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ivanov666
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Файл:Exerfons-nous!. Учебное пособие по грамматике французского языка
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Ex. 4. Répondez aux questions en employant l’adverbe même et le
verbe entre parenthèses à la forme négative. (даже не)
1. Lui avez-vous donné des renseignements ? (remercier)
2. L’as-tu vu aujourd’hui ? (dire bonjour)
3. C’est vrai qu’il t’a offensé ? (s’excuser)
4. Comment ! Tu l’as attendue pendant deux heures ? (prévenir)
5. Tu l’as rencontré dans la rue ? Il t’a salué ? (se retourner)
6. A-t-elle visité sa tante à l’hopital ? (téléphoner)
Ex. 5. Complétez les phrases avec les formes : même, mêmes, la même,
le même, les mêmes qui conviennent. Précisez leur nature.
1. Ces chaussures sont trop grandes pour moi. Avez-vous ... en 37 ?
2. Je ne sais ... pas son numéro de téléphone.
3. Je le reconnais : les ... paroles, le ... regard.
4. Après avoir survécu tous ces malheurs il n’était plus ... .
5. Ce sont toujours ... qui bavardent.
6. ... eux sont mécontents.
7. Le directeur lui-... n’est pas au courant.
Ex. 6. Faites le thème !
1. Ты видела новое платье Элен? Я хотела бы такое же, но более
светлое.
2. У тебя такой же уставший вид, как и вчера.
3. Даже дети это понимают.
4. Ты остановилась в самом Париже или в предместье?
5. Что ты делаешь? – То же,
что и всегда, работаю.
6. Спасибо за помощь. Ты сама доброта.
7. Встречаемся в том же месте, что и вчера.
8. Какой стыд! Ты даже с ними не поздоровалась!
9. Это не одно и то же.
10. Он очень скромный и даже застенчивый.
11. У нас будет два зачета в один и тот же
день.
12. Мишель отказался от нашей помощи. Он хочет все сделать сам.
13. Я хотел бы поговорить с самим директором.
14. Я ложусь спать всегда в одно и то же время.
15. Дома даже стены лечат.
16. Я сама вам все объясню.
MÊME
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EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 2
17. Я так устала, что у меня даже нет сил разговаривать.
18. Сегодня же позвоните ей и извинитесь.
19. Я даже не понимаю, что вы от меня хотите.
20. Мы очень похожи, у нас одинаковые интересы и даже любовь
к языкам.
Créativité
Ex. 1. Répondez aux questions en employant l’adjectif même avant ou
apres les noms.
1. Vous sortez de la maison toujours à huit heures ?
2. Vous habitez toujours près du parc ?
3. Cette jeune fi lle est très modeste, n’est-ce pas ?
4. As-tu besoin de mon aide ?
5. As-tu trouvé ton sac à l’endroit oû tu l’avais oublié ?
6. As-tu loué un autre appartement ?
7. Quand dois-je le faire, aujourd’hui ou demain ?
8. Toi aussi, tu fais tes études à l’Université pédagogique ?
9. J’ai vingt ans, et toi ?
10. Vous habitez au centre de Moscou ?
11. Sa mère est très gentille. Je l’ai beaucoup aimée, et toi ?
12. Votre hôtel se trouve à Paris ?
Ex. 2. Créez une histoire logique en employant toutes les formes du
mot même (adjectif, adverbe, pronom). Commencez par une des phrases
à votre choix :
• Mon frère a changé après son mariage. Il ...
• Mon ami et moi nous avons 20 ans. Nous ...
• Mon voisin ne me plaît pas. Il ...
LE DISCOURS DIRECT ET INDIRECT
РЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ
П
I. Когда прямая речь содержит повествовательное предложение, кос-
венная речь вводится союзом que.
Discours direct Discours indirect
Pierre dit à Marie : « Je veux
t’inviter au cinéma ».
Pierre dit à Marie qu’il veut l’inviter au cinéma.
Le mari a dit à sa femme : « J’ai
vu une jolie robe dans une boutique ».
Attention !
1. Изменение лица.
2. Изменение времени.
3. Лексические изменения (в плане прошедшего времени):
Discours direct Discours indirect
Il a dit: « Je suis revenu hier. »
Il a dit: « Ma sœur arrivera
demain de France. »
Il a dit: « Tu dois acheter ces produits laitiers aujourd’hui. »
Il a dit: « Vous devez mettre ici vos
affaires. »
II. Когда прямая речь содержит предложение с глаголом в повели-
тельном наклонении, этот глагол в косвенной речи заменяется на
инфинитив с предлогом de.
Discours direct Discours indirect
Le professeur nous dit: « Rendezmoi vos cahiers ! »
Ma mère me dit: « Occupe-toi de
tes hôtes ! »
Il nous dit: « Ne vous retournez
pas ! »
La mère dit aux enfants: « Ne
vous baignez pas, l’eau est encore
froide ! »
Le mari a dit à sa femme qu’il
avait vu une jolie robe dans une
boutique.
Il a dit qu’il était revenu la veille.
Il a dit que sa sœur arriverait le
lendemain de France.
Il a dit qu’il devait acheter ces
produits laitiers le jour-même (ou
ce jour-là).
Il a dit aux élèves qu’ils devaient
mettre là leurs affaires.
Le professeur nous dit de lui rendre
nos cahiers.
Ma mère me dit de m’occuper de
mes hôtes.
Il nous dit de ne pas nous retourner.
La mère a dit aux enfants de ne pas
se baigner, l’eau est encore froide.
233
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 2
Observez et commentez :
Le directeur a vu Jacques et lui a dit que Jacques avait mauvaise mine.
Le directeur a demandé ce qui n’allait pas, s’il se sentait mal. Jacques a
répondu qu’il n’allait pas bien, en effet, qu’il ne savait pas ce qu’il avait,
que c’était peut-être une grippe qui commençait. Le directeur a demandé ce
qu’il avait, s’il avait mal à la tête. Jacques a répondu que sa tête bourdonnait,
qu’il avait des frissons, que vraiment ça n’allait pas. Le directeur lui a dit
qu’il ferait bien de se mettre au lit et d’essayer de dormir. Il a ajouté que
si ça ne passait pas tout seul il fallait faire venir le médecin et prendre la
température.
Imitez le modèle :
Ex. 1. Jean me dit « Je connais ce voleur ! »
Jean me dit qu’il connaît ce voleur.
1. Elle affi rme : « Je suis rentrée hier. »
2. Les élèves disent au professeur : « Nous ne ferons pas de fautes
dans la dictée prochaine. »
3. Lucie dit : « Je ne veux pas parler de mes problèmes. »
4. Le professeur annonce : « L’examen aura lieu jeudi prochain. »
5. Alain a dit à sa femme : « Je reviendrai vers huit heures. »
6. L’enfant répète : « J’ai déjà rangé mes affaires. »
Ex. 2.
1. Elle a dit : « Je reviendrai demain. »
2. Il m’a dit : « Ma sœur est partie samedi dernier. »
3. L’enfant a répété : « Je ne veux pas aller à l’école aujourd’hui. »
4. Le directeur a dit : « Nous en parlerons demain. »
5. Il nous a annoncé : « Je vais me marier le mois suivant. »
6. Agnès a dit : « Il a plu tout le week-end précédent. »
Ex. 3.
A) Il me dit : « Donne-moi ce livre ! »
Il me dit de lui donner ce livre.
1. Jean me dit : « Viens chez moi dimanche ! »
2. Il nous dit : « Fermez la porte, s’il vous plaît ! »
3. Il nous demande : « Dites-moi la vérité. »
4. Martine a dit à son fi ls : « Range tes affaires aujourd’hui ! »
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LE DISCOURS DIRECT ET INDIRECT. ПРЯМАЯ И КОСВЕННАЯ РЕЧЬ
5. Je prie mon copain : « Pense à moi ! »
6. Ils disent à leurs amis : « Lisez le nouveau roman de cet écrivain ! »
B) Je lui dis : « Ne sois pas en retard aux cours ! »
Je lui dis de ne pas être en retard aux cours.
1. Je lui dis « Ne me téléphone pas ce soir ! »
2. Sophie demande à Olivier : « Ne me regarde pas ! »
3. Elle ajoute : « N’achète pas de fraises ! »
4. Il dit à ses fi lles : « Ne rentrez pas trop tard ! »
5. Il m’a dit : « Ne pars pas ce samedi ! »
6. Françoise a dit à son mari : « Ne conduis pas trop vite ! »
C) Marie dit à François : « Tais-toi ! »
Marie dit à François de se taire.
1. Marie dit à François : « Baigne-toi avant le petit déjeuner ! »
2. La mère dit aux enfants : « Reposez-vous bien ! »
3. La femme dit à son mari : « Rase-toi chaque jour ! »
4. Mon ami me propose : « Promenons-nous ensemble ! »
5. Il m’a dit : « Couche-toi à onze heures ! »
6. La mère dit à sa fi lle : « Lève-toi plus vite ! »
D) Il me dit : « Ne te baigne pas le soir. L’eau est froide. »
Il me dit de ne pas me baigner le soir. L’eau est froide.
1. Il dit : « Ne vous réveillez pas trop tôt ! »
2. Mon ami me dit : « Ne te fâche pas contre moi ! »
3. Il leur a dit : « Ne vous moquez pas de tout le monde. »
4. Je lui demande : « Ne te peigne pas avec ce peigne. »
5. La mère dit aux enfants : « Ne vous couchez pas si tard ! »
6. Pierre nous a dit : « Ne vous installez pas sur ce banc ! »
Terminez les phrases :
1. Il m’a écrit que... 2. Le professeur nous a expliqué que... 3. Le
président a annoncé que… 4. Elle a ajouté que… 5. Je te promets que...
6. Je te préviens que… 7. On nous a prévenus que… 8. La mère dit à son fi ls
que... 9. Elle m’a répondu que… 10. Ils ont précisé que…
235
QUESTION INDIRECTE. КОСВЕННЫЙ ВОПРОС
I. Вопрос к подлежащему одушевленному и к прямому дополнению
одушевленному.
Question directe Question indirecte
Je lui demandai :
« Qui t’a donné mon nouvel article ? »
« Qui est-ce qui t’a donné mon nouvel
article ? »
Je lui demandai qui lui avait
donné mon nouvel article.
Il m’a demandé :
« Qui avez-vous vu au bout de la rue ? »
« Qui est-ce que vous avez-vu au bout
de la rue ? »
Imitez le modèle :
Ex. 1.
J’ai demandé : « Qui (qui est-ce qui) ira au cinéma ce soir ? »
J’ai demandé qui irait au cinéma ce soir-là.
1. J’ai demandé : « Qui ira à la campagne ce week-end ? »
2. J’ai demandé : « Qui est-ce qui a rangé toutes les affaires dans le
bureau ? »
3. J’ai demandé : « Qui fait de la gymnastique chaque matin ? »
4. J’ai demandé : « Qui est-ce que ton frère regarde tout le temps ? »
5. J’ai demandé : « Qui (qui est-ce que) tu veux voir à la soirée de ton
anniversaire ? »
6. J’ai demandé : « Qui t’empêche de travailler ? Qui est-ce qui
t’empêche de travailler ? »
Ex. 2. Je leur ai demandé : « Quand fi nirez-vous de fumer ? » → Je leur
ai demandé quand ils fi niraient de fumer.
Nous leur avons demandé : « Pourquoi vos enfants sont-ils rentrés si
tard ? » → Nous leur avons demandé pourquoi leurs enfants étaient rentrés
si tard.
1. Quand aurez-vous votre interrogation écrite ?
2. Où vous précipitez-vous ?
3. D’où vos parents ont-ils rapporté tant de livres rares ?
Il m’a demandé qui j’avais vu
au bout de la rue.
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QUESTION INDIRECTE. КОСВЕННЫЙ ВОПРОС
4. À qui conseillez-vous de regarder ce nouveau fi lm ?
5. Pourquoi vos amis se sont-ils installés en France ?
6. Comment avez-vous passé votre dernière journée à Paris ?
II. Вопрос к подлежащему неодушевленному и прямому дополнению
неодушевленному.
1. Когда вопрос задается к подлежащему неодушевленному, косвенный вопрос вводится с ce qui.
2. Когда вопрос задается к прямому дополнению неодушевленному, косвенный вопрос вводится с ce que.
Question directe Question indirecte
Le professeur m’a demandé :
« Qu’est-ce qui t’empêche de travailler avec zèle ? »
Le professeur m’a demandé ce qui
m’empêchait de travailler avec
zèle.
Mon ami m’a demandé : « Qu’estce que tu lui as écrit ? »
Mon ami m’a demandé ce que je
lui avais écrit.
III. Если вопрос задается к обстоятельственному наречию или
к косвенному дополнению, косвенный вопрос вводится теми же
словами, что и прямой вопрос.
1. Наречия: comment, pourquoi, où, d’où, quand, combien.
2. Местоимение с предлогом: qui, quoi.
Attention ! В косвенном вопросе не делают инверсию, если под-
лежащее выражено местоимением.
Question directe Question indirecte
Il lui demande : « D’où viens-tu ? »
Elle veut savoir : « Comment
allez-vous ? »
Elle nous demande « Quand
arrivent-ils ? »
Il lui demande d’où elle vient.
Elle veut savoir comment nous
allons.
Elle nous demande quand ils
arrivent.
237
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 2
Question directe Question indirecte
Il m’a demandé « À qui pensez-
Il m’a demandé à qui je pensais.
vous ? »
Il nous a demandé « De qui avezvous parlé ? »
Il nous a demandé de qui nous
avions parlé.
Attention ! Если подлежащее косвенного вопроса выражено существительным, то инверсия возможна и даже желательна. Но если у глагола есть дополнение, инверсия не делается.
Question directe Question indirecte
Nous leur avons demandé :
« Quand êtes-vous arrivé ? »
Il m’a demandé : « Où ton fi ls est-
il parti ? »
Il m’a demandé : « D’où ta mère
est-elle rentrée ? »
Les enfants ont demandé : « Quand
le père nous mènera-t-il au
Nous leur avons demandé quand
ils étaient arrivés.
Il m’a demandé où mon fi ls était
parti.
Il m’a demandé d’où ma mère était
rentrée.
Les enfants ont demandé quand le
père les mènerait au cirque.
cirque ? »
Imitez le modèle :
Ex. 1.
Il me demande : « Où habites-tu ? »
Il me demande où j’habite.
1. Il me demande : « Quand revient-elle de Paris ? »
2. Il me demande : « Comment prononces-tu les sons diffi ciles ? »
3. Il me demande : « Pourquoi ne font-ils pas les exercices de
grammaire ? »
4. Il me demande : « Où vas-tu après les cours ? »
5. Il me demande : « De quoi parles-tu à tes élèves ? »
6. Il me demande : « À qui écris-tu ces mots d’amour ? »
238
QUESTION INDIRECTE. КОСВЕННЫЙ ВОПРОС
Ex. 2.
Nous lui avons demandé : « Quand as-tu fi ni tes études secondaires ? » →
Nous lui avons demandé quand il avait fi ni ses études secondaires.
1. Nous lui avons demandé : « Comment ton frère aîné s’appelle-t-il ? »
2. Nous lui avons demandé : « Pourquoi n’es-tu pas parti en mission
ce mois ? »
3. Nous lui avons demandé : « Quand reviendras-tu de la campagne ? »
4. Nous lui avons demandé : « À qui as-tu permis de prendre ton livre
préféré ? »
5. Nous lui avons demandé : « De quoi rêvez-vous ? »
6. Nous lui avons demandé : « À qui confi erez-vous tous vos
secrets ? »
Ex. 3.
Il m’a demandé « Que feras-tu ce soir ? »
Il m’a demandé ce que je ferais ce soir-là.
1. Il m’a demandé « Qu’est-ce que j’ai oublié de lui dire ? »
2. Il m’a demandé « Qu’est-ce qui s’est passé en mon absence ? »
3. Il m’a demandé « Qu’est-ce que tu peux faire ? »
4. Il m’a demandé « Qu’est-ce qui te chagrine tellement ? »
5. Il m’a demandé « Qu’est-ce qui vous a retenu ? »
6. Il m’a demandé « Qu’est-ce que vous attendez ici ? »
7. Il m’a demandé « Qu’est-ce qu’il vous a dit ? »
8. Il m’a demandé « Qu’est-ce qui a réveillé les enfants ? »
9. Il m’a demandé « Qu’est-ce qui vous a étonné ? »
10. Il m’a demandé « Qu’est-ce que votre sœur adore ? »
IV. Когда вопрос задается к сказуемому, то в косвенный вопрос вводится si (которое соответствует в русском языке частице ли).
Question directe
Il lui demanda : « Vous êtes revenu par le bateau? »
Question indirecte
Il lui demanda s’il était revenu par le bateau.
239
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 2
Imitez le modèle :
Ex. 1.
Il lui demanda : « Avez-vous vu mon frère ? »
Il lui demanda si elle avait vu son frère.
1. Il lui demanda : « As-tu envie de quitter tes études ? »
2. Il lui demanda : « As-tu donné de l’argent à Joseph ? »
3. Il lui demanda : « Vous levez-vous tard ? »
4. Il lui demanda : « Descendez-vous toujours au même hôtel ? »
5. Il lui demanda : « Nous verrons-nous cette semaine ? »
6. Il lui demanda : « As-tu bien dormi cette nuit ? »
7. Il lui demanda : « Irons-nous à la campagne ? »
Entraînez-vous !
Ex. 1. Transformez la question directe en question indirecte :
Mon ami me demande :
a) Qui viendra chez toi samedi ?
b) Qu’est-ce qui t’intéresse ?
c) Que fais-tu ?
d) Avec qui joueras-tu aux échecs ?
e) Avec quoi écris-tu ?
f) Pourquoi es-tu parti si vite ? Comment s’appelle ton amie ? Quel
âge a-t-elle ?
g) As-tu déjà vu ce fi lm ?
Ex. 2. Transformez la question directe en question indirecte, faites
bien attention à la concordance des temps :
Je lui ai demandé :
a) Qui t’a aidé à rédiger le texte ?
b) Qu’est-ce qui se passe en mon absence ?
c) Que cherches-tu ?
d) Qu’as-tu acheté ?
e) À qui vas-tu écrire une lettre ?
f) De quoi es-tu content ?
g) Quelle pièce viens-tu de voir ? Où iras-tu ?
h) Quand reviendront tes parents ?
i) Ce livre est-il intéressant ? Seras-tu chez toi ce soir ?
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