Наркотики и молодежь стратегии противодействия

Социальная профилактика наркотизации молодежи...

ные элементы, частично выполняющие функцию общения. Чаще всего это дублирующие возможности человека технические новинки, которым даже присваиваются определенные имена (например, “Siri”, “Алиса” и т. д.). И здесь смело можно говорить о том, что развитие общества в данном направлении является признаком определенного прогресса, увеличивая доступ ко все большему количеству информации для каждого пользователя сети. Однако в данный момент нельзя говорить о том, что данное средство коммуникации является однозначно позитивным.

Так, расширение социума за счет пространства Интернета имеет ряд отрицательных эффектов, связанных не столько с увеличением числа контактов, сколько с резким падением их качества.

Вчастности, авторы упоминают следующий ряд негативных факторов, связанных с появлением Интернета как коммуникативной среды. К примеру, Ю.О. Обухова указывает на так называемый эффект стереотипизации, который проявляется в том, что большинство взаимодействий в Интернете строится по заранее разработанной схеме и в большинстве случаев, сопровождается соблюдением четких инструкций (что, в какой последовательности и как следует выполнять). Проблему составляет и тот факт, что пространство Интернета не является свободным от социальных влияний, но, более того, является тем местом, где данные влияния прослеживаются достаточно ярко, а информация всегда завязана на определенных внешних агентов, которые контролируют данную часть Интернет-пространства,а,следовательно,испособыкоммуникации.

ВсвязисэтимавторуказываетнапоявлениевИнтернетеновыхкоммуникативных практик, которые существенным образом отражают изменение специфики пространства, зачастую заменяя собой традиционные коммуникативные связи. Так, в частности, по мнению автора, из структуры коммуникации все больше уходят такие его элементы, как слушание, говорение, письмо, восприятие визуальныхсигналов.Практическиушлиизобиходатакназываемыеневербальные элементы общения. Оставшиеся техники (или практики, как их принято называть) взаимодействия существенным образом трансформировались в сторону уменьшения их количества и схематизации. Максимально стереотипизировались формальные элементы общения — приветствия, прощания, приглашения, выражение эмоций,извиненияит.д.Нескольковменьшейстепенистереотипи-

21

Глава 1

зировалась его содержательная составляющая, которая, Однако такжепретерпелаизменениявсторонусниженияобъемовинформации

исужения ее рамок. Из ставших популярными и наиболее распространенных практик, которые максимально отражают особенности общения в Интернете и по телефону, автор называет следующие: практика социального контроля, практика сохранения приватности, практика осуществления координации, практика поддержания социальных связей, практика осуществления самопрезентации.1 Существенной отличительной особенностью данных видов практик является, по мнению автора, их сущностная зависимость от паттернов поведения, принятых в определенной культуре и других культурных «кодов». Однако учитывая наличие международных сетей, можно говорить о том, что на настоящий момент их коммуникативный потенциал все больше нивелируется, приобретая всеобщие черты, хорошо дифференцируемые в различных культурах.

Л.М. Курбанова полагает, что сфера, связанная с Интернет-про- странством, существенным образом трансформировала саму способностьчеловекаквзаимодействию.Врамкахмолодежнойкультурыэтопроявляетсебявупрощенииречевыхконструктов,появлении молодежного сленга, который может существенно отличаться от одной социальной группы к другой, а также склонности к игровым формам взаимодействия, общения и обучения. Все эти проявления «перетекают» в сферу реального пространства отношений, что влечет за собой существенное снижение интереса к классическим и полноценным источникам знания, таким как книга, хороший фильм

ит. д., и, в конечном итоге, отучает молодежь думать и размышлять.2 Отсутствие необходимости прикладывать усилия для получения необходимой информации, а также ее подача уже в готовом виде ведет к сужению познавательной сферы личности, ограничивает ее потенциал развития. Этому, по мнению В.Б. Маркова, способствует, в первую очередь, и очень высокая скорость получения и

1 Обухова Ю.О. Трансформация коммуникативных практик под влиянием мобильной связи (на примере молодежи крупного города): автореф. дис. … канд. социол. наук: 22.00.06 / Ю.О. Обухова; СПб: Гос. ун-т. СПб., 2012. 27 с.

2 Курбанова Л.М. Человек информационный» как агент социализации в информационном пространстве региона (на материале исследования студенческой молодежи Хабаровского края: автореф. дис. … канд. социол. наук: 22. 00.04 / Л.М. Курбанова; Тихоокеанский гос. университет. СПб., 2013. 24 с.

22

Социальная профилактика наркотизации молодежи...

переработки информации, свойственная современному информационному пространству.1 При этом, сознание субъекта общения зачастую не успевает обрабатывать потоки информации, которые в последние годы удваиваются в течение все более коротких сроков. Тем не менее неосмысленная информация оседает в памяти респондентов и оказывает существенное влияние на их поведение в дальнейшем. Усугубляется данная ситуация снижением потребности молодеживполучениивысшегообразованияиобразованиявцелом (тенденция ярко выражена за рубежом), а также стремлением ведущих различных блогов не столько к знаниевой составляющей информации, сколько к оригинальности, фейковым новостям (с целью быть замеченным в социальных сетях). При этом в структуре виртуального общения значительно деформируется и еще одна его важнейшая составляющая коммуникации — это уровень ответственности за ту информацию, которая распространяется в Интернете.

Описывая современное пространство общения, известный представитель нейропсихологии, профессор Т. Черниговская, называетего«жидкиммиром»(liquidworld),которыйможетбытьнаполнен как реальными, так и идеальными объектами (или субъектами) и который по большей мере скрыт от обычного наблюдателя.2 Более того, автор полагает, что чем более насыщенным содержательно становится Интернет-пространство, тем в большей мере молодые люди утрачивают связь с реальностью. Происходит это, в первую очередь, потому, что общение в социальных сетях становится все более опосредованным, т. е. все дальше уходит от реального респондента с его индивидуальными особенностями и эмоциональными проявлениями. При этом сам человек начинает утрачивать те ранниенавыки,которыебылипривитыемунавходевмиробщения, к примеру, такие, как письменная речь, склонность к запоминанию необходимой информации и т. д. По мнению автора, в процессе чрезмерного увлечения гаджетами начинают трансформироваться и познавательные процессы человека. Следующим шагом, имеющим отношение к негативным эффектам техно-пространства, может быть потеря индивидуальности и возможности самовыражения.

1 Марков В.Б. Демократия и Интернет / Б.В. Марков // Информационное общество. 2000. № 6. С. 43–47.

2 ЧерниговскаяТ. Цивилизацияпризраков//Аргументыифакты.2019.№30.С.3.

23

Глава 1

Так, следуя за форматом определенных сетевых ресурсов, человек перестает выделять себя как личность.

По мнению В.Б. Маркова, Интернет способствует проявлению

ицелого ряда других негативных факторов, в частности связанных с наличием в сети определенной иерархии (подобной расслоению в обществе), что может проявляться в игровых формах взаимодействия, а также получении допуска к определенным ресурсам и т. д.

Таким образом, усложнению коммуникационных процессов за счет включения человека в техногенную сферу способствует целый ряд причин. Во-первых, как говорилось выше, за счет удаленности объекта из обихода человека исчезает так называемое реальное общение с его очень важной эмоциональной, оценочной и образной составляющей. Полностью отсутствует в подобном общении и так называемый невербальный слой коммуникации, включающий в себя различные составляющие, такие как жестикуляция, мимика, дистанция, ритмовые составляющие речи и т. д. С другой стороны, сама информация в пространстве общения, становясь уделом непрофессионалов, значительно изменяет культуру взаимодействия,

азачастую навязывает такие культуральные (или антикультуральные) нормы, которые ранее были свойственны только отдельным субкультурам или группам. Попадая в фокус внимания субъекта, данные нормы начинают постепенно внедряться в структуру сознания участников общения.

При этом, в отличие от живого общения и СМИ, регуляционные процессы в данном пространстве затруднены целым рядом факторов. А контроль со стороны государства за данной сферой на данный момент представляется сомнительным и затруднен высокой мобильностью Интернет-процессов и удаленностью субъекта коммуникации. Поэтому, пользуясь данной сферой взаимодействия, очень важно осознавать следующий факт. Информационное пространство может нести в себе не только положительный заряд, но

ивыступать в качестве инструмента воздействия и манипуляции. Т. е. само по себе наличие даже очень качественного средства общения не обеспечивает нам адекватного способа его использования. И именно с данной проблемой мы сталкиваемся последние несколько десятилетий.

Однако это вовсе не означает, что все новые виды коммуникации обладают значительным негативным потенциалом. Так, даже в

24

Социальная профилактика наркотизации молодежи...

контактном общении может возникнуть масса проблем, а общение «лицом к лицу» не всегда включает в себя все необходимые для качественного общения компоненты. Более того, к примеру, «застревание»определенногосубъектавинтересующейего«точке»Интернета не может являться однозначным показателем приверженности человека к определенной группе. А увлечение новостями определенного формата или бессмысленное хождение по различным точкам сети может быть связано с отсутствием у человека других форм занятости. При этом смена коммуникативного сообщества может произойти также легко, как и взаимодействие внутри сети.

В реальном мире структура взаимодействия является более сложной. И здесь наиболее проблемными элементами являются сами субъекты этого общения. Более того, увеличение количества окружающих нас субъектов зачастую только снижает нашу включенность в любые виды коммуникативного взаимодействия. Не случайно в социальной психологии принято выделять так называемые контактные группы, т. е. группы, в рамках которых взаимодействие между членами сообщества осуществляется более или менее качественно. Так, в частности, приходя в магазин, в кино или другие общественные места, мы зачастую не обращаем внимание на контекст общения. Лица, с которыми мы сталкиваемся на улице, не вписываются в нашу картину мира и не остаются в нашей памяти. В целом урбанизация не повышает, а понижает наши возможности в сфере общения. Данную закономерность в свое время отметил известный писатель А. Камю и австрийский психолог Э. Фромм.1 На подобную закономерность («одиночество в толпе») в свое время указывал и Д. Рассел.2

Связано это с тем, что современная реальная среда, в рамках которой протекают коммуникационные процессы, также характеризуется значительным увеличением так называемой информационной составляющей коммуникации и снижением ее перцептивного и эмоционального компонента, включение которых требует от людей все больше и больше усилий. При этом сама информационная составляющая также претерпевает значительные изменения как по форме, так и по содержанию.

1 Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. М.: АСТ, 2017. 736 с.

2 Лабиринты одиночества /пер. с англ.; сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровского. М.: Прогресс, 1989. 624 с.

25

Глава 1

Наиболее проблемной частью населения с точки зрения коммуникации в современном мире представляются как раз те молодые люди, которые имеют определенные личностные проблемы, такие как: проблемы с самооценкой, умением направить свою активность

впозитивное русло, склонность к поиску нового, направленность на получение новых ощущений («попробовать все») и т. д. Так, к примеру, трудно переоценить значение партнера по общению

входе формирования самооценки индивида, которая складывается учеловекаименновподростковомиюношескомвозрасте.Приэтом если Интернет всегда готов предоставить такого потенциального (а иногда и реального) партнера, то в реальной жизни человеку приходится прилагать для этого значительные усилия, не всегда заканчивающиеся положительным результатом.

Значительному риску в современном техногенном социуме подвергаются и люди, склонные к получению удовольствий (гедонисты), а также имеющие массу неудовлетворенных потребностей, которые все в большем количестве, по мнению Э. Фромма, культивируются в современном обществе. Одной из уязвимых для внешних воздействий является и категория людей, которые стремятся найти личное счастье в рамках Интернет-пространства, а также представители молодого поколения, имеющие высокие показатели тревожности, склонные к переживаниям, чрезмерно интровертированные, и все те, кто находится в стрессовом состоянии или состоянии тревоги. При этом именно в молодом возрасте, в период, когда человеку требуется активная коммуникация с себе подобными, данные проблемы зачастую значительно обостряются.

§ 3. Социальные риски и факторы риска наркопотребления молодежи

Все факторы, приводящие к отклонениям в структуре коммуникативного поведения молодежи, можно, условно говоря, разделить на внутренние и внешние. Как уже было сказано выше, в качестве внутренних факторов могут выступать характерологические и эмоциональные особенности индивида, особенности нервной системы, а также ряд таких случайных факторов, таких как черепно-мозговые травмы, нейроинфекции и т. д. По мнению современных авторов, значительный риск в данной области демон-

26

Социальная профилактика наркотизации молодежи...

стрирует наличие психических аномалий в развитии подростков и юношей, а также сам факт их полового созревания, который, как правило, сопровождается значительными гормональными сдвигами.1 Именно последнее может стать основой многочисленных вторичных отклонений в структуре эмоциональной сферы, таких как дисгармоничное эмоциональное состояние, склонность к аффектам, неадекватность поведения при отсутствии возможности его адекватного контроля. Значительный риск в структуре внутренних факторов представляют и риски, связанные с наличием каких-либо физическихдефектовсубъекта,недостаткиоргановзренияислуха.2

Всвоюочередь,внешниефакторы,какправило,принятосвязывать со спецификой социальной среды индивида, что особенно важно на этапе формирования его личностных качеств, т. е. в возрасте до 25 лет.

К структуре социальных рисков, значительно повышающих склонность молодежи к девиантному (отклоняющемуся) поведению, можно отнести целый ряд факторов, связанных со спецификой влияния на человека различных групп и социальных процессов. В психологии принято рассматривать влияние на человека малых, средних и больших, глобальных социальных сообществ. Каждая из групп может быть рассмотрена с точки зрения ее как позитивного, так и негативного влияния на личность.

Первой социальной группой, с которой сталкивается человек, является его ближайшее окружение, малая группа, которую принято называть семьей. Исследования показывают, что максимальные риски в данной системе отношений могут быть связаны с алкоголизацией родителей, склонностью родителей к аморальному поведению, утратой одного из родителей, конфликтными ситуациями в семье (что является максимально важным для лиц женского пола), отсутствием мужского воспитания в семье (что очень важно для лиц мужского пола). Обобщение всех социальных рисков в данной сфере позволяет выделить три основных направления

1 Криминальная психология: курс лекций / О.Д. Ситковская, М.С. Андрианов, М.В. Кроз, Н.А. Ратинова. М.: Проспект, 2016. 143 с. Также см. Криминология: Учебник / Под ред. В.Н.Бурлакова, Н.М. Кропачева. СПб.: Издательский Дом С.-Петерб. гос. ун-та, 2005. С. 147–148.

2 Клиническая и судебная подростковая психиатрия / Под ред. проф. В.А. Гурьевой. М.: Медицинское информационное агентство, 2007. (С .22). 488 с.

27

Глава 1

деформации — это наличие негармоничной семьи (конфликтные, неполные, криминализированные и т. д.), психотравмирующие факторы, отражающиеся на процессе воспитания детей (повышенная требовательность, эмоциональноеотвержениеит.д.) и,наконец,индивидуальныеособенностиродителей(криминализация,склонность к употреблению алкоголя, насилие со стороны родителей и т. д.).1

Подобные семейные ситуации, чаще всего, приводят к тому, что процессуальная сторона взаимоотношений в семье значительным образом искажается. На смену воспитательному процессу приходит безнадзорность, педагогическая и социальная запущенность. Однако к искажениям в структуре формирования личности может приводить и ряд таких гипертрофированных видов условно положительного воспитания, как гиперопека (чрезмерная опека ребенка, защитаотвсевозможныхпроблем).Какправило,следствиемданных отклоненийвсемейнойсредемогутбытьмногочисленныеличностные девиации, проявляющие себя в склонности к делинквентному (преступному) поведению, алкоголизации, употреблению наркотиков. Согласно статистическим данным, первые попытки алкоголизации или наркотизации молодежи зачастую происходят именно в тот период, когда ребенок находится еще под влиянием семьи. Так, по данным А.Т. Иваницкого, среди регулярно употребляющих наркотики малолетние правонарушители составляют 88%, в том числе осужденные малолетние преступники — 52%.2

Однако не менее важными для молодых людей являются и так называемые субкультуральные влияния, которые оказывают группы сверстников или люди сходного возраста. В особенной мере данная тенденция проявляется у подростков в возрасте до 19 лет. Однако значительное влияние таких макро- и микрогрупп на личность прослеживается и в более поздних возрастах. Наличие давления со

1 Кириллова Е.Б. Возрастные различия черт личности подростков с девиантным поведением / Е.Б. Кириллова // Вестник института: Преступление. Наказание. Исправление. Вологда: Изд-во Вологодского института права и экономики ФСИН России, 2017. № 1 (37). С. 76–81.

2 Иваницкий А.Т. Состояние и профилактика наркомании среди несовершеннолетних в Северо-Западном регионе // Преступность несовершеннолетних: психо- лого-юридические аспекты. Материалы межвузовской научно-практической конференции. СПб., 6 апреля 2007 г. / Сост. Л.Т. Бородавко и др. СПб.: Изд-во СПб ун-та МВД России, 2007. С. 131–134.

28

Социальная профилактика наркотизации молодежи...

стороны такой группы может как вести к развитию личности, так и серьезным образом деформировать данный процесс.1

Субкультуральныегруппы,какправило,связанылибоспрофессиональной (учебной) средой молодежи, либо с их увлечениями, хобби. Описывая данный ракурс исследования, можно сказать следующее. Влияние социальных групп данного уровня на личность обусловлено спецификой формирования молодого поколения, его направленностью на сверстников, стремлением к повышению самооценки, поиску своего «Я» и процессами самоидентификации. Включение в субкультуральные комплексы со стороны подростка или юноши (девушки), как правило, является достаточно активным, поскольку зачастую совпадает со сферой интересов или направленностью субъекта, а также, как говорилось выше, накладывается на особенности полового созревания. В целом современную молодежную коммуникативную среду можно охарактеризовать как мультикультурную, ориентированную на толерантность и социально значимые ценности.

Однако данные закономерности проявляют себя по-разному в различных социальных ситуациях. На данный момент в обществе наблюдается абсолютно парадоксальная тенденция, которая проявляет себя в значительном увеличении количества преступных малых и средних групп и группировок, которые в условиях правового нигилизма занимают нишу обычных или положительно социально ориентированных социальных групп.

Следствием данных процессов может быть изменение культурной составляющей общества, когда проявления, ранее считавшиеся субкультуральными, занимают более значительную нишу и начинают проявлять себя на уровне общества в целом. Так, в настоящий момент принято говорить о массовом распространении таких субкультуральных направлений, как АУЕ (Арестантское уголовное единство), различных движений, связанных с защитой национальных особенностей (национализм), спровоцированных значительным притоком мигрантов и т. д. При этом каждая субкультура имеет свои собственные лингвистические особенности, которые значительным образом трансформируют речевую деятельность участников, а проникая в сознание, влияют и на психическую

1 Учителям и родителям о психологии подростка / Г.Г. Аракелов, Н.М. Жарков, Э.Ф. Зеер и др.; под ред. Г.Г. Аракелова. М.: Высшая школа, 1990. (С. 89). 304 с.

29

Глава 1

деятельность субъекта. Изменениям подвергается и структура моральных установок личности, которая в подобных группах, на первыйвзгляд,можетвыглядетьвполнетрадиционно(«нельзяобманывать», «нельзя подводить другого», «нужно нести ответственность» и т. д.). Однако ситуации, относительно которых данные моральные установки демонстрируются могут носить весьма специфический характер (кражи, мошенничество и т. д.). При этом включение в любую, особенно неблагоприятную среду зачастую преподносится как некаянаграда,честь,которуюнужнозаслужить.Привлекательность группы повышается и за счет своеобразного усиления внутреннего личностного компонента каждого участника, который проявляется вчувстве«мы».Этопозволяетподросткамиюношамнаопределенном этапе возрастного развития чувствовать себя сильнее и более защищенно. Каждая субкультуральная группа, конечно, имеет свою определенную специфику. К примеру, «портрет» члена группы, занимающейся кражами будет существенно отличаться от «портрета» человека, включенного в группу, склонную к совершению экономических преступлений.

Не менее значимыми в формировании личностных особенностей человека являются и так называемые глобальные социальные группы, которые генерируют основную информацию, перерабатываемую человеком. К рискам, которые обусловлены подобными социальными группами, можно отнести отсутствие контроля за средствами массовой информации, допущение в структуре социальных процессов элементов протекционизма, в особенной мере проявляющего себя в особенностях ведения бизнеса и т. д. К факторам, усугубляющим подобную ситуацию, можно отнести общие процессы деморализации в обществе, снижение значимости традиционных ценностей и устоев, потерю традиций, увеличение количества легальных преступлений, которые только обсуждаются общественностью, но никак не решаются с правовой точки зрения (коррупция),моданадемонстрацию«красивойжизни»,ставшаяпопулярной в 2000-х годах и т. д.

На уровне больших социальных групп на человека действует целая совокупность политических, культуральных и социальноэкономических факторов. Так, значительное влияние на особенности протекания процессов в обществе оказывает наличие или отсутствие работы, увеличение уровня бедности населения,

30