Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык = English. Учебное пособие-2
.pdf
The country has a relatively mild climate throughout the year due to
maritime infl uences. The warm waters of the North Atlantic Drift (Gulf
Stream) move from the Gulf of Mexico and the Caribbean Sea across
the Atlantic, and so reach the shores of Northwest Europe. That is why in
winter the coasts are free of ice and the warm air passes over the British Isles
throughout the year.
The British Isles are separated from the European continent by the
English Channel and washed by the North Sea, the Atlantic Ocean and the
Irish Sea. The English Channel, in its widest part in the west is 240 km wide,
and in the narrowest, what is called the Strait of Dover, only 32 km. So,
the islands have had an easy and mainly profi table contact with mainland
Europe. In the past there were a number of schemes how to connect the two
coasts. In 1994 the dream came true: the construction of the two-rail tunnel
was completed and it was opened for public use.
The United Kingdom has a total area of 244,177 square kilometres. The
capital of the country is London. It has a population of about 9 million people,
including its suburbs. Birmingham is the United Kingdom’s second-largest
city. The total population of the UK is over 65 million people. About eighty
percent of the population is urban. England and Wales occupy the southern
part of Great Britain, while Scotland occupies its northern part.
The rivers in Great Britain are not very long. The main rivers are the
Thames, the Severn, the Trent and some others.
Although a small island, Great Britain has a remarkable variety of
landscapes. To the north and west are highlands – the mountains of Scotland,
Cambria and Wales, and the Pennine Chain. To the east are fl at plains, and
in the south are lowlands broken by low ranges of hills. To the south-west
are the bleak moors of Devon and Cornwall. The highest mountain in Great
Britain is Ben Nevis in Scotland.
Great Britain is one of the world’s leading industrialized nations. It has
achieved this position despite the lack of most raw materials needed for industry.
The country also must import about 40% of its food supplies. The largest
industries include machine tools; electric power, automation, and railroad
equipment; ships, motor vehicle, aircraft; electronic and communications
equipment; metals; chemicals; petroleum; coal; food processing; paper,
textiles, and clothing.
The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is a constitutional monarchy. It means that the United Kingdom is governed by
hereditary sovereign (King or Queen), an elected House of Commons
and a partly hereditary House of Lords. The supreme legislative power is
vested in the Parliament, which seats for fi ve years unless sooner dissolved.
The Parliament has two chambers: the House of Lords and the House of
Commons. The executive power of the Crown is exercised by the Cabinet of
Ministers, headed by Prime Minister.
101
Notes:
maritime – морской, приморский;
the North Atlantic Drift (Gulf Stream) – североатлантическое течение
(Гольфстрим);
the Caribbean Sea – Карибское море;
the English Channel – Ла-Манш;
the Strait of Dover – пролив Па-де-Кале;
the Thames – Темза;
the Severn – Северн;
the Trent – Трент;
Cambria – графство Камбрия;
the Pennine Chain – Пеннинские горы;
Devon – графство Девон (Девоншир);
Cornwall – графство Корнуолл;
hereditary sovereign – наследственный монарх;
House of Commons – палата общин;
House of Lords – палата лордов.
6. Вставьте вместо пропусков подходящие по смыслу слова и словосочетания.
1. The separation of the British Isles took place thousands of years ago,
after the last … .
2. The British Isles are divided into two countries – the United Kingdom
of Great Britain and Northern Ireland and … .
3. There are over … islands in the system of the British Isles.
4. The country has a relatively mild climate throughout the year due to … .
5. The British Isles are washed by the North Sea, … and the Irish Sea.
6. The United Kingdom has a total area of … square kilometers.
7. The population of London is about … people.
8. … is the highest mountain in Great Britain.
9. The United Kingdom is governed by … .
7. Из предложенных вариантов ответов выберите один правильный.
1. From the European continent the British Isles are separated by … .
a) the North Sea and the Atlantic Ocean
b) the Irish Sea and the English Channel
c) the English Channel and the North Sea
2. The most important rivers are … .
a) the Thames and the Missouri
b) the Thames and the Severn
c) the Trent and the Congo
102
3. Great Britain has a remarkable variety of landscapes: … .
a) to the north and west are highlands, to the east are fl at plains, to the
south-west are the bleak moors
b) to the south are highlands, to the east are fl at plains, to the west are the
bleak moors
c) to the north and west are fl at plains, to the east are highlands, to the
south-west are the bleak moors
4. The largest industries include … .
a) tractors and lorries
b) mineral fertilizers and synthetic fi ber
c) electronic and communications equipment
5. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is … .
a) a parliamentary democracy
b) a constitutional monarchy
c) an absolute monarchy
8. Прочитайте и переведите следующие предложения; укажите те,
которые не встречаются в тексте.
1. Politically the British Isles are divided into two countries – the United
Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, and the Irish Republic or Eire.
2. The English Channel in its widest part in the west is 240 km wide, and
in the narrowest, what is called the Strait of Dover, only 32 km.
3. The British Isles, although developing slowly before the discovery of
the New World, were in the centre of the European civilization.
4. However, it is important to remember that Britain, with the benefi ts of coal
production, is still one of the leading industrial and trading countries in the world.
5. The Isle of Wight lies across the southern end of Southampton Water,
and is separated from the mainland by the Solent.
6. Living on islands, and therefore near the sea, the inhabitants naturally
grew into a nation of traders.
7. England and Wales occupy the southern part of Great Britain, while
Scotland occupies its northern part.
8. The Parliament has two chambers: the House of Lords and the House
of Commons.
9. Поставьте соответствующие вопросы к следующим предложениям.
1. The British Isles are situated off the north-western coast of Europe and
once formed part of that continent. (Special)
2. There are over 5,000 islands in the system of the British Isles. (General)
3. The country has a relatively mild climate throughout the year due to
maritime infl uences. (Disjunctive)
103
4. The United Kingdom has a total area of 244,177 square kilometres.
(Alternative)
5. The English Channel, in its widest part in the west is 240 km wide, and
in the narrowest, what is called the Strait of Dover, only 32 km. (Disjunctive)
6. The capital of the country is London. (Special; general; disjunctive;
alternative)
7. The highest mountain in Great Britain is Ben Nevis in Scotland. (Special)
8. The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland is a
constitutional monarchy. (Alternative)
10. Творческая работа. Нарисуйте карту Британских островов и отметьте на ней:
a) the Welsh, Scottish and Irish borders;
b) the capital cities of England, Wales, Scotland and Northern Ireland;
c) the main rivers;
d) the highest mountain.
11. Прочитайте и переведите текст.
Wales is the largest of the peninsulas on the western side of Britain. It is
a country of hills and mountains deeply cut by river valleys. The mountains
cover practically all the territory of Wales and are called the Cambrian
Mountains. The highest peak, Snowdon (1,085 m) is in the north-west. The
lowland is confi ned to the relatively narrow coastal belt and the lower parts
of the river valleys.
In the south the Cambrian Mountains include an important coalfi eld, on
which an industrial area has grown. Two thirds of the total population live
in South Wales. Two relief divisions may be distinguished in South Wales:
a coastal plain which in the south-eastern part around Cardiff becomes up to
16 km wide and the upland areas of the coalfi eld proper, which rises between
245 and 380 metres. These divisions formed by the physical landscape are
clearly refl ected in the use of agricultural land. In the upland areas sheep are
the basis of the rural economy, and in the low-lying parts near the coast and
in the valleys dairy farming predominates. But in general South Wales is
dominated by the coalmining and heavy industries.
12. Перескажите текст “A Country across the Channel”, используя
следующий план:
a) geographical position;
b) climate;
c) landscape;
d) political system.
104
GRAMMAR
МОДАЛЬНЫЕ ГЛАГОЛЫ И ИХ ЭКВИВАЛЕНТЫ
Модальные глаголы являются одним из средств выражения модальности в английском языке. Эти глаголы обозначают не конкретные
действия, а лишь отношение говорящего к действию. С помощью модальных глаголов говорящий показывает, что он считает то или иное
действие возможным, невозможным, вероятным, необходимым, желательным и т.д.
Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с инфинитивом смыслового глагола. Они обозначают возможность, способность, вероятность, необходимость совершения действия,
выраженного смысловым глаголом. Вопросительная форма образуется
без вспомогательного глагола, причем модальный глагол ставится на
первое место: May I take it? Отрицательная форма образуется с помощью частицы not, которая ставится непосредственно после модального
глагола (cannot – can’t; could not – couldn’t; must not – mustn’t; might
not – mightn’t; should not – shouldn’t; ought not to – oughtn’t to): He can’t
do it. He mustn’t go there.
Can
(Could – in the Past)
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Указывает на возможность или способность сделать что-либо.
На русский язык, как правило, переводится словами могу, умею
Can указывает на возможность или способность сделать чтолибо: My friend can write compositions well. – Мой друг умеет
хорошо писать сочинения.
С помощью глагола can указывают на сомнение, удивление,
говоря о возможности совершения действия: My sister cannot
think so. – Не может быть, чтобы моя сестра подумала так.
Could употребляется для того, чтобы показать возможность
или способность сделать что-либо в прошлом: Mary could play
tennis well. – Мария умела хорошо играть в теннис.
Вместо can / could уместно употребление сочетания to be able
to. Оно употребляется как вместо can / could (I am able, she was
able и т.д.), так и с другими формами, в которых невозможно
употребление can / could, например, чтобы показать возможность или способность сделать что-либо в будущем: My friends
will be able to translate this text. – Мои друзья смогут перевести
этот текст.
105
Особенности
глагола
В полной отрицательной форме can пишется слитно с части-
цей not: cannot.
Устойчивые выражения:
1. I can’t help doing – не могу удержаться от (не могу не
делать что-то): She can’t help crying. – Она не может сдержать
(удержать) слез.
2. I can’t but do something – (Мне) ничего другого не остается, как …: I can’t but ask him about it. – Мне ничего другого
не остается, как спросить его об этом.
3. I can’t (couldn’t) possibly do – просто не могу (не мог) сде-
лать…: He couldn’t possibly refuse him. – Он не мог отказать ему.
Should
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенности
глагола
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенности
глагола
Указывает на совет или моральную обязанность
Совет: Mary should be more polite. – Марии нужно быть
более вежливой.
Моральная обязанность: What should I do now? – Что мне
сейчас лучше сделать?
–
Should произошел от глагола shall, являясь формой прошед-
шего времени
Shall
Употребляется в вопросительных предложениях с местоимениями 1-го лица единственного и множественного числа (I, we)
в значении запроса об инструкциях или в значении предложения.
В утвердительных предложениях имеет значение обещания,
указания или угрозы
Запрос об инструкциях: Where shall we go now? – И куда же
нам теперь идти?
Предложение: Shall I help you with your luggage? – Мне помочь Вам с багажом?
Обещание: I shall take care of everything for you. – Я позабочусь обо всем для вас.
–
Употребляется в качестве вспомогательного глагола для образования будущего времени с местоимениями 1-го лица единственного и множественного числа (однако в современном английском языке его функцию часто выполняет will)
106
May / Might
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Употребляется, когда необходимо указать на разрешение,
предположение. На русский язык переводится словами веро-
ятно, возможно, могу, можешь, может и т.д.
Выражение разрешения: John may work here. – Джон может
работать здесь.
Выражение предположения: My neighbour may know about
that accident. – Мой сосед, возможно, знает о том случае. It may
snow today. – Сегодня, возможно, пойдет снег.
Might в свою очередь употребляется, чтобы выразить предположение касательно будущего или настоящего: My sister might
call tonight. – Моя сестра, может быть, позвонит сегодня вечером.
Might также употребляется в условных предложениях второго типа (в главной части). В этом случае might переводится
словами мог бы: If Tom were here, he might show the magazine. –
Если бы Том был здесь, он мог бы показать журнал.
Поскольку may для указания разрешения употребляется лишь
в настоящем времени, в прошедшем времени в этом смысле
употребляется не might, а сочетание to be allowed. Оно употребляется и с другими временами: John was allowed to work
there. ‒ Джону разрешили работать там. Peter will be allowed
to speak with the President. – Петру разрешат поговорить с пре-
зидентом.
Must
Указывает на необходимость сделать что-либо ввиду определенных обстоятельств. Кроме того, must употребляется в
предложениях, в которых необходимо выразить приказ или
совет. При переводе глаголу must соответствуют слова нужно,
надо, должен
Обязанность, необходимость: You must be here at 5 o’clock. –
Вы должны быть здесь в 5 часов.
Запрещение (в отрицательных предложениях): You mustn’t
smoke on board the plane. – Нельзя курить на борту самолета.
Предположение: Mary must be at the station now. – Мария
сейчас, должно быть (вероятно), на станции.
Так как модальный глагол must употребляется только в настоящем времени, вместо него в других временах употребляется сочетание have to: My friend had to bring the newspaper. – Мой
друг должен был принести газету.
107
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенность
глагола
Ought to
Употребляется для указания морального долга или совета.
На русский язык ought переводится словами следовало бы, дол-
жен, следует
Выражение морального долга или совета: You ought to help
your aunt. – Ты должен (тебе следует, следовало бы) помочь
своей тете. Kate ought to be more polite. – Катя должна (ей
следует, следовало бы) быть более вежливой.
Часто совпадает по своему значению с глаголом should
С модальным глаголом ought инфинитив всегда употребляется с частицей to, хотя с другими модальными глаголами
смысловые глаголы употребляются без to
Need
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенность
глагола
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенность
глагола
Указывает на необходимость сделать что-либо. На рус-
ский язык переводится словами нужно, надо.
В качестве смыслового глагола переводится на русский
язык словом нуждаться
Необходимость сделать что-либо (need – модальный гла-
гол): Need John invite her? – Нужно ли Джону приглашать ее?
В значении нуждаться (need – смысловой глагол): I don’t
need her help any longer. – Мне больше не нужна ее помощь.
–
В качестве модального глагола употребляется только в во-
просах и отрицательных предложениях
Have to
Употребляется для выражения обязанности или необходимости (в утвердительной или вопросительной форме) или
отсутствия обязанности и необходимости (в отрицательной
форме). Также может выражать уверенность, несомненность,
вероятность
Обязанность: They had to leave early. – Им пришлось уйти
рано.
Уверенность: This answer has to be correct. – Этот ответ,
должно быть, правильный.
Является синонимом модального глагола must и имеет оттенок вынужденности в силу каких-либо обстоятельств
Конструкция do not have to означает отсутствие необходимости, но не запрет, в то время как конструкция must not
означает категорический запрет
108
Be to
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенность
глагола
Значение
Случаи
употребления
Альтернатива
Особенность
глагола
Употребляется для выражения намеченного плана или предыдущей договоренности, а также для выражения распоряжений, приказов
Намеченный план: He is to arrive soon. – Он должен скоро
прибыть.
Распоряжение: You are to fi nish your homework before you go
to bed. – Ты должен доделать уроки до того, как ляжешь спать.
Является синонимом модального глагола must
Использование глагола be to с перфектным инфинитивом
означает, что намеченное действие не осуществилось. В таком случае может употребляться только форма прошедшего времени глагола be to (was / were): They were to have been
married last month, but had to postpone the marriage. – Они
должны были пожениться в прошлом месяце, но им пришлось
отложить свадьбу.
Dare
Имеет значение осмеливаться сделать что-либо. Встреча-
ется преимущественно в вопросах, начинающихся с how, и в
отрицательных предложениях
Осмеливаться сделать что-либо: How dare she come here? –
Как смеет она сюда приходить?
Рискнуть, иметь мужество или наглость что-то сделать:
She doesn’t dare to contradict him. – Она не смеет противоречить ему.
Бросить вызов: I dare you to jump over the stream! – Держу
пари, вы не перепрыгнете через этот ручей!
–
Как смысловой глагол обладает двумя значениями: 1) риск-
нуть, иметь мужество или наглость что-то сделать (как и
модальный глагол), в таком значении он обычно используется
в отрицательных предложениях; 2) бросить вызов
13. Вставьте вместо пропусков подходящие по смыслу модальные
глаголы: can / could; may / might.
1. … we leave the room? Is the lesson over? 2. … I smoke here? – No,
you …, smoking is not allowed. 3. … you type? – Yes, I … type but I … do
109
shorthand. 4. … I come in? – Please, do. 5. Where … I buy compasses? 6. He
… answer the professor’s questions yesterday, but he … answer the same
questions today. 7. … I come and see you this evening? – Of course you … .
8. When I fi rst went to Spain, I … read Spanish but … speak it. 9. There was
a lot of noise in the street last night and I … fall asleep. 10. … I borrow your
tapeline? 11. It’s very cold. … I shut the window?
14. Соотнесите события, о которых идет речь ниже, сначала с прошедшим временем, затем с будущим. Переведите предложения на
русский язык.
Model: The engineer must know all the properties of this material.
The engineer had to know all the properties of this material.
The engineer will have to know all the properti es of this material.
1. You must use this equipment. 2. The scientists can test their new
apparatus in the laboratory. 3. This plant can provide our research institute
with a new type of fuel equipment. 4. This scientist may investigate new
means of production. 5. Our scientifi c research laboratory must launch a new
program this year. 6. He may use these reference books for his report.
15. Переведите следующие предложения на русский язык, обращая
внимание на модальные глаголы.
1. Electronics should make job easier. 2. If the person will not do a thing
in the way he wants, he must do it in the way he can. 3. The operator ought
to be attentive. 4. Students must always observe the university rules. 5. We
can translate this text without a dictionary. 6. Would you help me? 7. Our
lector might have informed us. 8. You needn’t write this test again. 9. Who
can answer the question? 10. The classes were to begin at 8 o’clock in the
morning.
16. Замените модальные глаголы, стоящие в скобках, на соответствующий эквивалент английского языка.
1. Of course, I … (могу) translate the article. 2. I think Mike … (мог
бы) show you how to do it. 3. … (Можно) I see him now? 4. She … (могла
бы) help you but he didn’t want to bother. 5. You … (можно) go and tell her
about it. 6. … (Можно) I have some sugar with my tea? 7. You … (нельзя)
discuss this problem with anyone. 8. There is a sign. You … (нельзя) swim
here. 9. She … (должна) be more attentive at the road. 10. Mary … (следу-
ет) enter the university.
110
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]