Набор помещений в отделениях полный. Площадь палат достаточная. Естественное освещение помещений соответствует гигиеническим требованиям.

Графики движения больных, посетителей, белья, пищи, пищевых отходов целесообразные, короткие и исключают возможность распространения внутрибольничной инфекции.

Проект больницы восстановительного лечения на 400 коек может быть согласован.

Ориентировочная основа деятельности

После усвоения перечисленных вопросов ознакомьтесь с алгоритмом (Приложение 2) и приложением 3.

Для проверки усвоения материала Вам предлагается решить следующие задания.

НАБОР ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ДОСТИЖЕНИЯ КОНКРЕТНЫХ ЦЕЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ

Задание 1.

Участок для строительства многопрофильной городской больницы с поликлиникой выбран в центре жилого массива нового микрорайона крупного промышленного города. В двухстах метрах от участка больницы находится конечная остановка трамвая и остановка автобусов нескольких маршрутов. Между больницей и автомобильной магистралью имеется зеленая защитная полоса шириной 40 метров. В 1,5 км от больницы с подветренной стороны находится металлургический комбинат.

Оцените выбранное место размещения больницы:

1.Место строительства выбрано неправильно по всем показателям.

2.Размещение больницы по розе ветров не соответствует гигиеническим требованиям.

3.Место строительства выбрано правильно по всем показателям.

4.Размещение больницы с учетом санитарно–защитной зоны не соответствует требованиям.

5.Ширина санитарно–защитной зоны меньше допустимой.

Задание 2.

Санпропускник приёмного отделения больницы имеет полный набор необходимых помещений (смотровая, ванная комната, раздевальная, одевальная, перевязочная и др.), связь с которыми осуществляется через общий коридор.

Оцените планировку санпропускника:

1.Планировка рациональная, есть полный набор помещений.

2.Санпропускник имеет рациональную планировку по всем показателям.

3.Планировка рациональная – есть связь помещений через общий коридор.

4.Оценить невозможно из-за отсутствия требуемых сведений.

191

5. Планировка нерациональная, не обеспечивает направленное движение больных.

Задание 3.

Терапевтическое отделение многопрофильной городской больницы имеет все функциональные группы помещений. Палаты, преимущественно 4-х коечные, площадью 28 м2 каждая, ориентированы на юг. Дайте гигиеническую оценку палаты:

1.Палата не отвечает гигиеническим требованиям по всем показателям.

2.Не отвечает гигиеническим требованиям, занижена площадь на одну

койку.

3.Палата отвечает гигиеническим требованиям по всем показателям.

4.Желательна северо-западная ориентация.

5.Площадь палаты на одну койку завышена на 1 м2.

Задание 4.

Областная клиническая больница размещена в центральном районе города с наветренной стороны по отношению к промышленным предприятиям 1-2 класса. Плотность застройки – 18%, процент озеленения-65%. На участке больницы выделены зоны лечебных зданий с поликлиникой, садово–парковая, хозяйственная. Хирургическое отделение имеет полный набор помещений, частично двухстороннюю систему застройки коридора. Палаты преимущественно 4-х коечные, площадью 24 м2 каждая, ориентированы на юг. Графики движения больных, посетителей, белья, пищи целесообразные, короткие и исключают возможность распространения внутрибольничной инфекции.

Сделайте вывод о соответствии проекта больницы гигиеническим требованиям:

1.Проект больницы соответствует гигиеническим требованиям, может быть согласован.

2.Показатели участка соответствует гигиеническим требованиям.

3.Проект больницы не может быть согласован, процент озеленения завышен на 5%.

4.Проект больницы не может быть согласован, плотность застройки завышена, площадь палаты на 1 койку занижена.

5.Проект соответствует гигиеническим требованиям, имеются все зоны.

Эталоны ответов:1 – 3; 2 – 5.

Краткие методические указания к работе на практическом занятии

Вначале занятия проводится тестовый контроль исходного уровня знаний студентов и его коррекция.

Для закрепления материала по гигиенической оценке размещения и планировки структурных подразделений лечебных учреждений студенты получают индивидуальные задания в виде проектов больниц в составе ситуационного плана, генерального плана и поэтажных планов больничных

192

корпусов. При выполнении задачи рекомендуется использовать лекционный материал, пособие кафедры, учебник, инструкции и образец решения ситуационной задачи. Результаты самостоятельной работы оформляются в виде протокола.

В конце занятия проводится тестовый контроль и подведение итогов.

193

194