Дифференциальный диагноз

При остром начале и выраженной интоксикации микоплазмоз дифференцируют с гриппом. В отличие от него, интоксикация при микоплазменной инфекции носит затяжной характер с максимумом ее нарастания после 4-5 дня болезни. При распространении процесса на нижние дыхательные пути дифференцируют микоплазмоз с РС-инфекцией, коклюшем, пневмонической формой орнитоза и с острыми пневмониями другой этиологии.

Диагностика микоплазменной инфекции сложна из-за полиморфизма клинических симптомов, поэтому большое значение в первую очередь придается результатам лабораторной диагностики.

Список литературы по базисным разделам темы

Основная литература:

1.Учайкин В.Ф., Нисевич Н.И., Шамшева О.В. Инфекционные болезни и вакцинопрофилактика у детей. – М.:ГЭОТАР-Медиа.– 2006.

2.Учайкин В.Ф. Руководство по инфекционным болезням у детей. – М.: Гэотар Медицина.– 1998.

Дополнительная литература:

1. Симованьян Э.Н. Инфекционные болезни у детей. М.- 2007.

2. Инфекционные болезни у детей под ред. В.В. Ивановой.- М., 2002

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: научиться диагностировать различные клинические формы микоплазменной инфекции на основании анамнестических и клинических данных, уметь правильно интерпретировать данные вспомогательных и лабораторных методов исследования для назначения адекватной терапии в зависимости от клинической формы заболевания, наличия осложнений, провести противоэпидемические мероприятия в очаге.

В процессе самостоятельной подготовки к данному практическому занятию студент должен восстановить базисные знания по следующим разделам:

- характеристика возбудителя микоплазменной инфекции;

- эпидемиологические особенности микоплазменной инфекции на современном этапе;

- патоморфологические изменения в органах и системах при различных клинических формах микоплазменной инфекции;

- лабораторная диагностика микоплазменной инфекции;

- особенности клиники микоплазменной инфекции у детей раннего возраста.

Студент должен знать:

*этиологию микоплазменной инфекции (токсические и антигенные свойства возбудителя, его тропность);

*эпидемиологию (источник, пути передачи),

*основные звенья патогенеза (поражаемые органы и системы, характер иммунного ответа);

* клинические проявления микоплазменной инфекции; показатели тяжести, осложнения;

*особенности клиники и течения у детей периода новорожденности и первого года жизни;

*методы лабораторной диагностики (бактериальные и серологические),

* протокол лечения микоплазменной инфекции,

*противоэпидемические мероприятия в очаге,

Студент должен уметь:

*собрать анамнез (при этом выяснить, был ли контакт с больными, историю настоящего заболевания, обратить внимание на аллергический анамнез и преморбидный фон;

* при осмотре больного выявить ведущие признаки болезни,

*проанализировать обнаруженные симптомы болезни, поставить и обосновать диагноз;

*провести дифференциальный диагноз,

*назначить лабораторные обследования и проанализировать их результаты;

*назначить лечение в зависимости от этиологии, тяжести и периода болезни, возраста и преморбидного фона;

*оценить течение болезни, эффективность лечения,

* провести реабилитационные мероприятия после перенесенного заболевания и профилактику рецидива микоплазменой инфекции.

Схема обследования больного микоплазменной инфекцией

При сборе анамнеза необходимо выяснить наличие контакта с больным микоплазменной инфекцией в семье или детском коллективе, дату контакта. Подробно расспросить о развитии заболевания, обращая внимание на острое начало болезни, температурную реакцию, выраженность симптомов интоксикации, катаральных явлений, объем терапии, проведенной на догоспитальном этапе. При осмотре больного следует выявить основные клинические симптомы болезни (интоксикация, температура тела, выраженность катаральных явлений), выделить ведущий синдром, оценить форму тяжести. Необходимо определить перкуторные и аускультативные изменения в легких, провести неврологическое обследование, провести лабораторное обследование, которые определяют исход заболевания. При назначении лабораторного обследования помимо общего анализа крови и мочи необходимо провести исследование для выявления микоплазмы в носоглоточных смывах методом ПЦР в первые 3 дня заболевания, в более поздние сроки обращения определение специфических иммуноглобулинов в сыворотке крови.

При наличии физикальных изменений в бронхолегочной системе, при подозрении на пневмонию показана рентгенография органов грудной клетки, при нейроинфекции – спинномозговая пункция.

Проверьте самоподготовку по теме: «Микоплазменная инфекция», отвечая на вопросы тестового контроля и тест- задачи:

Укажите правильное утверждение в отношении инфекции, вызванной микоплазмой:

1. а) относится к антропонозам

б) характерна в основном полиаденопатия

в) распространена только в странах с жарким климатом

г) чаще протекает в форме респираторного заболевания.

Укажите неправильное утверждение в отношении инфекции, вызванной микоплазмой пневмонии:

2. Характерными симптомами респираторного микоплазмоза являются:

а) ларинготрахеит

б) нейтрофилез

в) пневмония

г) пленчатая ангина

3. Для лечения микоплазменной инфекции у детей применяют:

а) препараты тетрациклинового ряда

б) макролиды

в) левомицетин

г) антибиотики не эффективны

Укажите один правильный ответ:

4. У прежде здорового 12-летнего ребенка диагностирована легкая форма пневмонии с непродуктивным кашлем. Какой препарат необходимо назначить, учитывая возможную этиологию заболевания?

а) цефалексин

б) амоксициллин

в) азитромицин

г) пенициллин

д) метронидазол.

Укажите все правильные ответы:

5.Для лабораторного подтверждения диагноза микоплазменной пневмонии используют методы выделения возбудителя из:

а) мочи

б) фарингеальной слизи

в) мокроты

г) крови.

6. Микоплазменную инфекцию у детей старше года характеризуют:

а) сухой кашель

б) увеличение печени и селезенки

в) пневмония

г) нормальные показатели СОЭ

д) увеличение СОЭ.

7. Микоплазменную инфекцию дифференцируют с:

а) ОРВИ

б) токсоплазмозом

в) РС-инфекцией

г) орнитозом

д) ангиной.

8. При микоплазменной инфекции возможны следующие осложнения:

а) токсикоз с эксикозом

б) ДВС-синдром

в) Синдром Стивенса-Джонсона

г) инфекционно-токсический шок.

9. В периферической крови при микоплазменной инфекции:

а) лейкоцитоз

б) лейкопения

в) нейтрофилез

г) лимфоцитоз

д) увеличение СОЭ

е) моноцитоз.

10. Для лабораторного подтверждения микоплазменной инфекции используют:

а) ПЦР для определения антигена возбудителя в мазках

б) ИФА с определением IgM и IgG

в) определение антигена в РАГА

г) микроскопию мокроты

Проверьте ответы: 1 – г; 2 – г; 3 – а, в, г; 4 – в; 5 – а,б,в; 6 – а, в, д;

7 – а, б,в,г; 8 – а, б,в; 9 – а,в,д; 10 – а, б, в.

Сумма эталонных ответов - 25

Расчет оценки ответа студента

а (сумма правильных ответов)

К (коэффициент усвоения) = -----------------------------------------

б (сумма эталонных ответов)

Оценка при К: ниже 0,7 - неудовлетворительно

0,7-0,79 - удовлетворительно

0,8-0,89 - хорошо

0,9- 1,0 - отлично

Ответьте на вопросы тест - задачи

Девочка 5 лет заболела с повышения температуры тела до субфебрильных цифр, снижения аппетита, кашля. Поставлен диагноз ОРВИ, лечилась симптоматическими средствами. В группе детского сада есть кашляющие дети. Через неделю от начала болезни на фоне кашля поднялась температура тела до 38,7˚ С. Направлена на госпитализацию.

При поступлении состояние средней тяжести, вялая. Беспокоит сухой навязчивый мучительный кашель. Кожные покровы чистые. Зев слегка гиперемирован, налетов нет, явления фарингита. В легких выслушиваются мелкопузырчатые хрипы, неотчетливое притупление перкуторного звука. ЧД - до 34 в 1 мин. Тоны сердца слегка приглушены, ЧСС - 90 в 1 мин. Живот мягкий, доступен глубокой пальпации, безболезненный. Печень у края реберной дуги, селезенка не пальпируется. Стул нормальный, диурез сохранен, менингеальных симптомов нет.

В общем анализе крови Нв - 124 г/л, эр. - 4,5 х 10 ¹²/л, л – 9, 9 х 10⁹/л, п/я - 9%, с/я - 60%, лимф. - 25%, м - 6%, СОЭ - 18 мм/час, тромбоциты —230 х 10⁹/л .

На рентгенограмме грудной клетки неоднородная инфильтрация легочных

полей «снежная буря», усиление легочного рисунка за счет интерстициального и

сосудистого компонентов.

1. Поставьте диагноз.

2. Какие клинико-лабораторные данные позволили поставить диагноз?

3. Какие лабораторные данные позволят подтвердить диагноз?

4. Дайте характеристику возбудителя.

5. Проведите дифференциальный диагноз со сходными заболеваниями.

6. Назначьте лечение.

Эталоны:

1. Микоплазменная инфекция, пневмония, среднетяжелая форма.

2. Постепенное начало заболевания с субфебрильной температуры, слабо выраженные катаральные явления, сухой, навязчивый длительный кашель, характерные физикальные данные в легких (мелкопузырчатые хрипы, притупление перкуторного звука); в периферической крови лейкоцитоз, нейтрофилез, повышение СОЭ; на рентгенограмме инфильтрация легочных полей, усиление легочного рисунка.

3. Обнаружение в крови антител класса IgM к M. pneumoniae методом ИФА. Обнаружение специфического антигена в цилиндрическом эпителии из полости носа в РАГА, ПЦР.

4. M. pneumoniae относится к классу Mollicutes, роду Mycoplasma, виду pneumonia. Микоплазмы разнообразны по своей форме: мелкие палочки, коккоподобные клетки, шаровидные тела и др. Микоплазмы покрыты трехслойной цитоплазматической мембраной. В их цитоплазме диффузно распределены нуклеиновые кислоты в виде нитей ДНК, РНК и рибосомы.

5. Микоплазменную инфекцию дифференцируют с ОРВИ, особенно с аденовирусной этиологии и РС-инфекцией, но при этих заболеваниях острое начало с выраженной интоксикацией. Также дифф. диагноз проводят с орнитозом, крупозной пневмонией. При дифференциальной диагностике большое значение в первую очередь придается результатам лабораторных исследований.

6. Этиотропная терапия: макролиды (азитромицин внутрь 10 мг/кг однократно в сутки; мидекамицин внутрь 30-50мг/кг в 3 приема в сутки). Патогенетическая терапия: с целью дезинтоксикации при среднетяжелых формах назначают обильное питье; при тяжелых формах – в/в капельные инфузии коллоидных и глюкозо-солевых растворов. Симптоматическая терапия: жаропонижающие, муколитики, отхаркивающие препараты (амброксол, бромгексин, мукалтин, корень солодки и др.).