
- •Клиническая гастроэнтерология Учебно-методическое пособие
- •I. Пищевод. Желудок. Краткий анатомо-физиологический очерк
- •Клиническая семиотика при патологии пищевода и желудка
- •1.Болевой синдром
- •Дифференциально-диагностические признаки висцеральной и соматической абдоминальной боли (Григорьев п.Я. Соав., 2002)
- •Классификация абдоминальных болей по скорости развития (Григорьев п.Я. С соав., 2002)
- •Характеристика болевого синдрома в зависимости от локализации
- •Характеристика болевого синдрома в зависимости от приема пищи
- •Характеристика болевого синдрома в зависимости от положения тела
- •2. Диспепсия
- •Дисфагия
- •4. Рвота
- •5.Кровотечение
- •Список использованной литературы
- •344022, Г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29.
- •Клиническая гастроэнтерология Учебно-методическое пособие
- •Кишечник. Краткий анатомо-физиологический очерк.
- •II. Основные клинические симптомы и синдромы
- •Дифференциальная диагностика функционального запора
- •И механического запора опухолевой природы (Фролькис а.В., 2003)
- •Различие между нормальной эвакуацией кала и диареей
- •Клинические синдромы при патологии кишечника
- •2. Синдром нарушенного пищеварения.
- •Дифференциально-диагностические признаки нарушений уровня ассимиляции пищевых веществ (Парфенов а.И., 2000)
- •3. Дисбактериоз кишечника.
- •Косвенные методы подтверждения избыточного роста микрофлоры тонкой кишки
- •Значение анамнеза при обследовании по поводу кишечного кровотечения
- •Список использованной литературы
- •Клиническая гастроэнтерология Учебно-методическое пособие
- •Печень. Желчевыводящие пути. Краткий анатомо-физиологический очерк.
- •Клиническая семиотика при патологии печени и желчевыводящих путей
- •Биохимические показатели при заболеваниях печени и желчевыводящих путей
- •Краткая анатомия и физиология поджелудочной системы
- •Список использованной литературы
- •I. Краткий анатомо-физиологический очерк
- •Основные клинические симптомы и синдромы
- •Запор и диарея
- •Различие между нормальной эвакуацией кала и запором
- •2. Опишите физиологический механизм транзита содержимого по кишечнику и нормальной дефекации?
- •3. Показатели частоты дефекации?
- •6. Укажите основные причины и симптомы острого и хронического запора?
- •7. Опишите схему обследования при запорах?
- •8. Дифференциальный диагноз при хроническом запоре
- •Дифференциальная диагностика функционального запора и механического запора опухолевой природы (Фролькис а.В., 2003)
- •9. Что называют диареей?
- •Различие между нормальной эвакуацией кала и диареей
- •10. Физиологические механизмы секреции и всасывания в тонкой кишке.
- •11. Каковы патофизиологические механизмы диареи?
- •12. Назовите наиболее частые причины диареи?
- •Назовите труднодиагностируемые причины хронической диареи?
- •16. Как вычислить осмотический промежуток в кале?
- •17. Опишите обследования при диарее.
- •18. Опишите обследования при диарее неясной этиологии?
- •19. Что такое метеоризм?
- •20. Механизм развития метеоризма?
- •21. Содержание в норме газов в кишке и их форма?
- •22. Какие виды метеоризмы выделяют?
- •23. Клинические симптомы метеоризма
- •24. Как определить наличие газа в кишечнике?
- •25. Боль в животе
- •26. Дайте характеристику висцеральной боли?
- •Дифференциально-диагностические признаки висцеральной и соматической абдоминальной боли (Григорьев п.Я. Соав., 2002)
- •28. Опишите иррадиирущую и психогенную боль
- •Перечислите симптомы, сопровождающие абдоминальную боль и требующие решения вопроса о неотложном хирургическом
- •30. Классификация абдоминальной боли по скорости развития.
- •Классификация абдоминальных болей по скорости развития (Григорьев п.Я. С соав., 2002)
- •Клинические синдромы
- •2. Укажите классификацию синдрома мальабсорбции?
- •3. Перечислите основные клинические симптомы синдрома маль-абсорбции?
- •Какие методы диагностики используются для синдрома
- •1. Укажите основные причины развития синдрома нарушенного пищеварения?
- •Представьте классификацию синдрома нарушенного
- •Перечислите основные клинические симптомы синдрома
- •Возможности диагностики при синдроме нарушенного
- •Назовите дифференциально-диагностические признаки
- •Дифференциально-диагностические признаки нарушений уровня ассимиляции пищевых веществ (Парфенов а.И., 2000)
- •Дисбактериоз тонкой кишки (синдром избыточного бактериального обсеменения тонкой кишки).
- •2. Назовите основные причины избыточного роста микробной флоры в тонкой кишке?
- •3. Как проявляется избыточный рост микрофлоры кишечника?
- •Косвенные методы подтверждения избыточного роста микрофлоры тонкой кишки
- •1. Что называют кишечным кровотечением?
- •4. Опишите значение анамнеза при обследовании по поводу
- •Опишите диагностическое значение данных объективного
- •6. Обследование при кишечном кровотечении
- •Литература
- •Для заметок
- •344022, Г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29
- •Методы исследования больного.
- •Выстукивание (перкуссия), 4) выслушивание (аускультация).
- •Осмотр.
- •2.1.Общий осмотр
- •2.2 Осмотр полости рта.
- •2.3. Осмотр живота
- •Форма живота.
- •Расширение и извитость подкожных вен
- •Пальпация живота
- •1. Поверхностная ориентировочная пальпация живота.
- •2. Глубокая, методическая, скользящая пальпация живота
- •Алгоритм обучения технике пальпации желудка и кишечника
- •Пальпация нисходящей части ободочной кишки (рис. 50).
- •Перкусия живота и органов брюшной полости
- •Асцит; 2. Развитие коллатерального кровообращения; 3. Спленомегалия.
- •Условные обозначения:
- •Пальпация печени, жёлчного пузыря, селезёнки,
- •Аускультация живота
- •Алгоритм обучения технике определения асцита, перкуссии и пальпации печени, желчного пузыря, селезенки, поджелудочной железы, почек, мочевого пузыря и аускультации живота
- •Условные обозначения:
- •Пальпация
- •Пальпация головки поджелудочной железы.
- •Пальпация правой почки в вертикальном положении
- •31.Пальпация левой почки
- •Приложение.
- •Список литературы
- •В.Г. Богатырёв. Методы исследования больного. Пальпация и перкуссия органов брюшной полости (с алгоритмом действий). Учебно-методическое пособие. Цимлянск,
Выстукивание (перкуссия), 4) выслушивание (аускультация).
Целью объективного исследования органов брюшной полости является получение информации как об общем состоянии организма, так и состоянии отдельных органов. Считается, что к исследованию объективного статуса больного приступают после проведения расспроса. На самом же деле объективное исследование часто проводится параллельно, одновременно, сочетается с расспросом, а иногда, предшествует ему, начинается с первого взгляда на больного и проведения его осмотра. Объективное исследование проводят по определённой схеме: общий осмотр, включающий определение сознания, телосложения, питания, положения, состояния кожи и её придатков, затем проводят местный осмотр, в процессе которого исследуют голову, лицо и слизистые оболочки, шею и щитовидную железу, периферические лимфатические узлы, молочные железы и опорно-двигательный аппарат (мышцы, кости, суставы). Заключительным этапом является проведение осмотра по органам и системам, при котором последовательно определяют состояние систем органов дыхания и кровообращения, органов брюшной полости и мочеполовой системы.
После осмотра применяют пальпацию, перкуссию и аускультацию, методика технических приёмов и диагностическое значение которых, при исследовании органов пищеварения, представлена ниже.
5
Как диагностический тест объективное исследование имеет большое значение. Оно позволяет клиницисту оценить физический, социальный и психический статус больного. Достоверность и точность получаемых результатов при физическом исследовании больного, зависят от врачебной диагностической техники. Неумение извлечь максимум из физикального исследования препятствует сбору ценных диагностических данных. Вместе
тем врач должен сознавать ограниченность объективного исследования и стремиться повысить его точность, определить недостающую информацию и интерпретировать результаты с большой осторожностью.
При интерпретации результатов объективного исследования нужно учитывать множество факторов. Следует помнить о возможной неточности физикального исследования. Конституционные особенности больного, масса тела, тяжесть состояния могут влиять на точность получаемых результатов. Например, исследуя больного с ожирением, врач не может рассчитывать на получение достоверных результатов,
пальпируя живот.
Одним из условий получения достоверной информации является правильное методическое выполнение методов исследования по определённому плану. Должен соблюдаться принцип полного методического обследования всех органов и систем больного в определённом порядке. Нельзя отдавать предпочтение, какому- либо избранному (или избранным) методу исследования, необходимо полное, комплексное обследование больного. Достоверность и точность получаемых симптомов могут оказывать решающее значение на установление диагноза. Для повышения точности получаемых признаков необходимо правило двойного и тройного подтверждения симптома. Оно заключается в том, что достоверность симптома проверяется разными методами исследования. Например, данные положения большой кривизны желудка, определённое при пальпации, должно согласовываться с данными, полученными при суккуссии и результатами аускультативной аффрикции, точность и диагностическая значимость границы нижнего края печени и его свойств повышаются при совместном применении перкуссии и пальпации и т. д.
Диагностическая значимость физических методов исследования зависит от исследования конкретной системы, и это обстоятельство необходимо учитывать при несовпадении результатов клинического обследования. В сомнительных случаях толкования результатов исследования предпочтение должно отдаваться методу объективного исследования, который зарекомендовал в клинической практике как наиболее надёжный и достоверный. Так, при исследовании органов дыхания или сердечно – сосудистой системы, особенно больных с пороками сердца, наиболее значимым и
6
информативным считается метод аускультации, а при обследовании органов брюшной полости и почек – метод пальпации.
Правильное проведение физикального исследования и безошибочная интерпретация его результатов, наряду с данными анамнеза, предоставляют врачу разумно и в меру необходимости использовать дорогостоящие, трудоемкие и потенциально опасные методы инструментальной диагностики.
Итогом завершенного объективного исследования является формирование предварительного диагноза. Логическая связь согласованности между субъективными и объективными симптомами свидетельствует о наиболее вероятностном характере заболевания и направляет действия врача по пути к рациональному выбору необходимого диагностического теста, верифицирующему диагноз.