- •Приложение 2
- •Инструкция по определению скорости движения воздуха в закрытом помещении
- •Таблица 2
- •Таблица 3
- •“Методы исследования и гигиеническая оценка естественного освещения помещений”
- •Приложение 2
- •“Методы исследования и гигиеническая оценка искусственного освещения помещений”
- •Приложение 3
- •Приложение 4
- •исследования и гигиенической оценки искусственного освещения помещений
- •Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
- •Биологическое действие ультрафиолетовой радиации.
- •Методы исследования интенсивности ультрафиолетового излучения
- •Нарушения здоровья и заболевания, вызванные
- •Профилактика ультрафиолетовой недостаточности
- •Бактерицидный эффект достигается при плотности потока УФ-излучения 1,5 – 6 мкВт/см2 с длиной волны 250 – 270 нм при условии размещения облучаемого объекта на расстоянии не более 2 м от источника.
- •Оценивая значение воды в жизнедеятельности человека, необходимо выделить следующие аспекты:
- •Показатели безвредности химического состава воды
- •Показатели физиологической полноценности качества воды
- •Подземные источники
- •Мутность, не более
- •Поверхностные водоисточники
- •Мутность, не более
- •Децентрализованное хозяйственно-питьевое водоснабжение
- •Основные методы обработки воды
- •Коагуляция
- •Реагентные
- •Хлорирование
- •Безреагентные
- •Действие УФО
- •Дегазация
- •Приложение 1
- •«Гигиеническая оценка качества питьевой воды по данным обследования и результатам лабораторного анализа»
- •Приложение 2
- •гигиенической оценки качества питьевой воды
- •СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
- •Ориентировочная основа деятельности
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Задание 7
- •Алгоритм оценки адекватности индивидуального питания
- •Краткое изложение теоретического материала
- •Экстренное извещение о пищевом отравлении
- •Ориентировочная основа деятельности
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Алгоритм по профилактике пищевых отравлений
- •Цель общая: Уметь давать гигиеническую оценку типового проекта больницы и составить гигиеническое заключение.
- •А. Протокол рассмотрения проекта
- •Место строительства - г.Макеевка Донецкой области
- •На согласование представлены:
- •1. Сопроводительное письмо;
- •Ориентировочная основа деятельности
- •Алгоритм
- •Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 1
- •Задание 3
- •Задание 4
- •Задание 5
- •Задание 6
- •Тема: МЕТОДИКА ГИГИЕНИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ ШУМА И ВИБРАЦИИ НА ПРОИЗВОДСТВЕ
- •Таблица 1
Задание 2 – D. Остальные задания решите самостоятельно.
Информацию, которая необходима для формирования знаний-умений, можно найти в следующих учебниках:
1.Коротяев А.И., Бабичев С.А. Медицинская микробиология и вирусология. – Санкт-Петербург: Специальная литература, 1998. – С. 370 – 384.
Дополнительная литература:
1.Ремизов А.Н. Физика. – М.: Высшая школа, 1982. – С. 320 – 337.
2.Ярыгина В.Н. Биология. – М.: Высшая школа, 1999. – Т. 2.- С. 210 – 221.
СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
После усвоения необходимых знаний переходите к изучению литературы по теме:
1.Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.– С. 34 – 50.
2.Пропедевтика гигиены. Общая гигиена. /Е.Г. Гончарук, Ю.И. Кундиев, В.Г. Бардов и др. – К.: Вища школа, 1995. – С. 207 – 239.
Граф логической структуры темы. Дополнительная:
1.Даценко І.І., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальга гігієна з основами екології: Учбовий посібник. – К.: Здоров’я, 1999. – С. 97 – 106, 474.
2.Даценко І.І., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та ін. – Загальна гігієна: Посібник для практичних занять. – Львів: Світ, 2001. – С. 78 – 84.
3.Общая гигиена /Под ред. Г.И. Румянцева, М.П. Воронцова. – М.: Медицина, 1990.- С. 90 – 96.
4.Лекции по теме.
5.Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Г.Х. Гигиена. – К.: Вища школа, 1983. – С. 31 – 36.
6.Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене. – М.: Медицина, 1983. – С. 199 – 210.
Теоретические вопросы, на основе которых возможно выполнение целевых видов деятельности:
1.Состав солнечной радиации. Ультрафиолетовая часть солнечного спектра.
2.Биологическое действие ультрафиолетовой радиации.
3.Методы исследования интенсивности ультрафиолетовой радиации. Единицы измерения. Понятия биодозы, профилактической и физиологической доз.
4.Нарушения здоровья и заболевания, вызванные ультрафиолетовой недостаточностью.
5.Применение искусственных источников коротковолнового УФ-излучения для санации объектов внешней среды.
6.Неблагоприятные последствия избыточного влияния УФ-радиации на организм и их профилактика.
Краткое изложение теоретического материала
62
Состав солнечной радиации. Ультрафиолетовая часть солнечного спектра.
Солнце является источником энергии, тепла и света на нашей планете. Солнечной радиации обязана своим существованием вся органическая жизнь на Земле.
С физической точки зрения солнечная энергия представляет собой электромагнитное и корпускулярное излучение. Электромагнитное излучение охватывает диапазон длин волн от самых коротких, гамма- и рентгеновских, с длиной волны до 10 нм, ультрафиолетовые (от 10 до 400 нм), видимую часть спектра (от 400 до 760 нм), инфракрасное излучение (от 760 до 100000 нм) и наиболее длинный диапазон радиочастот. Энергетический максимум солнечного излучения приходится на видимую часть спектра. Корпускулярная составляющая солнечной радиации состоит главным образом из электронов, протонов, α-частиц и др.
Электромагнитный состав солнечной радиации
(за R.F. Donnelly, O.R.White, 1980)
|
Длина волны λ в |
|
нанометрах |
Диапазон радиочастот |
> 100 000 |
Дальний инфракрасный участок |
100 000 – 10 000 |
Инфракрасный участок |
10 000 – 760 |
Видимый или оптический участок |
760 – 400 |
Ультрафиолетовый участок |
400 – 120 |
Крайний ультрафиолетовый участок |
120-10 |
Мягкое рентгеновское излучение |
10-0,1 |
Жесткое рентгеновское излучение |
< 0,1 |
Энергия Солнца на границе атмосферы, падающая на 1 см2 поверхности, перпендикулярной направлению лучей, в течение 1 минуты и выраженную в
калориях, называют солнечной постоянной (в среднем равняется 1,98 кал. см2/мин).
Вследствие поглощения, отражения и рассеяния лучистой энергии она подвергается как количественным, так и качественным изменениям при прохождении через воздушную оболочку Земли. В результате достигает поверхности Земли не более 43 % первоначальной мощности солнечной радиации. Количество отраженной от Земли лучистой энергии, которая выражается в процентах от падающей на нее энергии, называется альбедо. Максимально отражает лучистую энергию выпавший снег, водная поверхность, песок, а минимальной отражающей способностью обладают влажная почва, чернозем. Основной составной частью радиационного баланса является прямая солнечная радиация, интенсивность которой возрастает в течение года с севера на юг.
63
Баланс солнечной энергии формируется таким образом: годовое количество солнечной энергии на границе атмосферы принимают за 100 %. От Земли отражается и возвращается в космическое пространство 42 % энергии, причем 38 % отражается атмосферой и только 4 % - поверхностью Земли. Остальные 58 % поглощаются атмосферой (14 %) и почвой (44 %). Нагретая поверхность Земли возвращает назад всю поглощенную энергию. При этом излучение энергии земной поверхностью составляет 20 %, на согревание воздуха и испарение влаги уходит 24 %.
Количество солнечной радиации в отдельных районах Земли зависит от угла падения солнечных лучей. Чем больше высота Солнца над горизонтом, тем больше количество солнечной энергии, падающей на единицу площади. Когда Солнце находится у линии горизонта, солнечные лучи проходят в атмосфере путь, почти в 35 раз длиннее, чем в том случае, когда Солнце находится в зените.
Годовой режим инсоляции изменяется в зависимости от широты местности и высоты над уровнем моря. С подъемом на первые 3000 м радиация увеличивается на 10 % на каждый километр высоты.
Максимум солнечной радиации на протяжении суток наблюдается в 12 часов дня, когда Солнце максимально приближается к зениту. Максимальное напряжение солнечной радиации в южных широтах наблюдается в мартеапреле, а в северных – в апреле-мае. Другой, наименее выраженный, максимум наблюдается в августе-сентябре. Минимальное полуденное значение характерно для декабря. Снижение наблюдается также в июле-августе. Такое распределение радиации обусловлено высотой Солнца и степенью прозрачности атмосферы.
Таким образом, в течение года наибольшие значения прямой солнечной радиации наблюдаются не летом, когда солнце достигает в полдень наибольших высот, а весной, что объясняется уменьшением прозрачности воздуха в летнее время за счет большой запыленности атмосферы и повышенной влажности. При безоблачном небе максимум радиации приходится на короткие УФ-лучи, при пасмурном небе максимум радиации смещается в более длинноволновую область спектра. При облачной погоде интенсивность УФ-радиации у поверхности Земли может снижаться на 80 %, за счет запыленности атмосферного воздуха эта потеря составляет от 11 до 50 %. В весьма широком диапазоне колеблется спектральный состав лучистой энергии.
Наибольшее значение у поверхности Земли имеет оптическая часть солнечного спектра, включающая инфракрасные лучи с длиной волны 2800 – 760 нм, видимые (760 – 400 нм) и ультрафиолетовые (400 – 290 нм). При этом,
если на границе атмосферы ультрафиолетовая часть солнечного спектра
составляет 5 %, видимая – 52 % и инфракрасная – 43 %, то у земной поверхности соответственно 1, 40 и 59 %. Поскольку солнечная радиация является одним из видов электромагнитных излучений, ее биологическое
64
действие зависит от энергии кванта, глубины проникновения в ткани тела, интенсивности облучения (количества энергии на единицу площади в единицу времени), его режима, определяющего, в частности, дозу облучения, площади облучения, условий, при которых происходит облучение, и состояния организма.
Таблица 1. Спектральный состав и биологическое действие солнечной радиации
Вид |
Длина |
Энер- |
Прони- |
Первичное |
Биологический |
Примеча- |
||
цаемость |
||||||||
излучения |
волны, |
гия |
кожи, мм |
действие |
эффект |
ние |
||
|
нм |
кванта, |
|
|
|
|
|
|
|
|
эВ |
|
|
|
|
|
|
Инфракрас- |
4000 –760 |
0,01– |
1 – 25 |
глубокое |
увеличение |
|
||
ное |
|
1,6 |
|
тепловое |
обмена |
веществ |
|
|
|
|
|
|
|
в коже, |
усиление |
|
|
|
|
|
|
|
действия |
УФ- |
|
|
|
|
|
|
|
излучения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
Видимое |
760 – 400 |
1,6 – 3,2 |
25 - 2 |
глубокое |
ощущение света, |
|
||
|
|
|
|
тепловое, |
тонизирующее |
|
||
|
|
|
|
слабое |
действие |
|
|
|
|
|
|
|
фотохимии |
|
|
|
|
|
|
|
|
-ческое |
|
|
|
|
Ультрафио |
400 – 290 |
3,2 -6,0 |
Доли мм |
|
|
|
|
Диапазон |
-летовое: |
|
|
|
|
|
|
|
УФИ, |
|
|
|
|
|
|
|
|
дости- |
область А |
400 – 315 |
|
|
фотохими- |
пигментообразу |
гающий |
||
(длинные) |
|
|
|
ческое |
ющее (загарное), |
поверх- |
||
|
|
|
|
|
слабое |
|
|
ности |
|
|
|
|
|
общестимули- |
земли |
||
|
|
|
|
|
рующее |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
область В |
315 – 280 |
|
|
фотохими- |
сильное |
|
|
|
(средние) |
|
|
|
ческое |
общестимули- |
Биологи- |
||
|
|
|
|
|
рующее, |
|
чески |
|
|
|
|
|
|
загарное, |
синтез |
наиболее |
|
|
|
|
|
|
холекальци- |
ценное |
||
|
|
|
|
|
ферола |
|
|
|
|
|
|
|
|
(витаминооб- |
|
||
|
|
|
|
|
разующее), |
|
||
|
|
|
|
|
слабое |
|
|
|
|
|
|
|
|
бактерицидное, |
|
65