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Файл:Exerfons-nous!. Учебное пособие по грамматике французского языка
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PASSÉ COMPOSÉ
Créativité
1. A. Transformez au passé composé.
Généralement, je commence la journée avec un bon café. Puis je fais
de la gymnastique et je prends une douche. Après je lis le journal, je range
ma chambre et je travaille. J’écris toute la journée, j’arrête un peu pour
déjeuner. Vers 19h, je cours dans le parc et après, je dîne.
Hier, j’ai commencé la journée...
B. A vous! Qu’est-ce que vous avez fait hier ?
faire du sport prendre une douche déjeuner
étudier travailler écrire
téléphoner faire des courses
lire regarder la télé
écouter de la musique dîner
2. A. Complétez en utilisant des pronoms.
1. (manger)
2. (inviter)
3. (offrir)
4. (manger)
5. (mettre)
J’ai acheté des pêches et je les ai mangées.
J’ai rencontré des amis .......................................
J’ai acheté des fl eurs ..........................................
J’ai fait des crêpes ..............................................
J’ai acheté une robe et ........................................
B. Répondez en utilisant des pronoms.
1. – Vous avez pris vos
clés ?
– Oui, je les ai prises.
– Où les avez vous
mises ?
– Je les ai mises dans
2. – Vous avez écrit
vos lettres ?
– ............................... .
– Quand les avez-vous
postées ?
– ............................... .
3. – Vous avez parlé
aux voisins ?
– ............................... .
– Quand les avez-vous
vus ?
– ............................... .
mon sac.
3. Nathalie a passé ses vacances en Bretagne. Parlez de son voyage à
l’aide des éléments donnés.
Exemple : Elle est allée en Bretagne. ...
• aller en Bretagne
• voir Rennes, la capitale régionale
171
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
• visiter l’Ecomusée du Pays de Rennes, situé au sud de Rennes
• découvrir le Château de Combourg
• se promener dans le Parc Floral de Haute Bretagne
• manger des crêpes bretonnes
• connaître des traditions des Bretons
• apprendre quelques mots en langue bretonne
4. Complétez le texte avec les verbes de la liste. N’oubliez pas de les
mettre au passé composé.
aimer
aller
manger
monter
passer
prendre
Voyage а nîmes
se promener
rentrer
voir
• Cet été nous ... en Provence.
• Nous ... une journée à Nîmes, c’est une jolie ville ancienne.
• Nous ... les constructions romaines : la Maison Carrée et les Arènes.
• Nous ... dans les Jardins de la Fontaine, ce sont de beaux jardins du
XVIII siècle.
• Nous ... à la Tour Magne, c’est l’ancienne tour de surveillance.
• Nous ... beaucoup de photos.
• Nous ... dans un bon restaurant et nous ... la cuisine provençale.
• Nous ... fatigués, mais très contents.
5. A. Comment avez-vous passé vos vacances ? Répondez librement
aux questions.
1. Qu’est-ce que vous avez fait pendant les vacances ?
2. Qu’est-ce que vous avez vu ? Qu’est-ce que vous avez visité ?
3. Qu’est-ce que vous avez découvert ?
4. Est-ce que vous avez pris des photos ?
5. Est-ce que vous vous êtes bien reposé(e) pendant vos vacances ?
6. Est-ce que vous avez nagé ? Est-ce que vous avez bronzé ?
7. Qu’est-ce que vous avez mangé ? Est-ce que vous avez aimé la
cuisine ?
8. Est-ce que vous avez écrit des cartes postales à vos amis ?
9. Est-ce que vous avez rapporté des souvenirs ?
10. Est-ce que vous avez été content(e) de vos vacances ?
B. Parlez d’un voyage que vous avez fait.
172
PASSÉ COMPOSÉ
6. Continuez la biographie au passé composé.
Mon arrière-grand-père Alphonse est né en 1915 dans un petit village...
1. Naître en 1915 dans un petit village près de Bordeaux.
2. Aller à l’école jusqu’à l’âge de 13 ans.
3. Commencer à travailler dans les vignes de Saint-Émilion.
4. Rencontrer Alice.
5. Se marier à 20 ans.
6. Gagner un premier prix pour son vin.
7. Recevoir une grosse somme d’argent.
8. Acheter un petit château.
9. Avoir 4 enfants.
10. Prendre sa retraite à 65 ans.
11. Donner le vignoble à son fi ls aîné.
12. Mourir l’an dernier.
7. Racontez la vie d’Alain Proust et fi nissez librement.
1. faire ses études à Paris. Il a fait ses études à Paris.
2. avoir son diplôme de médecin. .......................................................
.......................... .
3. s’installer à Dijon ...........................................................................
.......................... .
4. commencer à faire des voyages en Afrique. ...................................
.......................... .
5. travailler comme médecin humanitaire. .........................................
.............................. .
6. rencontrer Émile ........................................................................ .
7. tomber amoureux ...................................................................... .
8. .................................................................................................... .
9. .................................................................................................... .
8. Racontez au passé composé l’emploi du temps de M. Colin et Mme
Sabatier.
A. se lever à 6h30 – arriver tôt au bureau – prendre un café à la cafétéria
de l’entreprise – avoir plusieurs réunions – s’occuper d’un projet
important – téléphoner en Chine et en Australie – parler anglais –
déjeuner avec des collègues – prendre beaucoup de décisions –
rentrer tard à la maison
Hier, Monsieur Colin...
173
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
B. se lever à 6 heures – se préparer – préparer le petit-déjeuner –
emmener les enfants à l’école – prendre le bus pour aller au travail –
arriver à 9 heures – s’asseoir devant l’ordinateur – travailler toute
la journée – répondre aux appels téléphoniques – partir du bureau
à 18 heures – faire des courses – aller chercher les enfants chez une
voisine – faire le dîner
Hier, Mme Sabatier...
9. Ecrivez cette lettre au passé composé.
Bonjour,
Ça va ? Moi, ça va bien mais je vais te raconter une histoire incroyable !
Ma soeur et moi, nous prenons le train. Nous allons sur le quai et nous
attendons quelques minutes. Le train entre en gare. Il s’arrête. Des gens
descendent. Nous montons. Nous nous asseyons en face d’un homme
bizarre. Nous repartons. Deux contrôleurs entrent. Ils demandent les billets.
L’homme se lève, il va de l’autre côté et il descend du train en marche ! Tout
le monde regarde sans rien faire !
Incroyable, non ? А bientôt.
Alice.
Bonjour,
Ça va ? Moi, ça va bien mais je vais te raconter une histoire incroyable !
Ma soeur et moi, nous avons pris...
IMPARFAIT
Прошедшее время Imparfait выражает незаконченное действие в прошлом, а также действие, которое регулярно повторялось.
Imparfait часто переводится на русский язык глаголами несовершенного вида.
Chaque samedi, j’allais à la piscine.
Каждую субботу я ходил в бассейн.
Imparfait образуется :
Основа 1 лица
множественного числа
Indicatif présent
Nous parl-ons → parl- Je parl-ais Nous parl-ions
Nous fi niss-ons → fi niss- Je fi niss-ais Nous fi niss-ions
Исключение составляет глагол être, который образует Imparfait от
основы ét-: j’étais.
Запомните формы безличных оборотов в Imparfait:
il est → il était ; il y a →
il pleut → il pleuvait ; il neige → il neigeait.
Времена Futur immédiat и Passé immédiat могут употребляться
в плане прошлого. Глаголы aller и venir ставятся в Imparfait:
Quand tu m’as appelé, j’allais partir.
Когда ты мне позвонил, я собирался уходить.
J’étais de bonne humeur parce que je venais d’apprendre une bonne
nouvelle.
Я был в хорошем настроении, так как только что узнал хорошую
новость.
+ Окончание Imparfait
Tu parl-ais Vous parl-iez
Il parl-ait Ils parl-aient
Tu fi niss-ais Vous fi niss-iez
Il fi niss-ait Ils fi niss-aient
il y avait ; il fait → il faisait ; il faut → il fallait ;
175
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
1. Imitez le modèle suivant.
Modèle : dire → nous disons → je disais
1. lire
2. fi nir
3. partir
4. construire
5. mettre
6. devoir
2. Associez.
Je
□
Tu □
Elle □
Nous □
Vous □
Ils □
3. Complétez avec les terminaisons de l’imparfait.
1. Je lis..... beaucoup.
2. Vous dessin...... bien.
3. Nous chant...... souvent.
4. Ils dorm..... bien.
5. Tu étud...... la philosophie.
6. Elle parl...... bien français.
7. Je fais..... le ménage.
8. Vous buv..... trop de café.
7. vouloir
8. pouvoir
9. savoir
10. voir
11. avoir
12. faire
□ aimiez beaucoup les animaux.
□ croyais au Père Noël.
□ avions peur des chiens.
□ buvaient beaucoup de chocolat.
□ travaillais avec mon père le soir.
□ adorait aller dans la forêt.
9. On fi niss..... tard.
10. Elles n’av...... pas d’amis.
11. J’écriv...... des poèmes.
12. Il pren...... toujours son parapluie.
13. Il y av..... beaucoup de neige.
14. C’ét...... des photos de mon père.
15. Nous attend...... la réponse.
16. Tu sav..... la vérité.
13. aller
14. venir
15. prendre
16. répondre
17. connaître
18. attendre
4. Complétez à l’imparfait comme dans l’exemple.
Exemple : Maintenant, nous habitons à Marseille. → Avant, nous
habitions à Lyon.
1. Maintenant, vous travaillez dans une banque. Avant, ... dans une
agence de voyage.
2. Maintenant, nous arrivons à l’heure. Avant, ... souvent en retard.
3. Maintenant, vous vivez en France. Avant, ... au Maroc.
176
IMPARFAIT
4. Maintenant, nous faisons du karaté. Avant, ... du judo.
5. Maintenant, vous prenez la voiture. Avant, ... le bus.
6. Maintenant, nous avons une villa au bord de la mer. Avant, ... un
chalet dans les Alpes.
5. A. Complétez les phrases.
Quand nous étions enfants...
1. Je voulais être danseuse, mon frère voulait être pompier.
2. Je faisais de la danse, ma sœur ................. du basket.
3. Je lisais des romans, mes frères ................. des bandes dessinées.
4. J’allais à l’école du village, mes cousins ................. au collège.
5. J’aimais les chats, ma cousine ................. les chiens.
6. Je jouais avec mes poupées, mon frère ................. avec ses voitures.
7. Je partais en vacances avec mes parents, ma sœur aînée .................
avec ses amis.
B. Répondez aux questions de votre ami. Comment étais-tu quand tu
étais enfant ?
1. Esc-ce que tu étais diffi cile ?
2. Esc-ce que tu pleurais souvent ?
3. Est-ce que tu aimais dessiner ? chanter ? danser ?
4. Est-ce que tu mangeais beaucoup ?
5. Est-ce que tu écrivais des poèmes ? des romans ?
6. Est-ce que tu lisais des romans ? des contes ? des bandes dessinées ?
7. Est-ce que tu jouais à la poupée ? au ballon ? aux voitures ?
8. Est-ce que tu voulais devenir grand(e) ?
9. Est-ce que tu avais peur des orages ? des policiers ? du noir ?
10. Est-ce que tu croyais au Père Noël ? aux contes de fée ?
6. Mettez les verbes à l’imparfait.
1. Chaque année, ils (partir) en Italie.
2. Il (être) mince et (avoir) les yeux bleus.
3. Quand je suis entré dans sa chambre, elle (lire).
4. Nous (écouter) de la musique quand le téléphone a sonné.
5. Tous les matins, ils (arriver) au même endroit et (attendre) le bus.
6. Il (être) une fois un paysan qui (rêver) de devenir prince.
7. Tous les dimanches, ils (se réunir), (discuter) et (manger) ensemble.
8. Les enfants (se lancer) le ballon quand tu les as appelés.
9. Nicole (écrire) une lettre, son frère (traduire) un texte.
10. Elle (marcher) sur la plage et (réfl échir).
177
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
7. Mon séjour en France. Faites des phrases à la forme négative.
Modèle : Maintenant, je comprends presque tout à la télévision, mais au
début de mon séjour, je ne comprenais presque rien.
1. Maintenant, j’ai beaucoup d’amis et je parle souvent français, mais
.................................................
2. Maintenant, j’habite dans un grand appartement et j’ai une voiture,
mais .................................................
3. Maintenant, je connais la ville et je sais prendre les transports, mais
.................................................
4. Maintenant, je vais souvent au cinéma et je pars quelquefois à la
campagne, mais .................................................
5. Maintenant, je bois du vin au déjeuner et je bois du café noir, mais
.................................................
6. 6. Maintenant, je lis les journaux et j’écris des textes en français,
mais .................................................
7. Maintenant, je comprends les questions et je sais répondre, mais
.................................................
8. Mettez à l’imparfait à la forme négative, selon le modèle.
Modèle : Maintenant, j’ai une maison. → Avant, je n’avais pas de
maison.
1. Maintenant, je parle français. → Avant, ...
2. Maintenant, elle fait du sport. → Avant, ...
3. Maintenant, nous prenons l’avion. → Avant, ...
4. Maintenant, il y a des lecteurs DVD. → Avant, ...
5. Maintenant, c’est facile. → Avant, ...
6. Maintenant, j’aime le ski. → Avant, ...
7. Maintenant, il va au théâtre. → Avant, ...
8. Maintenant, tu écris en français. → Avant, ...
9. Maintenant, je peux faire du jogging. → Avant, ...
10. Maintenant, ils ont une voiture. → Avant, ...
11. Maintenant, elle connaît des gens. → Avant, ...
12. Maintenant, vous comprenez. → Avant, ...
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IMPARFAIT
Créativité
1. Répondez aux questions. Interrogez un camarade sur le même
modèle.
Modèle : – Où habitiez-vous quand vous étiez petit(e) ? (Lyon)
– Quand j’étais petit(e), j’habitais à Lyon.
1. – Quelle voiture avaient vos parents, à cette époque-là ? (Volvo
break)
2. – Où alliez-vous en vacances avec votre famille ? (Espagne)
3. – Quels livres lisiez-vous quand vous étiez adolescent(e) ? (livres
d’aventures)
4. – Quels sports faisiez-vous au lycée ? (volley)
5. – Qu’est-ce que vous preniez au petit déjeuner ? (café au lait)
6. – Quelle musique écoutiez-vous ? (les Beatles)
7. – Que vouliez-vous faire plus tard ? (architecte)
2. Complétez à l’imparfait.
Albert
Quand j’étais petit, j’................... un chien.
Il ..................... noir et blanc et il .................. de grandes oreilles.
Le matin, quand j’..................... à l’école, il ......................... avec moi.
La nuit, il ........................ dans mon lit.
J’.................... très fi er de lui.
Il ...................... Albert.
Il ...................... adorable.
3. Connaissez-vous le roman de Victor Hugo Notre-Dame de Paris ?
Faites le portrait d’Esméralda à l’imparfait à l’aide des éléments donnés.
Exemple : Esméralda était belle.
• être belle
• avoir les yeux noirs
• avoir les cheveux longs et frisés
• porter des jupes longues
• vivre à Paris au XVe siècle
• danser bien
• être amoureuse de Phoebus
• rêver du bonheur
• aimer la vie
• ne pas connaître sa mère
179
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
4. Faites votre autoportrait et parlez de votre enfance à l’imparfait.
Exemple : Quand j’étais enfant, j’allais à l’école maternelle. J’étais
sage et je ne faisais pas de bêtises.
5. A. Faites des phrases avec les éléments donnés.
Il faisait
Il y avait
Le ciel était
beau
du vent
du soleil
couvert
froid
une belle journée
des nuages
sombre
B. Décrivez le temps qu’il faisait quand vous êtes sorti(e) hier.
УПОТРЕБЛЕНИЕ PASSÉ COMPOSÉ И IMPARFAIT
IMPARFAIT используется: PASSÉ COMPOSÉ используется:
1. Для обозначения
незавершенного действия
или состояния, длившегося
в прошлом неопределенное
количество времени.
Quand j’étais jeune, je jouais
du piano.
2. При описании природы,
обстановки, состояния, фона
(как на фотографии).
Ce jour là, c’était la fête de
l’école. Il faisait chaud. Pendant que je jouais, tout le
monde bavardait.
180
1. Для того, чтобы рассказать
о свершившемся событии.
Un jour, j’ai joué devant la reine
d’Angleterre.
2. При описании сменяющих друг
друга событий (как
в кинофильме).
Soudain, la reine est arrivée. Elle
a applaudi. Tout le monde s’est levé.
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