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ivanov666
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Файл:Exerfons-nous!. Учебное пособие по грамматике французского языка
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PRONOMS RELATIFS
ТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
О
Относительные местоимения употребляются в придаточном
предложении, заменяя существительное или местоимение главного
предложения и соединяя это придаточное относительное с главным
предложением.
Существительное главного предложения, которое заменяется
в придаточном предложении на относительное местоимение, называется его антецедентом.
Le jeune homme (антецедент) qui nous a salués est mon ami.
Существуют простые и сложные формы относительных местоимений.
Простые формы
Qui
Относительное местоимение qui играет роль:
• подлежащего в придаточном предложении, имея в качестве
антецедента существительные одушевленные и неодушевленные.
J’ai lu tous les livres qui sont dans votre bibliothèque.
Le professeur aide tous les élèves qui le lui demande.
• косвенного дополнения, имея в качестве антецедента существительное одушевленное.
La jeune fi lle à qui je parle est sa soeur.
Les jeunes gens avec qui nous avons fait connaissance sont très so-
ciables.
Que
Относительное местоимение que играет роль прямого дополнения
в придаточном предложении, имея в качестве антецедента существительные одушевленные и неодушевленные.
Les notes que le professeur nous a données sont bonnes.
Michel et Lucie que nous avons rencontrés sont nos meilleurs amis.
Attention ! Причастие прошедшего времени глаголов, которые
в сложных временах употребляются со вспомогательным глаголом
avoir, согласуется в роде и в числе с прямым дополнением que.
Les robes qu’elles ont mises sont très belles.
121
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
Quoi
Относительное местоимение quoi играет роль косвенного дополнения в придаточном предложении, имея в качестве антецедента либо
ce, quelque chose, rien, либо не имея вообще антецедента.
Ce à quoi je pense je ne le dirai à personne.
Voilà sur quoi tu peux compter.
Dont
Относительное местоимение dont играет роль косвенного дополнения в придаточном предложении, заменяя простые и сложные формы
относительных местоимений с предлогом de.
La femme de qui je parle → la femme dont je parle.
Le fi lm
duquel nous parlons → le fi lm dont nous parlons.
Dont заменяет относительное местоимение с предлогом de, если:
a) последнее вводит придаточное предложение:
La maison de laquelle (=dont) nous nous approchons.
b) если дополнение к относительному местоимению стоит без
предлога:
La maison les portes (дополнение к относительному местои-
мению) de laquelle sont ouvertes = La maison dont les portes sont
ouvertes.
Attention !
• dont всегда вводит придаточное предложение.
• после dont всегда прямой порядок слов.
Voilà le fi lm dont tu connais très bien les protagonistes.
• dont не заменяет относительные местоимения с предлогом de, если
дополнение относительного местоимения стоит с предлогом.
La maison de la porte de laquelle nous nous approchons.
Où
Относительное местоимение où заменяет сложные формы относительных местоимений с предлогами à, dans, sur, sous и играет роль
обстоятельства в придаточном предложении.
L’arbre sous lequel (=où) nous nous sommes installés.
Attention ! Употребленное после существительных le jour, le
moment, l’heure, l’époque, le temps etc относительное местоимение où
переводится на русский язык словом «когда».
Il est entré au moment où toute la famille était à table.
C’est le jour où il a fait sa connaissance.
122
PRONOMS RELATIFS. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Cложные формы
Сложные формы относительных местоимений образуются путем
соединения определенного артикля le, la, les с прилагательным quel
и изменяются в роде и в числе, в соответствии со своим антецедентом.
Сложные относительные местоимения играют роль косвенного
дополнения в придаточном предложении, имея в качестве антецедента существительные одушевленные и неодушевленные. В сочетании
с предлогами à и de
эти формы становятся слитными.
Attention ! Если антецедент относительного местоимения является
одушевленным существительным, то предпочтительнее употреблять
простую форму относительного местоимения qui с предлогами.
C’est la question à laquelle il n’a pas pu répondre.
La jeune fi lle avec laquelle (=avec qui) nous avons fait connaissance.
Le mur le long duquel se trouvent des chaises.
Attention ! После предлогов parmi и entre употребляются только
сложные формы относительных местоимений.
J’ai rencontré un groupe de jeunes gens parmi lesquels il y avait mes
amis.
Observez !
Ex. 1. Observez l’emploi des pronoms relatifs :
a)
1. C’est le bruit qui me fatigue et que je ne supporte pas.
2. C’est la route qui mѐne au village.
3. Aimes-tu la chanson que ce chanteur chante.
4. Edith Piaf était une toute petite femme qui avait un talent immence.
5. C’est une voiture que je veux acheter.
6. Voilà Batrice que tous attendent.
b)
1. Sophie, l’amie qui était avec moi le jour où tu m’as vue, va partir
vivre en France.
2. Il y a quelque chose à quoi il faut penser.
3. J’attends le jour où je prendrai ma revanche.
4. Donne-moi quelque chose avec quoi je puisse dessiner
5. La ville d’où il vient est une grande ville moderne.
123
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
c)
1. Qui est cette dame dont tu me parle tout le temps ?
2. C’est un problème dont je ne sais pas la solution.
3. Voici les journaux dont trois sont pour vous.
4. Bravo ! Vous avez fait un bon travail dont je suis satisfait.
5. Nous avons un ami dont la femme est un écrivain célèbre.
6. La photocopieuse dont nous nous servons tombe toujours en panne.
d)
1. Pierre a une petite amie à qui il envoie tous les jours des fl eurs.
2. Le cour de français auquel je me suis inscrite commence lundi
prochain.
3. Nicole a brillamment présenté son mémoire pour lequel elle avait
beaucoup travaillé.
4. Le candidat socialiste pour qui j’ai voté a été élu maire de la ville.
5. Ce sont des détails auxquels il ne faut pas donner l’importance.
6. C’est une personne à la mère de qui nous avons parlé hier.
Ex. 2. Observez les pronoms employés dans le récit :
Valéry explique à ses amis comment faire pour se rendre à l’aéroport et
se retrouver la-bas :
« Voici le plan dont je vous ai parlé. Ici, c’est la place où s’arrête le bus
qui va nous mener à l’aéroport. Le billet qu’il faut acheter n’est pas cher.
Une heure dix c’est le temps que prend le trajet. Il faut descendre et passer
par la porte qui se trouve juste en face de l’arrêt du bus. Vous entrez et vous
passez devant un kiosque à journaux, derrière lequel vous tournez à droite,
et vous voyez une grande pancarte publicitaire sur laquelle il est écrit « Air
France vous souhaite bon voyage ». C’est là qu’on se trouve à neuf heures
trente demain matin ».
Imitez
Ex. 1. Reliez les phrases par qui ou que d’après le modèle :
Modèle : J’attends les enfants. Les enfants rentrent à cinq heures →
J’attends les enfants qui rentrent à cinq heures.
1. Isabelle prend des leçons de piano avec un professeur. Ce professeur
habite près de chez elle. → ..............................................................
......................................... .
2. On m’a offert un chien. J’ai appelé ce chien Médor. → .................
.......................................................... .
124
PRONOMS RELATIFS. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
3. C’est ma cousine. Tu l’as aperçue à la bibliothèque. → .................
......................................................... .
4. Je te conseille de prendre cette petite route. Elle est très
pittoresque → .................................................... .
Ex. 2. Reliez les phrases par quoi, où ou d’où d’après le modèle :
Modèle : Cette maison est vieille. Je viens de sortir de cette maison. →
Cette maison d’où je viens de sortir est vieille.
Je pense toujours à cette chose. Vous ne le saurez jamais. → Vous ne
saurez jamais à quoi je pense.
1. J’ai jeté un coup d’œil à la porte de la chambre. Il était sorti de la
chambre. → .....................................................................................
.................................. .
2. Elle aime beaucoup sa ville natale. Elle a passé son enfance dans
cette ville. → ...................................................................................
................................... .
3. Il m’a propose d’aller au parc. J’ai consenti à y aller. → ..............
....................... .
4. Il m’aide toujours. On peut compter sur cela. → ..........................
....................... .
Ex. 3. Reliez les phrases par dont, ou les formes composées d’après le
modèle :
Modèle : C’est le peintre. On parle beaucoup de ce peintre. → C’est le
peintre dont on parle beaucoup.
C’est le peintre. On parle beaucoup de ses œuvres. → C’est le peintre
des œuvres duquel on parle beaucoup.
1. C’est un bon livre d’histoire. Vous pouvez vous servir de ce
livre. → ...........................................................................................
........................................................ .
2. C’est mon écrivain préféré. Je m’intéresse beaucoup à son
œuvre. → .........................................................................................
......................................................... .
3. Elle s’est acheté une belle ro be. J’aime sa façon. → .......................
........................................................................................................ .
4. N’employez jamais ces mots. Vous n’êtes pas sûr du sens de ces
mots. → ...........................................................................................
............................................. .
125
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
Entraînez-vous !
Ex. 1. Complétez les phrases avec qui ou que :
1. Marc a une soeur .............. fait ses études aux Etats-Unis. 2. Un
ordinateur est un outil ............ beaucoup de gens rêvent d’avoir chez
eux, mais .......... coûte encore cher. 3. Donne-moi un couteau ..............
coupe bien ! 4. Les visiteurs admirent le tableau .............. le musée
vient d’acheter. 5. Robert a un nouvel ami qu’il a rencontré à Tokyo et
............ est sculpteur. 6. Elle a une prononciation .............. je comprends
parfaitement. 7. Votre fille ne ressemble plus à la petite ..............
j’ai connue. 8. Une bague est un bijou ............ on porte au doigt et
............ est souvent ornée d’une pierre précieuse. 9. Les renseignements
.............. votre secrétaire nous a donnés sont très utiles. 10. As-tu aimé
la promenade .............. nous avons faite ? 11. La viande .............. on
nous a servie était excellente ! 12. Adèle a mis sa robe .............. lui
va très bien. 13. Si tu veux je vais te montrer un magasin .............. est
ouvert le dimanche. 14. J’ai trouvé pour mon ami un roman français
............ est intéressant et .............. elle pourra lire sans consulter son
dictionnaire trop souvent. 15. Le bruit, c’est quelque chose .............. me
fatigue et .............. je ne supporte pas. 16. Le poème ............ il récite est
très joli. 17. Les gens ............ habitent cette maison sont très aimables.
18. Il y a dans ce bureau des personnes ............ je ne connais pas. 19. Ce
sont des chansons ............ la petite chante toujours. 20. L’Alsace est
une région ............ vous devez visiter. 21. Le professeur nous rend les
devoirs ............ sont déjà corrigés.
Ex. 2. Complétez le texte avec qui ou que :
Un voyageur est arrivé à l’aéroport d’Orly. Le trajet .............. il a
fait était long. Il est à Paris pour la première fois. L’avion .............. le
voyageur a pris est arrivé très tôt. Un employé de l’aérogare l’invite à
attendre l’autobus .............. arrivera dans un quart d’heure. Le voyageur
demande à l’employé l’adresse d’un hôtel .............. est non loin de la
représentation commerciale. Voici l’adresse .............. l’employé a donnée
au voyageur : 16, avenue V. Hugo. Un quart d’heure après l’autobus
.............. les voyageurs attendent arrive. Les voyageurs prennent l’autobus
et vont jusqu’au centre de la ville.
126
PRONOMS RELATIFS. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Ex. 3. Le même devoir :
Entretien avec Régine, caissière dans un grand supermarché.
« Caissière c’est un métier ............ j’aime bien, mais ............ est diffi cile
et très fatiguant. Diffi cile ? Par exemple, il faut connaître tous les codes
des fruits et légumes ............ le client vous présente. Fatigant ? Il faut faire
attention aux gestes ............ on fait et ............ doivent être très précis. Il y a
des gens ............ ne sont jamais contents, c’est vrai. Il y a aussi des clients
............ je connais bien et ............ sont presque des amis ! »
Ex. 4. Observez les phrases avec le pronom relatif que. Faites l’accord
du participe passé des verbes s’il le faut !
1. C’est ta cousine que j’ai aperçu ...... à la bibliothèque. 2. L’histoire que
tu m’as raconté. ..... est invraisemblable. 3. Nicolas que je vous ai présenté
........ est mon meilleur ami. 4. La voiture qu’elle a acheté ........ est très
chère. 5. Les livres que nous avons lu ........ sont intéressants. 6. Les amies
que nous avons rencontré ........ sont toutes du Portugal. 7. Je n’ai pas reçu
la réponse aux mails que je lui avais envoyé ............. 8. La chienne qu’on
a offert ........ à Marie va avoir des petits. 9. Internet que j’ai utilisé ........ est
une bonne invention.
Ex. 5. Complétez avec où, qui, que ou bien quoi avec la préposition
qui convient :
1. Le sujet du fi lm .............. nous avons vu se passe en Amérique. 2. Je
te présente Michel, voilà .......................... tu peux compter. 3. Il y a 2 ans
elle a quitté ce pays .............. elle faisait ses études à l’Université. 4. La vie
.............. tu mènes laisse à désirer. 5. Je rencontre toujours des diffi cultés
.............. m’empêchent de travailler. 6. C’est quelque chose ..............
elle n’a jamais pensé. 7. Elle a lu toutes les lettres .............. l’attendaient
sur le bureau. 8. Je me rappelle toujours l’instant .............. je l’ai vu.
9. Voici .............. le concert a commencé. 10. L’enfant s’est réveillé au
moment .................. Marie est entrée dans la chambre.
Ex. 6. Retrouvez la fi n de chaque phrase en choisissant entre où et ou :
1. Dans mon immeuble, il y a un
local
2. L’Alsace est une région de
France
3. Le 1 janvier est un jour de fête
a) ou un scooter qui passe partout.
b) où il y aurait du sable et très peu
de touristes.
c) où on parle deux langues : le
français ou l’alsacien.
127
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
4. Pour circuler à Paris, il faut une
petite voiture
5. Le café est un endroit agréable
6. Je rêve d’une petite plage
7. Il a l’habitude de passer ses
vacances à la montagne
d) où on range des bicyclettes.
e) où on peut rencontrer ses amis.
f) ou une pièce de théâtre.
g) ou au bord de la mer, dans le
Sud de la France.
h) où on souhaite la bonne année.
8. Demain les étudiants choisiront
d’étudier un fi lm
Ex. 7. Complétez ce poème de Jacques Prévert avec que et où :
La porte .............. quelqu’un a ouverte
La porte .............. quelqu’un a refermée
La chaise .............. quelqu’un s’est assis
Le chat .............. quelqu’un a caressé
Le fruit .............. quelqu’un a mordu
La lettre .............. quelqu’un a lue
La chaise .............. quelqu’un a renversée
La route .............. quelqu’un court encore
Le bois .............. quelqu’un traverse
La rivière .............. quelqu’un se jette
L’hôpital .............. quelqu’un est mort.
D’après Jacques Prévert « Paroles »
Ex. 8. Transformez comme dans les exemples :
Tu as raison ! → C’est toi qui as raison.
Je le préfère. → C’est lui que je préfère.
1. Tu es le premier ! C’est → ............................................................ .
2. Je suis stupide ! C’est → .............................................................. .
3. Ils vont gagner ! Ce sont → ........................................................... .
4. Il nous attend ! C’est → ................................................................ .
5. Je vais perdre ! C’est → ................................................................ .
6. Vous les avez vus ! Ce sont → ..................................................... .
7. Nous sommes en retard ! C’est → ................................................ .
8. Je l’attends tous les soirs ! C’est → ............................................... .
128
PRONOMS RELATIFS. ОТНОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ
Ex. 9. Assosiez et indiquez les numéros des phrases qui expriment le
lieu et le temps :
1. l’année
2. le jour
3. dans un pays
il est parti
4. dans une ville
5. au moment
6. à l’étranger
a) où il s’est installé défi nitivement
b) où il a perdu son travail
7. la semaine
8. dans un endroit
Ex. 10. Complétez le texte avec qui, que ou dont :
Quand j’étais au lycée, j’avais une amie .............. était la fi lle la plus
insolente de la classe et ............ j’admirais pour cette raison même. Elle
avait une façon de répondre aux professeurs ............ faisait rire tout le
monde. Les élèves ............ es notes étaient très mauvaises se sentaient
soutenus par Laura.
En effet elle osait tenir tête aux professeurs particulièrement sévères
............ toutes la classe avait peur. Elle avait écrit une rédaction sur les
professeurs et les élèves ............ elle présentait comme les personnages d’un
roman policier. La plus mauvaise élève était le détective ............ découvrait
l’assasin ............ le nom ressemblait étrangement à celui du professeur de
maths. La professeur de français ............ détestait son collègue, a donné un
18 sur 20 à Laura !
Ex. 11. Reliez les phrases avec dont :
– De plus en plus de villes en France choisissent de remplacer l’autobus
par le tramway. Les avantage du tramway sont nombreux. → .....................
........................................................... .
– Il diminue les encombrements et la polution. Tous les citadins se
plaignent de ces encombrements et de la polution. → .................................
................................ .
– C’est un moyen de transport économique. La consommation en
énergie est réduite. → ..................................................................................
....................... .
– C’est un moyen de transport rapide. Les usagers sont en général très
satisfaits. → ...................................................................................................
...................... .
129
EXERÇONS-NOUS ! ЧАСТЬ 1
Révision
Ex. 1. Mettez dans l’ordre :
1. Voici / le programme / responsable / je / suis / dont
2. une décision / Il a pris / dont / enchantés / sommes / nous
3. C’est / une offre / dont / ne / ils / informés / pas / sont
4. une nouvelle / C’est / elle / contente / sera / dont
5. une information / dont / nous / C’est / sommes / pas / sûrs / ne
6. dont / amoureux /Il nous a présenté / est / la jeune fi lle / il
Ex. 2. Mettez dans l’ordre. Rétablissez l’apostrophe si nécessaire.
Mieux me connaître, c’est découvrir...
1. amis / je / m’entoure / dont / les / bons
2. ne / peux / je / dont / pas / me passer / les lectures
3. les vacances / je / ai envie / souvent / dont
4. rêve / dont / les voyages/ lointains / je
5. les plats délicieux / je / ne /dont / jamais / me prive
6. je / le chocolat / ai besoin / jour / dont / chaque
Ex. 3. Transformez comme dans l’exemple :
Exemple : Il donne des expications (nous – ne jamais être convain-
cus).→ Il donne des explications dont nous ne sommes jamais convaincus.
Au travail
1. Il a fabriqué un prototype (il – être très fi er).
2. Il a fait des propositions (il – être toujours satisfait).
3. On a une nouvelle collègue (il – être amoureux).
4. Il a des réactions (nous – être parfois surpris).
5. Une fois par mois, il réunit l’équipe de vendeurs (il – être
responsable).
6. J’ai un projet intéressant (il – être jaloux).
Ex. 4. Transformez comme dans l’exemple :
Exemple : Regarde le DVD. Je t’ai parlé de ce DVD. → Regarde le
DVD dont je t’ai parlé.
1. Va voir la pièce de théâtre. On a discuté de cette pièce de théâtre.
2. Choisissez les gâteaux. Vous avez envie de ces gâteaux.
3. Prends les bouteilles. Tu as besoin de ces bouteilles.
4. Rincez les verres. Vous vous êtes servi de ces verres.
5. Redis-lui l’histoire. Elle ne se souvient pas bien de cette histoire.
6. Présentez-moi le groupe. Vous faites partie de ce groupe.
130
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