седой чиновник, поднявши наминуту глаза («Нос»);

место работы:

163

А. Т. Г РЯЗНОВА. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

Замухрышкин. Да ячиновник изприказа («Игроки»).

… Другой утверждал, что он [Чичиков] чиновник генерал- губернаторской канцелярии («Мертвые души»);

характер, состояние:

Иногда сонный чиновник проплетется с портфелем под мышкою, если через Невский проспект лежит ему дорога в департамент («Невский проспект»).

Чиновник разговорчивого свойства (подхватывая сзади). Просто статский советник, поместу только

числится вчетвертом классе. Каково счастье? Впятнадцать лет службы Владимира, Анну, Станислава, три тысячи рублей жалованья, две тысячи столовых, да отсовета, да откомиссии, да еще подепартаменту («Театральный разъезд после редставления

новой комедии»).

Далее мы остановимся наноминации-характеристике чиновников, достигаемой вприращенных контекстных значениях. Как демонстрируют приводимые ниже примеры,

первое,

что бросается в глаза при описании чиновника, – это показ

незначительности, ничтожности людей данного класса, их обезличенности.

В это время доложили ему, что пришел… какой-то чинов- ник. «А! может подождать, теперь не время», – сказал значи-

тельный человек... («Шинель»).

Инадругой день уже наего месте сидел новый чиновник, гораздо выше ростом,

ивыставлявший буквы уже не таким пря-

мым почерком, агораздо наклоннее икосее («Шинель»).

Интересно проследить, как чиновники оценивают самих себя:

Из благородных только наш брат чиновник попался мне...

(«Записки сумасшедшего»).

Я чиновник, я благородного происхождения («Записки су- масшедшего»).

А вотношении между ними, исходя изнаших наблюдений, царят насмешка, презрение:

Молодые чиновники подсмеивались

и острили над ним, во сколько хватало канцелярского остроумия, рассказывали тутже пред ним разные составленные про него истории… сы-

164

Тема 11. Лингвокультурные типажи истереотипы

пали наголову ему бумажки, называя это снегом («Шинель»);

цинизм, неискренность:

Иной, например, даже человек вчинах, сблагородною наруж-

ностию, созвездой нагруди, будет вам жать руку, апотом, смотришь, тут же… инагадит вам («Мертвые души»).

Исследуемый языковой материал дает возможность охарак-

теризовать их как людей невзрачных, неблагообразных:

Надобно сказать, что

палатские чиновники особенно отли-

чались невзрачностию инеблагообразием («Мертвые души»);

взяточников:

Он видел, какими щегольскими заграничными вещицами

заводились таможенные чиновники, какие фарфоры и бати-

сты пересылали кумушкам («Мертвые души»);

подхалимов:

Это радушие вовсе нето, скаким угощает вас чиновник казенной палаты, вышедший в люди вашими стараниями, называющий васблагодетелем иползающий уног ваших

(«Старо-

светские помещики»).

Н. В. Гоголь справедливо заметил: «Унас прежде всего нужно объявить чин» («Шинель»). Доказательством этого служат многочисленные примеры свободных сочетаний из произведений писателя, где при номинации человека указание чина является его прямой характеристикой:

Фекла. Невидаль, что он придворный советник! [Чин на- дворного советника соответствовал 7-му классу

Табели оран-

гах] («Женитьба»).

Фекла. Акинф Степанович Пантелеев, чиновник, титуляр-

ный советник, немножко заикается только, зато уж такой скромный [титулярный советник– 9-й класс] («Женитьба»).

Необходимо также отметить, что все чиновники носили определенную одежду, покоторой можно было установить ведомство, где они служили, ичин:

«Как подойти кнему?– думал Ковалев

. – Повсему, помундиру,

пошляпе видно, что он статский советник» («Нос»).

Как известно, чин строго указывал наместо человека воб-

165

А. Т. Г РЯЗНОВА. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

щественной иерархии, определяя стиль его жизни и поведение, вплоть домелких деталей.

Так, при знакомстве чиновников с Хлестаковым, каждый изних объявляет свой чин, причем «генерал», поТабели орангах, носит чин нениже действительного статского советника (лицо, стоящее вТабели выше их):

Аммос Федорович. …судья здешнего уезда, коллежский асес-

сор Ляпкин-Тяпкин [колллежский асессор – 8-й

класс] («Ревизор»).

Почтмейстер. …почтмейстер, надворный советник Шпекин [надворный советник– 7-й класс] («Ревизор»).

История свидетельствует, что для получения того или иного чина необходимо было долго карабкаться послужебной лестнице. Так, чтобы быть переведенным в8-й класс (для получения права напотомственное дворянство), недворянам нужно было прослужить вчине предыдущего класса (титулярного со ветника) неменее 12лет. Вэтой связи вспоминается хрестоматийный пример из«Шинели»:

Что касается дочина, то он был то, что называют вечный

титулярный советник.

Молодые коллежские регистраторы [14-й класс], губернские [12-й класс] иколлежские [10-й класс] секретари спешат

еще воспользоваться временем ипройтиться поНевскому проспекту сосанкою, показывающею, что они

вовсе несидели 6ча-

сов вприсутствии («Невский проспект»).

Чтобы подчеркнуть свою важность и казаться солиднее, многие чиновники использовали воинское звание (по замечанию А. Оболонского, правительству неоднократно приходилось издавать специальные указы, запрещавшие штатским лицам именоваться военными чинами), ивсе-таки мания казаться военными была непобедима. Даже наисходеXIXв. многие чины высшей

гражданской иерархии требовали отприслу-

ги именовать себя генералами:

Вот изнакомый ему надворный советник идет, которого он на- зывает подполковником, особливо ежели при посторонних… («Нос»).

Ковалев был кавказский коллежский асессор… чтобы более

166

Тема 11. Лингвокультурные типажи истереотипы

придать себе благородства и веса, он никогда не называл себя коллежским асессором, новсегда майором («Нос»).

Необходимо отметить принятые формы обращения к чиновнику. «Титулование» тоже подчинялось табельной иерархии: к 1–2-му классам надлежало обращаться «ваше высокопревосходительство», к 3–4-му– «ваше превосходительство», к5-му– «ваше высокородие», к6–8-му– «ваше высокоблагородие», костальным– «ваше благородие»:

…А вразговорах свице-губернатором ипредседателем палаты, которые были еще только статские советники, сказал даже ошибкою два раза: «ваше превосходительство» («Мер-

твые души»).

Итак, входе анализа номинаций русских чиновников удалось установить, что через многочисленные устойчивые исвободные единицы данного типа складывается общий портрет представителей указанного класса сих типичными свойства ми (номинация внешности, возраста, места работы, характера), атакже специфическими чертами, характеризующими их как взяточников, подхалимов, карьеристов. Негативная оценка дополняется стилистическими словарными пометами (пренебр., презр.), фамилиями известных отрицательных персонажей, образными компонентами, обладающими отрицательной экспрессией.

Так как основой для чиновников является чин, товсе сводится к его получению и все

указывает именно наэто: важность, значимость чина внеофициальных иофициальных отношениях между людьми, фиксированные формы обращения (взависимости отчина), использование воинского звания для повышения своей значимости. Все это ярко воссоздает жизнь русского чиновничества XIXв.

Задание 76. Прочитайте стихотворение К. Фофанова

«Душа поэта», назовите инвариантные черты лингвокультур-

ного типажа «поэт», закрепившиеся

в русской литературе первой половины XIXв. Изменилисьли они во второй половине XIX– началеXXв.? Охарактеризуйте иные варианты лингвокультурного типажа «русский поэт». Встретилисьли вам слу-

167

А. Т. Г РЯЗНОВА. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

чаи индивидуальной репрезентации этого лингвокультурного типажа?

Душа поэта

Таинственный сумрак В глубокой пещере; Там гении неба И хищные звери.

Там веет цветами Забытого рая; Там сырость могилы И бездна земная.

Там два есть колодца С кристальной водою: С премудростью здравой И с ложью больною.

Сквозь стены пещеры Жизнь дико рокочет; Ворваться не смеет, Замолкнуть не хочет

Когда же в ней вспыхнут Лучами Скрываются в норы И змеи, и гады.

Пещера сияет, Как храм величавый, И небо в ней блещет Нетленною славой.

Узорами радуг Свивается плесень, И слышатся звуки Торжественных песен.

лампады, —

Июнь 1897

Задание 77. Прочитайте фрагмент сценария Л. Зорина кфиль-

му «Покровские ворота». Какие лингвокультурные типажи внем представлены? Охарактеризуйте их.

При необходимости пере-

смотрите фильм.

Из двери, расположенной рядом сдверью Хоботова, выходят Савва Игнатьевич Ефимов, долговязый, неправдоподобно худой, сдлинным вытянутым лицом, иего друг Леонтий Мина- евич, коренастый крепыш судивленными глазами.

С авва. Здесь, Леонтий, иподымим– вкоридорчике, тихо, культурно. Она, брат, вкомнате невелит.

Л е он т ий. Насундучок присесть позволительно

С авва. Смело садись. Видать повсему, этот сундук нетакое выдержал.

Л е о н т и й. Какже увас все это сладилось? Хоть теперь объясни обстоятельно.

С авва. Летом мы соседями были. Взял яотпуск– куда податься? Наш Петухов мне искажи: езжай, Савва, втихое место.

168

Тема 11. Лингвокультурные типажи истереотипы

ОтСавеловского вокзала, недоезжая станции Икша. Там уснохи имеется дом. Сдаст комнатенку, аплата божеская. Поехал. Так оно все иначалось. Они– дикарями, ия– дикарем.

Л е он т ий. Икак это все развивалось ступенчато?

С авва. Видишьли ты, какое дело: сам– выдающийся феномен. Подкован он, надо сказать, исключительно. На всех языках как

птица поет. Но может быть, поэтой причине нет равновесия вголове. Какбы это тебе объяснить– живет внеустойчивом состоянии.

Л е о н т и й. Лучше ты приведи пример, как выражается

непосредственно.

С авва. Тут непримеры, тут норма жизни. Такой уж это, брат, человек. За комнату вдвое переплатил. Паспорт нельзя на прописку сдать – год как просроченный.

Хорошо. Едет вМоскву утрясать положение. Только вернулся, тащись обратно– необходимые книги забыл. Хочет побриться, бритве капут– забыл переменить напряжение. Потойже причине сгорает утюг.Чуть что– короткое замыканье, весь дом вомраке. Хозяйка– вкрик. Вгороде он еще так-сяк, акинули его наприроду, тут, понимаешь, он ипотек.

т ий (посмеиваясь). Аты здесь вертишься своевременно.

Л е он

С авва. Ая, брат, ивмыслях неимел. Нопросто невозможно смотреть. Женщина сказочного ума. Занимается Южной Америкой. Характер такой– хоть фронтом командуй. Авыбивается изсил. Нуихожу заним, как задитем. Он ломает, аячиню. Она говорит мне: вы наш спаситель. Аянеспаситель, я– болельщик.

он т ий. Ивсеж таки– ловок ты сверхъестественно.

Л е

С авва. Говорю тебе– все она. Уехал Лев Евгеньевич вгород, сказал, что кобеду вернется, – инет. Никужину неприехал, ник завтраку. Потом объяснил, что попал вситуацию. Ну, только тут она завелась! Яее вечером успокаивал, ивдруг, понимаешь, она говорит: «Оставайтесь, Савва Игнатьевич». Я,конечно,

постойке «смирно». Л е он т ий. Невозразил? С авва. Вот иживем. Он– вэтой комнате, амы– втой.

169

А. Т. Г РЯЗНОВА. БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ

Правда, квесне должны разъехаться. Квартиру им строят. Туда исъедем.

Л е он т ий. Он строил, аты, значит, будешь жить. С авва. Я-то при чем? Решили они. Моеже дело, Леонтий,

солдатское.

Л е он т ий. Наши привет тебе шлют соответственно. С авва(совздохом). Раньше делал, теперь учу. Лучше будь

говорит, педагог.Солидней выглядит.

Л е он т ий. Ей видней. Гравер ты был высокой марки. Это

могу сказать доверительно.

С авва. Боюсь, теряю квалификацию. Ачто человек без ре-

месла? Гляди, как Лев Евгеньевич мается.

Задание 78 (обобщающее). Познакомьтесь ссодержанием

книги О. Дмитриевой и И. Мурзиновой «Теория лингвокультурных типажей», главы «

Эмблематичность лингвокультурных типажей», «Классификация лингвокультурных типажей», «Методы и приемы изучения лингвокультурных типажей». Выступите на практическом занятии с сообщением по материалам одной из глав. Вместе с коллегами выполните коллективный проект «Лингвокультурный типаж "русский чиновник (бюрократ)"» наматериале текстов ХIХ–ХХIвв., обратив внимание нато, как менялось языковое наполнение концепта.

<<< < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1617 / 2417 18 19 20 21 22 23 24 > Следующая >>>

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]