Возрастная психология. Учебное пособие для вузов

Абрамова Г.С. Практикум по возрастной психологии. М., 1998.

Авдеева Н.Н., Мещерякова С.Ю. Вы и младенец. М., 1991.

Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрас

те. М., 1968.

Божович Л.И. Значение культурно исторической концепции

Л.С. Выготского для современных исследований психоло

гии личности. Тезисы докладов Всесоюзной конферен

ции. М., 1981.

Выготский Л.С. Вопросы детской психологии; Изд. Союз,

СПб., 1997.

Выготский Л.С. Собр. соч. Т. 2. Лекции по психологии. М.,

1982.

Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т., т. 3. М., 1983.

Гамезо М.В., Герасимова В.С., Горелова Г.Г., Орлова Л.М. Воз

растная психология. Личность от молодости до старости.

М., 1999.

Годфруа Ж. Что такое психология. М., 1991.

Давыдов В.В., Маркова А.К. Концепция учебной деятельности

школьника // Вопросы психологии. 1981, № 6.

Ефименко В.Л. Депрессия в пожилом возрасте. Л., 1975.

Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М.,

1984.

Кон И.С. Психология ранней юности. М., 1989.

Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.

Крылов А.А. Психология. М., 1998.

Кулагина И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от

рождения до семнадцати лет. М., 1996.

Курс общей, возрастной и педагогической психологии / Под

ред. М.В. Гамезо. М., 1982.

251

Ливехуд Б. Кризисы жизни — шансы жизни. Калуга, 1994.

Глава 1

Предмет и методы возрастной психологии .......................

3

1.

Предмет и задачи возрастной психологии ..........................

3

2.

Методы возрастной психологии ...........................................

4

Глава 2

...История и современное состояние возрастной психологии

11

1.

Детство как предмет психологического исследования ...

11

2.

Становление зарубежной возрастной психологии ..........

12

3.

Современная зарубежная психология развития ..............

19

4.

Становление отечественной возрастной психологии .....

31

5.

Современный этап в развитии отечественной

возрастной психологии ........................................................

33

Глава 3

Категория развития в возрастной психологии.

Периодизация развития ...................................................

36

1.

Понятие и сущность психического развития ...................

36

2.

Культурно историческая теория о развитии ....................

39

3.

Основные закономерности психического развития .......

42

4.

Возраст как психологическая категория ...........................

44

5.

Основные подходы к периодизации возрастного

развития ..................................................................................

48

Глава 4

............................................Психология раннего детства

58

1.

Новорожденность .................................................................

58

2.

Развитие моторики младенца ...............................................

63

253

3.

Сенсорно перцептивное развитие младенца .....................

66

4.

Развитие умственных способностей и речевых навыков ...

68

5.

Эмоциональное развитие в младенческом возрасте ........

73

6.

Ребенок и взрослый ...............................................................

75

7.

Основные факторы развития в раннем детстве. ..............

79

8.

Основные характеристики возраста ..................................

81

9.

Начальные формы самосознания .......................................

83

10. Развитие моторики в раннем детстве .................................

89

Глава 5

....................................Психология дошкольного детства

92

1.

Возрастной портрет дошкольника .....................................

92

2.

Сюжетно ролевая игра как ведущая деятельность ..........

96

3.

Продуктивная деятельность дошкольника ......................

104

4.

Когнитивное развитие в дошкольном детстве. ...............

108

5.

Общение со сверстниками в дошкольном детстве .........

115

6.

Развитие нравственного сознания в дошкольном

детстве ...................................................................................

117

7.

Эмоциональное развитие дошкольника ..........................

120

8.

Проблема готовности к обучению в школе ....................

127

9.

Некоторые нервно психические нарушения

в детском возрасте ..............................................................

132

Глава 6

Психическое развитие детей младшего школьного

возраста .......................................................................

140

1.

Психологический портрет младшего школьника ...........

140

2.

Анатомо физиологические особенности младшего

школьника ............................................................................

141

3.

Познавательное развитие младшего школьника ............

142

4.

Учебная деятельность как ведущая в младшем

школьном возрасте .............................................................

148

5.

Личностное развитие младшего школьника ...................

150

6.

Динамика общения в младшем школьном возрасте .......

154

7.

Эмоционально волевое развитие ......................................

155

Глава 7

Психическое развитие в подростковом и юношеском

возрасте .......................................................................

158

254

1.

Анатомо физиологическая перестройка организма

подростка ..............................................................................

158